Deklaracja uczestnictwa Beneficjenta Ostatecznego w projekcie

„Profesjonalny urząd – kompetentny urzędnik”
WYTYCZNE DLA AUTORÓW MATERIAŁÓW SZKOLENIOWYCH
I. KOMPLET MATERIAŁÓW SZKOLENIOWYCH
1) harmonogram szkolenia
2) prezentacja ppt
3) ćwiczenia
4) skrypt zawierający min. prezentacje
5) pre i post test z kluczem odpowiedzi
II. TERMINY
Terminy oddania kompletu materiałów będą ustalane drogą mailową z każdym trenerem indywidualnie. Lider (FRDL)
zapozna się z przygotowanym materiałem szkoleniowym i wniesie ewentualne uwagi w terminie do 3 dni roboczych. Termin
oddania poprawionych materiałów będzie ustalany z każdym z autorów indywidualnie, jednak na naniesienie poprawek nie
przewiduje się więcej niż 5 dni roboczych.
III . ZAŁOŻENIA
1. Szkolenia zamknięte dla pracowników sześciu partnerskich urzędów gmin (Skórzec, Suchożebry, Stoczek, Wiśniew,
Wodynie, Domanice) - materiały powinny być dostosowane do charakterystyki pracy w jednostkach samorządu terytorialnego.
2. Szkolenia jednodniowe i dwudniowe – każdy dzień szkoleniowy to 7 godzin zegarowych z przerwami.
3. Sesja oznacza prowadzenie zajęć od 60 do 90 minut. Po każdej sesji planowana jest 15 minutowa przerwa.
4. Szkolenia warsztatowe z elementami case-study (przynajmniej 70% czasu przeznaczona na ćwiczenia, dyskusję, pracę
w grupach, pytania), nie mogą być zdominowane przez wykłady.
IV. PROGRAM SZKOLENIA
Zgodnie z załączonymi wzorami program powinien zawierać:
a) główne zagadnienia/tematy/moduły poruszane podczas każdej sesji.
b) formę szkolenia - informację nt. czy będzie to wykład, warsztat, dyskusja, itp.
1
Projekt „Profesjonalny urząd – kompetentny urzędnik” współfinansowany
ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
VI . PREZENTACJA
1. Czas przeznaczony na prezentację nie powinien przekroczyć 25%-30% czasu szkolenia (w przeliczeniu na slajdy: nie
więcej niż 40 slajdów na szkolenie jednodniowe, 70 slajdów na szkolenie dwudniowe, 80 slajdów na szkolenie trzydniowe)
2. Uczestnicy będą mieli wydrukowane slajdy w układzie 3 na stronę + notatki.
3. Prezentacja ma posłużyć do przeprowadzenia szkolenia – powinna zawierać główne zagadnienia, które szerzej omawiane
będą podczas szkolenia.
4. Kolejność slajdów powinna odzwierciedlać prezentację przekazaną do druku.
5. Wzorzec prezentacji (slajd tytułowy + wzór na pozostałe slajdy) zostanie Państwu przekazany w celu zachowania jednolitej
formy wszystkich prezentacji.
6. Można ale nie trzeba umieszczać w prezentacji programu szkolenia (każdy uczestnik szkolenia dostanie wydrukowany
egzemplarz).
7. Każdy slajd powinien zawierać główne hasłowe odniesienie do zawartości (większą/wyboldowaną czcionką u góry slajdu).
8. Slajdy powinny być ponumerowane.
9. Slajdy powinny być czytelne (nie przeładowane treścią) i estetyczne – proszę stosować wyłącznie czcionkę Arial, wielkość
liter (nie więcej niż dwie wielkości liter, np. 22 i 24, w zależności od ilości treści), punktory, itp. powinny być dla każdego slajdu
jednakowe, podstawowy kolor czcionki to czarny, elementy ruchome dopuszczalne w wyjątkowych sytuacjach. Proszę stosować
się do przesłanego wzorca slajdów.
VII. ĆWICZENIA I MATERIAŁY DO ROZDAWANIA
1. Każde ćwiczenie należy opracować na oddzielnej stronie – zgodnie ze wzorem umieszczonym na końcu wytycznych (nie
więcej niż 5 ćwiczeń na każdy dzień szkoleniowy, łącznie nie więcej niż 15 stron wszystkich ćwiczeń).
2. Każda kartka rozdawana uczestnikom powinna zawierać logo unijne – proszę stosować się do szablonu.
3. Zestaw ćwiczeń musi być poprzedzony spisem wszystkich ćwiczeń, wraz z informacjami nt. ilości kopii, ewentualnym druku w
kolorze, konieczności pocięcia na części, itp. Numeracja ćwiczeń jest dwuczłonowa nr ćwiczenie/1,2 lub 3 dzień szkolenia
(1/dzień 1,…..1/dzień 2, itd.). W przypadku szkoleń dwu- i trzydniowych numerację ćwiczeń na każdy dzień zaczynamy od nr 1.
