załącznik nr 1 do uchwały Nr 21/12/09/2013 Rady Pedagogicznej

załącznik nr 1 do uchwały Nr 21/12/09/2013
Rady Pedagogicznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego
w Dębnie z dnia 12 września 2013 r.
ROCZNY PROGRAM PROFILAKTYKI
ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W DĘBNIE
NA ROK SZKOLNY 2013/2014
CELE PROGRAMU PROFILAKTYKI:
I.
II.
III.
IV.
Ochrona uczniów przed zagrożeniami
Reagowanie na pojawiające się zagrożenia, w tym związane z dostępem do Internetu
Promocja zdrowego stylu życia.
Kształtowanie ważnych psychologicznych i społecznych umiejętności
Przewidywane osiągnięcia uczniów:
klasy I- III
Uczeń:
 przestrzega zasad higieny osobistej oraz zdrowego odżywiania się,
 wymienia sposoby pożytecznego spędzania czasu,
 przestrzega zasad bezpiecznego zachowania się w szkole i poza nią,
 radzi sobie w trudnych sytuacjach,








właściwie współpracuje z zespołem klasowym,
wykazuje znajomość imienia i nazwiska oraz własnego miejsca zamieszkania
wykazuje znajomość imion i nazwisk rodziców/opiekunów
potrafi wskazywać właściwe i niewłaściwe zachowanie swoje i kolegów,
wie, że palenie i samodzielne przyjmowanie leków jest szkodliwe dla zdrowia.
dba o prawidłową postawę ciała
chodzi na spacery
ubiera się odpowiednio do warunków pogodowych
klasy IV- VI
Uczeń:
 wie, że dbałość o higienę i właściwe odżywianie wpływa na jakość zdrowia,
 dostrzega potrzebę pożytecznego i kulturalnego spędzania wolnego czasu,
 posługuje się pojęcie zdrowie
 bierze aktywny udział w zajęciach ruchowych, gimnastykuje się
 rozumie znaczenie aktywności ruchowej, sportu w życiu
 dba o prawidłową postawę ciała
 wie, jak zapobiegać przemarznięciom i przegrzaniom
 umie radzić sobie z trudnymi emocjami,
 reaguje na sytuacje agresywne i przemoc w szkole i poza nią,
 umie współpracować w grupie i służy pomocą innym,
 zna zasady bezpiecznego zachowania i umie je przekazać młodszym kolegom,
 umiejętnie dokonuje właściwych wyborów.
Program profilaktyki jest spójny z realizowanym programem wychowawczym szkoły.
BLOK
ZADANIA
SPOSÓB REALIZACJI
ODPOWIEDZIALNI
TEMATYCZNY
ŻYJEMY
ZDROWO
RUCH W ŻYCIU
CZŁOWIEKA
ŻYJEMY
BEZPIECZNIE
1. Znaczenie zdrowego sposobu odżywiania w życiu
człowieka, znaczenie warzyw i owoców w
jadłospisie. Wyrabianie nawyku spożywania 4-5
posiłków dziennie w odpowiednich porach
2. Higiena przygotowania i spożywania posiłków.
3. Dbałość o higienę jamy ustnej.
4. Dbałość o porządek wokół siebie; w klasie i w
domu.
5. Zmiany fizyczne i psychiczne w okresie
dojrzewania oraz problemy z nim związane.
6. Higiena życia codziennego.
1. Znaczenie aktywności ruchowej, sportu
w życiu
2. Posługiwanie się pojęciem zdrowie
3. Potrzeba częstego przebywania na świeżym
powietrzu
4. Uprawianie sportu (gry w piłkę, jazda na
rowerze, bieganie itp.)
5. Ubieranie się odpowiednio do warunków
pogodowych
6. Dbanie o prawidłową postawę ciała
7. Chodzenie na spacery
8. Zapobieganie przemarznięciom
i przegrzaniom
1. Zasady bezpiecznego poruszania się po drodze.
2. Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły oraz
podczas wszystkich zajęć lekcyjnych i przerw, w
czasie wakacji i ferii zimowych.
