tutaj

Spis treĤci
Prolegomena (zamiast wstčpu) ..........................................................................................
9
CZČģý I
DIAGNOZOWANIE PATOLOGII OSOBOWOģCI .....................................................
23
1. W stronč diagnozy strukturalno-funkcjonalnej zaburzeę osobowoĤci .....................
25
1.1. OsobowoĤþ, struktura osobowoĤci i zaburzenia osobowoĤci ..............................
1.2. Diagnoza caãoĤciowa a poziomy gãčbokoĤci zaburzeę osobowoĤci ...................
28
33
2. Poziomy organizacji osobowoĤci w Kernberga teorii relacji z obiektem ...................
39
2.1. Organizacja, struktura i reprezentacja w koncepcji Kernberga ..........................
2.2. Rozwój struktury psychicznej – warunki i etapy internalizacji ..........................
2.3. Stadia rozwoju struktur psychicznych ...................................................................
2.4. ZwiĈzki mičdzy poziomami organizacji osobowoĤci a stadiami rozwojowymi
2.5. Model Kernberga a modele nozologiczne .............................................................
2.6. Kryteria róİnicowania poziomów organizacji osobowoĤci – ogólna charakterystyka i badania empiryczne .................................................................................
2.6.1. SztywnoĤþ osobowoĤci ...................................................................................
2.6.2. Testowanie rzeczywistoĤci .............................................................................
2.6.3. ToİsamoĤþ ........................................................................................................
2.6.4. Mechanizmy obronne .....................................................................................
2.6.5. Funkcjonowanie moralne (superego) ...........................................................
2.6.6. Relacje z obiektem ...........................................................................................
2.6.7. Relacje z obiektem a funkcjonowanie interpersonalne...............................
2.7. Poziomy organizacji osobowoĤci – mičdzy strukturĈ gãčbokĈ a powierzchniowĈ manifestacjĈ ...................................................................................................
41
46
51
54
55
58
60
62
63
67
72
73
76
81
CZČģý II
AUTONARRACYJNA AKTYWNOģý CZâOWIEKA .................................................
85
1. Narracja jako metafora kluczowa oraz zjawisko naturalne .........................................
87
2. Podmiotowy, biologiczny i spoãeczno-kulturowy aspekt aktywnoĤci narracyjnej ..
91
2.1. Aspekt podmiotowy ................................................................................................
2.2. Aspekt biologiczny ..................................................................................................
2.3. Aspekt spoãeczno-kulturowy .................................................................................
2.4. Model obiegu narracji – próba integracji aktywnoĤci narracyjnej w aspekcie
podmiotowym i spoãeczno-kulturowym ...............................................................
92
94
95
98
5
3. Wičcej o podmiotowym aspekcie aktywnoĤci narracyjnej czãowieka ........................
3.1. Jčzykowa aktywnoĤþ narracyjna (storytelling) ........................................................
3.2. Poznawcza aktywnoĤþ narracyjna ...........................................................................
3.3. AktywnoĤþ autonarracyjna jako przetwarzanie doĤwiadczenia osobistego – od
prostych do zãoİonych doĤwiadczeę.......................................................................
3.3.1. Nadawanie znaczenia w ujčciu dialektyczno-konstruktywistycznym –
rola doznania cielesnego .................................................................................
3.3.2. Model rozwoju narracji (autonarracji) – coraz wičkszy potencjaã obejmowania doĤwiadczenia .................................................................................
3.3.3. ģwiadoma refleksja nad wãasnĈ biografiĈ a historia İycia i toİsamoĤþ
narracyjna ..........................................................................................................
4. AktywnoĤþ autonarracyjna w psychologii klinicznej ...................................................
102
102
107
111
114
117
122
129
4.1. Badania narracji i znaczenie aktywnoĤci autonarracyjnej w zdrowiu i zaburzeniach ....................................................................................................................... 129
4.2. Dobra i zãa narracja – próba konceptualizacji zdrowia i patologii? ..................... 134
5. Mičdzy organizacjĈ osobowoĤci a cechami autonarracji opowiedzianej ...................
141
5.1. Aktywizacja reprezentacji relacji z obiektem a formowanie sič autonarracji
opowiedzianej ............................................................................................................ 141
5.2. NarracyjnoĤþ wypowiedzi – dostčp do aktywnoĤci autonarracyjnej .................. 144
CZČģý III
POZIOMY ORGANIZACJI OSOBOWOģCI A NARRACYJNOģý WYPOWIEDZI
NA TEMAT WAįNYCH RELACJI INTERPERSONALNYCH ................................... 151
1. Cele badaę ..........................................................................................................................
153
2. Pytania badawcze i hipotezy ...........................................................................................
155
3. Przebieg badaę ..................................................................................................................
158
3.1. Procedura badawcza..................................................................................................
3.2. Dobór osób do badaę (etap przesiewowy) .............................................................
3.3. Prowadzenie wywiadów (etap pozyskiwania danych jakoĤciowych) ..............
3.4. Transkrypcja wywiadów ..........................................................................................
3.5. Sposoby analizy wywiadów (etap analizy narracji) ..............................................
158
160
163
171
174
4. Operacjonalizacja zmiennych zaleİnych – wskaĮniki narracyjnoĤci..........................
178
4.1. Lingwistyczne wskaĮniki narracyjnoĤci – sposób konstrukcji .............................
4.2. Koherencja narracji ....................................................................................................
4.3. KompletnoĤþ struktury narracji ...............................................................................
4.4. Relacje empiryczne mičdzy miarami narracyjnoĤci ..............................................
4.5. Charakterystyka zebranych tekstów pod wzglčdem wybranych wskaĮników
opisowych ...................................................................................................................
5. Charakterystyka osób uczestniczĈcych w badaniu ......................................................
179
184
187
193
195
201
6. Czy opowieĤci z grup borderline, neurotycznej i zintegrowanej róİniĈ sič narracyjnoĤciĈ? ........................................................................................................................... 204
6
7. Czy opowieĤci z grup borderline, neurotycznej i zintegrowanej róİniĈ sič wskaĮnikami opisowymi tekstu? ............................................................................................... 215
8. Typy autonarracji u osób o róİnym poziomie organizacji osobowoĤci .....................
221
8.1. Typologia oparta na wskaĮnikach leksykalnych. ...................................................
8.2. Typologia oparta na koherencji narracji ..................................................................
8.3. Typologie na podstawie wskaĮników opisowych .................................................
221
224
226
9. Podsumowanie wyników, dyskusje, ograniczenia i refleksje koęcowe.....................
229
9.1. OpowieĤci osób z róİnymi poziomami organizacji osobowoĤci na temat
zwiĈzków – najwaİniejsze wyniki badaę weryfikacyjnych i eksploracyjnych ..
9.2. O aktywnoĤci autonarracyjnej u osób z róİnymi poziomami organizacji osobowoĤci – rozumienie wyników badaę ...................................................................
9.3. Refleksja nad pomiarem narracyjnoĤci wypowiedzi – dalsze perspektywy badawcze..........................................................................................................................
9.4. Inspiracje dla diagnozy klinicznej oraz psychoterapii i pytaę ciĈg dalszy .........
229
236
245
247
W stronč zakoęczenia ...........................................................................................................
250
Literatura ...............................................................................................................................
251
Self-narratives of persons with different levels of personality organization: Stories
about close relationships (Summary) ................................................................................ 277
7