koncepcja pracy - GIMNAZJUM NR 1 W LĘBORKU
Transkrypt
koncepcja pracy - GIMNAZJUM NR 1 W LĘBORKU
KONCEPCJA PRACY PLAN FUNKCJONOWANIA i ROZWOJU ORGANIZACYJNEGO GIMNAZJUM NR 1 W LĘBORKU NA LATA 2015-2018 Misja szkoły: Jesteśmy otwartym zespołem, świadomym celów procesu kształcenia, wychowania i opieki. Zapewniamy uczniom możliwość wszechstronnego rozwoju. Propagujemy wartości uniwersalne. Wizja szkoły: Istniejemy dla społeczności. Jesteśmy po to, by nauczać i uczyć. Stwarzając właściwy klimat i wyrównując szanse edukacyjne ucznia, oferujemy podniesienie poziomu wiedzy i umiejętności. Model absolwenta: Absolwent Gimnazjum nr 1 w Lęborku jest twórczy, wrażliwy, tolerancyjny i osiąga sukces. Wizja, misja i wartości są dziełem całej społeczności szkolnej po to, by wszyscy czuli się odpowiedzialni za ich realizację Koncepcja funkcjonowania i rozwoju szkoły będzie modyfikowana i dostosowywana do pojawiających się potrzeb. Obszar I – DYDAKTYKA CEL STRATEGICZNY: Wyposażenie ucznia w niezbędną wiedzę i umiejętności potrzebne do dalszego etapu kształcenia. Lp. 1. Założenia Realizacja podstawy programowej zgodnie z wymaganiami MEN 2. Wdrożenie rozporządzenia MEN dotyczącego udzielania dotacji celowej na wyposażenie uczniów w podręczniki oraz materiały edukacyjne i ćwiczeniowe 3. Organizacja procesu kształcenia i wspieranie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych 4. Wdrażanie uczniów do aktywności i odpowiedzialności za własny rozwój oraz przygotowanie do wielokierunkowego kształcenia, uczenie pracy w zespole 5. Wzmacnianie motywacji ucznia poprzez stosowanie różnych form oceniania 6. 7. Rozwój uzdolnień i zainteresowań uczniów poprzez realizację projektów i programów edukacyjnych ,innowacji pedagogicznych; wykorzystanie nowych technologii, środków komunikacji Analizowanie wyników wewnętrznych i zewnętrznych egzaminów gimnazjalnych, testów diagnostycznych w celu poprawy efektów kształcenia i osiągnięć edukacyjnych uczniów Termin realizacji 2015/2016 2016/2017 2017/2018 wrzesień 2015 2016 2017 2015-2018 0dpowiedzialni dyrektor nauczyciele 2015-2018 nauczyciele 2015-2018 corocznie nauczyciele 2015-2018 nauczyciele 2015-2018 koordynator d/s diagnozy edukacyjnej dyrektor nauczycie i nauczyciel bibliotekarz dyrektor nauczyciele nauczyciele Kryterium sukcesu: Uczeń jest świadomy życiowej użyteczności zdobywanej wiedzy i umiejętności przedmiotowych, wykorzystuje techniki multimedialne. Nauka i praca nie jest traktowana tylko jako obowiązek, ale daje możliwość spełnienia, samorealizacji i kształtowania osobowości. Obszar II – WYCHOWANIE I OPIEKA CEL STRATEGICZNY: Zintegrowane działania wychowawcze i profilaktyczne sprzyjają respektowaniu przez uczniów uniwersalnych wartości. Lp. 1. Założenia Działania nakierowane na pielęgnowanie tradycji i świąt narodowych, wychowanie obywatelskie 2. Respektowanie praw ucznia i konsekwentne egzekwowanie obowiązków Termin realizacji 2015-2018 2015-2018 0dpowiedzialni nauczyciele nauczyciele pedagog 3. Podtrzymywanie pozytywnego klimatu w szkole 2015-2018 4. Realizacja programów profilaktyki przeciwdziałających patologii uzależnień, dyskryminacji, zachowaniom ryzykownym 2015-2018 5. Modyfikacja szkolnego programu profilaktyki i wychowania 6. Angażowanie się w realizację zadań samorządu uczniowskiego i organizacji promujących zdrowy styl życia oraz umiejętności udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej 2015-2018 Monitoring i diagnoza sytuacji wychowawczo-opiekuńczej uczniów 2015-2018 7. 