scenariusz uroczystości z okazji dnia ziemi

scenariusz uroczystości z okazji dnia ziemi

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA ZIEMI
Część wstępna
UCZEŃ 1: Prosimy o zajęcie miejsc i ciszę.
Serdecznie witamy przybyłych na dzisiejszą uroczystość z okazji „Dnia Ziemi”, Dyrekcję
szkoły, Nauczycieli i Was – drodzy koledzy i koleżanki.
UCZEŃ 2: Każdego roku 22 kwietnia obchodzimy na całym świecie Dzień Ziemi. Obchody
Dnia Ziemi, które rozpoczęły się w 1970 r. w Stanach Zjednoczonych mają na celu
upowszechnianie problemów współczesnej ekologii, inicjatyw na rzecz ochrony środowiska
oraz promowanie postaw ekologicznych w społeczeństwie. Jest to również swego rodzaju
protest przeciwko dalszemu niszczeniu naszego środowiska.
UCZEŃ 1: Planeta Ziemia jest naszym największym dobrem. Cały świat jest domem dla
wszystkich ludzi, więc wszyscy powinniśmy dbać o to, żeby był piękny. Rok w rok
niezmiernie bogata przyroda staje się uboższa. Niektóre gatunki roślin i zwierząt możemy
dzisiaj podziwiać już tylko na obrazkach. Wielu gatunkom grozi wyginięcie. Jest to
następstwem nieprzemyślanych działań człowieka. Okazuje się, że zniszczenia dokonane w
przyrodzie przez człowieka zaczynają zagrażać samemu człowiekowi.
UCZEŃ 2: Pragniemy mieć swój udział w ochronie środowiska, w którym żyjemy. Jesteśmy
jego częścią i chroniąc je przed zagładą, gwarantujemy sobie lepsze zdrowie, a nawet życie.
Kochamy naszą Ziemię, na której rośniemy i która nas żywi.
UCZEŃ 1: Każdy może i powinien przyczyniać się do korzystnego kształtowania
otaczającego nas środowiska. Rozglądnij się wokół siebie. Ile jest nieporządku, brudu,
odpadków. Wciąż rosną stosy śmieci.
UCZEŃ 2: W trosce o Ziemię rozpoczynamy edukację ekologiczną.
SPRAWA DLA EKOLOGA:
Scena I - Studio telewizyjne
Przy stoliku siedzą: Dziennikarz i jego goście: burmistrz Jakub Czysty, minister środowiska
Lucyna Zielona, prezes Klubu Przyjaciół Środowiska Karol Ratowalski Rekwizyty: mikrofon,
wizytówki z nazwiskami gości, rysunki przedstawiające krajobraz kolorowy i pogodny oraz
szary i smutny - jako scenografia studia.
UCZEŃ 3: - Dziennikarz (do widzów): Zapraszamy państwa na specjalne wydanie
programu „Sprawa dla ekologa". Dzisiaj mówić będziemy o odpadach. Do studia zaprosiłem
gości: burmistrza, pana Jakuba Czystego, minister środowiska panią Lucynę Zieloną i prezesa
Klubu Przyjaciół Środowiska pana Karola Ratowalskiego.
Proszę państwa (zwraca się do swoich gości) nasze spotkanie dotyczyć będzie odpadów i
problemów z nimi związanych. Rozmowę zacznijmy od wyjaśnienia widzom pojęcia odpady.
Czym są zatem odpady?
UCZEŃ 4: - Lucyna Zielona: Odpady to różnego rodzaju materiały i substancje stałe i ciekłe
(z wyjątkiem ścieków) powstałe w skutek działalności człowieka. Można tam także znaleźć
papier, szkło, plastik, aluminium czy odpadki organiczne.
UCZEŃ 5: - Karol Ratowalski: Tak, odpady to wszystko to, co nadaje się tylko do
wyrzucenia, np. połamane zabawki, zdarte opony samochodowe czy dziurawe buty.
UCZEŃ 3: - Dziennikarz: Dlaczego mamy problem ze śmieciami?
UCZEŃ 6: - Jakub Czysty: Mamy z nimi poważny problem, ponieważ w szybkim tempie
rośnie ilość wyrzucanych przez ludzi odpadów, a ich składowanie zajmuje dużo miejsca.
Góry śmieci stanowią zagrożenie dla powietrza, gleby, wody i oczywiście dla nas samych.