VIII . TEST
1. 10 pytań zamkniętych z trzema wariantami odpowiedzi do wybory (a,b,c).
2. Pytania w teście powinny dotyczyć zagadnień, które poruszanych w czasie szkolenia, tak aby uczestnik szkolenia po jego
zakończeniu był w stanie samodzielnie udzielić prawidłowych odpowiedzi.
PROJEKT
2
Projekt „Profesjonalny urząd – kompetentny urzędnik” współfinansowany
ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
„M Y S II A N N I E B O I M Y”
PROGRAM (tytuł szkolenia) ………………..
Harmonogram szkolenia jednodniowego
Sesja I
9.30 – 11.00 (1,5 godz.)
Temat (wykład)
Temat (warsztat)
Temat (dyskusja)
Przerwa
11.00 – 11.15 (15 min)
Sesja II
11.15 – 12.45 (1,5 godz.)
Obiad
12.45 – 13.45 (1 godz.)
Sesja III
13.45 – 15.15 (1,5 godz.)
Przerwa
15.15 – 15.30 (15 min)
15.30 – 16.30 (1 godzina)
Podsumowanie szkolenia/ warsztatu
Wypełnienie testu końcowego
Wypełnienie ankiet ewaluacyjnych
3
Projekt „Profesjonalny urząd – kompetentny urzędnik” współfinansowany
ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
PROGRAM (tytuł szkolenia) ………………..
Harmonogram szkolenia dwudniowego
„tytuł szkolenia”
Dzień I
Sesja I
9.30 – 11.00 (1,5 godz.)
Temat (wykład)
Temat (warsztat)
Temat (dyskusja)
Przerwa
11.00 – 11.15 (15 min)
Sesja II
11.15 – 12.45 (1,5 godz.)
Obiad
12.45 – 13.45 (1 godz.)
Sesja III
13.45 – 15.15 (1,5 godz.)
Przerwa
15.15 – 15.30 (15 min)
15.30 – 16.30 (1 godzina)
R O J E K T Y S I Ę Z M I A N N I E B O I M Y”
Dzień II
Sesja I
9.30 – 11.00 (1,5 godz.)
Temat (wykład)
Temat (warsztat)
Temat (dyskusja)
Przerwa
11.00 – 11.15 (15 min)
Sesja II
11.15 – 12.45 (1,5 godz.)
Obiad
12.45 – 13.45 (1 godz.)
Sesja III
13.45 – 15.15 (1,5 godz.)
Przerwa
15.15 – 15.30 (15 min)
15.30 – 16.30 (1 godzina)
Podsumowanie szkolenia/ warsztatu
Wypełnienie testu końcowego
Wypełnienie ankiet ewaluacyjnych
4
Projekt „Profesjonalny urząd – kompetentny urzędnik” współfinansowany
ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
WYKAZ ĆWICZEŃ (tytuł szkolenia) ………………..
Spis ćwiczeń do tematu szkolenia „xxx”
Przykład
Nr arkusza
ćwiczeń
Dzień szkolenia
Nazwa ćwiczenia
l. egzemplarzy
do druku
po 1 egzemplarzu
na osobę
1
Dzień 1
2
Dzień 1
po 1 egzemplarzu
na parę
2a
Dzień 1
5 kopii,
1
Dzień 2
po 1 egzemplarzu
na osobę
1
Dzień 3
4 kopie
uwagi
druk w kolorze
P R O J E K T „M Y S I Ę Z M I A N N I E B O I M Y”
5
Projekt „Profesjonalny urząd – kompetentny urzędnik” współfinansowany
ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
CWICZENIE nr…. (tytuł szkolenia) …………………………….. str. 1/3
ĆWICZENIE 1/DZIEŃ 1 – nazwa (w tym 1a, 1b…)
(liczba stron 1/3 dotyczy wszystkich ćwiczeń z nr 1, również 1a, 1b, itd.)
Treść……..
6
Projekt „Profesjonalny urząd – kompetentny urzędnik” współfinansowany
ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
TEST (tytuł szkolenia) ……………………………………………...
Imię i Nazwisko:………………………………………….
str. 1/3
Data:..……………
Test jednokrotnego wyboru.
P / K
1. ……………………………………………………………………………………….……..
a) ……………….
b) ……………….
c) ……………….
d) ……………….
2. ……………………………………………………………………………………….……..
a) ……………….
b) ……………….
c) ……………….
d) ……………….
……..
7
Projekt „Profesjonalny urząd – kompetentny urzędnik” współfinansowany
ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego