grupa seminaryjna powinna liczyć

W celu zapisania się na seminarium dyplomowe
należy zgłosić się osobiście do promotora
(grupa seminaryjna powinna liczyć nie mniej niż 10 i nie więcej niż 16 osób)
Zakres tematyczny seminarium dyplomowego
ADMINISTRACJA
Samorząd terytorialny
VI sem. 2014/2015
ADMINISTRACJA SĄDOWA
dr Adam Wiśniewski
•
•
ADMINISTRACJA W PRZEDSIĘBIORSTWIE
dr hab. Andrzej Panasiuk
• Prawo administracyjne
• Procedura administracyjna
• Problematyka samorządu terytorialnego
• Przetargi publiczne
• Partnerstwo publiczno-prywatne
• Kontrola administracji publicznej
• Problematyka dostępu do informacji publicznej
• Problematyka ochrony danych osobowych
• Problematyka ochrony środowiska
• Formy działania administracji publicznej
SAMORZĄD TERYTORIALNY
prof. dr hab. Helena Kisilowska
• Wójt jako monokratyczny organ wykonawczy gminy / na przykładzie gminy.../
• Rola powiatu na przykładzie powiatu............
• Gmina w Polsce i w Europie /wybrane kraje/
• Dobro wspólne w działalności samorządu lokalnego
• Skutki prawne samowoli budowlanej
• Zarząd nieruchomością wspólną / na konkretnym przykładzie
• Wykorzystanie środków unijnych przez wspólnoty mieszkaniowe
• Wpływ środków Unii Europejskiej na rozwój gminy.........
• Zamówienia publiczne jako ochrona środków publicznych
• Współpraca miast partnerskich na przykładzie............
• Ochrona nieruchomości zabytkowych na przykładzie.......
• Podatek od nieruchomości jako żródło dochodu gmin
• Gospodarka nieruchomościami stanowiącymi własność gminy na przykładzie gminy....
• Rola organizacji pożytku publicznego na przykładzie....
• Pośrednictwo w obrocie nieruchomościami
• Wykorzystanie funduszy Unii Europejskiej na ochronę środowiska w...........
• Wojewoda jako zwierzchnik rządowej administracji zespolonej w województwie......
• Zadania samorządu wojewódzkiego na przykładzie województwa.....
• Prawne formy działania administracji na przykładzie.......
• Lokalizacja inwestycji celu publicznego
Prof. dr hab Andrzej Kojder
•
Rozwiązywanie problemów społecznych w gminie X.
•
Świadomość prawna pracowników samorządowych [ew. pracowników administracji
terenowej; władz gminy X; mieszkańców gminy X itp.].
•
Poglądy lokalnej elity władzy [ew. innych kategorii respondentów] nt. przestrzegania prawa.
•
Działania na rzecz bezpieczeństwa i porządku publicznego na przykładzie gminy X.
•
Władze gminy [ew. inne organy władzy] w opinii mieszkańców.
•
Udział kobiet we władzach samorządowych.
•
Metody i środki przeciwdziałania przestępczości w opinii społecznej na przykładzie X.
•
Działalność i rola policji w społeczności lokalnej.
•
Organizacja i funkcjonowanie straży miejskiej (gminnej) na przykładzie X.
•
Rola parafii w społeczności lokalnej.
•
Problemy życiowe ludzi starych [ew. niepełnosprawnych] na przykładzie gminy X.
•
Ruch Anonimowych Alkoholików w społeczności lokalnej na przykładzie X.
•
Opinia publiczna wobec żebractwa [ew. prostytucji, pornografii, alkoholizmu,
niepełnosprawności itp.] w środowisku lokalnym.
•
Potrzeby zdrowotne mieszkańców gminy X.
•
Polityka lokalna wobec ludzi starych.
•
Strategie przeciwdziałania bezrobociu [ew. alkoholizmowi, ubóstwu, bezdomności itp.] na
szczeblu lokalnym.
•
Kultura zaufania w społeczności lokalnej.
•
Gospodarka odpadami w gminie X.
•
Problemy młodzieży w społeczności lokalnej.
•
Strategia zrównoważonego rozwoju lokalnego na przykładzie gminy X.
•
Organizacja i działalność Klubu Sportowego X w Y.
•
Pomoc społeczna w X.
•
Kobiety w samorządzie terytorialnym na przykładzie X.
•
Źródła dochodów samorządu gminy X.
•
Gminny program ochrony środowiska w X
•
Dom Pomocy Społecznej X w N: organizacja i funkcjonowanie.
•
Rola parafii w społeczności lokalnej.
•
Rola straży pożarnej w społeczności lokalnej.
•
Działalność policji na rzecz bezpieczeństwa w społeczności lokalnej.
•
Dom Samotnej Matki w X.
•
Działalność na rzecz ludzi starszych Ośrodka X w N.
•
Dom Pomocy Społecznej w X: geneza i funkcjonowanie.
•
Mobbing na szczeblu lokalnym – wybrane problemy.
•
Pomoc dzieciom z rodzin z problemem alkoholowym w X.
•
Prawa dziecka – znajomość i ocena w społeczności lokalnej.
•
Prawa zwierząt – znajomość i ocena w społeczności lokalnej.
•
Psy w policji na przykładzie X.
•
Przestępstwa chuligańskie i ich sprawcy w społeczności lokalnej.
•
Wspólnota mieszkaniowa: organizacja i funkcjonowanie na przykładzie X.
•
Bezpieczeństwo lokalne: współpraca między władzami gminy X a organami porządku
publicznego.
•
Inne tematy zgłoszone przez studentów i uzgodnione z promotorem.