UCZEŃ 5: - Karol Ratowalski: Odpady są jednym z najważniejszych problemów w Polsce i
na świecie. W Polsce obecnie powstaje około 130 mln ton odpadów rocznie. Z tego 11
milionów ton to odpady komunalne, czyli powstające w naszych domach, reszta to odpady
przemysłowe. Średnio każdy Polak wytwarza około 300 kg odpadów komunalnych rocznie.
UCZEŃ 4: - Lucyna Zielona: Musimy też wiedzieć, że odpady „ żyją" długo np. puszki
aluminiowe od 200 do 500 lat, plastikowa butelka 450 lat, plastik 800-1000 lat, a szkło jest
przecież niezniszczalne. Produkty ze szkła nadają się jednak do ponownego przerobu w 100
procentach. Niestety, nie wykorzystujemy surowców wtórnych.
UCZEŃ 6: - Jakub Czysty: Tak, większość odpadów trafia na wysypiska. Nie budujemy
także nowoczesnych spalarni odpadów. Wśród odpadów najbardziej niebezpieczne są
opakowania plastikowe, trzeba spalać je tylko w nowoczesnych spalarniach , a tych w Polsce
brakuje. Ludzie protestują przeciwko ich budowie, nie zdając sobie sprawy, że są one mniej
szkodliwe niż wysypiska.
UCZEŃ 4: - Lucyna Zielona: Za to segregacja odpadów to dla większości Polaków zabawa
w kolory. Chociaż ludzie segregują odpady, dzielą je na szkło, plastik i papier, to wielu
zniechęca się szybko, bo i tak wszystko ładuje się do jednej śmieciarki i wywozi na jedno
wysypisko.
UCZEŃ 3: - Dziennikarz: Każdy człowiek powinien więc ograniczyć produkcję odpadów. O
to jak można to zrobić zapytaliśmy naszych mieszkańców. Połączmy się z reporterką Sprawy
dla Ekologa, która przeprowadza sondę uliczną i zobaczmy, co nam odpowiedzieli.
Scena II - sonda uliczna
Rekwizyty: karton, w którym są śmieci (plastikowe butelki, patyki), wiklinowy kosz z
warzywami, ciemne okulary, walkman, rękawice jednorazowe
UCZEŃ 7: - Reporterka (zatrzymuje idącą staruszkę): Przepraszam panią, co robić ze
odpadami?
UCZEŃ 8: - Staruszka: Każdy powinien wyrzucać je do specjalnych pojemników. Teraz
stawiają takie ładne, kolorowe pojemniki z napisami, o np. niedaleko stąd, na osiedlu...
(wskazuje kierunek), ale człowiek nie dba o środowisko. Zamiast do kosza rzuca śmieci na
ulicę.
UCZEŃ 7: - Reporterka: Dziękuję pani za wypowiedź. Zbliża się tu jakiś młody człowiek
(idzie chłopak w ciemnych okularach, który żuje gumę, słucha muzyki z walkmana). Zapytam
jego: Przepraszam, co robić z odpadami?
UCZEŃ 9: - Chłopiec: Nic nie robić. Mnie one nie przeszkadzają (wzrusza ramionami i
odchodzi).
UCZEŃ 7: - Reporterka: (zdziwiona do widzów)- Jak to dobrze, że nie wszyscy tak
uważają.
Przepraszam, a może pan wie, co robić z odpadami?
UCZEŃ 10: - Przyjezdny: Nie wiem, jestem nietutejszy.
(Do dzieci, które idą z torbami i kartonami śmieci, na ręce mają założone rękawice
jednorazowe): Dzieci, co wy robicie?
UCZEŃ 11:: Zbieramy śmieci, bo ludzie zamiast do kosza rzucają je dookoła siebie. My nie
chcemy rosnąć wśród tego (wskazują na karton).
UCZEŃ 12 i UCZEŃ 13: A dlaczego? To proste!
Gdy zabraknie powietrza, wody,
roślin na ziemi,
zanim ludzkość w pustynię
kulę ziemską zamieni;
zginą ryby i ptaki,
kwiaty, lasy i zioła,
Może człowiek – NIE NISZCZCIE!
Jeszcze zdąży zawołać…
Bo przyroda ojczysta
to skarb droższy od złota,
a w niej
urok,
poezja,
piękno,
spokój,
prostota.
Jeszcze w płucach powietrze,
zieleń
w żyłach krew płynie.
Chroń zabytki natury,
gdy je zniszczysz
sam zginiesz.
UCZEŃ 7: - Reporterka: Dziękuję wam, to bardzo pouczający wiersz.
