Czy znaleźli złoty środek, jak zmienić świat na

Czy znaleźli złoty środek,
jak zmienić świat na lepszy?
[FOTO]
Kilka dni temu w Zamku Gostynińskim odbyła się konferencja dla
nauczycieli muzyki. Hasło przewodnie wydarzenia brzmiało:
„Uczysz muzyki, zmieniasz świat”. Spotkanie nauczycieli
okazało się sukcesem i spotkało się z doskonałym przyjęciem.
Uczestnikami konferencji byli nauczyciele muzyki z Płocka,
powiatu płockiego, sierpeckiego i gostynińskiego.
Spotkanie w Gostyninie rozpoczęła prelekcja Violi Łabanow –
animatorki, klawesynistki związanej z Warszawską Operą
Kameralną, założycielki i prezeski Fundacji „Muzyka Jest Dla
Wszystkich”. Prelegentka skupiła się na aktualnych wyzwaniach
i nowych drogach w edukacji muzycznej. Zauważyła, że istnieje
potrzeba zmian systemu kształcenia muzycznego w polskich
szkołach, który powinien być bardziej otwarty na obecność
multimediów, w tym internetu.
Tym samym zaakcentowała też zmniejszanie roli nauczyciela w
procesie nauczania na rzecz samokształcenia uczniów. Teza
klawesynistki stała się punktem wyjścia w dyskusji. Czy jest
możliwe zawarcie w regionie płockim koalicji na rzecz
kształcenia muzycznego? Ze zdaniem Łabanow nie zgodził się
Krzysztof Misiak – znakomity muzyk i gitarzysta, nauczyciel
gry na gitarze. Misiak zauważył, że potrzeba relacji mistrzuczeń w nauczeniu muzyki to konieczność i nawet najlepsze
multimedia tego nie zastąpią.
Występujący po nim dr hab. Maciej Kołodziejski odniósł się z
kolei do kształcenia nauczycieli muzyki w akademiach
muzycznych. Opowiadał, że doskonale przygotowani muzycy nie
wiążą swojej przyszłości ze szkołami. A w zasadzie interesuje
ich tyko kariera solistyczna.
O próbach lokalnego rozwiązywania problemów kształcenia
muzycznego opowiadał prof. Piotr Baron. Na przykładzie swojego
rodzinnego Opola podpowiadał, że istnieją możliwości
nawiązania koalicji samorządu ze szkołami. Dzięki temu w Opolu
udało się wprowadzić eksperyment ze zwiększeniem ilości godzin
muzyki w szkołach. Tej zmiany jednak nie udało się utrzymać na
stałe.
Kolejnym prelegentem był Krzysztof Zadrożny, dyrektor
Miejskiego Centrum Kultury w Gostyninie. Przedstawił
propozycje zajęć muzycznych dla dzieci i młodzieży, które w
swojej ofercie ma kierowana przez niego placówka. Wypowiedź
Zadrożnego uzupełniła relację burmistrza Gostynina – Pawła
Kalinowskiego, który wykazał, że kształcenie artystyczne
należy do priorytetów polityki społecznej Gostynina.
Dyskusję zamknął Robert Majewski, chórmistrz i dyrektor Szkoły
Podstawowej im. Czesława Hińca w Rogozinie. Majewski skupił
się na permanentnej niemożności wypracowania spójnego i
jednolitego systemu kształcenia muzycznego w szkołach
powszechnych oraz na mankamentach w systemie kształcenia
nauczycieli muzyki na uczelniach wyższych. Opowiadał też, jak
w szkole, której dyrektoruje, nawiązano koalicję na rzecz
edukacji muzycznej z lokalnym Centrum Kultury i Sportu w
Radzanowie. W ramach tej współpracy zajęcia muzyczne
prowadzone są przez instruktorów CKiS w szkole po lekcjach.
W drugiej części konferencji odbyły się zajęcia warsztatowe.
Wszystkie okazały się przysłowiowym „strzałem w dziesiątkę”.
Warsztaty orffowskie, zatytułowane „Podróż kosmiczna”,
poprowadziła Malina Sarnowska – skrzypaczka, pedagog i
animatorka życia muzycznego, wiceprezeska Polskiego
Towarzystwa Carla Orffa. Rytmiczne słowa i gestodźwięki,
zabawy głosem, ruch, śpiew oraz użycie prostych instrumentów.
Te wszystkie działania są charakterystyczne dla koncepcji
wychowania muzycznego Carla Orffa. Podczas warsztatów
Sarnowska ułożyła je w… „prawdziwą” podróż kosmiczną.
O „Potrzebie zabawy na lekcjach muzyki” opowiadał bardzo
ciekawie Dawid Gacek, który od przeszło 5 lat zapala miłością
do prostych instrumentów jakimi są bum bum rurki. Wykorzystuje
je w autorskich happeningach oraz do integracji kilkuset
osobowych grup dzieci, młodzieży i dorosłych. Podczas
warsztatów zachęcał nauczycieli do kreatywności na lekcjach
muzyki z wykorzystaniem tych nieszablonowych instrumentów.
