czytanie

„Czytanie – najskuteczniejsza metoda wychowania człowieka”.
Wielu dzieciom doświadczenia z ksiąŜką kojarzą się z przymusem, przykrością i
nudą. Dlatego porzucają czytanie dla telewizji. Nie stają się czytelnikami na resztę Ŝycia,
tracą szansę na ciągłą edukację, na stały rozwój intelektualny i zawodowy. Tymczasem świat
pędzi naprzód, rozwój wiedzy i zmiany na rynku pracy następują coraz szybciej. Ludzie,
którzy nie czytają, nie nadąŜą za tymi zmianami i zostaną zepchnięci na margines
współczesnego Ŝycia. Dlatego głośne czytanie dzieciom jest tak waŜnym krokiem w ich
rozwoju. Jest to najskuteczniejszy sposób wychowania czytelnika na całe Ŝycie. Czytać
powinniśmy juŜ niemowlęciu, trzymając je w ramionach, patrząc na nie z miłością i głosem
wzbudzając jego zainteresowanie. Budujemy w ten sposób trwałe skojarzenie czytania z
poczuciem bezpieczeństwa, przyjemności i więzi. Stymulujemy przy tym jego rozwój
umysłowy. Dzięki czytaniu w mózgu powstają miliony połączeń neuronowych, które wpłyną
na jego inteligencję. Dzieciom, którym rodzice duŜo czytają nauka przychodzi łatwo. W
rezultacie one same duŜo czytają, zdobywają lepsze wykształcenie, lepszą pracę, radzą sobie z
problemami Ŝyciowymi przy pomocy wiedzy i rozumu, a nie przemocy. Głośne czytanie to
potęŜna stymulacja dla mózgu. Nawet dzieci z upośledzeniem umysłowym, którym rodzice
duŜo czytają, rozwijają się znacznie lepiej. śyjemy w cywilizacji telewizyjnej. Badania
naukowe wykazują szkodliwość nadmiernego oglądania telewizji przez dzieci. Telewizja nie
rozwija u dziecka myślenia i skraca ich przedział uwagi, wiele programów wywołuje lęki i
niepokój oraz znieczula na przemoc. Aby dziecko nauczyło się w mądry i umiarkowany
sposób korzystać z telewizji, musi juŜ w najmłodszym wieku otrzymać alternatywę w postaci
innej, atrakcyjnej formy spędzania czasu – czytania. Przedszkole jest placówką
wychowawczo- opiekuńczo- dydaktyczną, przygotowującą małego człowieka do dalszej
edukacji, czytanie jest w przedszkolu pod kaŜdym względem na pierwszym miejscu.
Rozwijanie zainteresowań czytelniczych jest jednym z warunków kształtowania przyszłego
czytelnika – człowieka myślącego, ciekawego świata, wraŜliwego i twórczego.
„Dajmy szansę naszym dzieciom, by wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych
ludzi”.
Anna Sobieraj