Klasa 2. Listopad 4. Liczenie po ileś.pages
Transkrypt
Klasa 2. Listopad 4. Liczenie po ileś.pages
Piątek bez matematyki KLASA 2 Listopad TYDZIEŃ 4 LICZENIE PO ILEŚ Przebieg Treści: ➡ regularności (rytmy) numeryczne ➡ liczenie po ileś Cele: ➡ rozwijanie umiejętności stosowania wzorców liczenia; ➡ rozwijanie umiejętności opisywania wzorców liczenia; ➡ rozwijanie umiejętności liczenia po ileś Forma grupowa, w parach Pomoce dla grupy, dla pary: ➡ magnesy ➡ liczmany ➡ chodniczki liczbowe Nauczyciel pyta: Ile kół ma ma samochód? Przyczepia cztery magnesy do tablicy. Jeden samochód ma 4 koła. Następnie nauczyciel pyta: Ile kół mają 2 samochody? Obok przyczepia kolejne 4 liczmany. Powtarza to działanie dla 3 i dla 4 samochodów. Uczniowie samodzielnie ustalają, ile kół jest w 6 samochodach. Mogą: liczyć posługując się liczmanami, na chodniczku liczbowym, na tabliczce „setce“ lub w inny dowolny sposób. Nauczyciel wkłada do kapelusza zdjęcia przedmiotów, w oparciu o które uczniowie będą wykonywali kolejne obliczenia. Każda para losuje jedno zdjęcie, a następnie wykonuje obliczenia. Za każdym razem trzeba obliczyć odpowiednio liczbę: kół, nóg lub szkieł dla 6 obiektów. Mogą to być zdjęcia: - trzykołowy rowerek dziecięcy (3 koła), ile będzie kół kiedy rowerków będzie 6 - rower (2 koła), ile będzie kół kiedy rowerów będzie 6 - palce rąk (5), ile będzie palców, kiedy rąk będzie 6 - pająk (8 nóg), ile będzie nóg, kiedy pająków będzie 6 - szkła okularów (2), ile będzie szkieł, kiedy okularów będzie 6 - żaba (4 kończyny), ile będzie nóg, kiedy żab będzie 6 - stolik (3 nogi), ile będzie nóg, kiedy stolików będzie 6 ➡ tabliczki setki ➡ dla całej grupy zestaw zdjęć (rowerek trzykołowy, rower, stolik z 3 nogami, okulary, pająk, żaba …) i kapelusz Copyright by Skura&Lisicki www.berdo.org Każda para zapisuje swoje obliczenia. Na koniec wszyscy rozmawiają o wynikach swoich obliczeń. Nauczyciel zwraca uwagę uczniów na związek między liczbą obiektów a liczbą liczonych obiektów. materiał do użytku wewnętrznego, nie do publikacji, zdjęcia z sieci, bez praw do publikacji 1