Konferencje zamknęły warsztaty poprowadzone przez prof. Piotra
Barona. Ten wspaniały dyrygent chóralny zachęcał nauczycieli
do zakładania i prowadzenia chórów wielogłosowych w szkołach.
Jego warsztaty udowodniły, że to nie jest aż takie trudne.
Koordynator konferencji Paweł Pilichowicz, nauczyciel muzyki i
radny powiatu gostynińskiego, nie ukrywał zadowolenia z
udanego spotkania.Wspólnie z organizatorami konferencji czyli
Polskim Stowarzyszeniem Edukacji i Animacji Muzycznej oraz
Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli w
Płocku, już zapowiedzieli podobną konferencję, która odbędzie
się za rok. Przy tak wspaniałym porozumieniu jest nadzieja, że
wydarzenie przerodzi się w cykl skierowany do nauczycieli,
którzy chcą rozwijać swoje umiejętności.
Dziennik Płocki był patronem medialnym wydarzenia.
Fot. Organizatorzy.
Nauczyciele muzyki
zmieniać świat
umieją
„Aktualne wyzwania i nowe drogi w edukacji”, „Koalicja na
rzecz edukacji muzycznej w regionie”, „O potrzebie zabawy na
lekcjach muzyki”, „Podróż kosmiczna” czy „Śpiewaj to bardzo
proste” – to tematy, które zostaną szeroko omówione podczas
konferencji poświęconej edukacji muzycznej „Uczysz muzyki,
zmieniasz świat”.
Konferencja rozpocznie się 30 marca, o godzinie 12 w zamku
gostynińskim. Kolejni prelegenci poruszą mnóstwo ciekawych
tematów związanych z nauczaniem muzyki. – Jest to pierwsza
tego typu konferencja w naszym regionie. Wzbudziła tak ogromne
zainteresowanie, że dwa dni po ogłoszeniu o tym, że odbędzie
się takie wydarzenie, zamknąłem już listę uczestników –
tłumaczył nam Paweł Pilichowicz, koordynator wydarzenia.
Spotkanie skierowane jest głównie do nauczycieli związanych z
edukacją muzyczną. – Do udziału zaprosiłem też samorządowców.
Chcemy poprzez tę konferencję pokazać, że na edukację muzyczną
należy spojrzeć szerzej – dodawał w rozmowie z nami
Pilichowicz.
O prestiżu przedsięwzięcia stanowią zaproszeni do prowadzenia
paneli dyskusyjnych muzycy oraz pedagodzy. Jedną z nich
jest Viola Łabanow- animatorka, klawesynistka związana od
ponad 30 lat z Warszawską Operą Kameralną. Założycielka i
prezes Fundacji Muzyka Jest Dla Wszystkich, członek zarządu
Polskiej Rady Muzycznej i Polskiego Stowarzyszenia Edukacji
Animacji Muzycznej. Współautorka takich projektów jak:
Smykofonia, Akcja Labirynt, badanie Muzykowanie w Polsce,
publikacja „Nieformalna edukacja muzyczna”. W 2013 otrzymała
od TVP Kultura nagrodę „Gwarancje kultury”.
Kolejnym prowadzącym jest profesor Piotr Baron – dyrygent,
specjalista w zakresie emisji głosu oraz wystąpień
publicznych, animator życia muzycznego. Jest jedną z
indywidualności twórczych Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej
w Nysie. Lista dokonań artystycznych Piotra Barona jest bardzo
znacząca. Obejmuje ona zarówno działania koncertowe z
orkiestrami, wykonania dzieł oratoryjno – kantatowych,
współpracę z orkiestrami i chórami w kraju i poza granicami
Polski: Niemcy, Czechy, Francja, Korea Płd. i in., ponadto
koncerty z chórem akademickim oraz chórem gospel PWSZ w Nysie.
Warsztaty orffowskie zatytułowane „Podróż kosmiczna”
poprowadzi Malina Sarnowska – skrzypaczka, pedagog i
animatorka życia muzycznego. Wiceprezes Polskiego Towarzystwa
Carla Orffa. Związana na stałe z Działem Edukacji Filharmonii
Narodowej w Warszawie, współpracuje także z innymi ośrodkami
kultury. Tworzy i prowadzi koncerty, projekty edukacyjne,
warsztaty, pracuje z dziećmi
podręczników do muzyki.
i
nauczycielami.
Autorka
Rytmiczne słowa i gestodźwięki, zabawy głosem, ruch, śpiew
oraz użycie prostych instrumentów – wszystkie działania
charakterystyczne dla koncepcji wychowania muzycznego Carla
Orffa – ułożą się podczas warsztatów w… podróż kosmiczną. Jej
celem będzie przygotowanie uczestników zajęć do gry na
instrumentach. Zanim to się stanie, i zanim biorący udział w
warsztatach „wylądują” na Ziemi, odwiedzą dwie inne planety:
królestwo zegarów i państwo króla bębna.