(dziękuje dzieciom, które odchodzą, a spotyka panią Edytę Ekologiczną niosącą kosz z
warzywami):
Przepraszam, czy wie pani, jak można ograniczyć produkcję śmieci?
UCZEŃ 14: - Edyta Ekologiczna: To proste, aby ograniczyć produkcję śmieci, należy
przetwarzać niepotrzebne rzeczy na nowe.
UCZEŃ 7: - Reporterka: Ma pani na myśli recykling!
UCZEŃ 14: - Edyta Ekologiczna: Tak, recykling, czyli powtórne wykorzystywanie
surowców do wytwarzania nowych produktów.
UCZEŃ 7: - Reporterka: Dziękuję pani za wypowiedź.
Przepraszam, a jak pan sądzi recykling to wróg czy przyjaciel ?
UCZEŃ 15: -Dozorca : Wróg to chyba nie , ale przyjaciół o takim nazwisku też nie mam .
UCZEŃ 7: - Reporterka: Dziękuję panu. Z Ekolandii dla Sprawy dla Ekologa– Marzanna
Śmieciuch.
Scena III - w studiu
UCZEŃ 3: - Dziennikarz: Słyszeli państwo wypowiedzi przechodniów. Wiele osób martwi
się o śmieci. Warto się jednak zastanowić nad tym, co powiedziała pani Ekologiczna o
recyklingu.
(Słychać telefon od słuchacza) Mamy pierwszy telefon: Cześć, jak masz na imię ?
UCZEŃ 16: (zza parawanu). Cześć. Sebastian. Słucham waszego interesującego programu.
Fragmenty nawet nagrywam na kasetę, ponieważ na lekcjach będziemy mówili o
ochronie środowiska. Chciałbym się do tej lekcji przygotować. Nie zdążyłem
jednak nagrać, co to jest recykling, czy możecie powtórzyć?
UCZEŃ 3: - Dziennikarz: Dziękuję ci za telefon. Skoro ten ważny temat będzie omawiany
także na lekcjach, proszę panią Lucynę Zieloną o przypomnienie, co to jest recykling.
UCZEŃ 4: - Lucyna Zielona: Recykling to przetwarzanie odpadów na nowe, potrzebne
przedmioty. Przetwarzać można papier, aluminium, szkło i plastik.
UCZEŃ 3: - Dziennikarz: (do widzów) To na dzisiaj wszystko, zapraszam państwa do
oglądania naszego następnego programu „ Sprawa dla ekologa”. Do zobaczenia.
DZIECI ŚPIEWAJĄ PIOSENKĘ: ……………………. ( przy piosence dzieci
zbierają do worków rozsypane śmieci )
UCZEŃ 1: Zapraszamy teraz do nas przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego, którzy
zaprezentują nam opracowany przez nich Eko-regulamin dla naszej szkoły.
PREZENTACJA ZOBOWIĄZAŃ EKOLOGICZNYCHsamorząd
Jak więc widzicie sprawa środowiska jest bardzo ważna. Samorząd jako przedstawiciel szkoły
też przyłącza się do tych działań i przygotował Eko-regulamin dla naszej szkoły.
UCZEŃ 2: Dziękujemy przedstawicielom Samorządu Uczniowskiego za te cenne wskazówki
i wierzymy, że nie pozostaniecie na nie obojętni.
PREZENTACJA MODY EKOLOGICZNEJ – część I (klasy 1)
UCZEŃ 1: Zapraszamy was teraz serdecznie na ekologiczny pokaz mody, podczas którego
nasi projektanci zaprezentują swoją najnowszą kolekcję ekologiczną.
UCZEŃ 2: Powitajmy na scenie panią Ewę Farma i pana Zenona Śmiecia.
UCZEŃ 1: Witamy Państwa serdecznie i oddajemy mikrofon.
UCZEŃ 17: Witamy Państwa serdecznie. Jest nam bardzo miło być tutaj dziś z wami i móc
zaprezentować najnowszą kolekcję.
UCZEŃ 18: Ubranka wykonane z materiałów odpadowych są tanie, łatwe w wykonaniu,
praktyczne i oryginalne.
UCZEŃ 17: Zaczynajmy zatem!
UCZEŃ 18: Lejdis and Dżentelmen! Oto przed państwem rodzina z klasy 1 A! Mama Ola
została odziana w spódnicę, owiniętą papierem toaletowym z Reala. Strój bardzo tani i
ekologiczny. Bluzka wykonana z gazet oraz buty z butelkowym podłożem świetnie pasują do
kapslowej biżuterii. Tata Łukasz w spodniach także owiniętych papierem toaletowym, ale
tym razem zakupionym w Biedronce. Papierowa bluza oraz kapslowy krawat bardzo dobrze
pasują do jego figury i butelkowych butów. A tu ostatni już członek rodziny-córka Kasia!
