Zespół Szkół Samorządowych w Ełku – Liceum Ogólnokształcące

Zespół Szkół Samorządowych w Ełku – Liceum Ogólnokształcące.
Przedmiotowy System Oceniania z Wiedzy o Społeczeństwie.
1. Na lekcjach WOS kontrola i ocena pracy ucznia zmierza do uzyskania informacji przez
nauczyciela w następujących kryteriach:
- co uczeń osiągnął,
- co zrobił dobrze,
- ile potrafi,
Przedmiotem oceny ucznia są:
a) suma posiadanych wiadomości i umiejętności oraz gotowość do ich zaprezentowania;
b) różne przejawy aktywności intelektualnej, w tym rozumienie tekstów
i instrukcji, uczestniczenie w dyskusjach, praca indywidualna i w zespole,
sprawne wykonywanie ćwiczeń praktycznych i innych powierzonych
zadań;
c) umiejętność gromadzenia informacji z różnych źródeł, w tym z Internetu
i oprogramowania komputerowego;
d) umiejętności komunikacyjne ( w mowie i w piśmie), w tym wykorzystanie
nowoczesnych technologii informacyjnych.
2. Umiejętności i wiedza uczniów sprawdzane są za pomocą następujących metod:
- wypowiedź ustna na lekcjach bieżących i powtórzeniowych, przy czym na lekcjach
bieżących uczeń odpowiada najwyżej z trzech ostatnich lekcji, a na lekcjach
powtórzeniowych uczeń odpowiada z całego materiału objętego powtórzeniem,
- kartkówka jest to samodzielna praca ucznia na lekcji obejmująca wiadomości z co
najwyżej trzech ostatnich lekcji,
- praca klasowa obejmuje wiadomości i umiejętności dotyczące większej partii
materiału (działu), ma na celu sprawdzić znajomość treści programowych, trwa 45
minut,
- sprawdzian obejmuje zakres materiału z I lub II semestru lub sprawdza pewne
wiadomości i umiejętności w ciągu semestru,
- test sprawdza wiedzę i umiejętności,
- praca domowa obejmuje materiał z ostatniej lekcji.
3. Na każdą lekcję uczeń ma obowiązek nosić zeszyt przedmiotowy, podręcznik oraz inne
pomoce wymagane przez nauczyciela.
4. W ciągu jednego semestru uczeń powinien otrzymać z odpowiedzi przynajmniej jedną
ocenę.
5. W ciągu jednego semestru mogą się odbyć najwyżej cztery kartkówki oraz trzy prace
klasowe.
6. Uczniowie ocen niedostatecznych z kartkówek nie poprawiają .
7. Możliwe jest poprawianie ocen niedostatecznych z prac klasowych
i sprawdzianów . Uczeń ma prawo zgłosić chęć poprawiania oceny na
pierwszej lekcji po takim sprawdzianie. Poprawa może mieć charakter
ustny lub pisemny.
8. Uczeń nieobecny na pracy klasowej lub sprawdzianie z przyczyn
nieusprawiedliwionych będzie odpowiadał ustnie lub pisemnie na pierwszej lekcji, na
którą przyjdzie.
10.Uczeń, który był nieobecny w szkole przez dłuższy okres czasu, np.
z powodu choroby i nie pisał pracy klasowej lub sprawdzianu, będzie
odpowiadał ustnie lub pisemnie w terminie uzgodnionym z nauczycielem,
nie dłuższym jednak niż jeden tydzień.
11.Na lekcji nauczyciel ocenia aktywność uczniów. Ocena może być
wyrażona stopniem lub „+”, przy czym trzy „+” to stopień
dostateczny, cztery „+” – to stopień dobry, a pięć „+” to stopień
bardzo dobry.
12.Uczeń ma prawo jeden raz w ciągu semestru być nie przygotowany
do lekcji. Fakt ten powinien zgłosić nauczycielowi przed rozpoczęciem
lekcji.
13.Jeżeli na lekcji klasa pracuje w grupach, to oceniany jest wtedy
indywidualny wkład pracy każdego ucznia.
14.Przynajmniej raz w ciągu jednego semestru nauczyciel sprawdza
zeszyt przedmiotowy ucznia.
15.Prace pisemne oceniane są następująco – dotyczy to kartkówek
i prac klasowych.
0 – 29 % uzyskanych punktów – stopień niedostateczny
30 – 49 % uzyskanych punktów – stopień dopuszczający
50 –74 % uzyskanych punktów – stopień dostateczny
75 – 89 % uzyskanych punktów – stopień dobry
90 – 100% uzyskanych punktów – stopień bardzo dobry
Stopień celujący – 100 % poprawnych odpowiedzi oraz rozwiązanie dodatkowych zadań
sprawdzających wiedzę
i umiejętności wykraczające poza program nauczania danej klasy.
16.Testy natomiast oceniane są wg następującej skali.
0 – 32 % uzyskanych punktów – stopień niedostateczny
33 – 50 % uzyskanych punktów – stopień dopuszczający
51 – 67 % uzyskanych punktów – stopień dostateczny
68 – 86 % uzyskanych punktów – stopień dobry
87 – 99 % uzyskanych punktów – stopień bardzo dobry
100 % uzyskanych punktów – stopień celujący
Wymagania na poszczególne stopnie w klasyfikacji semestralnej i rocznej.
