ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC STYCZEŃ 2011 – grupa III
TEMATYKA:
 WITAJ NOWY ROKU
- Kształtowanie świadomości dostrzegania upływu czasu (stałe następstwo pór roku, miesięcy, dni tygodni ) oraz rytmu dobowego
(przemienność dni i nocy)
 PTASIA STOŁÓWKA
- Rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych dzieci
 DLA BABCI I DZIADKA
- Kształcenie umiejętności okazywania serdeczności bliskim, wzmacnianie więzi rodzinnych
 BALE W KARNAWALE
- Rozwijanie aktywności twórczej – intelektualnej, plastycznej, aktorskiej, wokalno-tanecznej
Dziecko:
- zna nazwy pór roku, dni tygodnia i niektórych miesięcy
- wie, jakie funkcje pełni kalendarz, potrafi odszukać w nim potrzebne informacje
- prawidłowo posługuje się pojęciami: „dziś”, „wczoraj”, „jutro”
- inscenizuje ruchem słowa piosenki, tańczy przy muzyce, ekspresyjnie wyraża własne przeżycia i uczucia, odgrywając role
- klasyfikuje przedmioty wg określonej cechy
- doskonali umiejętność przeliczania z zastosowaniem liczebników porządkowych i dodawania do 6 lub w dostępnym sobie zakresie
- wypowiada się na temat różnorodnych sytuacji , wyciąga wnioski i wyraża własne opinie
- okazuje innym szacunek i zrozumienie
- ujawnia serdeczne uczucia w wypowiedziach o babci i dziadku
- aktywnie uczestniczy w przygotowaniach do święta babci i i dziadka
- poprawnie wykonuje ćwiczenia gimnastyczne i przyjmuje właściwą postawę ciała
- zna oczekiwania swoich dziadków dotyczące zachowania wnucząt i stara się je spełniać
- wykonuje starannie laurkę dla babci i dziadka
- poprawnie rozwiązuje zagadki słowne i podejmuje próby ich układania
OPRACOWAŁA – Małgorzata Bloch
-
dokonuje analizy i syntezy sylabowej i głoskowej wyrazów
bierze aktywny udział w przeprowadzanych doświadczeniach
aktywnie uczestniczy w przygotowaniach inscenizacji utworów literackich
współpracuje z grupą – wspólnie prowadzi obserwacje i wyciąga wnioski
zna zasady sprawowania opieki nad zwierzętami w okresie zimowym
zna niektóre gatunki ptaków zimujących w Polsce
podejmuje próby czytania globalnego
układa wypowiedzi, tworząc własne historyjki na podany temat
zna pojęcia: „aktor”, „kurtyna”, „widz”, „scena”, „reżyser”, „lalka”, „pacynka”
uważnie słucha tekstów literackich i rozumie ich sens, potrafi ustalić kolejność zdarzeń i morał wysłuchanej baśni
MAŁY BADACZ PRZYRODY W STYCZNIU POZNA:
 Skarby Ziemi
 Strukturę i właściwości śniegu
 Kuchenne niespodzianki
 Aromaty babcinej kuchni
DLA BABCI J. IMAREK
- Babciu,
chcesz gwiazdkę z nieba?
- Nie led tam ! Nie trzeba!
Wolę Cię mied przy sobie...
- Wystarczy
na dwór pobiec!
- W dniu Babci
za oknami
śnieg srebrzy się gwiazdkami!
- Zgódź się Babciu
na wspólną jazdę
sankami
z nami
wśród gwiazdek.
DLA DZIADKA D. GELLNER
Dziadku, Dziadku, czy to ty?
Coś na twojej głowie lśni.
To korona! Słowo daję!
Przecież znam korony z bajek!
Czy to fotel?
Ale skąd!
To nie fotel tylko tron!
I w ogóle i w szczególe
jesteś Dziadku dzisiaj królem!
Pytasz co to za zagadka?
To po prostu Święto Dziadka!
OPRACOWAŁA – Małgorzata Bloch