Zasady robocze którymi należy się kierować w Przeglądzie:

Zasady robocze którymi należy się kierować w Przeglądzie:
1. Greka, języki pokrewne, podstawowa zasada stosować jeden krój pisma Times w wersji eksperckiej international.
Ewentualnie można stosować Bwhebb do hebrajskiego, Bwrki do greckiego, bo przypominam że greka i podobne
występuje w Przeglądzie tylko w kursywie. Na życzenie możemy przesłać te kroje.
(Dla przypomnienia. Należy pisać ustawiając odpowiedni język opcja grecki, hebrajski bądź brak języka a nie np.
polski. Zawsze też odstęp metryczny a nie optyczny.)
Najczęściej błędy powstają gdy autorzy piszą jednym krojem a potem napotykając problem z poszczególnymi
literkami i nie mając takiej literki wynajdują ją z jakiegoś innego kroju. Omówię to na prostym przykładzie słowa
. Czyli literka j,n, innym krojem a literki z apostrofami inny. Również stosują wybiegi dotyczące akcentów,
apostrofów (kropeczki, apostrofy) nie mając danej literki z kroju pisma wstawiają np. kropeczkę i przesuwają ją
„sztucznie” typograficznie np. literka s.
Wszystkie takie zabiegi są niszczone w trakcie łamania, a ja nie znam aramejskiego, greckiego, hebrajskiego, i
nie mam pojęcia czy w słowie
, to s.a_j... jest dobrze czy źle, oczywiście są wydruki ale i one po zamianie
komputera nie pokazują już tego co autor ustawił na swoim komputerze. (z innego komputera, inny krój pisma
chociaż tak samo się nazywa, inne strony kodowe etc.)
Dlatego należy po pierwsze unikać hebrajskiego, greki a jeżeli to niemożliwe to koniecznie znaleźć uniwersalny
krój pisma na grekę, rosyjski, hebrajski, etc i konsekwentnie posługiwać się nim w całej pracy.
2. Problem dywiz a półpauza czyli łącznik a myślnik czyli - a –
Dywiz (łącznik) Półpauza (myślnik) – (dwa razy dłuższa od dywizu, szerokość pół fireta, z klawiatury alt+0150
W numerach stron zawsze półpauza bez świateł
Piszemy tak s. 5–89. Czyli półpauza bez spacji
A nie s. 5-89, bądź 5 – 89, 5 -9, etc (dywiz, dywiz ze spacjami, etc.)
To dotyczy też innych numerowanych sytuacji np. Tak samo III–IV w., 1934–1939 r.
Dywizy rezerwujemy na sytuacje pisane np. podwójne nazwiska czyli Kokosz-Kowalska, etc.
3. Kropka, przecinek, średnik, wykrzyknik, znak zapytania, bezpośrednio po znaku, bez światła czyli np.
Korek?, flota, znak…, w., r.,
A nie Korek ? , flota , znak …, w. , r . , etc
4. Prawidłowy zapis przypisu (przykłady)
(Nazwiska autora wersalikami, czyli dużymi literami!)
G. RAVASI, Pieśń nad Pieśniami, tłum. K. Stopa, Kraków 2005, dz. cyt., s. 87–94.
Cz.S. BARTNIK, Utopia – realizm w teilhardowskiej wizji człowieka ewolucji, „Roczniki Teologiczne” 38-39
(1991–1992), s. 44.
Por. T. KORNECKI, Godność osoby ludzkiej w nauczaniu Jana Pawła II oraz Benedykta XVI, w: Człowiek,
granice państw, gospodarka, red. T. Guz, K. A. Kłosiński, P. Marzec, Lublin 2008, s. 99.
Zob. Un aire fresco por Cardenal Antonio Cañizares, „La Razón”, 21 stycznia 2012 r., tłumaczenie własne. Tekst
hiszpański dostępny na: <www.larazon.es/detalle_hemeroteca/noticias/LA_RAZON_428538/historico/2533un-aire-fresco-por-cardenal-antonio-canizares (data dostępu: 18.03.2013)>.
5. Bibliografia (przykłady)
Doncel M.G., El diálogo Teología-Ciencias hoy. II. Perspectivas científica y teológica, „Cuaderno «Institut De
Teologia Fonamental»”, nr 40(2003).
Duda R., Poznawanie świata a matematyka, w: M. Heller, R. Janusz, J. Mączka, Człowiek: twór wszechświata
– twórca nauki, Kraków–Tarnów 2007.
Tomasz z Akwinu, Summa Contra Gentiles. Prawda wiary chrześcijańskiej w dyskusji z poganami i innowiercami,
i błądzącymi, t. II, przeł. Z. Włodek, W. Zega, Poznań 2007.