Pogadanki, ćwiczenia praktyczne wykonywanie surówek, soków,
koktajli,
Budowanie piramidy zdrowia
pogadanki, ćwiczenia praktyczne,
rozmowy
Wywiady ze specjalistami (problemy:
anoreksja, bulimia, nadwaga, otyłość),
Filmy edukacyjne, materiały
higieniczne
wychowawcy, nauczyciele
I-III i przedszkola
nauczyciel techniki,
nauczyciel przyrody,
pielęgniarka, rodzice
Pogadanki, rozmowy, filmy
edukacyjne, wywiady ze specjalistami,
ćwiczenia, gry i zabawy ruchowe
Wychowawcy, nauczyciele
I-VI i przedszkola,
nauczyciel wychowania
fizycznego, przyrody,
rodzice, pielęgniarka
nauczyciel przedmiotu
wychowanie do życia w
rodzinie
Ćwiczenia w praktycznym zachowaniu wychowawcy,
się na jezdni, na skrzyżowaniu
nauczyciel techniki,
Ćwiczenia ewakuacyjne
dyrektor
3. Poznanie znaków i przepisów drogowych
dotyczących pieszych, rowerzystów,
motorowerzystów. „Jesteśmy widoczni, bo nosimy
odblaski.”- propagowanie idei noszenia odblasków
4. Zapoznanie z ważnymi numerami alarmowymi,
nauka powiadamiania odpowiednich służb o
niebezpiecznych zdarzeniach.
5. Podstawowe zasady udzielania pomocy
przedmedycznej.
6. Obsługiwanie urządzeń elektrycznych,
elektronicznych.
7. Znajomość imienia, nazwiska oraz własnego
adresu zamieszkania
8. Znajomość imion i nazwisk rodziców/opiekunów
9. Pedagogizacja rodziców na tematy wychowania
dzieci i młodzieży
DZIECKO
W ŚWIECIE
WIRTUALNYM
JA W GRUPIE
I W RODZINIE
1. Zagrożenia związane z korzystaniem z
dostępu do sieci
2. Korzystanie z Internetu tylko za zgodą
rodziców/ osób dorosłych
3. Rozróżnianie rzeczywistości od świata
wirtualnego- nierzeczywistego
4. Dostrzeganie zachowań agresywnych w grach
komputerowych
5. Pozytywny wpływ Internetu na rozwój
intelektualny
1.Integrowanie zespołu klasowego
2.Nauka zgodnego przebywania z sobą
i kulturalnego porozumiewania się między sobą.
Egzamin na Kartę Rowerową
nauczyciel techniki,
Ćwiczenia praktycznego korzystania
z telefonu
wychowawcy, dyrektor,
Zajęcia praktyczne udzielania
pierwszej pomocy,
Ćwiczenia w praktycznym korzystaniu
z urządzeń elektrycznych,
elektronicznych
wychowawcy, nauczyciel
techniki,
nauczyciel techniki
wychowawcy klas I-III,
policja, rodzice
Psycholog, pedagog,
dyrektor szkoły
Pogadanki, rozmowy, spotkania ze
specjalistami (psycholog, policjant),
gry komputerowe, zajęcia związane z
wykorzystaniem internetu
Nauczyciele klas I-VI,
nauczyciel zajęć
komputerowych i
informatyki, rodzice,
psycholog, policjant, filmy
edukacyjne
Pogadanki, zabawy integracyjne,
wycieczki, ogniska, ustalenie reguł
klasowych.
wychowawcy,
3.Poznawanie praw i obowiązków dziecka
i ucznia.
4.Tradycje i zwyczaje rodzinne
- poszanowanie tradycji pielęgnowanych w rodzinach
- kształtowanie umiejętności okazywania
pozytywnych uczuć członkom rodziny i kolegom
- rozumienie i poszanowanie potrzeb i pracy
członków rodziny.
5. Rola koleżeństwa w przyjaźni i życiu człowieka.
np. choroba, nieobecność w szkole
PROBLEMY Z
NAUKĄ
Uroczystości rodzinne: Wigilia, Dzień wychowawcy,
Babci, Dziadka, Mamy, Taty, Dziecka, nauczyciel języka
przedstawienia okolicznościowe
polskiego, historii
ksiądz
Odwiedzanie chorego kolegi,
koleżanki.
1.Pomoc uczniom mającym problemy z nauką.
Zajęcia wyrównawcze.
2.Rozwijanie zainteresowań u uczniów
Koła przedmiotowe, zajęcia sportowe.
3.Zwiększenie autonomii uczniów w szkole (rola
Samorządu Uczniowskiego)
wychowawcy
wychowawcy,
nauczyciele,
opiekun SU
Powyższy program działań profilaktycznych realizowany jest w ścisłej korelacji z programem działań wychowawczych. Program podlega
okresowej ewaluacji i monitorowaniu. Może być modyfikowany w trakcie realizacji.