Rozdział I – PRZEPISY OGÓLNE - Victoria Center Primary School

Transkrypt

Regulamin Niepublicznej Szkoły Podstawowej
VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL
Wrząsowice 310, 32-040 Świątniki Górne, tel. 12 270 57 03
e-mail: [email protected]
www.vcps.pl
REGULAMIN
NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
1
Podstawa prawna:
1. Ustawa z dnia 7.09.1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572
z późn. zm.).
2. Rozporządzenie MENiS z dnia 7.09.2004 r. w sprawie warunków i sposobu
klasyfikowania
i
promowania
uczniów
i
słuchaczy
oraz
przeprowadzania
sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2004 r. Nr 199, poz.
2046 z późn. zm.).
3. Rozporządzenie MENiS z dnia 19.02.2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez
publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania,
działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. Nr
23, poz. 225 z późn. zm.).
4. Rozporządzenie MEN z dnia 23.12.2008 r. w sprawie podstawy programowej
wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach
szkół (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17).
5. Rozporządzenie MEN z dnia 12.03.2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji
wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można
zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu
kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400).
2
Niniejszy regulamin stanowi niezbędne uzupełnienie treści Statutu Niepublicznej Szkoły
Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL, określa zasady współdziałania i reguły
zachowań obowiązujące w społeczności szkolnej.
ROZDZIAŁ I
CELE I ZADANIA – MISJA SZKOŁY
Misją szkoły jest wychowanie uczniów oraz kształtowanie ich postaw w duchu
tolerancji, rzetelności i szacunku do osoby ludzkiej. Chcemy stwarzać otoczenie, które będzie
sprzyjało otwarciu uczniów na problemy współczesnego świata i wyposażyć ich w szeroki
zakres wiedzy i kompetencji. Pragniemy, aby nasi uczniowie stali się osobami
odpowiedzialnymi, kreatywnymi i wrażliwymi, zdolnymi do wykorzystania własnego
potencjału.
Założeniem naszej szkoły jest przestrzeganie zasad, które leżą u podstaw
kształtowania osobowości młodego człowieka i przygotowanie go do odniesienia sukcesu
w nauce i w życiu.
Szkoła zapewnia warunki umożliwiające uczniom rozwój umysłowy, moralny,
emocjonalny i fizyczny, w warunkach poszanowania ich godności osobistej oraz wolności
światopoglądowej i wyznaniowej.
Dobro i rozwój dziecka jest najwyższą wartością chronioną przez szkołę. Szkoła
inspiruje i zachęca do rozwoju osobistego ucznia, jego talentów i zainteresowań.
Każdemu dziecku stwarzamy warunki zrównoważonego rozwoju poprzez
zaoferowanie mu dostępu do innowacyjnych zajęć dydaktycznych i pozalekcyjnych. Cechuje
nas nowoczesne i twórcze podejście do nauki języków obcych.
Razem z rodzicami wspieramy każde dziecko w poszukiwaniu własnej drogi
edukacyjnej. Wzmacniamy jego kreatywność, zdolności komunikacyjne oraz umiejętność
współpracy w grupie. Dbamy o bliski kontakt z szeroko pojętą kulturą i sztuką, który
kształtuje wrażliwość człowieka na otaczający go świat.
ROZDZIAŁ II
ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY
1. Niepubliczna Szkoła Podstawowa VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL prowadzi
