Program PSP i PG

Program PSP nr 1 oraz PG nr 3
"Mądrość jest wspaniała i niewiędnąca:
Ci łatwo ją dostrzegą, którzy ją miłują,
i ci ją znajdują, którzy ją szukają...
Początkiem jej najprawdziwszym pragnienie nauki,
a staranie o naukę to miłość".
Mądr.6,12-14,24-25
Szanowni Państwo.
PSP nr 1 oraz PG nr 3 prowadzone przez Fundację Szkolną „Dona” realizują wspólny program kształcenia i wychowania. Oparty jest on na 5 punkcie Deklaracji o wychowaniu katolickim.
(opracowanej przez Sobór Watykański II): „Między wszystkimi środkami szczególne znaczenie ma
szkoła, która mocą swego posłannictwa kształtuje z wytrwałą troskliwością władze umysłowe, rozwija zdolność wydawania prawidłowych sądów, wprowadza w dziedzictwo kultury wytworzonej
przez przeszłe pokolenia, kształci zmysł wartości, przygotowuje do życia zawodowego, sprzyja dyspozycjom do wzajemnego zrozumienia się stwarzając przyjazne współżycie wśród wychowanków
różniących się charakterem i pochodzeniem; ponadto stanowi jakby pewne centrum, w którego
wysiłkach i osiągnięciach powinny uczestniczyć równocześnie rodziny, nauczyciele, różnego rodzaju organizacje rozwijające życie kulturalne, obywatelskie, religijne, państwowe i cała społeczność
ludzka.”
PSP nr 1 oraz PG mają na celu wszechstronny rozwój powierzonych uczniów. Oprócz wysokiego poziomu nauczania dbają o wychowanie i rozwój zainteresowań dzieci i młodzieży. Podejmują starania, aby uczniowie harmonijnie rozwijali swoja osobowość, zwiększali wiedzę, umiejętności, sprawność fizyczną oraz nauczyli się rozumieć i odczuwać sztukę.
Założenia PSP nr 1 oraz PG nr 3 są realizowane poprzez:
I)
Wychowanie polegające na:
• formowaniu osobowości uczniów w oparciu o tradycyjne wartości chrześcijańskie,
• stymulacji do życia w prawdzie i poczuciu odpowiedzialności za własne słowa i czyny,
•
•
•
•
•
•
•
II)
•
•
•
•
•
•
kształtowaniu postaw tolerancji wobec innych dróg dochodzenia do prawdy, innych zachowań i innych światopoglądów,
rozwijaniu współdziałania w grupie,
budzeniu wrażliwości na potrzeby innych i skuteczne przychodzenie im z pomocą,
rozbudzaniu szacunku do państwa, narodu i jego historii,
wytworzeniu nawyku uczestniczenia w życiu kulturalnym miasta,
budzeniu wrażliwości na potrzeby środowiska naturalnego,
pobudzaniu aktywności twórczej.
Zwiększanie wiedzy i umiejętności dzięki:
wybraniu programów nauczania korzystnych dla realizacji założeń PSP nr1 i PG nr 3,
zwiększeniu ilości godzin przeznaczonych na realizację programu nauczania w stosunku do
ramowego programu nauczania dla szkół podstawowych i gimnazjów,
stworzeniu wewnątrzszkolnego systemu oceniania odpowiadającego realizowanym celom,
dostosowaniu wymaganych treści i umiejętności do indywidualnych możliwości uczniów,
stosowaniu różnorodnych metod nauczania, służących rozwijaniu samodzielnego myślenia,
rozbudzaniu ciekawości poznawczej ukierunkowanej na dogłębne zrozumienie praw rządzących otaczającym nas światem,
•
•
•
•
•
•
nauczaniu języka angielskiego od I klasy szkoły podstawowej oraz kontynuacji nauki j. angielskiego w gimnazjum i rozpoczęciu nauki języka niemieckiego od I klasy gimnazjum,
korzystaniu w gimnazjum z wynajmowanej pracowni chemicznej oraz własnej pracowni
komputerowej z do-stępem do Internetu,
uczestnictwu w obowiązkowych wycieczkach edukacyjnych,
stworzeniu optymalnych warunków do nauki w małych klasach,
umożliwieniu uczniom uczestnictwa w różnorakich zajęciach pozalekcyjnych,
zachęcaniu do udziału w różnych konkursach przedmiotowych i artystycznych.
III. Stymulowanie rozwoju fizycznego uczniów poprzez realizowanie poszerzonego programu wychowania sportowego: zajęcia na sali gimnastycznej, basenie oraz lodowisku (w szkole podstawowej). W ramach obowiązkowych zajęć organizowana jest corocznie nauka i doskonalenie
jazdy na nartach.
Ze względu na dużą odpowiedzialność za powierzonych uczniów, w szkołach zatrudniani są nauczyciele, którzy swoją postawą potwierdzają prawdziwość głoszonych przez siebie wartości, a
także pracują nad poszerzaniem wiedzy i umiejętności pedagogicznych wewnątrz zespołu nauczycielskiego. Wychowawcy współpracują z rodzicami i w razie potrzeby z psychologiem szkolnym.
Program PSP nr 1 oraz PG nr 3 zatwierdziły Rady Pedagogiczne w dniu 26 sierpnia 1999r.