Projekt iCare. Jakość opieki = Jakość życia

Projekt
iCare. Jakość opieki = Jakość życia
Projekt realizowany przez Fundację „Proidea”
dla Centrum Kształcenia Dorosłych w Kętach
współfinansowany w ramach programu
Unii Europejskiej Erasmus+
nr projektu 2015-1-PL01-KA102-015800
Czas trwania projektu: 01.06.2015 – 31.05.2016
Kwota dofinansowania: 48 406 Euro
31 uczestników: 24 uczniów, 7 osób kadry
Kraje partnerskie: Portugalia, Hiszpania, Włochy
Staże zawodowe w branży:
technik farmaceutyczny, technik masażysta, opiekun medyczny
Szkolenie zawodowe w dziedzinie przedsiębiorczości
Cele projektu
Projekt realizuje cele ogólne i szczegółowe programu Erasmus+ tj. odnosi się do strategii
Europa 2020, Edukacja i szkolenia 2020 (ET 2020), realizuje założenia Traktatu
Lizbońskiego dotyczące poprawy jakości życia Europejczyków m.in.. przez poprawę
zdrowia publicznego oraz zgodnie z Traktatem o UE przyczynia się do promowania
europejskich wartości poszanowania godności i praw człowieka. Spośród 5 głównych
celów Europa 2020, projekt realizuje cele programu dotyczące zwiększenia zatrudnienia
oraz porusza zagadnienia przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu wpisując się
w
jego 3 priorytety inteligentnego, zrównoważonego i sprzyjającego włączeniu
społecznemu wzrostu.
Projekt uwzględnia cele ET2020 realizując koncepcję uczenia się przez całe życie,
zwiększenia mobilności zawodowej, poprawę jakości i skuteczności kształcenia
i szkolenia, promowanie równości, spójności społecznej i aktywności obywatelskiej,
zwiększanie kreatywności i innowacyjności, w tym przedsiębiorczości na poziomie szkoły
policealnej.
Projekt odpowiada potrzebom uczniów i kadry wszystkich
kierunków zawodowych
w CKD. Fakt starzejącego się społeczeństwa będzie miał istotne implikacje dla organizacji
sprawujących opiekę nad osobami niesamodzielnymi i w podeszłym wieku.
Uczestnicy
Uczestnikami projektu są słuchacze i kadra Szkoły Policealnej CKD w Kętach
prowadząca kształcenie o profilach
medycznych (opiekun medyczny, masażysta
i farmaceuta)
W projekcie bierze udział w sumie 24 uczniów Szkoły Policealnej CKD tj. 8 uczniów w
zawodzie opiekun medyczny, którzy odbędą praktyki we Włoszech (Rimini), 8 uczniów
w zawodzie masażysta w Hiszpanii (Kordoba) i 8 w zawodzie technik farmaceuta
w Portugalii (Esposende). Staże uczniów trwają 2 tygodnie. W projekcie bierze udział
również kadra, 7 osób związanych z kształceniem zawodowym w CKD, która
uczestniczy w tygodniowym szkoleniu w Portugalii (Esposende) z zakresu metod
i narzędzi kształtowania przedsiębiorczości.
Opiekun medyczny, masażysta i farmaceuta to jedne z najbardziej perspektywicznych
zawodów. Wszystkie te zawody zorientowane są na opiekę nad pacjentem a ich celem
jest zapewnienie większej efektywności systemu oraz dalszą poprawę jakości opieki
zdrow. Uda się odnaleźć na rynku pracy tym, którzy posiadają nowe, niezbędne
kwalifikacje stając się jednymi z bardziej poszukiwanych specjalistów.
Przygotowanie
Projekt zapewnia wsparcie praktyczne i logistyczne dla każdego z działań
planowanych w projekcie:
organizacja podróży, zakwaterowania, ubezpieczenie,
bezpieczeństwo i ochrona uczestników, mentoring i wsparcie uczestników, zajęcia
przygotowawcze przed mobilnoscią zagraniczną.
Przygotowanie ma na celu organizację grup mobilności, zapoznanie ze szczegółami
programu praktyk i szkoleń, określenie ról, obowiązków i zadań uczestników przed,
w trakcie i po zrealizowanych mobilnościach.
Przygotowanie odbędzie się przed wyjazdami kolejnych grup do instytucji
partnerskich
osobno dla uczniów i dla kadry. Obejmuje zajęcia z przygotowania
kulturowego, pedagogicznego i językowego.
Europejskie i krajowe certyfikaty
Dla
uczestników
potwierdzeniem
nowych
umiejętności
i
kwalifikacji
w zawodach opiekun med., masażysta i farmaceuta jest certyfikat praktyk wydany
przez organizacje partnerskie poświadczający zakres wykonywanych zadań oraz
nabyte umiejętności uczniów. Uczestnicy otrzymują również Europass Mobilność
oraz ocenę dzięki planowanemu w projekcie systemowi transferu osiągnięć ECVET.
Ponadto ocena z praktyk w krajach partnerskich zostaje oficjalnie poświadczona,
uznana i zapisana w Indywidulanym Wykazie Osiągnięć ucznia.
Uczestnicy otzrymuja także certyfikaty nabytych umiejętności języka angielskiego
branżowego: masaż, opieka medyczna, farmacja, przedsiębiorczość.
Rezultaty w projekcie
Projekt jest odpowiedzią na realne potrzeby uczniów i kadry CKD. Zakłada się,
że osiągnięte rezultaty będą trwałe i znajdą zastosowanie w dłuższej
perspektywie, po zakończeniu finansowania projektu.
Rezultatami materialnymi są produkty, tj. stworzona przez uczniów platforma
e-zdrowie oraz moduły e-learningowe do nauczania przedsiębiorczości
opracowane przez kadrę CKD.
Ponadto utowrzono stronę www projektu, FB i blogi praktyk w poszczególnych
zawodach oraz przedsiębiorczości .
Rezultatami niematerialnymi jest wiedza i doświadczenie zdobyte przez
uczestników, partnerów i inne strony uczestniczące w projekcie.