Podobnie jak mama w spódnicy z papieru toaletowego z Lidla, bluzce z gazet i butelkowych
butach. Na ręce wisi branzoletka z kapsli. Strój mamy i córki dopełniają kolczyki wykonane z
gazet.
UCZEŃ 17: A oto zbliża się już do nas przedstawiciel rodziny z klasy 1B. Nakrycie głowy w
pełni lajtowe, nie moherowe, a gazetowe, pseudo-firmowy płaszcz przeciwdeszczowy oraz
spodnie-posklejane reportaże, pełne ważnych wydarzeń okrywają tył i przód, tak, że każdy
ziomek chciałby je już mieć! Bucik extra modny, elegancki i szykowny. Torba gazetowa, na
drobiazgi zawsze gotowa.
UCZEŃ 18: A teraz przed wami rodzina z klasy 1C ze swoim uroczym dzieciaczkiem w
stroju zaprojektowanym z myślą o małych, pełnych życia dziewczynkach. Sukienka
składająca się z wysokiej jakości kolorowych gazet Bravo i frędzelków z bibuły gładkiej
dopełniona jest dwoma dużymi kwiatami z papieru śniadaniowego. Do tego grube rajstopy z
papieru śniadaniowego koloru pomarańczowego oraz bransoletki i naszyjnik z plasteliny.
Strój wygodny i tani-doskonały na plac zabaw.
UCZEŃ 17: Mama jak zwykle w eleganckim stroju wyjściowym złożonym z czapki
wykonanej z polaru, peleryny z ekologicznych odpadków i worka na śmieci, bluzki z
markowego materiału firmy Oriflame i worka na śmieci oraz spodni z kolekcji zbroje
kuchenne. W ręce mama trzyma modną w tym sezonie torebkę po świątecznym prezencie z
makulaturą czytelniczą. Całość dopełniają rękawiczki z białej reklamówki z Orbity oraz
korale z nakrętek. Strój wprost idealny na każdą pogodę, gdy świeci słońce lub pada deszcz.
UCZEŃ 18: Głowa rodziny w roboczym stroju zimowym z ocieplaną czapką, rękawiczkami
własnej roboty, koszuli z programu telewizyjnego, żeby nie trzeba było nosić całej gazety
oraz wygodnymi odblaskowymi spodniami wykonanymi z wysokiej jakości reklamówek
jednorazowych. Strój niebywale wygodny i praktyczny.
UCZEŃ 17: Przed Państwem najnowsza ”Kolekcja Rodzinna” klasy 1D-uniwersalne czapki
dla mamy, taty i małolaty wykonane z najlepszej jakości tektury makulaturowej. Proszę
zwrócić uwagę na modną w tym sezonie długość daszka!
Mama w najmodniejszej biżuterii, która będzie wzbudzała zachwyt i zazdrość. Nie
zapominajmy również o torebce, idealnej do noszenia jajek-niespodzianek.
A oto gwóźdź kolekcji: eko-kiecka 2010. Dla mamy i córy, która już nie chce z tygrysa skóry!
UCZEŃ 18: A teraz przed nami ostatnia już rodzina z klasy 1E. O pomoc w zaprezentowaniu
jej poprosiliśmy koleżankę Agatę. Zapraszamy Cię do nas!
UCZEŃ 19: Baby i chopy! Teroski wystąpią dlo wos dwie piękne dziołszki: Trudzia i
Kundzia. Trudzia łobleczono je w szfarno kieca, kiero składo się z gorsetu i spodnika. Cało
kieca idzie łatwo sebuć wiync ni ma problemu. Eko-kieca zrobiono je z gazety, folii i
nakryntek. Trudzia mo fryz choby pieron trzasnoł, przeto je tako piękno. Kundzia łobleczono
je w modny strój „Peace and Love”. Mo na sobie fajno, jeszcze niedorobiono do końca bluzka
z papiuru i smaczne, żelkowo-papiyrowe gacie. Niedoć, że strój oddowo szyk stylu to je
modny i eko. Trudzia i Kundzia to som fajne frele!
UCZEŃ 17: Dziękujemy Ci ……. za pomoc, a Państwu za uwagę i zapraszamy na kolejny
pokaz!
UCZEŃ 18: Do zobaczenia na kolejnym pokazie!
PREZENTACJA MODY EKOLOGICZNEJ – część II (klasy 2)
UCZEŃ 1: Zapraszamy was teraz serdecznie na ekologiczny pokaz mody, podczas którego
nasi projektanci zaprezentują swoją najnowszą kolekcję ekologiczną.
UCZEŃ 2: Powitajmy na scenie panią Ewę Farma i pana Zenona Śmiecia.
UCZEŃ 1: Witamy Państwa serdecznie i oddajemy mikrofon.
UCZEŃ 17: Witamy Państwa serdecznie. Jest nam bardzo miło być tutaj dziś z wami i móc
zaprezentować najnowszą kolekcję.
UCZEŃ 18: Ubranka wykonane z materiałów odpadowych są tanie, łatwe w wykonaniu,
praktyczne i oryginalne.
UCZEŃ 17: Zaczynajmy zatem!
UCZEŃ 18: Lejdis and Dżentelmen! Oto przed Państwem rodzina z klasy 2A i najnowszy hit
sezonu! Przepiękna sukienka z trudno dostępnego materiału z worków na śmieci oraz
najlepszej jakości najdroższa biżuteria z plastikowych nakrętek. Szerokie spodnie tak lubiane
przez młodzież wykonane z worków na śmieci, z głębokimi kieszeniami przydatnymi w
szkole nie tylko na drugie śniadanie, ale także na różne tzw. pomoce naukowe. Kiedy brak Ci
sił doładują Cię jednorazowe baterie. Zainwestuj w ekologiczne stroje i bądź oryginalny!
UCZEŃ 17: A oto zbliża się do nas rodzina z klasy 2B. Urocza Hanka w mini sukience w
groszki, dziecięce trendy wiosna/lato 2010! Zrobiona z 100% kartonu! Sukienkę ozdabiają
wielobarwne groszki oraz falbanki z gazet. Dodatkami są torebka projektanta Rafaello,
bransoletka Kapselini i super kolczyki z wieloużytecznych nakrętek. Hit na dziecięcych
wybiegach, tanio, modnie i ekologicznie.
UCZEŃ 18: Mam Ola w czarnej bombce ozdobionej marszczonymi wykończeniami,
przewiązanej grubym niebieskim pasem -najnowszy trend na wybiegach mody. Do tego
czarna torebka z niebieskimi wstawkami, a wszystko to od znanego, modnego projektanta
nazywanego ‘tani Armanii’ który do swoich projektów wykorzystuje najczęściej worki na
śmieci. Niebieska biżuteria kolorystycznie dobrana do reszty stroju wykonana jest z
nowoodkrytego okazu kapsla półszlachetnego.
UCZEŃ 17: Ten niezwykle przystojny mężczyzna który pojawił się przed Państwem, o
imieniu Adam ubrany jest w kartonową marynarkę w stylowym odcieniu gazety, marki
NIKE AIR. Ma na sobie także uniwersalne niebieskie spodnie z worków na śmieci, które są w
tym sezonie bardzo modne. Na głowie sportowa tapetowa opaska PUMA, oraz czapka
butelkowa EVERLAST.
Pomocniczo ekologiczny przydatny pasek z butelek jest on najnowszym pomysłem samego
Adama.
Na końcu przedstawiamy wam gazetowe buty, specjalnie +20% na szybkie bieganie.
UCZEŃ 18: Czy wychodzisz za mąż? Potrzebujesz sukni ślubnej?? Zapraszamy do naszej
nowootwartej firmy „eko-śmieć”. Zrobimy dla ciebie suknię, której pozazdrości ci każda
panna młoda. Nasze suknie są ładne, tanie i ekologiczne. Zachwycą cię wspaniałe dodatki,
które prezentowane są na naszych modelkach. Mamy wiele rodzajów welonów, biżuterii oraz
torebek. Jeżeli chcesz, aby twój ślub stał się najważniejszym dniem twojego życia już dziś
zamów u nas ekologiczną suknię ślubną!!!!
UCZEŃ 17: Powitajmy teraz rodzinę z klasy 2C. Mama Iza w najmodniejszej sukience z
H&M z idealnie pasującą do całości torbą mieszczącą wszystkie niepotrzebne śmieci.
Naszyjnik z kolorowych kapsli Tymbarka, dobrane pod kolor błyszczące bransolety oraz
nowoczesny zegarek liczący nie tylko czas, ale również ilość wrzuconych do torby śmieci.
