Uczeń: śpiewa solo z właściwą postawą pieśni o

Kryteria oceniania na zajęciach artystycznych muzycznych
Ocena celująca:
Uczeń: śpiewa solo z właściwą postawą pieśni obowiązkowe
1.Śpiewa solo, z zaangażowaniem, z właściwą postawą pieśni i piosenki nauczone na lekcjach.
2. Wykonuje w grupie, z zaangażowaniem, z właściwą postawa śpiewaczą ćwiczenia oddechowe,
emisyjne, harmoniczne, rytmiczne wykonywane na lekcjach
3. Śpiewa w grupie z pamięci pieśni obowiązkowe.
4. Śpiewa w grupie z zaangażowaniem, z właściwą postawą śpiewaczą, ze słuchu lub za pomocą zapisu
nutowego pieśni i piosenki nauczone na lekcjach.
5. Uczestniczy w konkursach, przeglądach , szkolnych uroczystościach artystycznych.
Ocena bardzo dobra:
1. Uczeń śpiewa piosenki w grupie, z zaangażowaniem, z właściwą postawą śpiewaczą
2. Śpiewa w grupie z pamięci pieśni obowiązkowe
3. Śpiewa w grupie ze słuchu, za pomocą zapisu nutowego pieśni i piosenki nauczone na lekcjach
4. Wykonuje ćwiczenia rytmiczne solo, w duecie i w grupie.
Ocena dobra:
1. Uczeń wykonuje w grupie ćwiczenia oddechowe, emisyjne, harmoniczne, rytmiczne
2. Śpiewa w grupie z pamięci pieśni obowiązkowe.
3. Śpiewa w grupie pieśni i piosenki nauczone w szkole.
4. Wykonuje ćwiczenia rytmiczne w grupie
Ocena dostateczna:
1. Uczeń wykonuje w grupie ćwiczenia oddechowe, emisyjne
2. Śpiewa w grupie niektóre pieśni obowiązkowe
3. Śpiewa w grupie niektóre pieśni i piosenki nauczone w szkole
4. Wykonuje niektóre ćwiczenia rytmiczne
Ocena dopuszczająca:
1. Uczeń wykonuje ćwiczenia emisyjne nie wkładając wysiłku w wykonanie zadania
2. Śpiewa w grupie niektóre pieśni obowiązkowe
3. Wykonuje bez zaangażowania wybrane ćwiczenia rytmiczne
Warunki i tryb uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć
artystycznych:
Kryteria umożliwiające ubiegania się o podwyższenie oceny:
1. Ocena klasyfikacyjna półroczna była co najmniej taka jak proponowana
2. Wszystkie nieobecności ucznia na lekcji zostały usprawiedliwione
3. Przynajmniej połowa ocen cząstkowych w drugim półroczu danego roku szkolnego jest równa lub
wyższa od oceny, którą pragnie otrzymać uczeń
4. Wszystkie działania praktyczne ( nauka obowiązkowych pieśni) zostały przez ucznia zaliczone
Uczeń na dwa tygodnie przed wystawieniem oceny rocznej zgłasza chęć jej poprawienia, po czym
wykonuje dwa ćwiczenia muzyczne o tematyce określonej przez nauczyciela.
Poprawa oceny odbywa się na zajęciach edukacyjnych.
W przypadku, gdy uczeń lub jego rodzic nie zgadza się z proponowaną formą poprawy oceny lub skutkiem
tej poprawy, mogą zgłosić pisemnie dyrektorowi Zespołu chęć otrzymania oceny wyższej niż
przewidywana zgodnie z § 62 statutu.
W ciągu 2 dni od zgłoszenia uczeń zostaje poinformowany o zakresie materiału przewidzianego do
poprawy oraz o terminie zaliczenia. Zaliczenie ma formę sprawdzianu.