MALARSTWO. ANEKS 2. Rodzaj przedmiotu

SYLABUS PRZEDMIOTU
I. Informacje ogólne
1. Nazwa przedmiotu: MALARSTWO. ANEKS
2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy
3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia,
wzornictwo i architektura wnętrz
4. Rok studiów: IV
5. Semestr: zimowy
6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: 54h, zajęcia warsztatowe
7. Liczba punktów ECTS: 5
8. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: dr Rafał Łubowski
9. Język wykładowy: polski
II. Informacje szczegółowe
1. Cele zajęć
Przygotowanie cyklu dojrzałych prac malarskich (ewentualnie rysunkoC1
C2
C3
C4
C5
wych), stanowiących aneks do dyplomu licencjackiego z dziedziny
architektury wnętrz bądź wzornictwa;
Dalsze, pogłębione rozwijanie zdolności koncepcyjnych, kreacyjnych i
wykonawczych z dziedziny malarstwa (rysunku);
Rozwijanie umiejętności werbalnego określenia i przedstawienia projektu z
dziedziny rysunku i malarstwa;
W pełni adekwatne operowanie rozwiązaniami technicznymi, warsztatowymi, formalnymi i stylistycznymi w celu artykulacji zamierzonego
przekazu w dziele malarskim, bądź rysunkowym;
Zachęcanie studentów do określania własnego obszaru poszukiwań
malarskich, uwzględniających indywidualny zakres poszukiwań formalnych i treściowych;
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych
(jeśli obowiązują): doświadczenia malarskie i rysunkowe z I, II i III roku studiów
licencjackich.
1
3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych
Efekty kształcenia w odniesieniu do wiedzy
Symbol
Opis efektów kształcenia
efektu
kształcenia
Zna dogłębnie wszelkie środki artystyczne oraz konteksty
EK1
teoretyczne niezbędne lub pomocne w stworzeniu serii prac
malarskich (ewentualnie rysunkowych), stanowiących aneks do
dyplomu licencjackiego.
Efekty kształcenia w odniesieniu do umiejętności
Symbol
Opis efektów kształcenia
efektu
kształcenia
Potrafi stworzyć indywidualną, adekwatną koncepcję prac,
EK2
stanowiących późniejszy aneks do dyplomu licencjackiego z
ewentualnym wykorzystaniem wizualizacji digitalnych czy serii
szkiców poglądowych. Potrafi w przekonywujący sposób
przedstawić i omówić w/w koncepcję
Potrafi adekwatnie zrealizować stworzoną koncepcję używając
EK3
adekwatnych środków wyrazowych i technicznych.
Potrafi zaproponować koncepcję wystawienniczą stworzonych
EK4
prac, przygotować ich dokumentację oraz dokonać ich
autoanalizy poprzez adekwatny autokomentarz.
Efekty kształcenia w odniesieniu do kompetencji społecznych
Symbol
efektu
kształcenia
EK5
EK6
EK7
4. Treści programowe
Symbol
treści
programowych
Opis efektów kształcenia
Rozumie potrzebę uczenia się i rozwijania swoich umiejętności
przez całe życie.
Samodzielność w podejmowaniu niezależnych prac oraz w
pogłębionej analizie, interpretacji i rozwijaniu idei. Krytycyzm
wobec własnych działań.
Poprzez autoprezentacje koncepcji i efektów własnej pracy –
umiejętność walki ze stresem i konfrontacja z nowymi
wyzwaniami zawodowymi.
Opis treści programowych
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla
przedmiotu
(symbol
efektów)
2
TP1
Przygotowanie i prezentacja ogólnej koncepcji serii
stanowiących późniejszy aneks do dyplomu licencjackiego
prac
EK1, EK2,
EK5, EK6,
EK7
TP2
Realizacja serii prac stanowiących późniejszy aneks do dyplomu
licencjackiego (na zajęciach i w domu) oraz prezentacja i
omawianie poszczególnych faz realizacyjnych realizowanego
pomysłu.
EK3, EK5,
EK6
TP3
Omówienie kwestii ekspozycji stworzonych prac. Prezentacja
dokumentacji. Finalne omówienie aneksu. Autoprezentacja
studenta + komentarz prowadzącego.
EK1, EK4,
EK5, EK6,
EK7
5. Literatura
podstawowa:
indywidualnie dobierana przez wykładowcę dla każdego studenta w zależności od charakteru koncepcji i
specyfiki procesu twórczego realizowanego aneksu
dodatkowa:
indywidualnie dobierana przez wykładowcę dla każdego studenta w zależności od charakteru koncepcji i
specyfiki procesu twórczego realizowanego aneksu
6. Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu
Nie przewiduje się.
7. Odniesienie efektów kształcenia przedmiotu do efektów kształcenia ustalonych dla
obszaru kształcenia
Symbol
Symbol efektu
efektu
kształcenia
kształcenia
w obszarze
dla przedmiotu
kształcenia
w zakresie sztuki
EK1
EK2
EK3
EK4
EK5
EK6
EK7
A1_W10, A1_W12,
A1_W13, A1_W15
A1_U14, A1_U17,
A1_U24
A1_U15, A1_U16,
A1_U17, A1_U19,
A1_U20, A1_U21,
A1_U24
A1_U22, A1_U24
A1_K01
A1_K02, A1_K03
A1_K04
3
8. Kalkulacja nakładu pracy studenta
Symbol
Opis stosowanych form aktywności
efektu
umożliwiające osiągniecie założonych
kształcenia
efektów kształcenia
dla
przedmiotu
EK1
dyskusje i konsultacje z prowadzącym
samodzielna praca studenta w domu
Szacunkowa
liczba godzin
poświęcona
na daną
aktywność
4
6
EK2
dyskusje i konsultacje z prowadzącym
samodzielna praca studenta w domu
8
12
EK3
praca w pracowni pod kierunkiem
wykładowcy
samodzielna praca studenta w domu
38
50
EK4
Prezentacja w pracowni
samodzielna praca studenta w domu
1
9
EK5
Korekty wykładowcy
2
EK6
samodzielna praca studenta
8
prezentacje w pracowni z wyłączeniem
2
10
EK7
prezentacji ogólnej koncepcji (EK2)
samodzielna praca studenta w domu
\
Suma godzin 150
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5
9.Kryteria i metody oceny realizacji zamierzonych efektów kształcenia:
- efekty pracy zaprezentowane na zaliczeniu
Zaliczenie otrzymują studenci, którzy zrealizowali z zadowalającym skutkiem koncepcję serii
aneksu do dyplomu licencjackiego w postaci wartościowych pod względem artystycznym
obrazów i rysunków, stanowiących zasadny wizualny cykl. Warunkiem otrzymania zaliczenia
jest obecność na wszystkich przewidzianych konsultacjach.
4