piłka nożna

Kl IV i V ch.
Ilość ćwiczących: 14
Miejsce ćwiczeń: boisko szkolne
Czas trwania: 45'
Dział programu: piłka nożna
Zadanie główne: uczymy się podań wew. i zew. częścią stopy
Zadania dodatkowe: doskonalimy podania w slalomie
Motywacje: zachęcę uczniów do uprawiania piłki nożnej w wolnym czasie
Cele operacyjne:
-umiejętności: uczeń potrafi wykonać ćwiczenia w parach i indywidualnie
-psychomotoryczność: uczeń rozwinie koordynację, siłę, szybkość
-wiedza: uczeń wie jak przyjąć prawidłową postawę przed i po ćwiczeniu
-wychowanie: uczeń wie jak współpracować w grupie
Metody realizacji zadań: zabawowo-klasyczna, zadaniowa ścisła, pogadanka
Formy organizacyjne: frontalna
Przyrządy i przybory: piłki nożne, pachołki
Tok lekcji Czynności ucznia
docelowe
Czynności
nauczyciela
Ocena
skuteczności ,
metody
4
5
zadania
1
2
3
I cz.
Wtępna
Zbiórka, raport,
przywitanie, uczeń
uczy się szacunku do
N
Uczeń ustawia się w szeregu N podaje cele i Pogadanka
zadania lekcji
Zabawa Uczeń pobudza
ożywiając organizm
a
Uczeń uczestniczy w
zabawie "sieć i rybki".
Dwóch uczniów chwyta się
za ręce, tworząc sieć,
pozostali rozbiegają się
będać "siecią ". Uczeń
dotnięty dołącza do sieci i
wydłuża ją
N proponuje
Met.
zabawę,
Zabawowoprzypomina
klasyczna
zasady i czuwa
nad
bezpieczeństwe
m
Cz
Uczeń rozwinie
główna A koordynację, siłę
szybkość
Uczniowie krążą ramionami N pokazuje,
w różnych płaszczyznach,
objaśnia
wykonują skip A, B, C, krok
skrzyzny wieloskoki,
Met zadaniowa
ścisła
skołony tłuowia, wymachy
nóg, przemachy ramion
Ćw.
kształtują
ce
Cz
doskonalimy podania U. prowadzi piłkę ze środka
główna B w slalomie
boiska slalomem do
narożnika, wykonuje
podania wew. Podbiciem do
nabiegającego, który strzela
na bramkę. Zmiany w parach
N koryguje
błędy, zwraca
uwagę na
prawidłową
postawę ciała
uczeń wie jak przyjąć
prawidłową postawę
przed i po ćwiczeniu
uczymy się podań
zew. i wew. częścią
stopy
w odleg. 10-15 m. Podania N koryguje
piłki wew. podbiciem.
błędy
j.w. lecz po zagraniu zmiana
miejscw dowolnym kierunku
j.w. podania zew. częścią
stopy
- ćw. w trójkach.
Podania w parach z biernym
obrońcą.
Podania w parach z użyciem
wew. części stopy z biernym
obrońcą
j.w. ze strzałem na bramkę
-gra szkolna
Cz III
Końcowa
U. bierze udział w serii
rzutów karnych
N. ocenia każdy
strzał i koryguje
błędy
Naśladowczaścisła
Ćw
rozluźniaj
ąco
oddechow
e
Zbiórka
przypomnienie celów lekcji, N omawia
ocena aktywności,
lekcję, ocenia
pożegnanie
aktywność
pogadanka