Punktacja i zasady oceniania ucznia2

Transkrypt

Punktacja i zasady oceniania ucznia2
Punktacja i zasady oceniania ucznia
1. Ustala się system punktowy oceny zachowania ucznia.
2. Każdy uczeń rozpoczynając semestr otrzymuje 100 punktów.
3. Uczeń może starać się o uzyskanie dodatkowych punktów.
Możliwość zdobywania dodatkowych
Liczba
Lp.
punktów
punktów
1.
Olimpiady i konkursy przedmiotów
kuratoryjnych
-etap szkolny
10
-etap rejonowy
15
-etap wojewódzki
30
-etap ogólnopolski
50
-etap międzynarodowy
100
2.
Zawody i konkursy pozaszkolne
-udział
10
-III miejsce
15
-II miejsce
20
-I miejsce
25
3.
Konkursy i zawody szkolne
-udział
5
-III miejsce
10
-II miejsce
15
-I miejsce
20
4.
Pomoc w organizowaniu imprez szkolnych
(np. apel, akademia, imprezy
okolicznościowe, zawody sportoworekreacyjne, dni otwarte, targi…itp.)
-pomoc
10
-aktywny udział
15,20,30
5.
Aktywny udział w zajęciach pozalekcyjnych
1pkt
każdorazowo
6.
Zaangażowanie i aktywny udział w realizacji 10,20,30
projektu edukacyjnego
7.
Praca w Samorządzie Uczniowskim
10,20,30
(premiowana praca pozalekcyjna)
semestr
8.
Praca w Samorządzie Klasowym
5,10,15
(premiowana praca pozalekcyjna)
semestr
9.
Praca na rzecz szkoły – pozalekcyjna
5,10
każdorazowo
10. Praca na rzecz klasy – pozalekcyjna
5,10
każdorazowo
11. Udokumentowany wolontariat (również poza
szkołą)
-do 5 godz. w semestrze
5
-do 10 godz. w semestrze
10
-powyżej 10 godz.
15
12. Udział w akcjach organizowanych przez
5,10
szkołę (np. sprzątanie świata, akcje
profilaktyczne, Turniej Fair Play, zbiórki
makulatury, baterii…itp.)
Kto proponuje punkty
Nauczyciel przedmiotu
Nauczyciel
przygotowujący ucznia
Nauczyciel prowadzący
konkurs/zawody
Nauczyciel prowadzący
imprezę/wychowawca
Nauczyciel prowadzący
zajęcia
Nauczyciel prowadzący
projekt/wychowawca
Opiekun SU
Wychowawca
Nauczyciel prowadzący
Wychowawca
Wychowawca
Nauczyciel
organizujący akcję
13.
14.
Brak spóźnień
Brak godzin nieusprawiedliwionych
5 / miesiąc
10 /miesiąc
Wychowawca
Wychowawca
15.
16.
Stosunek ucznia do otoczenia (kultura osobista)
Dbanie o estetykę wyglądu zewnętrznego zgodnie
z zapisem w statucie
-strój galowy
-strój codzienny
15 /semestr
Wychowawca/nauczyciele
Wychowawca/nauczyciele
10 /
każdorazowo
10/semestr
4. Uczeń może również tracić punkty.
Lp.
1.
Przyczyny straty punktów
Spóźnienie, za każde powyżej 1 godziny
Liczba punktów
1
2.
Godziny nieusprawiedliwione ( za każdą)
1
4.
Strój, makijaż i ozdoby niezgodne ze Statutem
Szkolnym
Brak stroju galowego na uroczystościach szkolnych
Niewykonywanie przyjętych zobowiązań
Korzystanie podczas lekcji z telefonów
komórkowych lub innych urządzeń elektronicznych
Samowolne opuszczanie terenu szkoły
Odłączenie się od grupy podczas wyjść i wycieczek
szkolnych
Brak identyfikatora
1 każdorazowo
Kto proponuje
Wychowawca
zlicza co miesiąc
Wychowawca
zlicza co miesiąc
Nauczyciel
10 każdorazowo
10 każdorazowo
5 każdorazowo
Wychowawca
Nauczyciel
Nauczyciel
10 każdorazowo
30 każdorazowo
Nauczyciel
Nauczyciel
1 w danym dniu
szkolnym
Nauczyciel
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Niewłaściwe zachowanie wobec nauczycieli,
pracowników szkoły i kolegów:
-wulgarne słownictwo, agresja słowna
-zaczepki słowne, fizyczne, kocenie klas młodszych
-bójki
-kradzież i współudział
-kradzież, fałszowanie i niszczenie dokumentów
szkolnych)
Oszustwo (np. kłamstwo, plagiat, podrobienie
podpisu)
Przeszkadzanie w prowadzeniu lekcji, zakłócanie jej
toku
Lekceważenie poleceń nauczycieli i pracowników
szkoły
Niszczenie mienia szkoły oraz innych osób
Stwarzanie zagrożenia dla siebie i innych członków
społeczności szkolnej, posiadanie w szkole
niebezpiecznych narzędzi, broni
Palenie papierosów ( w tym e-papierosów), picie
alkoholu lub stosowanie innych szkodliwych dla
zdrowia używek i przebywanie w grupie palących,
pijących itp.
