Załącznik nr 3 FISZKA PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH

Załącznik nr 3
FISZKA PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH PRZYJĘTYCH DO DOFINANSOWANIA
Projekty Innowacyjne PO KL
1 Priorytet / Działanie
Priorytet IX, Działanie 9.2
2 Komponent centralny /Województwo
Województwo mazowieckie
3 IP / IP 2:
Mazowiecka Jednostka Wdrażania Programów
Unijnych w Warszawie
4 Osoba do kontaktu z IP / IP 2
Joanna Łupioska,
(imię i nazwisko, adres, tel., e-mail)
Mazowiecka Jednostka Wdrażania Programów
Unijnych w Warszawie ul. Jagiellooska 74,
03-301 Warszawa, tel. 22 542 23 38,
e-mail – [email protected]
5 Tryb
Konkursowy
6 Numer konkursu
1/POKL/IX/IN/2011
7 Wartośd alokacji na konkurs
12 837 380,00 zł
8 Temat projektu innowacyjnego
„Modernizacja oferty kształcenia zawodowego
w powiązaniu z potrzebami
lokalnego/regionalnego rynku pracy”
9 Typ projektu:
Projekt innowacyjny testujący
10 Tytuł projektu
„Innowacyjne szkolnictwo zawodowe na
Mazowszu Płockim”
11 Data podpisania umowy
15.06.2012 r.
12 Numer podpisanej umowy
UDA-POKL.09.02.00-14-055/11-00
13 Beneficjent
Zakład Doskonalenia Zawodowego w Płocku,
ul. Ułaoska 1, 09-402 Płock, tel. 24 264 22 77,
e-mail. [email protected], strona
internetowa www. zdz-plock.com.pl
(nazwa, adres, tel., e-mail oraz strona www)
14 Status prawny instytucji Beneficjenta
Stowarzyszenie
15 Osoba do kontaktu w instytucji Beneficjenta
Agnieszka Świerad,
(imię, nazwisko, adres, tel., e-mail)
16 Okres realizacji projektu
a)zakładany wg wniosku o dofinansowanie
Zakład Doskonalenia Zawodowego w Płocku,
ul. Ułaoska 1, 09-402 Płock, tel. 24 268 94 40,
e-mail – [email protected]
a)
01.08.2012 – 31.05.2015 rok
Załącznik nr 3
b)faktyczny
17 Zakontraktowany budżet projektu
3 568 620,00 zł
18 Zwięzły opis produktu finalnego (max. 10 zdao)
a)
a)zakładanego wg wniosku o dofinansowanie
b)ew. zmodyfikowanego w trakcie realizacji (w
wyniku np. rezultatów fazy testowania, walidacji
itp.) i ostatecznej postaci produktu finalnego
W ramach projektu wypracowane zostaną
2 produkty finalne:
1. Model nowej jakości praktycznej nauki
zawodów w zakresie informatyk i fryzjer.
W ramach modelu opracowane zostaną
następujące produkty pośrednie:
zmodernizowane programy praktyk
zawodowych u pracodawców; laboratorium
wsparcia kompetencji miękkich uczniów;
programy szkoleo uczniów prowadzone przez
pracodawców; metodologia potwierdzania
przez pracodawców kompetencji i
umiejętności uczniów.
2. Model współpracy pracodawców ze
szkołami zawodowymi. W ramach modelu
opracowane zostaną następujące produkty
pośrednie: platforma współpracy szkoła –
pracodawcy; system organizacyjno –
finansowy realizacji praktycznego nauczania
zawodów; program doskonalenia nauczycieli
kształcenia zawodowego realizowanego
u pracodawców; Samorządowa Rada
Szkolnictwa Zawodowego; znak jakości
realizacji praktyk zawodowych.
19 Grupa docelowa (odbiorcy i użytkownicy) oraz
ich liczebnośd :
a) zakładana wg wniosku o dofinansowanie
b) faktycznie przetestowana
a)
1. Użytkownicy produktu:
- wymiar docelowy(obszar całej Polski):
dyrektorzy szkół zawodowych, pracodawcy,
przedst.. organizacji zrzesz. Pracodawców,
organów prowadz. Szkoły zaw., samorządów
województw, ODN, Kuratorium Ośw., OKE,
MEN.
- w. upowszechni. (woj. maz.): 20dyr. szkół
zaw., 60 pracodawców, 10 przedst. organiz.,
20 organów prowadzących szkoły, 30 przedst.
Samorząd., 10 OKE, 10 ODN, 5 MEN, 5OKE,
5KO, 10 radnych.
- w. testowania (m. Płock): 3 dyr. z 2 szkół
zaw., 16 pracodawców, 3przedst. org.
zrzesz.prac., 3 przedst. Organów prow., 4
samorząd. Lokalnego, 2KO, 2OKE.
2. Odbiorcy produktu:
Załącznik nr 3
-w. docelowy: nauczyciele i uczniowie 196
techników woj. maz.
- w. upowszechniania i włączania: 60
nauczycieli z 30 techników, 30 dyrektorów, 30
szkół, 20 organów prow., 6 przedst. Organów
nadzorujących.
- w. testowania: 12 nauczycieli z 3 szkół
zawodowych, 80 uczniów z 3 szkół zaw., 2
organy prow., 3 szkoły zaw.
20 Partnerzy krajowi (jeśli dotyczy)
1 Partner – Gmina Miasto Płock
2 Partner – Mazowieckie Samorządowe
Centrum Doskonalenia Nauczycieli
21 Partnerzy zagraniczni (jeśli dotyczy)
Nie dotyczy
22 Zwięzły opis charakteru i zakresu współpracy
ponadnarodowej (maks. 10 zdao, jeśli dotyczy)
Nie dotyczy
23 Zwięzły opis działao upowszechniających i
mainstreamingowych z uwzględnieniem i
podaniem nazw podmiotów -partnerów
zaangażowanych i adresatów tych działao, w
szczególności jednostek administracji publicznej
(max. 10 zdao):
a)
a) wg wniosku
b) zrealizowanych
W ramach projektu opracowana zostanie
Strategia upowszechniania i włączania, której
elementy realizowane będą na poziomie i w
okresie realizacji wszystkich zaplanowanych
zadao. Strategia uwzględnia działania
upowszechniające oraz mainstreaming
horyzontalny i wertykalny prowadzony przy
wsparciu Sieci Tematycznych. Celem
upowszechniania jest szerokie informowanie
o produktach. Adresatami są: pracodawcy,
organizacje pracodawców, instytucje
doskonalenia nauczycieli, OKE, KO, MEN,
decydenci szczebla wojewódzkiego, szkoły,
dyrektorzy, organy prow., uczniowie i
nauczyciele szkół zawodowych, mieszkaocy
woj. mazowieckiego. Kanałami
upowszechniania będą: seminaria dla
decydentów, warsztaty, konsultacje,
konferencja ogólnokrajowa, kampanie
medialne, artykuły w prasie, portal, itp.
Natomiast celem włączania jest umożliwienie
szerokiego stosowania produktu finalnego.
Adresatami są: przedstawiciele Sieci
Tematycznej, decydenci
lokalni/regionalni/krajowi (w tym
przedstawiciele władz centralnych),
dyrektorzy szkół zawodowych, organy
prowadzące, pracodawcy. Kanałami włączania
będzie: przekazanie rekomendacji oraz
produktów finalnych władzom, udostępnienie
Załącznik nr 3
wyników badao i analiz rzeczywistych efektów
testowania oraz produktów finalnych z
instrukcjami właściwym
instytucjom/decydentom.
Instrukcja wypełniania fiszki projektu
Prosimy:

wypełnić fiszkę niezwłocznie po podpisaniu umowy o dofinansowanie projektu;

w jednym pliku word umieszczać jedną fiszkę projektu (każdy projekt = osobna fiszka);

wypełnić każdy pkt. fiszki: fiszki z niewypełnionymi sekcjami będą zwracane do
uzupełnienia;

w pkt. 1 stosować numerację działania zgodnie z p.1.2 i 1.3 cz.II. dokumentu ‘Wniosek o
dofinansowanie PO KL Instrukcja’ z 1.01.2011 r., który na str. 16 wskazuje: ‘W przypadku
projektów innowacyjnych (zarówno testujących, jak i upowszechniających) należy wybrać
właściwe dla danego Priorytetu Działanie, które IP/IP2 wskazała w dokumentacji
konkursowej lub dla projektu systemowego jako mające zastosowanie w przypadku projektów
innowacyjnych. Tak określone przez IP/IP2 Działanie oznacza wyłącznie, iż IP/IP2
przeznacza środki zabezpieczone w ramach tego Działania na finansowanie projektów
innowacyjnych i nie powoduje, iż do tego rodzaju projektów mają zastosowanie zapisy
Szczegółowego Opisu Priorytetów PO KL dla tego Działania’;

w pkt. 2 wpisać odpowiednio: komponent centralny
regionalnego nazwę konkretnego województwa;

w pkt. 3 wpisać pełną nazwę konkretnej IP lub IP2, która zawarła umowę z Beneficjentem
(np. UM województwa…., WUP w …. itp.);

W pkt. 5 wpisać: projekt systemowy lub konkursowy;

W pkt. 9 wpisać: projekt innowacyjny testujący / upowszechniający lub projekt innowacyjny
z komponentem ponadnarodowym;

W pkt. 19 i 23 wpisać odpowiednio dane dla wariantu (a) lub przy aktualizacji fiszki (b);

W pkt. 20 i 21 wpisać odpowiednie informacje o partnerach: nazwy instytucji/krótka
charakterystyka lub ‘nie dotyczy’ (projekt nie jest realizowany w partnerstwie). W przypadku
projektu innowacyjnego z komponentem ponadnarodowym podać kraj pochodzenia partnera
zagranicznego.
lub w przypadku komponentu