A o „Potrzebie zabawy na lekcjach muzyki” opowie Dawid Gacek,
który od przeszło 5 lat zapala miłością do prostych
instrumentów jakimi są bum bum rurki. Wykorzystuje je w
autorskich happeningach oraz do integracji kilkuset osobowych
grup dzieci, młodzieży i dorosłych. Podczas warsztatów
prowokuje uczniów do zadawania pytań, a nauczycieli szkoli
kolorami wyobraźni. – Z wykształcenia inżynier dźwięku, z
zamiłowania showman, basista i pedagog – napisał na swoim
facebookowym profilu o Gacku, Paweł Pilichowicz.
Warto nadmienić, że udział w konferencji jest bezpłatny, co w
tej sytuacji jest bardzo ważne. – Niestety w całej Polsce za
takie wykłady nauczyciele muszą płacić – tłumaczył nam
koordynator wydarzenia. Do udziału w konferencji zgłosili się
nauczyciele z powiatu płockiego i gostynińskiego oraz z miasta
Płock i Gostynina. Organizatorami konferencji są Polskie
Stowarzyszenie Edukacji i Animacji Muzycznej oraz Mazowieckie
Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Płocku.
Dziennik Płocki jest patronem medialnym wydarzenia.
Szekspirowska
nauczycieli
lekcja
dla
– (…) Na poziomie kinematografii to prawdziwy majstersztyk,
popis technicznych możliwości operatora i postprodukcyjnego
rzeźbiarstwa. Już dawno nie widziałem filmu, w którym obrazy
miałyby taką moc oddziaływania – jakby za kinowym ekranem
schował się magnetyzer i sterował ruchami naszych gałek
ocznych – napisał o filmie krytyk Marcin Stachowicz.
A pisał o najnowszej adaptacji szekspirowskiego „Makbeta”.
Film będzie można obejrzeć w bezpłatnym pokazie 25 listopada,
o godzinie 18 w kinie Helios. Seans dedykowany jest dla
nauczycieli szeroko rozumianej edukacji humanistycznej ale nie
tylko, bo odbiorcą może być każdy nauczyciel czy wychowawca,
który szekspirowskie wartości z „Makbeta”może przekazać
młodzieży. Aby ułatwić nauczycielom powiązanie treści filmu z
różnymi obszarami edukacji, przygotowano bezpłatne foldery z
propozycjami scenariuszy lekcji nawiązujących do tematyki
filmu.
Kilka słów o tym dlaczego w ogóle warto odkryć „Makbeta” na
nowo? Raczej nikt nie ma wątpliwości, że dramat Szekspira jest
ponadczasowy. Sposób jego odczytania przez autorów filmu
sprawia, że zaczynamy rozumieć, jak tajemnicze są zakamarki
ludzkiej duszy, zawiłe dylematy sumienia, jak przenikają się
światy dobra i zła, mądrości i głupoty, rozumu i szaleństwa.
Najnowsza ekranizacja pokazuje jak aktualne i poruszające są
diagnozy autora ,,Makbeta”, w dzisiejszym świecie
konsumpcyjnego rozpasania i moralnego relatywizmu.
Adaptacja australijskiego reżysera Justina Kurzela to
doskonałe narzędzie pracy z młodzieżą. Główne role Makbeta i
Lady Makbet grają dobrze znane uczniom gwiazdy współczesnego
kina: Michael Fassbender i Marion Cotillard. Reżyser „oswaja”
oryginalny tekst angielskiego mistrza, wpisując go w mroczną
scenerię, przypominającą stylistyką popularny serial „Gra o
tron”. Nowatorska oprawa wizualna filmu, jak również jego
warstwa dźwiękowa, zasługują na szczególną uwagę, zwłaszcza w
kontekście ich oddziaływania na emocje widza, który dzięki nim
angażuje się bardziej w świat przedstawiony na ekranie.
Kostiumy z epoki imponują dbałością o szczegóły, a zabiegi
postarzania, wprowadzają w czasy średniowiecza, nie rażąc
hollywoodzką manierą produkcji filmów batalistycznych. Autorem
zdjęć do ekranizacji jest Adam Akrapaw, zdobywca dwóch nagród
Emmy, który z niebywałą dbałością skomponował kadry filmowe do
„Makbeta”- chwilami można odebrać je jak malarskie obrazy.
Wszystko
to
sprawia,
że
film
jest
ciekawym
materiałem
badawczym do wykorzystania na lekcjach historii i wiedzy o
kulturze; może być okazją dla wychowawców oraz nauczycieli do
odnalezienia z młodzieżą odniesień do naszych czasów. I
oczywiście może posłużyć nauczycielom języka polskiego jako
pomoc w pracy z tekstem literackim oraz w zrozumieniu
szekspirowskich pytań o naturę człowieka.
Na specjalny pokaz filmu nauczycieli oraz wychowawców zaprasza
Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli
wydział w Płocku we współpracy z Best Film. Jednak, co bardzo
ważne, liczba miejsc na seans jest ograniczona, stąd prośba od
organizatorów aby wszystkie zainteresowane osoby dokonały
zgłoszenia na stronie www.plock.mscdn.pl.
LR.
Fot.variety.com.