semestr I - CKU Nr 1

Pytania egzaminacyjne klasa 1, semestr I
(klasy stacjonarne i zaoczne)
podstawa
1. Jaka jest różnica w użyciu Present Simple i Continuous?
2. Zapytaj nowo poznaną osobę skąd pochodzi i jakie ma hobby
3. Jak zazwyczaj zaczynamy i kończymy email formalny?
4. Jak tworzymy’ echo questions’ , podaj przykłady
5. Podaj trzy rodzaje state and action verbs
6. Podaj przykłady wyrażania zainteresowania
7. Jakim wyrażeniem możemy zaprosić koleżankę do kina?
8. Jak tworzymy przeczenia w Present Simple a jak w Present Continuous , podaj przykłady
9. Podaj trzy rodzaje pożegnania po angielsku
10. Wymień 3 rodzaje zainteresowań
11. Podaj zasady użycia czasu Present Simple
12. Wymień 10cech osobowości
13. Odmień czasownik visit przez osoby w konstrukcji’going to”
14. Wymień 8 rodzajów atrakcji turystycznych
15. Jak się tworzy pytania w czasie Present Simple?
16. Opowiedz o sobie , jak się nazywasz ,skąd jesteś , ile masz lat i czym się interesujesz
17. Jak tworzymy pytania do konstrukcji ‘used to’ , podaj przykłady
18. Powiedz, że nie masz nic przeciwko włączeniu radia
19. Wybierz 3 osoby z rodziny i opisz ich cechy charakteru
20. Jak sugerujemy? Podaj przykłady
21. Wymień 5 rodzajów zainteresowań/hobby po angielsku
22. Jak tworzymy przeczenia w czasie Past Continuous?.
23. Zapytaj : Gdzie byłeś wczoraj? Kiedy była Druga wojna światowa?,
24. której skończyłeś wczoraj lekcje?
25. Czym różnią się czasowniki regularne i nieregularne?
26. Jak tworzymy pytania do czasu w Past Continuous?
27. Podaj przykłady użycia: find out, keep on, come up, stay up.
28. Zapytaj kolegę czy możesz pożyczyć jego telefon.
29. Jakimi wyrażeniami możemy zapytać kogoś o pozwolenie?
30. Jak tworzymy przeczenia do czasownika ‘to be’ w Past Simple , podaj przykłady
31. Podaj 10 czasowników nieregularnych w drugiej formie.
32. Wymień sześć różnych rodzajów cech człowieka.
33. Podaj zasady użycia czasu Past Simple
34. Wymień przykłady zgody na sugestie.
35. Co znaczą wyrażenia: have to, don’t have to, can’t?
36. Wymień 8 wyrażeń związanych ze szkołą.
37. Jak się tworzy pytania w czasie Past Continuous?
38. Opowiedz o sobie, jak wyglądał twój wczorajszy dzień( w past simple)
39. Jak tworzymy pytania do „used to”, podaj przykłady
40. Powiedz, że nie miałeś zwyczaju chodzić do szkoły w niedzielę
41. Wymień 5 rodzajów cech osobowości
42. Jak tworzymy pytania do rzeczowników Present Continuous? Podaj przykłady
43. Jakiego operatora używamy do tworzenia pytań w Past Simple?
44. Jak tworzymy przeczenia w konstrukcji „going to”, podaj przykłady
45. Wymień rodzaje wakacji (5)
46. Opowiedz swój wczorajszy dzień używając czasu Past Simple
47. Podaj przykłady użycia: find out, chill out, come up, get down
48. Powiedz, jaki rodzaj książek czytasz
49. Jak się tworzy przeczenia w czasie Past Continuous?
50. Opowiedz jakimi zwrotami można sugerować odwiedzenie muzeum
51. Podaj przykłady pytań w czasie Past Simple z: when, where, who, why, what?
52. Omów użycie i zastosowanie ‘ used to’
53. Powiedz, że to dobry pomysł pójść do kina
54. Jak wygląda budowa zdania oznajmującego w czasie Past simple?
55. Co znaczą : cancel, delayed,, booking,,ferry. Podaj przykłady użycia?
56. Odmień czasownik ‘be’ przez osoby w Past Simple, powiedz jak tworzymy przeczenia i pytania
57. Jak tworzymy przeczenia w Past Simple?
58. Powiedz, że nie miałeś zwyczaju wstawać wcześnie rano
59. Jakie są określenia czasu w Past Simple?
60. Omów ‘going to’, podaj przykłady
61. Wymień 4 rodzaje domów