pobierz plik - Katedra Informatyki AGH

Załącznik nr 6
do Regulaminu naboru dla uczelni publicznych
na partnerów do realizacji przedsięwzięcia dotyczącego
Małopolskiej Chmury Edukacyjnej
poddziałania 2.1.3 E-usługi w edukacji
Wymagania dla uczelni przystępujących do projektu

wyznaczyć pracownika, który przejdzie styczne szkolenie i będzie pełnił obowiązki lokalnego
administratora systemów MChE; w uzasadnionych przypadkach przeszkolone mogą zostać
dwie osoby z jednej szkoły; niedopuszczalne jest przystąpienie do realizacji projektu MChE
szkoły nieposiadającej przeszkolonego i w pełni dyspozycyjnego administratora będącego w
stałym kontakcie z pracownikami Katedry Informatyki AGH;

wyznaczyć osoby do kontaktu w sprawach instalacji sprzętu i okablowania, oraz
w sprawach finansowo-administracyjnych oraz przekazać ich dane kontaktowe;

przygotować i udostępnić pomieszczenie na salę multimedialną;

wyznaczyć obszar (sale, pracownie, hole, obiekty sportowe itp.), na którym prowadzone będą
zajęcia z użyciem mobilnego zestawu wideokonferencyjnego i który pokryty zostanie siecią
łączności bezprzewodowej (WiFi) MChE;

udostępnić
pomieszczenie
dla
bezpiecznego
przechowywania
mobilnego
zestawu
wideokonferencyjnego w czasie, gdy nie będzie używany;

wyznaczyć obszar do użytkowania osobistego terminala wideokonferencyjnego;

udostępnić pomieszczenie lub miejsce dla zainstalowania sprzętu sieciowego MChE (routera
i przełącznika); może to być standardowa 19-calowa szafa sprzętowa w istniejącej serwerowni,
albo wydzielona przestrzeń o wysokości 11U w istniejącej szafie sprzętowej;

zapewnić dla potrzeb projektu stałe łącze internetowe z publicznym adresem IP, o minimalnej
przepustowości wejściowej 6 MB/s i wyjściowej 6 MB/s; łącze powinno być doprowadzone do
pomieszczenia przewidzianego na sprzęt sieciowy MChE;

wyznaczyć trasy przebiegu okablowania sieciowego łączącego serwerownię z salą
multimedialną, pomieszczeniem terminala osobistego i wszystkimi punktami dostępowymi
WiFi (należy przewidzieć 11 punktów dostępowych, w tym jeden na zewnątrz budynku);

jeżeli szkoła znajduje się pod opieką konserwatora zabytków, uzyskać wszelkie niezbędne
zezwolenia na instalację sprzętu MChE (w tym punktów dostępowych WiFi), oraz
przeprowadzenie okablowania sieci komputerowej;

dokumentację zawierającą wszystkie niezbędne informacje wraz z planami szkoły
zawierającymi naniesione obiekty i instalacje związane z projektem MChE przesłać do Katedry
Informatyki AGH.
Podczas sporządzania planów należy mieć na uwadze, że wykonane instalacje będą użytkowane przez
cały czas trwania projektu MChE, a także w pięcioletnim okresie utrzymania trwałości, czyli po jego
zakończeniu/rozliczeniu. Wszelkie zmiany w tym okresie mogą być dokonywane jedynie pod
warunkiem zachowania ciągłości pracy i pełnej funkcjonalności systemów, na koszt władz szkoły.
Do obowiązków lokalnego administratora systemów MChE należeć będzie:

bieżąca obsługa urządzeń systemu MChE znajdujących się w szkole;

wykonywanie prac konfiguracyjnych i drobnych napraw przy zdalnym wsparciu
administratorów infrastruktury centralnej;

szkolenie i udzielanie bieżącej pomocy nauczycielom i opiekunom prowadzących zajęcia
w ramach projektu MChE;

zarządzanie kontami uczniów i pracowników szkoły;

współpraca z administratorami infrastruktury centralnej.
Każdy administrator przejdzie 60-godzinne szkolenie zakończone egzaminem i potwierdzone
certyfikatem. Szkolenie odbędzie się w Katedrze Informatyki AGH. Na administratora nie należy
wyznaczać osoby, która w ciągu najbliższych pięciu lat przewidziana jest do zwolnienia lub
przeniesienia na stanowisko uniemożliwiające dalsze pełnienie obowiązków, albo osiągnie wiek
emerytalny.
Sala multimedialna jest pomieszczeniem na stałe wyposażonym w sprzęt wideokonferencyjny. Musi
się ona charakteryzować następującymi właściwościami:

wymiary umożliwiające wygodne rozmieszczenie wszystkich uczniów klasy (t.j. ok. 30 osób) na
2/3 jej powierzchni;

dobre własności akustyczne bez echa, pogłosu i hałasu dobiegającego z zewnątrz; w miarę
potrzeby władze szkoły zobowiązane są zainstalować wykładziny, kotary albo specjalistyczne
ustroje poprawiające akustykę pomieszczenia na własny koszt;

rolety w oknach, lub inny skuteczny system umożliwiający zaciemnienie pomieszczenia;

możliwość zawieszenia na jednej ze ścian tablicy interaktywnej o przekątnej 52 cale, kamery,
oraz półki na terminal wideokonferencyjny; na tej ścianie lub w pobliżu muszą się znajdować
co najmniej 4 gniazdka zasilające i umożliwiające sumaryczny pobór mocy 400W;

możliwość zawieszenia na tej samej lub przyległej ścianie monitora o przekątnej 42 cale, oraz
podłączenia go do gniazdka zasilającego (moc ok. 200W);

możliwość zawieszenia drugiej kamery na ścianie lub suficie w części sali przeciwległej do
tablicy interaktywnej; w pobliżu tego miejsca (na suficie lub ścianie pod sufitem) musi
znajdować się gniazdko zasilające (moc ok. 100 W);

oświetlenie dwustrefowe umożliwiające niezależne włączanie i wyłączanie światła w części sali
z tablicą i w części przeciwległej;

stolik dla prowadzącego zajęcia z możliwością ustawienia na nim komputera przenośnego
i podłączenia go do zasilania; w projekcie sieci komputerowej należy przewidzieć gniazdo
przyłączeniowe dla komputera i terminala wideokonferencyjnego.
Przy wyborze pomieszczenia należy brać pod uwagę możliwość korzystania z niego przez osoby
niepełnosprawne.
Przy wyborze pomieszczenia należy brać pod uwagę, że w jego przydziale zajęcia prowadzone
w ramach projektu MChE będą miały bezwzględne pierwszeństwo.
Pomieszczenie dla terminala osobistego powinno zawierać niewielkie biurko z gniazdkiem zasilania.
W projekcie sieci komputerowej należy przewidzieć gniazdo przyłączeniowe dla terminala
wideokonferencyjnego. Nie jest wymagane przekazanie na ten cel całego pomieszczenia, ale lokalizacja
musi umożliwiać prowadzenie wideokonferencji bez zakłóceń.