2016 r. nauczyciele uczniowie rodzice wychowawcy nauczyciele pedagog zespół d/s ewaluacji opiekunowie SU wychowawcy pedagog KRYTERIUM SUKCESU: W szkole panują relacje nacechowane wzajemnym szacunkiem, kształtuje się postawę tolerancji. Uczniowie identyfikują się ze szkołą i sławią jej imię. Obszar III – ZARZĄDZANIE I ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY CEL STRATEGICZNY: Sprawność organizacyjna oraz system komunikowania się zapewniają efektywne zarządzanie zgodne z oczekiwaniami społeczności szkolnej. Lp. 1. Założenia Modyfikacja Statutu oraz Księgi dokumentów obowiązujących w szkole Termin realizacji IX-X 2015 2. Wzbogacanie bazy szkoły w sprzęt szkolny i środki dydaktyczne w ramach posiadanych środków finansowych oraz pozyskanych z innych źródeł Usprawnianie elektronicznego systemu zarządzania informacją w oparciu o kompleksowe oprogramowanie firmy Vulcan i Microsoft Prowadzenie remontów i modernizacji sal lekcyjnych, innych pomieszczeń i korytarzy szkolnych w ramach posiadanych środków oraz przy współpracy uczniów i rodziców Dbałość o utrzymanie w należytym stanie kompleksu boisk szkolnych i terenu wokół szkoły Kompleksowe zagospodarowanie przestrzeni zielonej wokół szkoły, budowa ciągów komunikacyjnych i parkingu Pozyskiwanie środków z Europejskiego Funduszu Społecznego i innych instytucji zewnętrznych na wzbogacanie oferty szkolnej, doskonalenie zawodowe nauczycieli 2015-2018 dyrektor nauczyciele 2015-2018 dyrektor 2015-2018 dyrektor 2015-2018 dyrektor 2015-2018 dyrektor 2015-2018 dyrektor przy współpracy z UM Lębork i PUP, instytucje zewnętrzne 3. 4. 5. 6. 7. 0dpowiedzialni koordynatorzy dyrekcja KRYTERIUM SUKCESU: Społeczność szkolna czuje się gospodarzem szkoły odpowiedzialnym za jej rozwój i wizerunek. Nauczyciele dbają o podnoszenie swoich kompetencji i rozwój zawodowy. Obszar IV – FUNKCJONOWANIE SZKOŁY W ŚRODOWISKU LOKALNYM CEL STRATEGICZNY: Szkoła posiada określone i akceptowane przez społeczność szkolną cele i kierunki działania nakierowane na współpracę ze środowiskiem lokalnym. Lp. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Założenia Analizowanie potrzeb i oczekiwań uczniów, nauczycieli, rodziców w zakresie współpracy ze środowiskiem lokalnym Dostosowanie oferty zajęć pozalekcyjnych oraz wydarzeń i uroczystości do potrzeb społeczności szkolnej Organizowanie różnorodnych form edukacyjnych i profilaktycznych dla społeczności szkolnej i lokalnej Udział i organizowanie wystaw oraz koncertów prezentujących wytwory działalności artystycznej Kontynuowanie współpracy z Uniwersytetem Gdańskim, Akademią Morską w Gdyni i firmami w zakresie rozwijania pasji naukowo-badawczych uczniów Reprezentowanie szkoły w zawodach sportowych, konkursach przedmiotowych, artystycznych i tematycznych Włączanie się w organizację imprez środowiskowych organizowanych przez instytucje zewnętrzne, współorganizowanie imprez o charakterze lokalnym Upowszechnianie osiągnięć szkoły, uczniów na stronie internetowej, w mediach. Udział w konkursach, programach, projektach w celu zdobywania certyfikatów świadczących o jakości pracy szkoły Termin realizacji 2015-2018 0dpowiedzialni konsultanci 2015-2018 dyrektor nauczyciele nauczyciele pedagog nauczyciele 2015-2018 2015-2018 2015-2018 dyrektor nauczyciele 2015-2018 koordynatorzy 2015-2018 nauczyciele 2015-2018 koordynator d/s Centrum Informacji Szkolnej nauczyciele KRYTERIUM SUKCESU: Szkoła promuje wartość edukacyjną. Promocja szkoły wskazuje na dbałość o wszystkich uczniów, na zaangażowanie w życie społeczne szeroko rozumianego środowiska lokalnego i ponadlokalnego.