działalność dydaktyczną i opiekuńczą od godz. 7.00 do godz.18.00 i pracuje na jedną zmianę.
Zmianę godziny rozpoczęcia zajęć szkolnych zatwierdza dyrektor szkoły. Czas zakończenia
zajęć dydaktycznych oraz kół zainteresowań określa ustalony i zatwierdzony przez dyrektora
szkoły podział godzin.
2. Godziny prowadzenia zajęć pozalekcyjnych, oraz pracy sekretariatu szkoły i świetlicy
szkolnej ustala dyrektor szkoły.
3. Rodzice zgłaszają swoje wnioski i uwagi związane z funkcjonowaniem szkoły do dyrektora
szkoły , który po rozpoznaniu ich podejmuje stosowne decyzje.
3
4. Indywidualne sprawy dotyczące uczniów i problemów dydaktyczno-wychowawczych
rodzice lub opiekunowie omawiają z wychowawcą klasy, nauczycielami przedmiotów,
psychologiem szkolnym w godzinach określonych w harmonogramie dyżurów.
5. Dyrektor szkoły przyjmuje Rodziców w sprawach indywidualnych w terminach określonych
w harmonogramie dyżurów.
6. Zebrania wychowawców klas z Rodzicami odbywają się co najmniej 3 razy w ciągu roku
szkolnego.
ROZDZIAŁ III
OFERTA EDUKACYJNA NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
ZAWARTA W CZESNYM
KLASA 0
PODSTAWOWA OFERTA EDUKACYJNA – KARNET I
Wszyscy uczniowie są objęci opieką psychologiczną i logopedyczną. Zajęcia z takich
przedmiotów jak: język angielski, wychowanie fizyczne, plastyka, rytmika, zajęcia z logopedą
i z psychologiem prowadzone są przez nauczycieli specjalistów.
Uczniowie są również objęci opieką medyczną, dyrektor szkoły wyznacza godziny dyżurów
pielęgniarki.
SZKOŁA PODSTAWOWA
L.p.
1
Przedmiot
Zajęcia
Zajęcia Zintegrowane
plastyka
rytmika
profilaktyka logopedyczna
wychowanie fizyczne
Dragons’ Victory Club
Basen
Angielski
3
4
5
5
podstawowe
skauci
kulinarne
2
Religia/Etyka
Zajęcia dodatkowe
Zajęcia podsumowujące
(tydz./mies.)
KLASA
0
17
1
1
1
2
1
1
2
2
1
1
1
1
4
KLASY 1-3
PODSTAWOWA OFERTA EDUKACYJNA – KARNET I
Wszyscy uczniowie są objęci opieką psychologiczną i logopedyczną. Zajęcia z takich
przedmiotów jak: język angielski, wychowanie fizyczne, plastyka, rytmika, zajęcia z logopedą
i z psychologiem prowadzone są przez nauczycieli specjalistów.
Uczniowie są również objęci opieką medyczną, dyrektor szkoły wyznacza godziny dyżurów
pielęgniarki.
SZKOŁA PODSTAWOWA
L.p.
1
Przedmiot
Zajęcia
Edukacja wczesnoszkolna
plastyczno - techniczna
muzyka
plastyka
rytmika
komputerowo informatyczna
wychowanie fizyczne
Dragons’ Victory
Club
Taniec
Basen
Akademia Nauki
Angielski
podstawa
programowa
skauci
kulinarne
e-Twinning
zajęcia
wyrównawcze
2
3
Religia/Etyka
Zajęcia dodatkowe*
1
18
1
2
1
1
KLASA
2
18
0
2
1
0
3
18
0
2
1
0
0
1
2
3
3
3
1
1
1
1
1
1
6
1
1
1
6
1
1
1
6
2
2
2
2
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
2
1
0
0
1
1
profilaktyka
logopedyczna
teatr
4
zajęcia plastyczne
bajkoterapia
5
Zajęcia podsumowujące
(tydz./mies.)
1
* Zajęcia dodatkowe: profilaktyka logopedyczna, teatr, zajęcia plastyczne oraz bajkoterapia
będą odbywały się na przemian. Całkowity wymiar zajęć dodatkowych wynosi 1h/tydzień.
5
DODATKOWA OFERTA EDUKACYJNA – KARNET II
Wszyscy uczniowie, których Rodzice zdecydują się na wykupienie Karnetu II, są objęci opieką
w ramach zajęć świetlicowych w godzinach 15.00-18.00. W czasie trwania tych zajęć
uczniowie mają możliwość korzystania z dodatkowo płatnych zajęć.
ROZDZIAŁ IV
ZASADY REKRUTACJI DO NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
REKRUTACJA DO KLASY „O”
TERMIN REKRUTACJI