Stopień niedostateczny.
Uczeń:
- nie opanował wiedzy i umiejętności w sposób pozwalający na
kontynuację nauki na wyższym szczeblu kształcenia.
Stopień dopuszczający.
Uczeń:
- częściowo rozumie polecenia nauczyciela,
- zapamiętuje wiadomości konieczne do elementarnej orientacji w treściach danego
działu tematycznego i z pomocą nauczyciela je odtwarza,
- poprawnie, z pomocą nauczyciela, rozpoznaje , nazywa i klasyfikuje poznane pojęcia,
zjawiska, procesy, dokumenty, postacie życia publicznego itp.,
- wykonuje samodzielnie lub z pomocą nauczyciela proste ćwiczenia i polecenia,
- współpracuje w zespole przy wykonywaniu zadań,
prowadzi zeszyt przedmiotowy
Stopień dostateczny.
Uczeń:
- rozumie polecenia i instrukcje,
- zapamiętuje podstawowe wiadomości dla danego działu tematycznego i samodzielnie
je prezentuje,
- rozumie omawiane zagadnienia,
- dokonuje selekcji i porównuje poznane zjawiska,
- samodzielnie i poprawnie wykonuje proste ćwiczenia i zadania,
- umie wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce,
- aktywnie uczestniczy w pracach i zadaniach zespołu,
- systematycznie prowadzi zeszyt przedmiotowy.
Stopień dobry.
Uczeń:
- rozumie polecenia i instrukcje
- zna omawianą na zajęciach problematykę na poziomie rozszerzającym oraz w sposób
logiczny i spójny ją prezentuje,
- rozumie omawiane treści i umie wyjaśnić je innym,
- zajmuje stanowisko w kwestiach spornych i broni swoich poglądów na forum klasy,
- aktywnie uczestniczy w zajęciach lekcyjnych,
- poprawnie i sprawnie wykonuje ćwiczenia i inne zadania,
- umie poprawnie wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce,
- wykazuje zainteresowanie omawianą na zajęciach problematyką,
- systematycznie i starannie prowadzi zeszyt przedmiotowy,
Stopień bardzo dobry.
Uczeń:
- ma bogate wiadomości na poziomie treści dopełniających,
- wykazuje zainteresowanie przedmiotem oraz literaturą popularnonaukową dotyczącą
omawianych treści,
- umie samodzielnie poszukiwać informacji w różnych źródłach oraz je selekcjonować,
- właściwie interpretuje nowe sytuacje i zjawiska, w sposób twórczy rozwiązuje
problemy,
- umie oceniać otaczającą rzeczywistość społeczno-polityczną zgodnie z przyjętymi
kryteriami wartości,
- kieruje się dobrem ogółu przy podejmowaniu decyzji, negocjuje stanowisko, osiąga
kompromis,
- kieruje pracą zespołem rówieśników,
- uczestniczy w konkursach i olimpiadach z wiedzy o społeczeństwie, uzyskuje
wyróżniające wyniki na poziomie szkolnym.
Stopień celujący.
Uczeń:
- wykazuje szczególne zainteresowanie przedmiotem oraz literaturą popularno-naukową
i specjalistyczną zgodną z omawianą na lekcjach tematyką,
- uczestniczy i osiąga sukcesy w szkolnych i pozaszkolnych
konkursach i olimpiadach z wiedzy o społeczeństwie,
- rozumie i potrafi wyjaśnić zmiany zachodzące w dziedzinie systemów politycznych,
gospodarczych, społecznych, ideologicznych, kulturalnych,
- potrafi prezentować swoje opinie i bronić ich na forum publicznym,
-
podejmuje się wykonywania zadań dodatkowych (indywidualnie lub w zespole).
Absolwent liceum ogólnokształcącego powinien posiadać kompetencje, które umożliwią
mu studiowanie i pracę w zjednoczonej Europie. Do tych tzw. Kompetencji berneńskich należą:
- umiejętność współpracy w zespole oraz korzystanie z wiedzy innych
ludzi,
- umiejętność rozwiązywania problemów,
- umiejętność dostrzegania związków pomiędzy przeszłością a
teraźniejszością ,
- umiejętność radzenia sobie z niepewnością oraz rozmaitymi
złożonymi sytuacjami,
- zdolność do podejmowania działań w różnych sytuacjach,
- umiejętność sięgania do rozmaitych źródeł informacji oraz łączenia i
organizowania różnych elementów wiedzy,
- zdolność posługiwania się kilkoma językami,
- umiejętność posługiwania się nowoczesnymi środkami komunikowania się i przekazu
informacji.
Każdy uczeń po przedstawieniu przez nauczyciela propozycji oceny na
pierwsze czy drugie półrocze, może zgłosić chęć jej poprawy na ocenę wyższą. Nauczyciel
uzgodni z uczniem zakres materiału oraz sposób jego zaliczenia.
Przedmiotowy System Oceniania z WOS jest zgodny z WSO obowiązującym
w Zespole Szkół Samorządowych w Ełku.
Opracował: Andrzej Mocarski