Harmonogram działań na rok szkolny 2013/2014

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY 2013/2014 W PROJEKCIE „SZKOŁY PROMUJĄCE ZDROWIE”
MODUŁ II – ZDROWE ODŻYWIANIE
TREŚCI
1.
Warzywa i owoce
2.
Mleko i przetwory
mleczne
FORMY REALIZACJI
ZAMIERZONE EFEKTY
1. Klasowe gazetki – „Owoce i warzywa”
2. Zajęcia edukacyjne
 Klasy I-III – edukacja wczesnoszkolna
 Klasy IV-VI – przyroda, technika, godzina
wychowawcza
 Klasy I-VI – zajęcia na świetlicy szkolnej
3. Konkurs dla klas I-VI na figurkę z masy solnej pod
hasłem „Dary jesieni z pół i sadów”
4. Wystawka „Owoce egzotyczne”
5. Sprzedaż owoców w Spółdzielni Uczniowskiej.
6. Akcja „Owoce w szkole”
7. „5 porcji warzyw, owoców lub soku”
8. Dzień jabłka
9. Przysmak ekologiczny
Uczeń:
- zna rolę warzyw i owoców
w codziennym odżywianiu
- potrafi wykonać sałatkę
owocową i warzywną
- zna owoce krajowe
i egzotyczne
- spożywa owoce do
drugiego śniadania
1. Klasowa gazetka – „Mleko i przetwory mleczne"
2. Zajęcia edukacyjne
 Klasy I-III – edukacja wczesnoszkolna
 Klasy IV-VI – przyroda, technika, godzina
wychowawcza
 Klasy I-VI – zajęcia na świetlicy szkolnej
3. Wycieczka do Spółdzielni Mleczarskiej „Jogser”
w Sosnowcu??
4. Przetwory mleczne w Spółdzielni Uczniowskiej
Uczeń:
- zna rolę mleka
i przetworów mlecznych
w codziennym odżywianiu
- spożywa mleko i jego
przetwory w codziennej
diecie
OSOBY
TERMIN
ZAANGAŻOWANE
REALIZACJI
zespół
koordynujący
I semestr
2013/2014
wychowawcy
klas I-VI
nauczyciele:
techniki
przyrody
X 2013
III 2014
cały rok
wychowawcy
świetlicy
opiekun
Spółdzielni
Uczniowskiej
zespół
koordynujący
X 2013
V-VI 2014
II semestr
2013/2014
wychowawcy
klas I-VI
nauczyciele:
techniki
przyrody
2013/2014
cały rok
wychowawcy
świetlicy
opiekun
Spółdzielni
Uczniowskiej
1
3.
Wartości
odżywcze
i energetyczne
produktów –
piramida
pokarmowa
4.
Higiena
spożywania
posiłków
1. Klasowa gazetka zdrowia.
2. Zajęcia edukacyjne
 Klasy I-III – edukacja wczesnoszkolna
 Klasy IV-VI – przyroda, technika, godzina
wychowawcza
 Klasy I-VI – zajęcia na świetlicy szkolnej
3. Konkurs na plakat – „Piramida pokarmowa”
4. Układamy jadłospisy w ramach zajęć edukacyjnych.
5. Dzień kaszy – plakat przygotowany z kaszy, przepisy z
kaszy
Uczeń:
- zna wartości odżywcze
i energetyczne
najważniejszych
produktów
- potrafi ułożyć jadłospis
z uwzględnieniem wartości
energetycznych produktów
oraz uwzględnieniem
różnorodności pokarmów i
ich walorów estetycznych
1. Zajęcia edukacyjne
 Klasy I-III – edukacja wczesnoszkolna
 Klasy IV-VI – przyroda, technika, godzina
wychowawcza
 Klasy I-VI – zajęcia na świetlicy szkolnej
2. Systematyczne zwracanie uwagi na przestrzeganie
higieny przy spożywaniu i przygotowywaniu posiłków.
3. Projekt edukacyjny „Ekologiczny przysmak
Uczeń:
- 95% uczniów myje ręce
przed posiłkiem
- 95% uczniów przyrządza
i spożywa posiłki
przestrzegając zasad
higieny
zespół
koordynujący
II semestr
2013/2014
wychowawcy
klas I-VI
nauczyciele:
techniki
przyrody
2013/2014
IV 2014
wychowawcy
świetlicy
zespół
koordynujący
2013/2014
wychowawcy
klas I-VI
2013/2014
nauczyciele:
techniki
przyrody
cały rok
wychowawcy
świetlicy
2