Budujemy mosty

Olsztyn, 04.03.2011r.
Przedszkole Miejskie nr 4
im. Pluszowego Misia
ul. Okopowa 16
10-075 Olsztyn
Innowacja pedagogiczna
pt. „Budujemy mosty”
na lata 2011-2013.
1
BUDUJEMY MOSTY
1) Założenia programu:
Budujemy Mosty jest swoistą innowacją pedagogiczną o charakterze programowym. Dotyczy
uzupełnienia podejmowanych w przedszkolu działań wychowawczych i dydaktycznych o
nowe treści programowe. Włączenie w naszą działalność wolontariuszy z zagranicy stanowi
dla nas możliwość poszerzenia i uatrakcyjnienia oferty edukacyjnej przedszkola. Głównym
założeniem programu jest współpraca z Fundacją „BORUSSIA” poprzez goszczenie
wolontariuszy z całej Europy objętych programem „Młodzież w działaniu”. Celem naszej
współpracy jest nauka wrażliwości i tolerancji wobec różnorodnych kultur i narodowości
Europy oraz korzystanie z naturalnej sposobności nauki języka angielskiego. Program
realizowany będzie przez dwa kolejne lata w Przedszkolu Miejskim nr 4 im. Pluszowego Misia
w Olsztynie. Placówka uzyskała status Organizacji Goszczącej Wolontariatu Europejskiego i
została umieszczona w internetowej bazie danych pod numerem 2010-PL-20. Pracę w
oparciu o program prowadzić będą nauczycielki przedszkola ze wsparciem wolontariuszy,
koordynatorów i mentora z Fundacji „BORUSSIA”. Działaniami objęte będą dzieci
czteroletnie przez dwa kolejne lata swojego pobytu w przedszkolu. Program opracowany
został w oparciu o Podstawę Programową Wychowania Przedszkolnego (Dz. U. z 2009r. Nr 4
poz. 17). Realizacja programu rozpocznie się od września 2011 roku.
2) Cele programu:
 Ogólne (wynikające z podstawy programowej):
- zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości,
aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są
ważne w edukacji szkolnej
- kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej oraz postawy patriotycznej
- rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z
dziećmi i dorosłymi.
 Szczegółowe (wynikające z założeń programu):
- nauka wrażliwości i tolerancji wobec ludzi o odmiennej narodowości, religii i kulturze
- nauka otwartości i szacunku wobec drugiego człowieka
- poszerzenie dziecięcej wiedzy o świecie poprzez szersze spojrzenie na różnorodność
kulturową i narodowościową Europy
- budowanie poczucia własnej wartości jako mieszkańca Europy
- zapoznanie z podstawami języka angielskiego w naturalnych sytuacjach zabawowych
2
3) Plan działania:
Planowane działania
Formy realizacji
1. Zapoznanie z elementami języka
angielskiego.
Naturalne sytuacje zabawowe – zajęcia
prowadzone przez wolontariuszkę.
2. Przybliżenie dzieciom i rodzicom
muzyki innych narodowości.
Słuchanie muzyki, instrumentacje, nauka
piosenek, nauka tańców.
3. Zapoznanie z cechami
charakterystycznymi różnych krajów
europejskich.
Wystawy książek, fotografii, albumów,
przedstawienie architektury, strojów.
4. Poznanie charakterystycznych
potraw.
Warsztaty kulinarne, pisanie książki
kucharskiej, degustacja potraw.
5. Zbieranie informacji o krajach
europejskich.
Zorganizowanie kącika turystycznego
(książki, mapy, fotografie, pamiątki
z podróży).
6. Poznanie zwyczajów związanych z
obchodami świąt Bożego Narodzenia,
Wielkanocnych i innych.
Kiermasze świąteczne, przedstawienia.
7. Poznanie zabaw dziecięcych z różnych
krajów.
Zabawy prowadzone przez wolontariuszy.
8. Nawiązanie kontaktu z placówką
przedszkolną w rodzimym mieście
wolontariusza.
9. Opracowanie tematu kompleksowego
„Jestem Warmiakiem, jestem
Polakiem”.
10. Udział w obchodach
międzynarodowego roku
wolontariatu.
Wykonanie prac, upominków dla
przedszkolaków z kraju wolontariusza.
Zorganizowanie uroczystości z okazji świąt
11 listopada, 3-maja,
z udziałem społeczności wolontariuszy
i rodziców.
Festyn dla całej społeczności przedszkola
i wolontariuszy.
3
4)
Ewaluacja:
- kwestionariusz ankiety dla rodziców,
- kwestionariusz ankiety dla wolontariuszy,
- kwestionariusz ankiety dla nauczycieli,
- wystawa prac dzieci,
- spektakl słowno-muzyczny z wykorzystaniem elementów kultury różnych narodów,
- dokumentacja fotograficzna.
Opracowały : Gabriela Browarska , Urszula Ptak.
4