NA LATA 2013-2015

Transkrypt

NA LATA 2013-2015
KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓL OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH
IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W ZATORZE
NA LATA 2013-2015
opracowana na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 maja 2013 r.
w sprawie nadzoru pedagogicznego
Przyjęto do realizacji na konferencji Rady Pedagogicznej dnia 26 września 2013 r.
Najpiękniejszą rzeczą, jakiej możemy doświadczyć jest oczarowanie tajemnicą. Jest to uczucie, które stoi u kolebki prawdziwej sztuki i prawdziwej
nauki. Ten, kto go nie zna i nie potrafi się dziwić, nie potrafi doznawać zachwytu, jest martwy, niczym zdmuchnięta świeczka.
— Albert Einstein
Wymagania z załącznika
rozporządzenia
Procesy edukacyjne
są zorganizowane w
sposób sprzyjający
uczeniu się
Uczniowie są aktywni
W szkole respektowane
są normy społeczne
Zadania
Uczniowie mają wpływ na sposób organizowania i przebieg
procesu uczenia się
Uczniowie czują się odpowiedzialni za własny rozwój.
W szkole stosuje się nowatorskie rozwiązania służące rozwojowi
uczniów
Nauczyciele prowadzą działania zwiększające szanse
edukacyjne uczniów, uwzględniające indywidualizację
Uczniowie szkoły osiągają wysokie wyniki ze sprawdzianu i
egzaminu gimnazjalnego
1) Uczniowie są samodzielni w podejmowaniu różnorodnych
aktywności na rzecz własnego rozwoju i rozwoju szkoły:
a) samodzielnie odrabiają prace domowe,
b) uczestniczą w zajęciach pozalekcyjnych,
c) biorą udział w konkursach,
d) biorą udział w imprezach szkolnych, środowiskowych,
e) występują do szkoły/Samorządu Uczniowskiego z
inicjatywami,
f) angażują się w pracę Samorządu Uczniowskiego
2) Uczniowie inicjują i realizują różnorodne działania na rzecz
własnego rozwoju, rozwoju szkoły i społeczności lokalnej oraz
angażują w nie inne osoby
1) Samorząd Uczniowski i szkoła realizuje działania
zainicjowane przez uczniów
Uczniowie wiedzą, jakich zachowań się od nich oczekuje
Uczniowie prezentują właściwe zachowania
Pracownicy szkoły zwracają uwagę na zdyscyplinowanie
uczniów na przerwach, reagują każdorazowo na niewłaściwe
zachowania uczniów
Nauczyciele precyzują normy zachowań uczniów, zapoznają
uczniów z kryteriami oceniania zachowania
Termin
realizacji
zadania
Na bieżąco
Odpowiedzialny
Ewaluacja
za
realizację
Odpowiedzialny
Termin
zadania
Nauczyciele
Styczeń 2014
Zespół
przedmiotów
Czerwiec 2014
przedmiotowy
i
Styczeń 2015
Czerwiec 2015
Kwiecień (wyniki
w czerwcu)
Samorząd
Na bieżąco
Uczniowski
Na bieżąco
Zespół
wychowawczy
Nauczyciele,
Zespół
wychowawcy klas Wychowawczy,
Koordynator ds.
bezpieczeństwa
Styczeń 2014
Czerwiec 2014
i
Styczeń 2015
Czerwiec 2015
Styczeń 2014
Czerwiec 2014
i
Styczeń 2015
Czerwiec 2015
Nauczyciele analizują podejmowane działania wychowawcze
mające na celu eliminowanie zagrożeń oraz wzmacnianie
właściwych zachowań i oceniają skuteczność podejmowanych
działań
Nauczyciele modyfikują oddziaływania wychowawcze w razie
potrzeb, uwzględniając inicjatywy uczniów
Wykorzystywane są
Na bieżąco
Nauczyciele uwzględniają możliwości i potrzeby środowiska w
zasoby szkoły oraz
planowaniu pracy szkoły, w planowaniu rozwoju uczniów
środowiska lokalnego na Nauczyciele prezentują prace swoich uczniów w środowisku,
rzecz wzajemnego
uczniowie uczestniczą w życiu miasta, gminy
rozwoju
Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym wpływa korzystnie
na ich wzajemny rozwój oraz rozwój edukacyjny uczniów
Rodzice są partnerami
Na bieżąco
Rodzice współdecydują w sprawach szkoły lub placówki i
szkoły
uczestniczą w podejmowanych działaniach
W szkole są realizowane inicjatywy rodziców na rzecz rozwoju
uczniów oraz szkoły
Rodzice uczestniczą w projektach szkolnych m.in. „Doceń
piękno swego dziecka”, „Zachowaj trzeźwy umysł”, zagrożenia z
Internetu, a także współorganizacją imprezy szkolne
Rodzice współpracują z nauczycielami i pedagogiem w zakresie
edukacji i wychowania dziecka
Nauczyciele,
współpracownicy
(ROK, Caritas,
OPS)
Przewodniczący
Zespołów
przedmiotowych ,
wychowawczych i
zadaniowych.
Styczeń 2014
Czerwiec 2014
i
Styczeń 2015
Czerwiec 2015
Rodzice – Rada
Rodziców i
nauczyciele
Zespół
Wychowawczy
Styczeń 2014
Czerwiec 2014
i
Styczeń 2015
Czerwiec 2015
Zatwierdził: mgr Agata Kogut- Dyrektor szkoły

Podobne dokumenty