Obowiązuje nabór ciągły od momentu rozpoczęcia rekrutacji decyzją Organu
prowadzącego.
ZASADY REKRUTACJI

Rodzice zgłaszają zainteresowanie nauki dziecka w klasie „0” Niepublicznej Szkoły
Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL przez wpisanie dziecka na listę
zgłoszeń prowadzoną przez dyrektora szkoły i wyłożoną w sekretariacie szkoły.

Liczba miejsc w szkole jest ograniczona, przez co o kolejności przyjęć decyduje lista
zgłoszeń sporządzana według kolejności zgłoszeń.

Pierwszeństwo przyjęcia do szkoły przysługuje rodzeństwu uczniów Niepublicznej
Szkoły Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL oraz Niepublicznego
Polsko – Angielskiego Przedszkola Artystycznego „LENKOWO”.

Rodzice do końca kwietnia roku kalendarzowego, w którym dziecko podejmuje naukę
zobowiązani są do złożenia w sekretariacie szkoły Karty Informacyjnej o Dziecku
wypełnianej przez macierzyste przedszkole według wzoru udostępnionego
w sekretariacie szkoły.

Spotkanie z dziećmi wpisanymi na listę zgłoszeń i ich Rodzicami odbywa się z końcem
kwietnia roku kalendarzowego, w którym dziecko podejmuje naukę. Dzieci spotykają
się z nauczycielami kształcenia zintegrowanego, psychologiem szkolnym oraz grupą
rówieśników w celu określenia stopnia dojrzałości społecznej, wiedzy ogólnej i kultury
osobistej dziecka. Rodzice spotykają się z dyrektorem szkoły w celu poznania oferty
edukacyjnej oraz organizacji pracy szkoły.

Decyzję o przyjęciu dziecka do szkoły podejmuje dyrektor szkoły, który zawiadamia
o swojej decyzji Rodziców drogą mailową lub telefonicznie.

Przyjęcie dziecka do szkoły następuje pod warunkiem zawarcia przez Rodziców
ze szkołą umowy o świadczeniu usług edukacyjnych w Niepublicznej Szkole
Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL.

Formularz umowy o kształcenie dziecka w klasie „O” uczniów Niepublicznej Szkoły
Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL przedstawia dyrektor szkoły.
W przypadku gotowości zawarcia umowy, dwa podpisane przez oboje Rodziców
6
egzemplarze należy złożyć w sekretariacie szkoły w ciągu 7 dni od dnia otrzymania
powiadomienie o przyjęciu dziecka do szkoły.

W terminie 14 dni od dnia podpisania umowy o kształcenie Rodzice zobowiązani są
wpłacić na rzecz szkoły jednorazową bezzwrotną opłatę - wpisowe do klasy „O”.
Wysokość oraz zasady wpłaty wpisowego określa Umowa o świadczenie usług
edukacyjnych.
ROZDZIAŁ V
ZASADY REKRUTACJI DO NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
REKRUTACJA DO KLASY I
TERMIN REKRUTACJI:
- REKRUTACJA WEWNĘTRZNA
Nabór do końca lutego roku kalendarzowego, w którym dziecko podejmuje naukę.
- REKRUTACJA ZEWNĘTRZNA
Nabór od grudnia roku poprzedzającego do lutego roku kalendarzowego, w którym dziecko
podejmuje naukę.
- REKRUTACJA UZUPEŁNIAJĄCA
Nabór od marca do sierpnia roku kalendarzowego, w którym dziecko podejmuje naukę (lub
do wyczerpania dostępnych miejsc).
ZASADY REKRUTACJI:
REKRUTACJA WEWNĘTRZNA dla uczniów oddziału „0”
Niepublicznego
Polsko–Angielskiego
Przedszkola
Artystycznego
lub Niepublicznej Szkoły Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL
LENKOWO

Rodzice zgłaszają zainteresowanie nauki dziecka w Niepublicznej Szkole Podstawowej
VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL przez złożenie w sekretariacie szkoły Karty
zgłoszenia według wzoru dostępnego na stronie internetowej szkoły.

Warunkiem przyjęcia dziecka do szkoły jest opinia wychowawcy grupy oraz
pozytywny wynik badania dojrzałości szkolnej.

zgłoszeń prowadzona przez dyrektora szkoły sporządzana według kolejności zgłoszeń.

Pierwszeństwo przyjęcia do szkoły przysługuje uczniom klasy „0” Niepublicznej Szkoły
Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL, rodzeństwu uczniów
Niepublicznej Szkoły Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL oraz
dzieciom i ich rodzeństwu uczęszczającym do Niepublicznego Polsko-Angielskiego
Przedszkola Artystycznego LENKOWO.
7


ze szkołą umowy o świadczeniu usług edukacyjnych.

