KRYTERIA OCEN Z MUZYKI

KRYTERIA OCEN Z MUZYKI
Specyfika przedmiotów artystycznych wymaga
spojrzenia na ocenianie uczniów. Przy ocenie biorę
zaangażowanie, inicjatywę i umiejętności, a nie
W szczególności doceniam wysiłek wkładany przez
z obowiązków wynikających ze specyfiki przedmiotu.
od nauczyciela nieco innego
pod uwagę: postawę ucznia,
tylko wiadomości muzyczne.
ucznia w wywiązywanie się
Przyjąłem następujące kryteria oceniania uczniów według stopnia realizacji celów:
1. Wychowawczych:
- aktywności na lekcjach,
- postawie wobec stawianych zadań,
- wysiłku wkładanego w wykonanie zadań.
2. Kształcących:
-
ocenianie osiągnięć w zakresie rozwoju umiejętności wokalnych,
instrumentalnych i percepcji muzyki.
3. Poznawczych:
-
zakresu opanowanej wiedzy muzycznej.
Wiedza i umiejętności ucznia powinny odpowiadać wytyczonym celom nauczania,
a więc uczeń powinien: ( w zakresie wiedzy)
• znać podstawy pisma nutowego (dźwięki na pięciolinii, znaki chromatyczne,
skróty pisowni muzycznej, oznaczenia artykulacyjne);
• znać pojęcia i terminy muzyczne;
• umieć zastosować w praktyce oznaczenia tempa, dynamiki;
• znać podstawowe elementy i formy muzyczne(AB, ABA, rondo, wariacja);
• rozróżniać najczęściej spotykane rodzaje muzyki;
• rozpoznawać instrumenty muzyczne oraz typy zespołów wokalnych
i instrumentalnych;
• znać i rozpoznawać polskie tańce narodowe;
• znać tradycje polskiej sztuki ludowej: stroje, obrzędy;
• znać wybrane dzieła muzyczne;
• znać sylwetki wybranych, wybitnych kompozytorów i twórców;
• znać korzenie kultury polskiej;
• orientować się w tradycjach kulturowych naszych sąsiadów;
• opanować podstawowe wiadomości o muzyce w różnych epokach
historycznych na tle historii Polski;
• orientować się we współczesnej kulturze muzycznej;
(klasyfikacja na podstawie ocen ze sprawdzianów, odpowiedzi ustnej,
referatów,aktywności)
ocena dopuszczająca – opanowanie materiału w 30%, dostateczna – 60%,
dobra – 80%, bardzo dobra – 100%, celująca – w zakresie rozszerzonym
( w zakresie śpiewu)
• śpiewać poprawnie różnego typu piosenki, a zwłaszcza pieśni patriotyczne
( na ocenę dopuszczającą 3 piosenki)
( w zakresie gry na dzwonkach)
• potrafi wykonać 6 utworów (piosenki, znane tematy muzyczne itd.)
na ocenę dopuszczającą – 3 utwory, dostateczną – 4, dobrą – 5,
b. dobrą – 6, celującą – 3 utwory dodatkowe lub zagranie utworów
obowiązkowych przed terminem.
Warto zaznaczyć, że przy wystawianiu ocen ze śpiewu oraz gry na dzwonkach bierze
się pod uwagę nie tylko ilość wykonanych utworów ale poprawność ich wykonania (rytm,
melodia, dynamika).