Załączniki do uchwały Nr 873/2007
Transkrypt
Załączniki do uchwały Nr 873/2007
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Element Nazwa modułu kształcenia Typ modułu kształcenia Instytut Kod modułu kształcenia Kierunek, specjalność, poziom i profil kształcenia Forma studiów Rok studiów, semestr Forma zajęć i liczba godzin dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela i studentów Punkty ECTS Opis PROJEKTOWANIE WSPOMAGANE TECHNIKAMI CAD obowiązkowy INSTYTUT NAUK TECHNICZNYCH PPWSZ-A-1-16 kierunek: ARCHITEKTURA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil kształcenia: praktyczny stacjonarne Rok studiów: I Semestr: I niestacjonarne Rok studiów: I Semestr: I Stacjonarne: Niestacjonarne: Semestr I: ćwiczenia laboratoryjne – 30 godzin; Semestr I: ćwiczenia laboratoryjne– 30 godzin; 2 Nakład pracy studenta – bilans punktów ECTS Forma aktywności studenta 10 11 Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego godz.:30 udziału nauczycieli akademickich, w tym: Udział w wykładach (godz.) Udział w ćwiczeniach/ seminariach/ zajęciach praktycznych/ praktykach zawodowych (godz.) Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) Udział w egzaminie (godz.) Obciążenie studenta związane z godz.:20 nauką samodzielną, w tym: Samodzielne przygotowanie się do ćwiczeń (godz.) Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) Wykonanie zadań domowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym godz.:50 przygotowaniem zawodowym Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego godz.:50 udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) mgr inż. arch. Grzegorz Mirek Nauczyciel ECTS:1,25 godz.:30 30 ECTS:1,25 30 ECTS:0,75 godz.:20 20 ECTS:0,75 20 ECTS:2 godz.:50 ECTS:2 ECTS:2 godz.:50 ECTS:2 12 13 14 akademicki odpowiedzialny za przedmiot/ moduł (egzaminujący) Nauczyciele akademiccy prowadzący przedmiot/ moduł Wymagania (kompetencje) wstępne Założenia i cele przedmiotu mgr inż. arch. Grzegorz Mirek Podstawowa wiedza z zakresu obsługi komputera. Przekazanie studentowi wiadomości oraz praktycznych umiejętności wykorzystania i posługiwania się technikami CAD w środowisku Windows oraz Internetem w projektowaniu architektury i urbanistyki. Opis efektów kształcenia w zakresie: 15 Efekty kształcenia 16 Treści kształcenia 17 Stosowane metody dydaktyczne Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru WIEDZY ma uporządkowaną wiedzę z zakresu T1P_W04 W1 metodyki i technik projektowania K_W07 T1P_W06 wspomaganego technikami ( CAD) InzP_W02 UMIEJĘTNOŚCI potrafi stosować różnorodne techniki i warsztat plastyczny w prezentacji koncepcji T1P_U02 architektonicznej oraz przedstawić U1 K_U28 T1P_U07 koncepcje architektoniczno – urbanistyczną A1_U14 z zastosowaniem adekwatnych technik, również komputerowych KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się T1P_K03 K1 zasadom pracy w zespole i ponoszenia K_K06 T1P_K04 odpowiedzialności za wspólnie realizowane A1_K05 zadania Nabycie przez studenta wiadomości oraz praktycznych umiejętności wykorzystania i posługiwania się technikami CAD w środowisku Windows oraz Internetem w projektowaniu architektury i urbanistyki oraz planowaniu przestrzennym. Uświadomienie studentowi globalnych tendencji kształtowania architektoniczno – urbanistycznego środowiska człowieka oraz możliwości wykorzystania internetowej bazy danych w zakresie prac własnych. Wykłady z prezentacją multimedialną, ćwiczenia projektowe, , praca indywidulana Efekt Sposób weryfikacji efektów kształcenia kształcenia Metody Odpowiedni dobór programów do wykonania poszczególnych faz weryfikacji W1 projektu efektów 18 kształcenia Uzyskanie pozytywnej oceny za projekt z zakresu przedmiotowej (w odniesieniu do U1 problematyki – wykonanie modelu przestrzennego obiektu poszczególnych architektonicznego efektów) Poszanowanie prawa autorskiego w pracy, samodzielne wykonanie K1 pracy. Kryteria oceny Kryteria oceniania Na ocenę 5,0 osiągniętych 19 Prawidłowe poruszenie się w środowisku CAD. efektów Umiejętność procy odtwórczej w oparciu o przestawiony rysunek. kształcenia Zgromadzenie bogatych materiałów źródłowych, biblioteki obiektów, materiałów, tekstur, oraz poprawność w zakresie wykorzystania ich do wykonania poszczególnych etapów projektu i wyciągnięcia najważniejszych wniosków Prawidłowość wykonania wszystkich elementów potrzebnych do stworzenia koncepcji Architektoniczno urbanistycznej. Stworzenie interesującej i spójnej koncepcji architektoniczno-urbanistycznej dla wybranej lokalizacji Uwzględnienie w projekcie potrzeb osób niepełnosprawnych Poszanowanie prawa autorskiego w pracy, samodzielne i terminowe wykonanie pracy Na ocenę 4,0 Student w zakresie wiedzy i umiejętności ma niewielkie braki. Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe. Na ocenę 3,0 Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności, z trudnością przychodzi mu samodzielna praca projektowa. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu/ Uzyskanie pozytywnej oceny za projekt z zakresu przedmiotowej problematyki, modułu, w tym obecność na ćwiczeniach, przygotowanie do zajęć, praca na zajęciach, postępy w 20 zasady dopuprojektowaniu, terminowość szczenia do egzaminu / zaliczenia z oceną 1. PC Learning Labs uczy „Windows 98 PL” Wydawnictwo PLJ Warszawa 1999 2. Microsoft Excel 5 dla Windows, Krok po kroku, Oficyna Wydawnicza Read Me Wykaz Warszawa 1995. 21 literatury 3. A. Jaskulski, AutoCAD 2007/LT2007+ wersja polska i angielska, podstawowej Wydawnictwo Naukowe PWN, wyd. pierwsze 2006. 1. A. Pikoń, AutoCAD 2005 i 2005 PL, wyd. Helion 2006 Wykaz 2. A. Pikoń AutoCAD 2005. Pierwsze kroki, wyd. HELION 22 literatury 3. A. Pikoń, AutoCAD 2006 i 2006 PL, wyd. HELION , 2006 uzupełniającej J. Czepiel, AutoCAD, Ćwiczenia praktyczne 2D, wyd. – WPŚ, 2010 Wymiar, zasady i forma Nie dotyczy. 23 odbywania praktyk zawodowych