Formularz umowy o kształcenie dziecka w Niepublicznej Szkole Podstawowej
VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL przedstawia dyrektor szkoły. W przypadku
gotowości zawarcia umowy, dwa podpisane przez oboje Rodziców egzemplarze
należy złożyć w sekretariacie szkoły najdalej do końca miesiąca marca roku
kalendarzowego, w którym dziecko podejmuje naukę.

wpłacić na rzecz szkoły jednorazową bezzwrotną opłatę - wpisowe. Wysokość oraz
zasady wpłaty wpisowego określa Umowa o świadczenie usług edukacyjnych.
REKRUTACJA ZEWNĘTRZNA dla pozostałych uczniów

Rodzice zgłaszają zainteresowanie nauki dziecka w Niepublicznej Szkole Podstawowej
VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL przez złożenie w sekretariacie szkoły Karty
zgłoszenia według wzoru dostępnego na stronie internetowej szkoły.

Warunkiem przyjęcia do szkoły jest pozytywnie zaopiniowany przez wychowawcę
arkusz informacji o rozwoju dziecka w zakresie dojrzałości społecznej, rozwoju
intelektualnego i kultury osobistej kandydata wypełniony przez wychowawcę klasy
„O” oraz pozytywny wynik badania dojrzałości szkolnej.

zgłoszeń prowadzona przez dyrektora szkoły sporządzana według kolejności zgłoszeń.

Pierwszeństwo przyjęcia do szkoły przysługuje uczniom klasy „0” Niepublicznej Szkoły
Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL, rodzeństwu uczniów
Niepublicznej Szkoły Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL oraz
dzieciom i ich rodzeństwu uczęszczającym do Niepublicznego Polsko-Angielskiego
Przedszkola Artystycznego LENKOWO.


ze szkołą umowy o świadczeniu usług edukacyjnych.

