Silesia and Biharia – Regions Rich in Legends

Silesia – Thrace – CRISANA
2010/2011
ŚLĄSK CRISANA I MARMARA REGIONY BOGATE W LEGENDY
W ETWINNING PROJECT
Szkoła Podstawowa nr 34 im. Mikołaja Kopernika - Katowice, Poland, 7th Primary School of
Ορεζηιάδα - Greece, Scoala "Gaspar Andras" Biharia - Romania
W każdym miesiącu dzieci pracują nad jedną baśnią / legendą z ich regionów – Śląsk (Polska) I Thrace
(Grecja), Scoala "Gaspar Andras" Biharia, Romania
1. Każdego miesiąca uczniowie zbierają informacje, przygotowują ilustracje i spisują baśń (legendę) w bardzo
prostym angielskim.
2. Prace plastyczne i teksty układane są w formie albumu i pod koniec każdego miesiąca przesyłane do szkoły
partnerskiej.
3. Niezależnie od wersji papierowej, powstaje równie! prezentacja PowerPoint, która także trafia do uczniów
szkoły partnerskiej.
4. Po otrzymaniu baśni, uczniowie czytają ją i rozmawiają o niej z nauczycielem, który może wybrać dowolny
sposób na omówienie danego tekstu na lekcji.
5. Styczeń poświęcony jest pracom przygotowawczym i wewnętrznemu planowaniu.
6. Wymiana baśni zacznie się w styczniu i zakończy w maju, co da w sumie zbiór
pięciu baśni dotyczy Grecji), w przypadku Rumunii współpraca trwa od września, ostatni
miesiąc przeznaczony będzie na wykonanie zadania podsumowującego.
7. W czasie zadania podsumowującego, dzieci wybierają baśń grecką lub rumuńską, która najbardziej im się
spodobała i przygotowują krótkie przedstawienie. Przedstawienie jest nagrywane i na zakończenie projektu
obie szkoły wymieniają sie płytami dvd.
8. W dodatku do głównej pracy nad projektem, dzieci korespondują z rówieśnikami z Grecji i Rumunii
wymieniając listy raz w miesiącu.
Działania w projekcie
Styczeń - prace przygotowawcze, organizacja korespondencji dzieci, prezentacja regionu (ciekawostki o
regionie, przemyśle, folklorze) oraz przesłanie do szkoły partnerskiej
Do końca stycznia przygotowanie pierwszej legendy i przesłanie
15.luty – rozmawiamy o drugiej legendzie i wysyłamy pierwsze listy
28.lutego karnawał w Polsce i w Grecji,
15.marca – rozmawiamy o trzeciej legendzie
31.marca – jak obchodzimy
15.kwietnia - rozmawiamy o czwartej legendzie
30.kwietnia – Jak obchodzimy Wielkanoc
15.maja - rozmawiamy o czwartej legendzie
31. maja– nasze wakacje
do końca roku szkolnego – przygotowujemy przedstawienie
Prace uczniów:
- Albumy z baśniami, legendami (raz w miesiącu, w sumie siedem części)
- Prezentacje PowerPoint z narodowymi legendami
- Wystawki legend nadesłanych przez rówieśników z Grecji we własnych
klasach
- Regularna wymiana listów z kolegami ze szkoły partnerskiej
- Przedstawienie
Silesia - Thrace – CRISANEour regions: