zadania opiekuńczo - wychowawcze
Transkrypt
zadania opiekuńczo - wychowawcze
ZADANIA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZE OPIS CELU KOŃCOWEGO ROZPOZNANIE SYTUACJI RODZINNEJ I ŚRODOWISKOWEJ UCZNIÓW ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM ZACHOWAŃ AGRESYWNYCH WYKONAWCY TERMIN REALIZACJI I. Chrobak cały rok I. Chrobak wychowawcy klas wych. świetlicy w miarę potrzeb wrzesień w miarę potrzeb Komisja ds. Pomocy Stypendialnej cały rok po I i II półroczu Dyrektor I. Chrobak w miarę potrzeb 3. Upowszechnienie wśród rodziców rozporządzenia o pomocy socjalnej i obowiązujących przepisach dotyczących stypendiów socjalnych / zasiłku losowego/. dyrekcja I. Chrobak w miarę potrzeb 4. Przyznawanie obiadów sponsorowanych zgodnie z przepisami. I. Chrobak Dyrektor szkoły cały rok CZYNNOŚCI ETAPOWE 1. Diagnozowanie środowiska rodzinnego i szkolnego ucznia: opracowanie ankiety diagnostycznej dla wychowawców klas, rozmowy z rodzicami, rozmowy z uczniami, konsultacje z nauczycielami i wychowawcami, konsultacje z instytucjami zajmującymi się dzieckiem i rodziną, zorganizowanie badania przesiewowego dla uczniów kl. I. 2. Pomoc materialna i rzeczowa uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji materialnej i rodzinnej: organizowanie pomocy rzeczowej, upowszechnienie procedury dofinansowania obiadów, współpraca z organizacjami zajmującymi się pomocą dla dziecka i rodziny, przyznawanie stypendiów za wyniki w nauce i osiągnięcia sportowe, konsultacje z kuratorami, konsultacje z pracownikami socjalnymi, wnioskowanie do sądu rodzinnego o wgląd w sytuację opiekuńczo – wychowawczą dziecka. 13 UWAGI WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI 1. Pedagogizacja rodziców: rozpoznanie wśród rodziców potrzeb dotyczących tematyki spotkań z nauczycielami i specjalistami, organizacja i przeprowadzenie spotkań ze specjalistami z różnych dziedzin, spotkanie rodziców uczniów klas I dotyczące dojrzałości szkolnej dziecka, spotkanie rodziców z przedstawicielem policji, konsultacje indywidualne z rodzicami i opiekunami dzieci. 2. Zajęcia otwarte dla rodziców uczniów klas I – III. opracowanie scenariusza zajęć, przygotowanie pomocy dydaktycznych, przeprowadzenie zajęć. 3. Stworzenie możliwości bezpiecznego spędzania czasu dzieciom pracujących rodziców. wrzesień wychowawcy cały rok wychowawcy kl. I cały rok I. Chrobak wychowawcy klas I. Chrobak marzec cały rok nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej cały rok wych. świetlicy cały rok wych. świetlicy naucz. bibliotekarz cały rok M. Śliwka wrzesień czerwiec 2. Realizacja programu „Uczę się pływać” w klasach drugich wyjazdy na basen. K. Słowioczek wych. klas II cały rok 3. Organizacja wewnątrzszkolnych zawodów sportowych: rozgrywki międzyklasowe w grach i zabawach ruchowych i zespołowych grach sportowych. F. Paleta T. Klekota A. Ficyk cały rok 4. Zapewnienie opieki dzieciom nie uczęszczającym na lekcje religii i oczekującym na gimnastykę korekcyjną. PROPAGOWANIE ZDROWEGO STYLU ŻYCIA wychowawcy 1. Działalność Klubu Promocji Zdrowia „Wiewiórka”: opracowanie programu działalności, realizacja zamierzeń na spotkaniach z uczniami, podsumowanie pracy klubu. 14 4. Udział w międzyszkolnych zawodach sportowych: wyłonienie reprezentacji szkoły w poszczególnych dyscyplinach sportowych i udział w zawodach wg kalendarza SZS-u, organizacja turnieju halowej piłki nożnej, organizacja zawodów pływackich kl. 2 wspólnie z Radą Osiedla „Złote Łany”. 5. Realizacja programu „Zdrowie przez ruch”. 6. Spotkanie uczniów klas I i VI z przedstawicielem policji w ramach akcji „Bezpieczna szkoła”: spotkanie klas I – „Bezpieczna droga do szkoły”, spotkanie klas VI – odpowiedzialność prawna nieletnich. F. Paleta T. Klekota A. Ficyk maj/czerwiec F. Paleta cały rok I. Chrobak wrzesień maj I. Fatla-Kowalska M. Radaczyńska I. Fatla-Kowalska 8. Organizacja wyjazdu na „Zieloną Szkolę” w klasach III. wych. klas III I. Fatla–Kowalska, 9. Organizacja wycieczek dla klas III – VI w ramach Koła J. Jonkisz, Turystycznego „Beskidzkie Świstaki” B. Siciarz 1. Działalność klubu ekologiczno – plastycznego klas I „EKUŚ”: opracowanie programu działalności, R. Baranowska realizacja zamierzeń na spotkaniach z uczniami, podsumowanie pracy klubu. 7. Organizacja zajęć dla dzieci w czasie ferii zimowych. ROZWIJANIE WRAŻLIWOŚCI NA POTRZEBY ŚRODOWISKA 2. Przeprowadzenie akcji zbierania kasztanów jako karmy dla zwierząt we współpracy z Nadleśnictwem Straconka. 3. Udział w akcji „Szlachetna Paczka”. 4. Udział w akcji „Sprzątanie świata” – kl. III c, IV, V i VI cały rok listopad R. Baranowska A. Fober I. Siuda B. Ficoń-Szewczyk I. Siuda A. Białek luty cały rok cały rok cały rok wrzesieńpaździernik październikgrudzień wrzesień 5. „Święto Drzewa”– tworzenie plakatów „Jesteś opiekunem drzew”. Udział klasy 1 b w „Święcie drzewa”. R. Baranowska październik 6. Pola Nadziei. A. Fober I. Siuda ks. P. Maślanka cały rok 15 WPROWADZENIE UCZNIÓW W ŚWIAT KULTURY WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM 1. Organizowanie wyjść uczniów klas I – VI do kina i teatru: rozpropagowanie repertuaru kina i teatru, zbiórka pieniędzy na bilety, wyjścia z uczniami do kina/teatru (przypomnienie zasad bezpieczeństwa i kulturalnego zachowania w miejscach publicznych). 2. Kultywowanie tradycji: zorganizowanie wystawy szopek świątecznych. I. Fatla-Kowalska wych. klas A. Przybyłek 3. Organizacja „żywej lekcji muzyki” – audycje muzyczne. B. Ficoń-Szewczyk 4. Obchody Dnia Patrona Szkoły B. Ficoń-Szewczyk A. Przybyłek Wystawa prac plastyczno-fotograficznych 5. Harcerski wieczorek poezji – „Wędrówką jedną życie jest J. Kałachurska człowieka” 1. Współpraca z nadleśnictwem Straconka , Klubem „GAJA” i Fundacją Ekologiczną „ Arka”: R. Baranowska I. Siuda współpraca ze Stowarzyszeniem Pracowni na rzecz Wszystkich Istot, prowadzenie wspólnych warsztatów ekologicznych. cały rok grudzieństyczeń cały rok kwiecień maj cały rok październik 2. Współpraca ze spółdzielnią Mieszkaniową „Złote Łany”. I. Chrobak w miarę potrzeb 3. Przeprowadzenie zajęć otwartych dla dzieci z Przedszkola nr 10, 14, 37 i integracyjnego. wych. klas I cały rok 4. Zorganizowanie kiermaszu ozdób choinkowych, stroików i kartek – „Coś na i pod choinkę”: rozpropagowanie idei kiermaszu wśród uczniów, przygotowanie prac na zajęciach w klasach i w świetlicy szkolnej, wystawa prac, zorganizowanie kiermaszu. D. Rolińska– Czerniak wych. klas I-VI wych. świetlicy Samorząd Uczn. grudzień M. Radaczyńska naucz. kl. I-VI wych. świetlicy Samorząd Uczn. marzec 5. Zorganizowanie „Dnia otwartego” w szkole. 16 6. Współpraca z DPS w Komorowicach. 7. Współpraca ze Środowiskowym Centrum Pomocy, w szczególności ze świetlicą środowiskową na Złotych Łanach. 8. Zorganizowanie festynu szkolnego: organizacja stoisk, występy muzyczne, pokazy sportowe. 9. Zbiórka artykułów żywnościowych oraz przyborów szkolnych dla podopiecznych Tow. Pomocy im. Brata Alberta. 10. Współpraca z Miejskim Schroniskiem dla bezdomnych zwierząt „Reksio”. 11. Zbiórka surowców wtórnych. UCZENIE ŚWIADOMEGO I AKTYWNEGO UCZESTNICTWA W ŻYCIU SZKOŁY 1. Tryptyk Rzymski – Przedstawienie 2. Przedstawienie jasełkowe dla klas I – VI. 3. Promocja szkoły w najbliższym środowisku – współpraca z mediami. 4. Wdrażanie uczniów do aktywnego udziału w życiu świetlicy: całoroczny konkurs „Aktywny Świetlik” 5„Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych” : rozpropagowanie święta wśród uczniów i nauczycieli, wykonanie gazetki i wystawy. 17 E. Adamczyk I. Siuda B. Ficoń-Szewczyk cały rok I. Chrobak cały rok dyrekcja naucz. klas I-VI wych. świetlicy czerwiec M. Śliwka listopad, grudzień kwiecień Klaudia listopad Grabowska styczeń Andżelika Glińska Samorząd cały rok Uczniowski E. Adamczyk B. Ficoń-Szewczyk, październik A. Fober, ks. P. Maślanka E. Adamczyk B. Ficoń-Szewczyk grudzień/styczeń M. Janik, A. Fober, ks. P. Maślanka F. Paleta cały rok wych. świetlicy cały rok K. Chrobak-Jasica październik