Formularz umowy o kształcenie dziecka w Niepublicznej Szkole Podstawowej
VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL przedstawia dyrektor szkoły. W przypadku
gotowości zawarcia umowy, dwa podpisane przez oboje Rodziców egzemplarze
należy złożyć w sekretariacie szkoły najdalej do końca miesiąca sierpnia roku
kalendarzowego, w którym dziecko podejmuje naukę.
wpłacić na rzecz szkoły jednorazową bezzwrotną opłatę - wpisowe. Wysokość oraz
zasady wpłaty wpisowego określa umowa o świadczenie usług edukacyjnych.
8
ROZDZIAŁ VI
ZASADY POSTĘPOWANIA CZŁONKÓW SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ
1. Wszyscy członkowie społeczności szkolnej powinni odnosić się do siebie z szacunkiem
i życzliwością, na co dzień przestrzegać zasad dobrego wychowania.
2. Uczniowie i nauczyciele są zobowiązani do przestrzegania zasad kultury i dyscypliny pracy,
a w szczególności:
 obecności i punktualności na zajęciach lekcyjnych,
 rzetelności w przygotowaniu do zajęć,
 terminowego oddawania prac domowych (uczniowie),
 terminowego sprawdzania prac domowych i klasowych (nauczyciele).
3. Wszyscy członkowie społeczności szkolnej powinni starać się, aby szkoła była miejscem
bezpiecznym i aby panowało w niej wzajemne zaufanie.
W związku z tym:
 nie
stwarzają
zagrożenia
bezpieczeństwa
przez
nieprzemyślane
czy
nieodpowiedzialne zachowania,
 niezwłocznie informują o zauważonych zagrożeniach zdrowia lub życia,
 nie dopuszczają do aktów przemocy, bójek, agresji słownej,
 nie używają wulgarnego słownictwa,
 unikają sytuacji umożliwiających kradzieże.
4. Rodzice (opiekunowie prawni) powinni:
 uczestniczyć w zebraniach organizowanych przez szkołę,
 otrzymywać pełną informację o postępach w nauce i problemach dziecka,
 współpracować ze szkołą w przypadku trudności edukacyjnych i wychowawczych
dziecka,
 usprawiedliwiać na piśmie lub osobiście każdą nieobecność swego dziecka na
zajęciach,
 uczestniczyć w różnych formach i przejawach życia szkolnego.
ROZDZIAŁ VII
PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIÓW VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL
Lekcja
1. Uczniowie mają prawo do:
 znajomości celów zadań lekcyjnych oraz jasnego i zrozumiałego przekazu treści lekcji,
 rzetelnej oceny bieżącej pracy i czynionych postępów,
 pomocy ze strony nauczyciela w przypadku natrafienia na trudności.
2. Uczniowie mają obowiązek:
 punktualnego i systematycznego przychodzenia na zajęcia,
 aktywnego udziału w lekcjach i przestrzegania ustalonych zasad porządkowych,
 uzupełniania braków wynikających z absencji.
9
Sala lekcyjna
 udziału w zagospodarowaniu powierzonej im sali lekcyjnej według własnego projektu
uzgodnionego z wychowawcą,
 kontrolowania porządku zostawionego w sali przez wcześniej uczącą się tam klasę.
 pozostawienia sali lekcyjnej w porządku,
 dbania o powierzony klasie sprzęt i pomoce naukowe,
 niezwłocznego zgłaszania nauczycielowi wszystkich uszkodzeń sprzętu lub pomocy
dydaktycznych.
Odpoczynek
 odpoczynku podczas przerw,
 dwóch dni w tygodniu wolnych od zajęć lekcyjnych tj. soboty i niedzieli,
z wyłączeniem tych sobót, w które są odpracowywane inne dni robocze.
 przestrzegania zasad bezpieczeństwa i higieny pracy,
 dbania o kulturę zachowania i kulturę języka,
 zachowania zasad higieny osobistej i higieny otoczenia,
 właściwego zachowania się podczas przerw, dbania o bezpieczeństwo własne
i kolegów.
Prace domowe
 ukierunkowania przez nauczyciela, jak wykonać zadania domowe.
 starannego i sumiennego odrabiania prac domowych,
 kształtowania nawyku odrabiania prac domowych w tym dniu, w którym zostały
zadane.
Zeszyt przedmiotowy
 ukierunkowania przez nauczyciela, jak należy prowadzić zeszyt.
 starannego powadzenia zeszytów, zgodnie z wymaganiami stawianymi przez
nauczyciela.
Zasady ustalania ocen z przedmiotów i oceny z zachowania określa Wewnątrzszkolny System
Oceniania stanowiący integralną część Statutu Niepublicznej Szkoły Podstawowej VICTORIA
CENTER PRIMARY SCHOOL.
10
ROZDZIAŁ VIII
FORMALNE REGUŁY WSPÓŁŻYCIA W SZKOLE VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL
Procedury lekcyjne
 Podczas lekcji wszyscy dążą do maksymalnego wykorzystania czasu pracy, unikają
zachowań, które przeszkadzają innym (na ławce trzymają tylko pomoce do danej
lekcji).
 Klasa jest zobowiązana zostawić po sobie porządek. Odpowiadają za to wszyscy
uczniowie, a kontrolują dyżurni.
Procedury inne niż lekcyjne
1. Nieobecności
 Rodzice piszą wszelkie usprawiedliwienia w zeszycie korespondencyjnym
(dzienniczek). Usprawiedliwienie nieobecności uczeń przynosi na pierwsze zajęcia lub
godzinę wychowawczą po ustaniu nieobecności. W przypadku braku zwolnienia
do końca danego miesiąca, nieobecności nie będą usprawiedliwiane.
 Usprawiedliwienie spóźnienia powinno nastąpić w bieżącym lub najdalej następnym
dniu.
 Ucznia może zwolnić wychowawca klasy lub nauczyciel, który prowadził ostatnią
lekcję przed wyjściem ucznia lub ten nauczyciel, z którego lekcji uczeń chce się
zwolnić. Zwolnienie ucznia następuje na podstawie zwolnienia od rodziców,
pielęgniarki szkolnej lub własnej decyzji nauczyciela.
 O każdym przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności niezwłocznie informowani
są rodzice.
 Uczniowie, którzy nie uczęszczają na lekcje religii/etyki przebywają w tym czasie pod
opieką innych nauczycieli.
2. Strój szkolny
 Każdy uczeń posiada mundurek szkolny, który ma obowiązek nosić w czasie zajęć
oraz:
1) uroczystości szkolnych wynikających z ceremoniału szkolnego,
2) grupowych lub indywidualnych wyjść poza teren szkoły w charakterze reprezentacji,
3) imprez okolicznościowych, jeżeli taką decyzję podejmie wychowawca klasy lub rada
pedagogiczna.
 Uczeń zobowiązany jest nosić obuwie zmienne niezagrażające zdrowiu
i bezpieczeństwu;
 Przy wejściu do sali gimnastycznej uczniowie zawsze zmieniają obuwie na obuwie
sportowe.
ROZDZIAŁ IX
NAGRODY I KARY W VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL
Nagrody i wyróżnienia
1. Za wyniki w nauce i dobre zachowanie uczniom szkoły przyznaje się nagrody
i wyróżnienia:
11
2.
3.
4.
5.
6.
1) wszyscy uczniowie klas I-III otrzymują na zakończenie roku szkolnego nagrody
książkowe,
2) uczniowie klas IV-VI, którzy uzyskują na świadectwie średnią ocen z zajęć
edukacyjnych co najmniej 4,75 i co najmniej bardzo dobrą ocenę zachowania,
otrzymują nagrody książkowe,
3) uczniowie klas IV-VI, którzy uzyskują na świadectwie średnią ocen z zajęć
edukacyjnych powyżej 4,75 i wzorową ocenę zachowania, otrzymują nagrody
w postaci „Dyplomu Wzorowego Ucznia” oraz książki.
Rada pedagogiczna premiuje uczniów w ciągu roku szkolnego za:
1) wzorowe zachowanie,
2) aktywny udział w życiu szkoły,
3) szczególne osiągnięcia.
Nagrody i wyróżnienia przyznawane są w postaci:
1) gratulacji umieszczonych na gazetce szkolnej,
2) zapisu w kronice szkolnej,
3) pochwały udzielonej na apelu,
4) odznaki typu: „Jestem koleżeński”, „Chętnie pomagam innym” itp.,
5) listu gratulacyjnego do rodziców,
6) listu pochwalnego dla ucznia.
Szkoła informuje rodziców o przyznanej uczniowi nagrodzie.
Znaczące osiągnięcia w konkursach przedmiotowych i igrzyskach sportowych odnotowuje
się na świadectwie szkolnym.
Szkoła prowadzi program „Star of the week”, mający na celu promowanie wyników
w nauce oraz właściwych postaw uczniowskich. Zasady premiowania uczniów zostały
określone w regulaminie programu.
Kary
1. W przypadku nieodpowiednich zachowań ucznia podczas zajęć lub przerw, nauczyciel
może zastosować środki dyscyplinujące, takie jak:
1) przydzielenie uczniowi dodatkowego zadania do wykonania – w określonym terminie,
przy czym:
a) zadanie takie nie podlega ocenie pozytywnej,
b) niewykonanie zadania w wyznaczonym terminie powoduje wystawienie
cząstkowej oceny niedostatecznej z przedmiotu, którego zadanie dotyczy,
c) zadanie może być długoterminowe np. dodatkowy udział w projekcie, wykonanie
pomocy dydaktycznej, udział w czynnościach związanych z organizowanymi
imprezami,
d) nauczyciel decyduje, gdzie zadanie ma być wykonane:
2) czasowe wyłączenie ucznia z aktywnego udziału w lekcji (wyznaczenie
odosobnionego miejsca w klasie celem wyciszenia); w takim przypadku uczeń ma
obowiązek samodzielnie uzupełnić fragment zajęcia, z którego został wyłączony.
2. Uczeń może być ukarany za nieprzestrzeganie Statutu szkoły i regulaminu uczniowskiego,
