Koncepcja projektu
Transkrypt
Koncepcja projektu
Koncepcja pilotażu: Jak przeciwdziałać absencji uczniowskiej w szkole? Nazwa projektu Dlaczego projekt jest realizowany Koncepcja pilotażu: Jak przeciwdziałać absencji uczniowskiej w szkole? • • Zamiar wypróbowania i wdrożenia rozwiązań wypracowanych podczas konferencji oraz przykładów dobrych praktyk. Zapewnienie trwałości efektów konferencji i kampanii społecznej „Lubimy szkołę – nie wagarujemy”. Cele projektu 1. Sprawdzenie skuteczności rozwiązań zaproponowanych przez uczestników konferencji poprzez wdrożenie wybranych rozwiązań do organizacji szkół. 2. Monitorowanie skuteczności wdrażanych rozwiązań. 3. Porównanie wyników pilotażu. Jak osiągnąć cel → Przygotować materiał informacyjny na temat pilotażu na konferencję. → Zorganizować spotkanie z dyrektorami/ nauczycielami zainteresowanych szkół. → Opracować narzędzia do monitoringu skuteczności wdrażanych rozwiązań. → Opracować koncepcję ewaluacji pilotażu, w odniesieniu do wszystkich adresatów (uczniowie, n-le, dyrektorzy, rodzice). → Utrzymywać ścisły kontakt ze szkołami, które zgłosiły się do pilotażu. Zaplanować co miesięczne spotkania konsultacyjne w poszczególnych szkołach. → Zorganizować jednodniową konferencję w czerwcu 2008 (np. w piątek 6.06.2008 w godz. 14.00 – 19.00), na której poszczególne szkoły uczestniczące w pilotażu zaprezentują efekty wdrażania rozwiązań zaproponowanych przez uczestników konferencji. → Wywołać zainteresowanie tematem wśród przedstawicieli mediów lokalnych i ogólnopolskich. → Kontynuować patronaty oficjalne i medialne. → IEU BO będzie wystawiać certyfikaty „Szkoła z dobrą frekwencją”. → Pozyskać sponsorów (na konferencję 6.06.2008). Czas realizacji projektu Koszty projektu październik 2007 – czerwiec 2008 1. Wydanie specjalnego numeru Kwartalnika IEU BO. 2. Administracyjne (korespondencja, telefon, faks, materiały biurowe). 3. Inne. Kryteria sukcesu Realizacja przedsięwzięcia zgodnie z planem. Pozyskanie co najmniej 10 szkół do pilotażu. Zagrożenia, Finanse – brak. ograniczenia Małe zainteresowanie potencjalnych uczestników pilotażu. i ryzyko projektu 1 Harmonogram czasowy pilotażu Wrzesień 2007 Pozyskanie uczestników pilotażu spośród szkół, których dyrektorzy będą na konferencji. Październik 2007 − − Spotkanie uczestników pilotażu w celu wspólnego zaplanowania działań, wyjaśnienie ew. niejasności oraz ustalenie terminów konsultacji (np. każda pierwsza środa miesiąca). Szkolenia rad pedagogicznych w celu podjęcia decyzji o wyborze rozwiązań zaproponowanych na konferencji. Wyznaczenie osoby odpowiedzialnej za pilotaż w danej szkole. Listopad 2007 Wdrażanie rozwiązań w szkołach. Opracowanie narzędzia do monitoringu na spotkaniu osób odpowiedzialnych za pilotaż z każdej szkoły w IEU BO. Grudzień 2007 Wdrażanie rozwiązań w szkołach. Monitoring – spotkanie konsultacyjne wszystkich uczestników pilotażu (kolejno w każdej ze szkół). Styczeń 2008 Wdrażanie rozwiązań w szkołach. Opracowanie koncepcji i narzędzi ewaluacji projektu pilotażu na spotkaniu wszystkich uczestników pilotażu Luty 2008 Wdrażanie rozwiązań w szkołach. Marzec 2008 Wdrażanie rozwiązań w szkołach. Monitoring – spotkanie konsultacyjne wszystkich uczestników pilotażu. Kwiecień 2008 Wdrażanie rozwiązań w szkołach. Maj 2008 − Ewaluacja. − Przygotowanie prezentacji efektów wdrażania rozwiązań: „Jak radzić sobie z absencją?” na spotkaniu osób odpowiedzialnych za pilotaż z każdej szkoły. Termin: piątek, 16.05.2008 godz. 16.00, sala konferencyjna IEU BO. Czerwiec 2008 Jednodniowa konferencja w czerwcu 2008 (piątek 6.06.2008 w godz. 14.00 – 19.00), na której poszczególne szkoły uczestniczące w pilotażu zaprezentują efekty wdrażania rozwiązań zaproponowanych przez uczestników konferencji. 2