UCZEŃ 18: Ojciec-głowa rodziny w bluzce z codziennych gazet, wygodnych krótkich
spodenkach zrobionych z worków na śmieci oraz butach wykonanych z wykorzystanych
foliowych opakowań. Całość idealnie współgra z naszyjnikiem z łańcucha z torebki oraz
nowoczesnym zegarkiem wykonanym z dna plastikowej butelki.
UCZEŃ 17: I jeszcze syn Mateusz w spodniach zrobionych z najlepszych pism prasowych.
Nowoczesny pasek i szalik zrobione są z miękkiego i trzywarstwowego papieru toaletowego
Regina, sweter natomiast uszyty z najlepszych toreb na papier zakupiony w sklepie
firmowym Eko-Adidas z rękawami z najmocniejszych worków na śmieci z Tesco. Całość
dopełniają najlepsze pod słońcem eko-słuchawki firmy LG, przez które można posłuchać
radia i muzyki.
UCZEŃ 18: A oto zbliża się teraz do nas rodzina z klasy 2D. Tata Robert w modnej
marynarce z idealnie dobranymi granatowymi spodniami kolekcji „big size”. Dopełnieniem
są różne dodatki, takie jak kapelusik wykonany z gazet, który zabezpieczy głowę od słońca.
Jest on największym hitem mody od czasów Muminków. Komplet uzupełnia doskonały
krawat prosto z wyprzedaży.
UCZEŃ 17: Jak wiadomo już od najmłodszych lat warto ubierać się modnie i ekologicznie, a
więc piękna dziecięca czapka z ekologicznej torby na zakupy świetnie współgra z
ekologicznymi spodenkami i wielofunkcyjnym śliniakiem. Jako dodatek do stroju
zastosowany został smoczek z zakrętki. Strój doskonały na każdą okazję i bardzo praktyczny.
Od wtorku do nabycia w dobrych sklepach. Zapraszamy do kupna.
UCZEŃ 18: Mama odziana została w bluzkę i spódnicę z worka na śmieci, strój wprost
idealny dla gospodyni domowej ceniącej porządek. Do stroju dołączone zostały dodatki
między innymi kapelusz z gazety, który będzie można ściągną i poczytać jednocześnie
ciekawy artykuł, buty z tektury, które mogą się przydać w czasie rozpalania grilla, biżuterii
wykonanej ze znalezionych części drutu, która dzwoniąc, będzie informowała, że dana osoba
się zbliża się do nas. Do tego pasek z patyczków do lodów, który będzie nam potrzebny w
szkole, gdy zapomnimy drugiego śniadania. W końcu trzeba mieć coś w zanadrzu.
UCZEŃ 17: A oto przed nami ostatni już przedstawiciele rodziny z klasy 2E. Jak wiadomo,
sport to zdrowie. A zatem najlepszy strój sportowy to właśnie ekologiczny, papierowy i
kolorowy. Super byłoby gdyby wszyscy taki strój zakładali i pierwsze miejsca zdobywali.
Ekologiczny strój sportowy-papierowy.
UCZEŃ 18: Byli to już ostatni przedstawiciele na dzisiejszym pokazie.
UCZEŃ 17: Dziękujemy Państwu za uwagę i zapraszamy na kolejny pokaz!
UCZEŃ 18: Do zobaczenia na kolejnym pokazie!
UCZEŃ 2: Serdecznie dziękujemy naszym projektantom.
UCZEŃ 1: Szanowna Dyrekcjo, nauczyciele, drodzy uczniowie- niech ten obchodzony raz w
roku Dzień Ziemi będzie okazją, aby pomyśleć co każdy z nas może zrobić dla naszej planety,
by była zdrowa, piękna i czysta. Czasem wystarczy dokręcić kran, zgasić niepotrzebną
żarówkę, odnieść do neutralizacji zużyte baterie, aby Ziemia poczuła się zadbana.
UCZEŃ 2: Nie zatrzymamy postępu i nie zrezygnujemy z nowoczesnych technologii, to
pewne, musimy jednak nauczyć się korzystać z nich tak, by nie doprowadzić do zagłady
otaczającego nas świata. To od nas zależy wygląd naszej planety za 10 czy 100 lat! Nie
pozwólmy jej zniszczyć i dbajmy o nią każdego dnia!
UCZEŃ 1: Dziękujemy wszystkim za udział w dzisiejszej uroczystości i zapraszamy za rok!
UCZEŃ 2: Dziękujemy i do zobaczenia!