poprzez:
1) upomnienie lub naganę wychowawcy klasy,
2) naganę wychowawcy klasy w obecności dyrektora szkoły i rodzica (opiekuna
prawnego ucznia); w przypadku nieobecności powiadomionego rodzica (opiekuna
prawnego ucznia) w podanym terminie, nagana zostaje udzielona,
3) czasowe pozbawienie przysługujących uprawnień,
12
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
4) upomnienie dyrektora szkoły w obecności wychowawcy klasy,
5) naganę dyrektora szkoły w obecności rodzica (opiekuna prawnego ucznia);
w przypadku nieobecności w podanym terminie powiadomionego rodzica (opiekuna
prawnego ucznia), nagana zostaje udzielona.
Nagan dyrektor szkoły udziela na wniosek wychowawcy klasy w oparciu
o udokumentowane uzasadnienie potrzeby udzielania takiej kary.
Szkoła informuje rodziców ucznia o zastosowanej wobec niego karze.
Od nałożonej kary rodzice ucznia (opiekunowie prawni) mają prawo odwołać się
w formie pisemnego uzasadnienia:
1) do Organu prowadzącego szkołę – w terminie 2 dni od uzyskania informacji
o nałożonej karze (dotyczy kar w postaci nagan dyrektora),
2) do dyrektora szkoły – w terminie 2 dni od uzyskania informacji o nałożonej karze
(dotyczy kary czasowego pozbawienia ucznia przysługujących mu uprawnień),
3) w pozostałych przypadkach kar odwołanie nie przysługuje.
Organ prowadzący szkołę, w porozumieniu z pedagogiem szkolnym i przewodniczącym
Samorządu Uczniowskiego, a w szczególnych przypadkach z powołanymi przez siebie
przedstawicielami rady pedagogicznej, rozpatruje odwołanie, o którym mowa w ustępie
5 pkt 1, w ciągu 3 dni i postanawia:
1) oddalić odwołanie podając pisemne uzasadnienie,
2) odwołać karę,
3) zawiesić warunkowo wykonanie kary.
Dyrektor szkoły, w porozumieniu z pedagogiem szkolnym i przewodniczącym Samorządu
Uczniowskiego, a w szczególnych przypadkach z powołanymi przez siebie
przedstawicielami rady pedagogicznej, rozpatruje odwołanie, o którym mowa w ustępie
5 pkt 2, w ciągu 3 dni i postanawia:
1) oddalić odwołanie podając pisemne uzasadnienie,
2) odwołać karę,
3) zawiesić warunkowo wykonanie kary.
Od decyzji podjętej przez Organ prowadzący szkołę odwołanie nie przysługuje.
Spory pomiędzy rodzicami i nauczycielami rozstrzyga dyrektor szkoły.
ROZDZIAŁ IX
INNE WAŻNE USTALENIA W VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
W czasie zajęć edukacyjnych uczniowie nie mogą samowolnie opuszczać terenu
szkoły (tzn. od początku pierwszej do końca ostatniej lekcji zgodnie z planem lekcji
danego ucznia).
Pierwsza lekcja zaczyna się o godz.8.30 i trwa tyle samo, co pozostałe, czyli 45 minut.
Przerwy między lekcjami trwają nie krócej niż 5 minut (przerwa śniadaniowa po
drugiej lekcji 25 minut, przerwa obiadowa po 5 lekcji 70 min).
W okresie wiosenno-letnim, o ile pozwala na to pogoda, uczniowie mogą przebywać
podczas przerw na zewnątrz budynków w towarzystwie nauczyciela.
Uczniowie mają prawo do korzystania z pomieszczeń szkoły w czasie wolnym od zajęć
obowiązkowych, o ile znajdują się wówczas pod opieką nauczyciela lub osobą
upoważnioną przez dyrektora szkoły.
Zasady korzystania z pracowni komputerowych, sali gimnastycznej, biblioteki
i czytelni oraz świetlic szkolnych i szatni określają odrębne regulaminy.
13
7.
W szkole obowiązuje zakaz korzystania z telefonów komórkowych, (jeżeli uczeń
korzysta z telefonu komórkowego podczas zajęć, telefon zostaje skonfiskowany przez
nauczyciela, dostarczony do dyrektora i odebrany przez rodzica/opiekuna prawnego
osobiście).
Regulamin szkoły jest dokumentem otwartym. Nowelizacja regulaminu może być
dokonywana w każdym roku po uwzględnieniu wniosków zespołu powołanego do oceny
realizacji postanowień regulaminu.
Regulamin wchodzi w życie z dniem 01.09.2011 r.
14

Rozdział I – PRZEPISY OGÓLNE - Victoria Center Primary School

Transkrypt

Podobne dokumenty

1 Visiting Animals - Gladstone Road Primary Schools

Bal Sylwestrowy 2016/2017

BIAŁE SZALEŃSTWO Z HOTELEM VICTORIA

Victoria II + Victoria II: Wojna secesyjna

Mania-Perfum.pl

Grill na tarasie Hotelu Victoria w Lublinie Wariant I

WIZYTA PRACOWNIKÓW KATEDRY PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII