Turystyka i rekreacja dzieci - Wydział Wychowania Fizycznego i
Transkrypt
Turystyka i rekreacja dzieci - Wydział Wychowania Fizycznego i
Załącznik nr 1 Politechnika Opolska Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii do Księgi Jakości Kształcenia Karta Opisu Przedmiotu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Wychowanie fizyczne Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Nazwa przedmiotu Przedmiot do wyboru C: Turystyka i rekreacja dzieci Subject Title Całk. 3 Studia stacjonarne V Nauki podst. (T/N) Tourism and Recreation for Children ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kont. Prakt. 0 Zaliczenie na ocenę Nazwy przedmiotów N Kod przedmiotu WFL027_L Fizjologia człowieka, pedagogika, psychologia, teoria wychowania fizycznego, dydaktyka wychowania fizycznego, organizacja i prawo w oświacie. Ma wiedzę w zakresie budowy i funkcji organizmu człowieka oraz 1. zmian zachodzących w ontogenezie. Wiedza Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu Zna zasady uczestnictwa dzieci w zajęciach sportowych i 2. rekreacyjnych, uwzględniając prawa i obowiązki nauczyciela wychowania fizycznego. Posiada wiedzę z zakresu planowania procesu dydaktycznowychowawczego Przestrzega zasad organizacji i uczestnictwa dzieci w zajęciach 1. fizycznych. 3. Umiejętności Potrafi projektować zajęcia ruchowe zgodnie z obowiązującymi 2. zasadami metodycznymi 1. Potrafi kulturalnie dyskutować Kompetencje społeczne Potrafi wspópracować w zespole w celu wypracowania wspólnego 2. stanowiska cele przedmiotu: Celem zajęć jest przygotowanie do roli animatora aktywności rekreacyjnej, zapoznanie z zasadami organizacji turystyki aktywnej. Program przedmiotu Forma zajęć Wykład L. godz. zajęć w sem. Prowadzący zajęcia Całkowita Kontaktowa (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) dr Paweł F. Nowak 65 30 | | Treści kształcenia Wykład Lp. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Sposób realizacji wykład z projekcją multimedialną, dyskusja Tematyka zajęć Liczba godzin Podstawowe pojęcia i definicje z zakresu pedagogiki czasu wolnego 2 Definiowanie rekreacji, rodzaje, klasyfikacje w świetle naukowych teorii i potocznych interpretacji Funkcje turystyki i rekreacji w cyklu życia człowieka Zasady, metody, formy i środki stosowane w działalności rekreacyjnej 2 Wychowanie do całożyciowego uczestnictwa w rekreacji jako istotny cel wychowania fizycznego Imprezy rekreacyjne - zasady organizacji i obsługi Podstawowe pojęcia z dziedziny turystyki kwalifikowanej Rola krajoznawstwa w procesie kształcenia i wychowania 2 Imprezy turystyki krajoznawczej - zasady organizacji i obsługi 2 2 2 4 2 2 10. 11. Etapy organizacji wycieczki szkolnej Planowanie imprez turystyki kwalifikowanej - obóz wędrowny 2 2 12. Akty prawne dotyczące bezpieczeństwa wypoczynku dzieci i młodzieży szkolnej 2 Podstawy organizacji kolonii letnich oraz innych form wypoczynku dzieci i młodzieży 2 13. 14. Kolokwium zaliczeniowe 2 L. godz. pracy własnej studenta 35 L. godz. kontaktowych w sem. 30 Sposoby sprawdzenia zamierzonych Projekt trzy dniowej wycieczki szkolnej, kolokwium zaliczeniowe. efektów kształcenia Wiedza Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Umiejętności Kompetencje społeczne K_W10 Zna przepisy dotyczące organizacji wycieczki szkolnej o charakterze turystycznym i krajoznawczym oraz objaśnia 1. zasady jej realizacji. Zna przepisy dotyczące organizacji imprez rekreacyjnosportowych K_W16 Zna kryteria dotyczące uczestnictwa dzieci w wycieczce 2. szkolnej w uwzględnieniem wieku, odległości i jej zasięgu oraz określa obowiązki opiekunów wycieczki. Zna zasady organizacji i obsługi imprez rekreacyjnych 3. K_U13 Potrafi prawidłowo przygotować projekt wycieczki szkolnej 1. jako istotny element procesu dydaktyczno – wychowawczego realizowany w środowisku szkolnym K_K07 Organizuje imprezy z dziedziny turystyki i rekreacji 1. przestrzegając norm i zasad bezpieczeństwa oraz zgodnie z uprawnieniami i obowiązkami nauczyciela wychowania fizycznego 2. 3. Metody dydaktyczne: wykład, opis, dyskusja, objaśnienie, projekt. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie pisemne - kolokwium końcowe, ocena z przygotowania projektu (wycieczka szkolna) Literatura podstawowa: [1] Toczek – Werner S. (red.) Podstawy rekreacji i turystyki. AWF Wrocław 2002 Bochenek M.: Turystyka w edukacji dzieci i młodzieży, Wyd. AWF Warszawa, Wydział Zamiejscowy w [2] Białej Podlaskiej, 2008. Drogosz M.: Krajoznawstwo i turystyka w szkołach i placówkach oświatowych, Poradnik dla dyrektorów [3] i kadry pedagogicznej, Wolters Kluwer Polska, 2009. Gołaszewski J., Paterka S., Wieczorek A.: Organizacja wycieczek szkolnych, obozów stałych i [4] wędrownych AWF Poznań, 2000. Paterka S., Wieczorek A., Gołaszewski J.: Organizacja wycieczek szkolnych, obozów stałych i wędrownych, AWF w Poznaniu, Poznań 2000. [5] Literatura uzupełniająca: Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 21 grudnia 2010 r., w sprawie obowiązkowego ubezpieczenia na rzecz klientów w związku z działalnością wykonywaną przez organizatorów turystyki i pośredników [1] turystycznych Rozporządzenie Ministra Sportu i Turystyki z dnia 4 marca 2011 r. w sprawie przewodników [2] turystycznych i pilotów wycieczek. [3] Ustawa z dnia 25 czerwca 2010 r. o sporcie (Dz. U. nr 127 poz. 857) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie warunków i sposobów organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki. Dz. U. Nr 135 z 2001 r. poz. [4] 1516. ______________ * niewłaściwe przekreślić ………………………………………………….. ………………………………………………………. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis)