Przywiązane do telewizora

Kontakt
Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Opocznie
ul. Armii Krajowej 2, 26-300 Opoczno
Tel./fax 44/ 736-14-62
email: [email protected]
Specjaliści z zakresu:
PRZYWIĄZANE DO TELEWIZORA
- psychologii
- pedagogiki
- logopedii
- terapii uzależnień
- terapii rodzin
Nieodpłatna pomoc dla dzieci od urodzenia do czasu
zakończenia edukacji; rodziców i nauczycieli.
Możliwość uzyskania porady drogą mailową
od 1 października 2013r.
8
Opracowała: mgr Grażyna Miękus
Kwiecień 2014 r.
WAŻNE I CIEKAWE
WAŻNE I CIEKAWE
Ekran jest oknem do świata, w który dziecko wchodzi całym sobą. To
dlatego gdy ogląda audycje siedzi jak zahipnotyzowane, nie reaguje na
sygnały z otoczenia i nie słyszy co się do niego mówi.
Dzieci uwielbiają telewizję i chętnie oglądają prawie wszystko. Nic
w tym złego, jeśli nie robią tego zbyt długo i zbyt często.
Mimo, że telewizja ma duży wpływ na nie to jednak o tym jak jest on wielki
decydują rodzice. Tymczasem w wielu rodzinach telewizja zaczyna
zastępować rodzica poprzez uwalnianie go od zajmowania się dzieckiem
nawet na kilka godzin. Rodzice też bywają przekonani, że jest to rozwijające
i kształcące zajęcie dla dziecka.
Badania przeprowadzone w Polsce oraz w innych krajach
europejskich wskazują na fałszywość tych przekonań:
- dziecko odpoczywa przy telewizorze – fałsz!
dzieci nie są przystosowane do nadmiaru bodźców, które są emitowane
przez telewizję i komputer. Powoduje to rozdrażnienie, różne lęki, napięcie,
skraca sen, uzależnia od silnych bodźców.
Odstawione od telewizora dostaje ataku złości, nie potrafi kreatywnie się
bawić, nie chce wychodzić na dwór.
- dziecko lepiej się rozwija – fałsz!
oglądanie telewizji ponad miarę powoduje zwolnienie tempa rozwoju.
Ujawnia się to wolniejszym nabywaniem mowy, ubogim słownictwem,
słabszym czytaniem, gorszymi wynikami w nauce, zmniejszeniem
ciekawości intelektualnej.
Im więcej czasu dziecko ogląda telewizję przed 3 rokiem życia tym mniej
angażuje się w naukę w wieku 10 lat.
- dziecko uczy się intensywnie – fałsz!
telewizja tłumi wyobraźnię, podsuwając gotowe obrazy które po chwili są
zapominane. Ruchome obrazy przyciągają uwagę i w efekcie książki, które
ich nie mają przestają być interesujące, bo wymagają skupienia i wysiłku
intelektualnego.
Każda godzina spędzona przed telewizorem między 5 a 11 rokiem życia
zwiększa o 50% prawdopodobieństwo pojawienia się zaburzenia uwagi
w wielu 13 lat.
- dziecko uczy się norm moralnych – fałsz!
atrakcyjne są postaci przyciągające uwagę np. poprzez przemoc co rodzi
zagrożenie przejmowaniem nieodpowiednich wzorców zachowań. Dzieci
często z postaciami z telewizji są bardziej związane niż ze swoją rodzina.
WAŻNE I CIEKAWE
WAŻNE I CIEKAWE
WAŻNE I CIEKAWE
WAŻNE I CIEKAWE
WAŻNE I CIEKAWE
WAŻNE I CIEKAWE
- bogaci słownictwo – fałsz!
nadmierne oglądanie telewizji powoduje, iż mowa jest chaotyczna,
występują trudności w nawiązywaniu kontaktów społecznych
i prowadzeniu rozmowy. Nieumiejętność nawiązywania relacji społecznych
prowadzi do osłabienia zdolności przystosowawczych
**************
Zbyt długi czas spędzony na oglądaniu telewizji niesie też inne
zagrożenia, sprzyjając:
- wielu chorobom poprzez ograniczenie aktywności ruchowej: np.: otyłość,
skrzywienia kręgosłupa, wady wzroku, uzależnienie;
- osłabieniu więzi rodzinnych poprzez ograniczenie wspólnie spędzanego
czasu;
- zaburzeniom zachowania poprzez zwiększenie impulsywności,
zmniejszenie wytrwałości, osłabienie uwagi, zacieranie różnic między
światem realnym a prezentowanym w obrazie telewizyjnym, osłabienie
uczciwości wyższej, zdolności empatii, samodzielności sądzenia
i dokonywania wyborów.
Niestety zalet oglądania telewizji jest dużo mniej. Niewątpliwie
dzięki niej możemy zobaczyć i poznać to czego nie ma w naszym otoczeniu.
W wielu rozbudza ciekawość, chęć zbadania rzeczywistości, sprawdzenia czy
tak się faktycznie dzieje jak pokazuje obraz. Do tego jednak potrzebna jest
pewna dojrzałość i samodzielność myślenia.
Ważne jest więc bezpieczne oglądanie:
- określony czas oglądania telewizji – nie więcej niż 1 godzina dziennie,
- włączony telewizor nie towarzyszy innym zajęciom,
- oglądamy razem z dzieckiem,
- rozmawiamy o tym co jest treścią programu, wyjaśniamy, odnosimy do
rzeczywistości,
- eliminujemy programy ze scenami przemocy i wzbudzające strach.
WAŻNE!
Telewizja nie może być nagrodą, karą czy odpoczynkiem od dziecka, bo
wyrabia to złe nawyki i powoduje konflikty.
C I E K A W E:
Im mniej dzieci oglądają telewizję tym rzadziej domagają się by kupować im
zabawki i różne inne rzeczy.
WAŻNE I CIEKAWE
WAŻNE I CIEKAWE
WAŻNE I CIEKAWE
WAŻNE I CIEKAWE WAŻNE I CIEKAWE WAŻNE I CIEKAWE WAŻNE I CIEKAWE WAŻNE I CIEKAWE
WAŻNE I CIEKAWE WAŻNE I CIEKAWE WAŻNE I CIEKAWE WAŻNE I CIEKAWE WAZNE I CIEKAWE
WAŻNE I CIEKAWE