Brak dzienniczka ucznia i brak terminowych
podpisów w dzienniczku
Potwierdzone przez policję wejście w konflikt z
prawem
Nauczyciel
5, 10, 30
5, 10, 20
30
30
30
każdorazowo
10 każdorazowo
Nauczyciel
5 każdorazowo
Nauczyciel
5 każdorazowo
Nauczyciel
30 każdorazowo
+ pokrycie
kosztów szkody
30 każdorazowo
Nauczyciel
5 każdorazowo
Nauczyciel
1 każdorazowo
Wychowawca
30 każdorazowo
Wychowawca
Nauczyciel
20.
21.
22.
Robienie zdjęć, filmów, rejestracja głosu bez
zezwolenia osoby nagrywanej
Umieszczanie zdjęć i treści dotyczących osób
trzecich na portalach internetowych lub ich
rozpowszechnianie poprzez inne urządzenia
elektroniczne, bez ich zgody
Nagana dyrektora szkoły
Nagana wychowawcy klasy
30 każdorazowo
Nauczyciel
30 każdorazowo
Nauczyciel
50
30
Wychowawca
5. Ocenę z zachowania ustalają uczniowie w danym zespole klasowym wspólnie
z wychowawcą klasy według ustalonych kryteriów:
ocena wzorowa
250 i więcej punktów
ocena bardzo dobra
200-249 punktów
ocena dobra
150-199 punktów
ocena poprawna
50-149 punktów
ocena nieodpowiednia
49-(-99) punktów
ocena naganna
(-100) i więcej punktów ujemnych punktów.
6. Punkty dodatnie i ujemne ( zachowania ucznia) podsumowuje wychowawca klasy raz
w miesiącu i wpisuje je do dziennika zajęć lekcyjnych oraz sumuje na tydzień przed
klasyfikacją śródroczną i roczną.
7. Punkty notowane są w zeszycie ucznia oraz w zeszycie klasowym.
8. Każdy wychowawca zakłada zeszyt klasowy, w którym wpisywane będą pochwały
i uwagi.
9. W pierwszym tygodniu roku szkolnego obowiązkiem każdego ucznia jest założenie
zeszytu ucznia.
10. W zeszycie znajdować się będą:
 strona tytułowa –imię i nazwisko ucznia, klasa, imiona i nazwiska rodziców
oraz ich podpisy, pieczątka szkoły
 zarządzenia dyrektora szkoły
 korespondencja z rodzicami
 usprawiedliwienia
 zwolnienia z lekcji
 tabela punktacji z zachowania
 odnotowane punkty dodatnie i ujemne
 potwierdzenie wpłat
11. Uczeń ma zawsze nosić zeszyt do szkoły, jest odpowiedzialny za jego prowadzenie
i wygląd.
12. Każdy wpis nauczyciela musi być podpisany przez rodziców w terminie siedmiu dni.
13. W przypadku zgubienia zeszytu, uczeń zakłada nowy zeszyt, a wychowawca dokonuje
wpisu punktów na podstawie ostatniego zapisu z dziennika lekcyjnego.
14. Wszystkie punkty przyznaje wychowawca klasy na podstawie wpisów w zeszycie
ucznia oraz zeszycie klasowym.
15. Przy ustalaniu oceny zachowania wychowawca uwzględnia uwagi i opinie członków
rady pedagogicznej i innych pracowników szkoły.
16. Wychowawca ma prawo podnieść lub obniżyć o jeden stopień ocenę z zachowania.
17. Ocena zachowania ustalona przez wychowawcę jest ostateczna z wyjątkiem sytuacji,
gdy od wystawionej oceny wniesiono uzasadnione odwołanie.
18. Wychowawca informuje uczniów o ustalonej ocenie zachowania najpóźniej tydzień
przed konferencją klasyfikacyjną.