Współpraca nauczycieli z rodzicami. Opinie

Transkrypt

Współpraca nauczycieli z rodzicami. Opinie nauczycieli dotyczące współpracy
z rodzicami: zestawienie bibliograficzne w wyborze
Oprac.: Marta Boszczyk
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach, 2016 r.
Wydawnictwa zwarte
1. Animacja współpracy środowiskowej / pod red. Marii Mendel ; z wstępem Jana
Żebrowskiego. – Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, cop. 2004. – 367 s. : faks.,
mapy, tab., wykr. ; 24 cm. – Bibliogr. przy rozdz.
Zawiera m.in.: Mendel Maria: Relacje rodzice-szkoła jako obszar demokratyzacji życia
społecznego. Uczestnictwo rodziców w systemie edukacji na tle porównawczym, s. 121-131; Kruk
Jolanta: Społeczna rola rodziców w systemie szkolnym, s. 132-143; Mendel Maria: Rodzice i
nauczyciele – jeden cel, dwa światy (kilka uwag zapisanych pod wrażeniem…), s. 144-152; Mendel
Maria: Przygotowanie nauczycieli do współpracy z rodzicami i środowiskiem. Raport badawczy,
s. 153-300; Krasowska Aleksandra, Matys Dorota: Metodyka i wybrane koncepcje animacji
współpracy środowiskowej, s. 301-320. Trudności we wzajemnych kontaktach nauczycieli
i rodziców. Obszary kompetencji rodziców i nauczycieli. Obszary współpracy rodziców
i nauczycieli. Zasady współpracy. Pomoc rodzicom w rozwiązywaniu problemów wychowawczych.
Sygn. 238501 Czytelnia PBW w Kielcach
2. Arends, Richard : Uczymy się nauczać / tł. Krzysztof Kruszewski. – Wyd. 3 zm. – Warszawa
: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2002]. – (Literatura Pedagogiczna). – S. 452-455
: Współpraca z rodzicami
Sygn. 235294, 235295, 235296 Wypożyczalnia PBW w Kielcach
3. Babiuch, Małgorzata : Jak współpracować z rodzicami „trudnych” uczniów?. – Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2002. – 117, [1] s. ; 24 cm. – (Psychologia,
Pedagogika). – Bibliogr. s. 113-[114]
Zawiera: Szkoła i rodzina: Szkoła i nauczyciele z perspektywy rodziców, Rodzice z perspektywy
nauczycieli. Umiejętności i techniki przydatne w pracy nauczyciela. Praca z grupą rodziców. Formy
współpracy indywidualnej z rodzicami. Postawy i zachowania rodziców utrudniające współpracę
ze szkołą.
4. Banach, Czesław : Polska szkoła i system edukacji : przemiany i perspektywy. – Toruń :
Wydawnictwo Adam Marszałek, 1999. – S. 97-113 : Szkoła polska w opinii społecznej
Pedagodzy o szkole. Uczniowie o szkole. Nauczyciele o szkole. Rodzice o szkole. Wnioski i
propozycje działań doskonalących pracę szkoły.
5. Bereźnicka, Małgorzata : Pedagogizacja rodziców jako jedno z zadań współczesnej szkoły.
W: Szkoła jako przestrzeń edukacyjnego (nie)porozumienia / red. nauk. Agnieszka
Domagała-Kręcioch, Bożena Majerek. – Wyd. 2. – Kraków : Impuls, 2014. – S. 113-128
Na podstawie badań własnych.
Sygn. 256479 Wypożyczalnia PBW w Kielcach
6. Bibik, Renata : Partnerstwo rodziny i szkoły : fikcja czy rzeczywistość?. W: Rodzina we
współczesności / pod red. Andrzeja Ładyżyńskiego. – Wrocław : Oficyna Wydawnicza
ATUT, 2009. – S. 147-161
Biblioteka UJK - Czytelnia Pedagogiczna
7. Błaszczyk, Klaudia : Potrzeba aktywnej współpracy nauczyciela z rodzicami klas
propedeutycznych. W: Modernizowanie edukacji wczesnoszkolnej : wybrane próby / red.
nauk. Marzenna Magda-Adamowicz. – Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu
Zielonogórskiego, 2004. – S. 315-324
Podano definicję pojęcia „współpraca”. Na podstawie badań przeprowadzonych za pomocą
sondażu diagnostycznego.
Biblioteka UJK – Czytelnia Pedagogiczna
8. Bober Justyna, Dec Anna, Jędzula Magdalena : Razem w wychowaniu : rodzina - szkoła –
dziecko. W: Rodzina - centrum świata / pod red. nauk. Urszuli Grucy-Miąsik. – Rzeszów :
Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2014. – S. 190-200
Łódź - Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego
Kraków - Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego
Kraków - Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka Collegium Medicum Uniwersytetu
Jagiellońskiego
9. Bullough, Robert V. : Początkujący nauczyciel : studium przypadku / przekł. Krzysztof
Rogowski. – Gdańsk ; Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2009. – S. 87-92 :
Relacje z rodzicami
10. Borawska, Iwona : Współpraca nauczycieli z rodzicami na przykładzie szkoły podstawowej
– wyniki badań własnych. W: Oblicza edukacji w zmieniającym się społeczeństwie / pod
red. naukową Agaty Popławskiej ; [Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w
Białymstoku]. – Białystok : Wydawnictwo Niepaństwowej Wyższej Szkoły Pedagogicznej,
2012. – S.
11. Brzezińska, Renata : Uwarunkowania pracy nauczyciela w szkołach niepublicznych,
wyznaniowych i świeckich. – Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, cop. 2008. – 235243 : Relacje nauczyciel-rodzic w szkołach niepublicznych ; S. 249 : Relacje nauczycielrodzic
Stopień angażowania się rodziców w życie klasy i szkoły w opinii nauczycieli. Formy współpracy
z rodzicami organizowane przez nauczycieli. Podejmowanie działań i przedsięwzięć przez
rodziców na rzecz szkoły.
12. Christopher, Cindy J. : Nauczyciel - rodzic : skuteczne porozumiewanie się / przekł.
Jolanta Bartosik. – Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004. – 157, [1] s. :
rys., tab. ; 21 cm. (Kompetentny Nauczyciel) (Pedagogika). – Bibliogr. s. [158]
13. Ciągłość i zmiana tradycji kulturowej : praca zbiorowa / pod red. Stefana Nowaka. –
Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1989. – 486, [2] s. : err. ; 24 cm
14. Cierpka, Anna : Kontakt z rodziną w realiach szkolnych. W: Rola i zadania psychologa we
współczesnej szkole / pod red. Grażyny Katry i Ewy Sokołowskiej. – Warszawa : Wolters
Kluwer Polska, 2010. – S. 163-173
15. Cudak, Henryk : Środowisko rodzinne a rezultaty pracy szkoły. – Kielce : Wyższa Szkoła
Pedagogiczna im. Jana Kochanowskiego, 1991. – 207, [3] s. : 2 wykr. ; 24 cm. – Bibliogr. s.
196-203
16. Dymara, Bronisława : Przestrzenie interpersonalne pomiędzy rodziną a szkołą. W:
Rodzina - w świetle zagrożeń realizacji dotychczasowych funkcji : szkice monograficzne /
pod red. Wiesławy Korzeniowskiej, Andrzeja Murzyna, Urszuli Szuścik. – Katowice :
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2007. – (Prace Naukowe UŚ ; nr 2541). – S. 134144
Lublin - Biblioteka Główna Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Lublin - Biblioteka Uniwersytecka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
Jagiellońskiego
Siedlce - Biblioteka Główna Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego
Warszawa - Biblioteka Publiczna m.st. Warszawy - Biblioteka Główna Województwa
Mazowieckiego
Warszawa - Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego
17. Dzierzgowska, Irena : Rodzice w szkole. – Warszawa : Wydawnictwa CODN - Centralnego
Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli, 1999. – 120, [1] s. ; 24 cm. – Bibliogr. s. [121]
18. Handzel, Agnieszka : Nowoczesne formy kontaktu i współpracy szkoły z rodzicami. W:
Polonistyka dziś - kształcenie dla jutra. T. 2 / red. Krzysztof Biedrzycki [et al.] ; współpraca
red. Agnieszka Kania, Ewelina Strawa. – Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców
Prac Naukowych Universitas, 2014. – (Edukacja Nauczycielska Polonisty ; 20). – S. 161168
Jagiellońskiego
Tarnów - Biblioteka Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej
Siedlce - Biblioteka Pedagogiczna im. Heleny Radlińskiej
Mazowieckiego
19. Homplewicz, Janusz : Szkoła rodzinie, ale i rodzina szkole - dylemat stale otwarty. W:
Rodzicielstwo : wybrane zagadnienia kontekstów edukacyjnych / red. Danuta Opozda. –
Lublin : Wydawnictwo KUL, 2007. – S. 280-288
Biblioteka UJK – Wolny dostęp – zwarte
20. Jak budować dobrą szkołę? : potencjał i bariery ewaluacji w oświacie / pod red.
Grzegorza Mazurkiewicza. – Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2015.
– 741, [2] s. : il. 25 cm. – Bibliogr. przy art.
Zawiera m.in.: Szcześniak Jolanta: Rodzice partnerami szkoły - raport po ewaluacji
w praktyce szkolnej, s. 443-450; Piotrowska-Gromniak Elżbieta, Grudzińska Zofia: Rodzice
niedocenianymi partnerami szkoły, s. 451-464; Szczerba Ewa: Rodzice są partnerami naszej
szkoły, s. 465-471.
Sygn. 256667-256669 Wydział Opracowania PBW w Kielcach
21. Jakubowicz-Bryx, Anna : Nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej w oczach
rodziców. W: Świat małego dziecka. T. 1 / red. nauk. Hanna Krauze-Sikorska, Michał
Klichowski, Kinga Kuszak. – Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama
Mickiewicza, 2013. – (Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w
Poznaniu ; nr 200). – S. 209-225
Artykuł na podstawie badań.
22. Jankowska, Anna : Rozmowy z rodzicami : poradnik dla nauczyciela. – Kielce :
Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2012. – 114 s. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 113-114
23. Jaszczyszyn, Elżbieta : Jakość kontaktów interpersonalnych rodziców i nauczycieli w
trakcie procesu edukacyjnego : (na przykładzie przedszkoli i szkół średnich). W: Teoria
i praktyka kształcenia w dialogu i perspektywie / red. nauk. Anna Karpińska. – Białystok :
Trans Humana, 2003. – S. 426-434
Biblioteka UJK - Czytelnia Pedagogiczna
24. Kawula Stanisław, Brągiel Józefa, Janke Andrzej W. : Pedagogika rodziny : obszary
i panorama problematyki. – Wyd. 2 uzup. – Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek,
[2005]. – 470 s. : il., rys., tab., wykr. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 443-464 i po rozdz.
Zawiera m.in.: Janke Andrzej W., Kawula Stanisław: Stosunki rodziny i szkoły. Integracja
i syntonia, s. 221-265 ; Gogacz Mieczysław: Podstawy i cechy relacji pedagogicznej między
rodziną i szkołą, s. 267-271.
Sygn. 231017, 231018 (Wyd. z 2000r.) Wypożyczalnia PBW w Kielcach
Sygn. 243081 (Wyd. 2 popr. i uzup. z 2007 r.) Wypożyczalnia PBW w Kielcach
Sygn. 256404, 256405, 256406 (Wyd. 2 popr. i uzup. Z 2014 r.) Wypożyczalnia PBW w
Kielcach
25. Kompetencje nauczyciela : stan, potrzeby i kierunki zmian / red. nauk. Edward Kozioł,
Ewa Kobyłecka. – Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego,
2002. – 365 s. ; 24 cm. – Bibliogr. przy art.
Zawiera m.in.: Błaszczyk Klaudia: Realizacja współpracy z rodzicami w wypowiedziach nauczycieli,
s. 133-142; Buczak Agnieszka: Kompetencje nauczyciela potrzebne do współpracy z rodzicami:
(głos w dyskusji), s. 161-166.
Biblioteka UJK – Magazyn parter
26. Kosińska, Ewa : Rodzice a szkoła : krótki poradnik psychologiczny. – Kraków : „Rubikon”,
1999. – 50 s. ; 19 cm. – Bibliogr. s. 50
27. Kotarba-Kańczugowska, Marta : Typy psychologiczne rodziców, czyli kilka słów do
nauczycieli o tym, jak mówić do rodziców, żeby chcieli współpracować. W: Pedagogika
przedszkolna i wczesnoszkolna : badania, opinie, inspiracje / pod red. nauk. Małgorzaty
Karwowskiej-Struczyk, Doroty Sobierańskiej, Magdaleny Szpotowicz. – Warszawa :
Wydawnictwo Akademickie Żak, 2011. – S. 115-136
Sygn. 252343Wypozyczalnia PBW w Kielcach
28. Kozieł, Beata : Współdziałanie szkoły z rodzicami : opinie nauczycieli szkół gimnazjalnych i
ponadgimnazjalnych. W: Rodzina i szkoła wobec realiów i wyzwań XXI wieku : praca
zbiorowa / pod red. Danuty Kocurek. – Cieszyn [etc.] : Wydawnictwo „Scriptum” Tomasz
Sekunda, 2010. – S. 113-135
Lublin - Biblioteka Główna Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Lublin - Biblioteka Uniwersytecka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
Jagiellońskiego
Mazowieckiego
29. Kozioł, Edward : Współpraca szkoły z rodziną w świadomości nauczycieli i rodziców. W:
Edukacja w przebiegu życia : od dzieciństwa do starości / red. nauk. Mirosław Kowalski,
Agnieszka Olczak. – Kraków : Impuls, 2010. – S. 183-205
Sygn. 249739, 249740 Wypożyczalnia PBW w Kielcach
30. Kwatera, Anna : O ukrzesłowieniu rodziców w szkole. W: Szkoła : współczesne konteksty
interpretacyjne / redakcja naukowa Iwona Ocetkiewicz, Joanna Wnęk-Gozdek, Natalia
Wrzeszcz. – Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2015. – S.
70-80
Jagiellońskiego
Siedlce - Biblioteka Główna Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego
Mazowieckiego
31. Łobocki, Mieczysław : Wychowanie w rodzinie i na styku nauczyciele-rodzice. W:
Wybrane problemy wychowania : nadal aktualne. – Lublin : Wydawnictwo UMCS, 2004. –
S. 227-282
32. Łukasik Joanna Małgorzata, Jagielska Katarzyna, Solecki Roman : Nauczyciel,
wychowawca, pedagog : szkolne wyzwania. – Kielce : „Jedność”, 2013. – 237 s. : il. ; 24
cm. – Bibliogr. s. 230-237
33. Majewska-Opiełka, Iwona : Logodydaktyka w edukacji : o wychowaniu mądrego
i szczęśliwego człowieka. – Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015. – 343 s.
; 21 cm. – Bibliogr. s. 339-343
34. Maksymowska Ewa, Werwicka Monika : Konflikty w szkole : niezbędnik aktywnego
rodzica. – Warszawa : Wolters Kluwer Polska, cop. 2009. – (Rodzice, Szkoła, Uczeń). – S.
95-97 : Jak sobie radzić z emocjami i stereotypami funkcjonującymi w relacjach szkoły i
rodziców?
35. Martyniuk, Wiesława : Komunikowanie się nauczycieli z rodzicami uczniów w młodszym
wieku szkolnym. W: Edukacja małego dziecka : refleksje, problemy, doświadczenia / red.
nauk. Agnieszka Nowak-Łojewska, Agnieszka Olczuk, Anetta Soroka-Fedorczuk. – Zielona
Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2009. – S. 179-190
36. Mendel, Maria : Miejsca rodziców w przestrzeni szkoły. W: Pedagogika miejsca / pod red.
Marii Mendel. – Wrocław : Dolnośląska Szkoła Wyższa Edukacji TWP, 2006. – S. 262-272
37. Mendel, Maria : Nauczyciel z uczniem, rodzicami i lokalną społecznością : koncepcje
partnerstwa edukacyjnego. W: Pedagogika wczesnoszkolna : dyskursy, problemy,
rozwiązania / red. nauk. Dorota Klus-Stańska, Maria Szczepska-Pustkowska. – Warszawa :
Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, 2009. – S. 185-223
38. Mendel, Maria : Partnerstwo rodziny, szkoły i gminy. – Toruń : Wydawnictwo Adam
Marszałek, 2000. – 186 s. : tab., wykr. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 162-168
39. Mendel, Maria : Relacja rodzice - szkoła jako obszar demokratyzacji życia społecznego :
uczestnictwo rodziców w systemie edukacji na tle porównawczym. W: Animacja
współpracy środowiskowej / pod red. Marii Mendel ; z wstępem Jana Żebrowskiego. –
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2004. – S. 121-131
40. Mendel, Maria : Rodzice i szkoła : jak współuczestniczyć w edukacji dzieci?. – Toruń :
Wydawnictwo Adam Marszałek, 2000. – 177 s. : il. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 172-177
41. Mikiewicz, Piotr : Kapitał społeczny i edukacja. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe
PWN, 2014. – S. 191-221 : Znaczenie struktur rodzinnych i międzyrodzinnych dla
efektywności szkoły – edukacja w perspektywie teorii Jamesa S. Colemana
Rodzina i zbiorowość w badaniu zagrożenia odpadem szkolnym. Wpływ kapitału społecznego na
przechodzenie przez progi selekcyjne. Relacje rodziców ze szkołą. Szkolny i rodzinny kapitał
społeczny.
42. Molarny, Iwona : Kryzys dialogu w diadzie rodzina – szkoła. W: Współczesna szkoła w
następstwie przemian społeczno-kulturowych : studia i refleksje socjopedagogiczne / red.
nauk. Agata Rzymełka-Frąckiewicz. – Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne „Akapit”, 2014. –
S. 95-108
43. Musioł, Marcin : Komunikacja interpersonalna pośrednia w układzie nauczyciel-rodzicuczeń. W: Język - komunikacja - media - edukacja / red. Bronisław Siemieniecki, Tadeusz
Lewowicki. – Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, cop. 2010. – (Multimedialna
Biblioteka Pedagogiczna). – S. 93-103
Tradycyjne formy komunikacji. Narzędzia technologii informacyjno-komunikacyjnych
w kontaktach nauczyciel-rodzic. Opinie korzystających z dzienników elektronicznych.
44. Nauczyciele i rodzice : współpraca w wychowaniu / red. nauk. Inetta Nowosad. – Zielona
Góra : Wydawnictwo Szkoły Nauk Humanistycznych i Społecznych Uniwersytetu
Zielonogórskiego, 2001. – 292 s. ; 26 cm. – Bibliogr. s. 277-292
Zawiera m.in.: Dydak-Walczak Barbara: Nauczyciel wobec oczekiwań rodziców, s. 257-260;
Łupicka-Szczęśnik Dagmara: Psychologiczna analiza kontaktów nauczyciel – rodzic, s. 171-182.
45. Nowosad Inetta, Błaszczyk Klaudia : Lęki i obawy nauczycieli w kontaktach z rodzicami.
W: Edukacja dzieci sześcioletnich w Polsce / red. nauk. Danuta Waloszek. – Zielona Góra :
Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2005. – S. 179-186
46. Olszowiec, Renata : Rola rodziców i nauczycieli we współczesnej szkole. W: Kompetencje
pedagoga specjalnego : aktualne wyzwania teorii i praktyki / pod red. Zofii Palak, Anny
Bujanowskiej. – Lublin : Wydawnictwo UMCS, 2008. – S. 181-184
47. Parafiniuk-Soińska, Janina : Opinie nauczycieli o sobie i swojej pracy zawodowej. W:
Problemy pedeutologii na przełomie XX i XXI wieku / pod red. Zenona Jasińskiego i
Tadeusza Lewowickiego. – Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2000. – S.
265-275
48. Pedagogiczna relacja rodzina-szkoła : dylematy czasu przemian / pod red. Andrzeja W.
Janke ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna. – Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane WSP, 1995.
– 272 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. przy rozdz.
49. Piotrowska-Gromniak, Elżbieta : Rodzice - brakujące ogniwo i niewykorzystany potencjał
polskiej edukacji. W: Edukacja jako odpowiedź : odpowiedzialni nauczyciele w
zmieniającym się świecie / pod red. Grzegorza Mazurkiewicza. – Warszawa ; Kraków :
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2014. – (Ewaluacja w Nadzorze
Pedagogicznym). – S. 369-389
50. Podgórska-Jachnik, Dorota : Autorytarne i dialogowe wzorce komunikacji nauczycielrodzic a praktyka wychowawcza. W: Interakcje komunikacyjne w edukacji z perspektywy
sytuacyjności i kontekstowości znaczeń / pod red. Aleksandry Błachnio [et al.]. – Toruń :
Adam Marszałek, 2008. – S. 239-251
51. Poleszczak, Wiesław : Współpraca szkoły z rodzicami : przyczyny porażek i propozycje
zmian. W: Profesjonalna profilaktyka w szkole : nowe wyzwania / red. nauk. Zbigniew B.
Gaś ; [Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie]. – Lublin : Innovatio Press
Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji, 2011. – (Monografie
Wydziału Pedagogiki i Psychologii Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie). – S.
293-308
Jaki obraz nauczyciela mają rodzice? Jaki obraz rodzica mają nauczyciele? Wyniki badań.
52. Radwańska, Jadwiga : Czas na feedback dla oświaty. – Warszawa : Difin, 2010. – 176 s. : il.
; 23 cm. – (Engram). – Bibliogr. s. 170-176
53. Ratajek, Zdzisław : Nauczyciel w nowych wymiarach przestrzeni edukacyjnej. W: Rodzina
- szkoła : partnerzy w przestrzeni edukacyjnej środowiska lokalnego / pod red. Renaty
Kowal i Katarzyny Palki. – Kielce : Wszechnica Świętokrzyska, 2014. – (Prace Wszechnicy
Świętokrzyskiej = Works of Holy Cross University ; nr 157). – S. 153-160
Przestrzeń edukacyjna – kluczowe pojęcie na gruncie teorii i praktyki pedagogicznej. Szkoła
w centrum czy na rubieżach cywilizacji globalnej? Humanistyczna relacja nauczyciel – uczeń
w przestrzeni edukacyjnej.
54. Relacje między ludźmi jako przedmiot badań pedagogicznych : studia z pedagogiki
społecznej : praca zbiorowa / pod red. Anny Przecławskiej ; Uniwersytet Warszawski.
Wydział Pedagogiczny. – Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, 1993.
– 175, [1] s. : wykr. ; 21 cm. – Bibliogr. przy rozdz.
55. Riesman, David : Samotny tłum / przekł. oraz wstęp do wyd. pol. Jan Strzelecki. – Kraków
: Vis-á-vis/Etiuda, 2011. – (Meandry Kultury). – S. 89-91 : Zmiany roli nauczyciela ; S. 9194 : Rola nauczyciela w społeczeństwie wewnątrzsterownym ; S. 94-100 : Rola
nauczyciela w społeczeństwie zewnatrzstresownym
56. Rodzina - szkoła : partnerzy w przestrzeni edukacyjnej środowiska lokalnego / pod red.
Renaty Kowal i Katarzyny Palki. – Kielce : Wszechnica Świętokrzyska, 2014. – 201 s. : il. ;
24 cm. – (Prace Wszechnicy Świętokrzyskiej = Works of Holy Cross University ; nr 157)
57. Schaeffer, Klaus : Jak przeżyć szkołę / przekł. Joanna Mink. – Gdańsk : Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne, 2005. – S. 83-87 : Rodzice
58. Segiet, Waldemar : Rodzice - nauczyciele : wzajemne stosunki i reprezentacje / Wydział
Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. – Poznań ;
[Warszawa] : „Książka i Wiedza”, 1999. – 211, [1] s. : wykr. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 201[212]
59. Sendyk, Marzena : Współpraca z rodzicami z perspektywy nauczycieli edukacji
wczesnoszkolnej – raport z badań. W: Codzienność szkoły : nauczyciel = The everyday life
at school : the teacher / pod red. Joanny M. Łukasik, Inetty Nowosad, Mirosława J.
Szymańskiego. – Wyd. 2. – Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2014. – S. 199-209
Sygn. 256188 PBW w Kielcach
60. Siemak-Tylikowska, Alicja : Współpraca rodziców ze szkołą : zamierzenia a rzeczywistość.
W: Kompetencje nauczyciela edukacji początkowej / pod red. Kazimierza Żegnała. –
Warszawa : Wydawnictwo WSP TWP, 2008. – S. s.165-187
Zawiera wyniki badań.
61. Smółka, Lucyna : Współdziałanie rodziców i nauczycieli w szkole XXI wieku. W: Edukacja
w społeczeństwie „ryzyka” : bezpieczeństwo jako wartość. 3 / (red. nauk.) Matylda
Gwoździcka- Piotrowska, Jarosław Wołejszo, Andrzej Zduniak. – Poznań : Wydawnictwo
Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa, 2007. – (Edukacja XXI wieku ; 12). – S. 355-361
Jagiellońskiego
Kraków - Biblioteka Wyższego Seminarium Duchownego Archidiecezji Krakowskiej
Mazowieckiego
62. Szczepankowska, Józefa : Komunikacja w relacji nauczyciel - rodzic ucznia jako jeden z
czynników warunkujących poziom wypalenia zawodowego nauczycieli. W: Komunikacja
społeczna w realnym świecie / pod red. Marzeny Baryluk i Mirosławy WawrzakChodaczek. – Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2008. – (Komunikacja Społeczna w
Edukacji). – S. 310-323
63. Szkoła dla rodziców - rodzice dla szkoły : praca zbiorowa / pod red. nauk. Doroty Dądzik
i Dariusza J. Szadkowskiego ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku. – Płock :
Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 2010. – 222 s. : il. ; 25 cm. –
Bibliogr. s. 213-222 i przy pracach
Wrocław - Biblioteka Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Jagiellońskiego
Białystok - Biblioteka Uniwersytecka
Katowice - Biblioteka Uniwersytetu Śląskiego
64. Sztejnberg, Aleksander : Podstawy komunikacji społecznej w edukacji. – Wrocław :
„Astrum”, 2001. – (Kreatywność). – S. 89-119 : Komunikacja w klasie szkolnej
Kompetencje komunikacyjne nauczyciela. Wpływ zachowań niewerbalnych na relacje nauczycieluczeń w sytuacjach dydaktycznych. Interakcja między nauczycielem a uczniem w sytuacjach
dydaktycznych. Sieci komunikacyjne.
65. W poszukiwaniu partnerstwa rodziny, gminy i szkoły : praca zbiorowa / pod red. Marii
Mendel. – Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2000. – 155, [1] s.: tab. ; 21 cm. –
Bibliogr. s.14-15
66. Walasek-Jarosz, Barbara : Wybrane konteksty wizerunku nauczyciela wczesnej edukacji :
na podstawie badań nauczycieli i rodziców sześciolatków w Polsce. W: Nauczyciel
wczesnej edukacji : oczekiwania społeczne i praktyka edukacyjna / pod red. Jolanty
Bonar. – Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011. – S. 34-51
Kraków - Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka
Jagiellońskiego
Warszawa - Biblioteka Publiczna m.st. Warszawy
67. Winiarski, Mikołaj : Współpraca rodziców i nauczycieli, jej implikacje edukacyjne i
determinanty. W: Pedagogika społeczna : dokonania, aktualność, perspektywy :
podręcznik akademicki dla pedagogów / koncepcja i red. nauk. Stanisław Kawula. – Toruń
: Wydawnictwo Adam Marszałek, 2003. – S. 439-455
Główne rysy relacji rodzice – nauczyciele. Implikacje dydaktyczno – wychowawcze współpracy.
Relacje rodzice – nauczyciele a reformowanie szkoły. Determinanty relacji rodzice – nauczyciele.
Sygn. 232711 (Wyd. z 2001 r.) Czytelnia PBW w Kielcach
Sygn. 233914, 233915 (Wd. Z 2001 r.) Wypożyczalnia PBW w Kielcach
Sygn. 233916, 233917 (Wyd. 2 z 2002 r.) Wypożyczalnia PBW w Kielcach
68. Woźniak, Robert B. : Zarys socjologii edukacji i zachowań społecznych. – Koszalin :
Wydawnictwo Uczelniane Bałtyckiej Wyższej Szkoły Humanistycznej, 1998. – S. 265-292 :
Nauczyciel i klasa szkolna
Definicja klasy szkolnej jako grupy społecznej. Struktura klasy szkolnej. Stosunki społeczne
i normy funkcjonujące w klasie szkolnej. Osobowość i role zawodowe nauczyciela w szkole.
69. Wróbel, Jan : Jak przetrwać w szkole i nie zwariować : poradnik dla rodziców, nauczycieli
i uczniów / współpr. Małgorzata Wróbel (cz. 3 „Uczniowie”). – Warszawa : Czerwone i
Czarne, 2010. – 207 s. ; 23 cm
70. Współprzestrzenie edukacji : szkoła - rodzina - społeczeństwo - kultura / pod red. nauk.
Mirosławy Nyczaj-Drąg i Michała Głażewskiego ; Uniwersytet Zielonogórski w Zielonej
Górze. – Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2005. – 201 s. ; 24 cm. – Bibliogr. przy
pracach
Zawiera m.in.: Kowolik Piotr: Dialog i współdziałanie szkoły z domem rodzinnym, s. 97-109;
Waloszek Danuta: Czy szkoła może być miejscem wzajemności porozumienia się nauczycieli -
rodziców - uczniów?, s. 129-141.
71. Wyszyńska Marta, Bobaj Agnieszka : Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej wobec
edukacji dzieci imigrantów. W: Wspólnoty z perspektywy edukacji międzykulturowej /
pod red. Jerzego Nikitorowicza, Jolanty Muszyńskiej, Mirosława Sobeckiego. – Białystok :
Trans Humana, 2009. – S. 323-335
Prawne aspekty kształcenia cudzoziemców w Polsce. Uczniowie imigranci – wyzwanie
współczesnej szkoły. Nauczyciele wobec nowych wyzwań. Przygotowanie nauczycieli edukacji
wczesnoszkolnej do pracy z dziećmi imigrantów – wyniki badań własnych.
72. Zyzik, Elżbieta : Współpraca szkoły z rodzicami dzieci sześcioletnich oraz środowiskiem
lokalnym. W: Dziecko sześcioletnie w szkole : praca zbiorowa / pod red. Joanny
Karczewskiej, Małgorzaty Kwaśniewskiej. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop.
2009. – S. 239-249
73. Zyzik, Elżbieta : Współpraca szkoły z rodzicami dzieci w młodszym wieku szkolnym. W:
Wczesna edukacja dziecka wobec wyzwań współczesności / red. nauk. Irena Adamek,
Zuzanna Zbróg ; [aut. Adamek Irena et al.] ; Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji
Edukacji Narodowej w Krakowie, Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana
Kochanowskiego w Kielcach. – Kraków : Wydawnictwo Libron - Filip Lohner, 2011. – S.
165-181
74. Żłobicki, Wiktor : Rodzice i nauczyciele w edukacji wczesnoszkolnej. – Kraków : „Impuls”,
2000. – 141,[1] s.: il. ; 24 cm. – Bibliogr.
Wydawnictwa ciągłe
75. Bajcar, Elżbieta : „Naturalni wrogowie”? : o relacjach nauczycieli i rodziców. W:
Psychologia w Szkole. – 2007, nr 1, s. 61-70
Czytelnia PBW w Kielcach
76. Białek, Jolanta : Nie tacy rodzice straszni. W: Psychologia w Szkole. – 2005, nr 4, s. 21-27
77. Białogórzec, Jolanta : Dyskretnie, z szacunkiem i dla dobra dziecka. W: Psychologia
w Szkole. – 2005, nr 4, s. 11-19
Porady dla nauczycieli jak kontaktować się i rozmawiać z rodzicami uczniów.
78. Bieława Dorota, Madejska Dorota : Lęki nauczyciela. W: Życie Szkoły. – [R.] 59, nr 10
(2005), s. 45-47
79. Bocian, Beata : W trosce o dziecko, czyli o współpracy szkoły z rodzicami. W: Meritum. –
2011, nr 2, s. 10-17
Rozwijanie efektywnej współpracy między szkołą (dyrekcją, wychowawcą, nauczycielami,
pedagogiem szkolnym) a rodzicami ucznia jest dzisiaj jednym z podstawowych zadań, ale
i problemów pedagogicznych. O celach wzajemnej współpracy. Przykładowy scenariusz
pierwszego spotkania wychowawcy z rodzicami uczniów.
80. Chaber-Dądela, Anna : Jak nawiązać współpracę z rodzicami?. W: Problemy OpiekuńczoWychowawcze. – 2001, nr 3, s. 49-50
81. Chojak, Małgorzata : Współpraca rodziców i nauczycieli : trudne, ważne i konieczne
zadanie. W: Nauczanie Początkowe. – R. 33, nr 2 (2009/2010), s. 7-14
82. Cudak, Sławomir : Formy pracy nauczyciela klas I-III z rodzicami pomocne w rozwijaniu
rodzicielskiej świadomości wychowawczej. W: Nauczanie Początkowe. – R. 33, nr 2
(2009/2010), s. 48-53
83. Czemierowski, Hubert : Nauczyciele kontra rodzice. W: Między Nami Polonistami. – 2006,
nr 2, s. 37-39
Relacje między rodzicami i nauczycielami.
84. Dapkun, Zyta Ewa : Rodzice w szkole. W: Wychowawca. – 2014, nr 3, s. 26-27
85. Frankiewicz, Agnieszka : Rodzic - nauczyciel: trudne spotkania. W: Opieka, Wychowanie,
Terapia. – 2001, nr 1, s. 48-49
86. Frołow, Ewa : Jakie są oczekiwania rodziców wobec nauczycieli. W: Nowa Szkoła. – R. 64,
nr 9 (2008), s. 41-45
87. Głuszniewska, Aneta : Otwarty dialog, przyjazne współdziałanie. W: Meritum. – 2011, nr
2, s. 55-56
Podstawową formą współpracy szkoły z domem rodzinnym jest dobry przepływ informacji na
drodze rodzic - nauczyciel, dziennik elektroniczny, zebrania, a także imprezy integracyjne oraz
rada rodziców. Innymi formami współpracy może być dbałość o szkolny sklepik i zdrową w nim
żywność czy dbałość o rozwój zainteresowań i zdolności dzieci.
88. Golbik, Ewa : Rodzic-pedagog wobec wewnętrznej narracji w zmiennej rzeczywistości. W:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika. – T. 19 (2010),
s. 117-129
Dostęp online: http://www.wp.ajd.czest.pl/pedagogika/uploads/Pedagogika%2019.pdf
89. Jagieła, Jarosław : Nauczyciele i rodzice, czyli gracze i przegrani. W: Psychologia w Szkole.
– 2005, nr 4, s. 29-38
90. Janiec Stanisław, Talar Maria : Współpraca szkoły z rodzicami w opiniach nauczycieli : (na
podstawie analizy wyników sondażu diagnostycznego). W: Podlaskie Zeszyty
Pedagogiczne. – Nr 9 (2004), s. 97-121
91. Janke, Andrzej W. : Rodzina i szkoła w humanistycznej przestrzeni edukacyjnej. W:
Wychowanie na Co Dzień. – 1995, nr 12, s. 7-9
92. Janke, Andrzej W. : Stosunki rodziny i szkoły jako zagadnienie pedagogiczne. W: Zeszyty
Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne. – Z. 34,
(1998), s. 213-224
Dostęp online:
http://repozytorium.ukw.edu.pl/bitstream/handle/item/1996/Andrzej%20Janke%20Stos
unki%20rodziny%20i%20szkoly%20jako%20zagadnienie%20pedagogiczne.pdf?sequence=
1
93. Janke, Andrzej W. : Transformacja w opiniach nauczycieli klas I-III. – (O nową jakość
stosunków rodziny i szkoły ; cz. 3 ). W: Wychowanie na Co Dzień. – 1996, nr 12, s. 26-28
94. Jastrzębska, Lidia : Po co szkole rodzice?. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. –
1999, nr 6, s. 45-46
95. Jurewicz, Monika : Rodzice i nauczyciele - razem czy osobno?. W: Nowa Szkoła. –
R. 65[66], nr 1 (2010), s. 22-29
96. Kołodziej, Jakub : Spotkać rodziców ucznia i przeżyć. W: Psychologia w Szkole. – 2005, nr
1, s. 137-140
97. Kołodziejczyk, Jakub : O różnicach między rodzicami i nauczycielami. W: Psychologia
w Szkole. – 2007, nr 2, s. 105-108
98. Kowalska, Grażyna : Nauczyciele i rodzice. W: Życie Szkoły. – [R.] 60, nr 1 (2006), s. 47-49
99. Kozak, Ewa : Współpraca nauczycieli z rodzicami : wybór czy konieczność. W: Edukacja
i Dialog. – 2010, nr 5-6, s. 52-55
100. Kozieł, Beata : Niepowodzenia szkolne - jak im zapobiegać i przeciwdziałać? : (w opinii
nauczycieli i rodziców z jastrzębskich szkół). W: Nowa Szkoła. – R. 64, nr 5 (2008), s. 20-33
101. Krasowska, Anna : Rywalizacja czy partnerstwo. W: Dyrektor Szkoły. – 1999, nr 12,
s. 20-22
Relacje między nauczycielami a rodzicami.
102. Krawczonek, Magdalena : Rodzice a nauczyciel - budowanie właściwych relacji. W:
Dyrektor Szkoły. – 2006, nr 7, s. 20-22
103. Kuśmierz, Wiesława : Współdziałanie nauczycieli z rodzicami w realizacji nowych
zadań szkoły. W: Życie Szkoły. – R. 56, nr 3 (2001), s. 142-144
104. Łukasik, Joanna Małgorzata : Rodzic w szkole - strategia rozmowy. W: Psychologia
w Szkole. – 2011, nr 1, s. 17-24
105. Marciniak, Jolanta : Edukacja a środowisko wiejskie. W: Edukacja Dorosłych. – 2001,
nr 1, s. 73-77
Współpraca z rodzicami.
106. Martyniuk, Wiesława : Sposoby porozumiewania się nauczyciela z rodzicem ucznia w
młodszym wieku szkolnym. W: Przegląd Badań Edukacyjnych. – 2007, nr 1, s. 107-116
107. Michalski, Jarosław : Nauczyciel skrzywdzony - rodzic nieuprzejmy. W: Nowa Szkoła. –
R. 62, nr 5 (2006), s. 37-38
108. Mika-Bednarczyk, Grażyna : Trudności we współpracy nauczycieli i rodziców. W: Życie
Szkoły. – R. 54, nr 1 (1999), s. 22-23
109. Mikszta, Małgorzata : Relacje między nauczycielem a środowiskiem rodzinnym
ucznia. W: Dyrektor Szkoły. – 2004, nr 12, s. 22-24
110. Młynek, Patryk : Komunikacja rodziców i nauczycieli drogą do podmiotowego
traktowania ucznia. W: Podstawy Edukacji. – T. 3 (2010), s. 301-307
Dostęp online:
http://podstawyedukacji.ajd.czest.pl/uploads/images/Podstawy%20edukacji%203.pdf
111. Możdżyńska, Marzena : Czynniki środowiska rodzinnego znaczące w codzienności
szkolnej dziecka z perspektywy nauczycieli. W: Pedagogika Rodziny. – 2011, nr 3/4, s. 7182
Dostęp online: http://pedagogika-rodziny.spoleczna.pl/attachments/article/PR_1_3i4.pdf
112. Nowak, Iwona : Nauczyciel – rodzice – uczeń : czy ten trójkąt ma szansę być
równoboczny?. W: Twórcza Szkoła. – 2003, nr 2, s. 12-15
113. Olszewska, Walentyna : Szkolne obrazki. W: Dyrektor Szkoły. – 2009, nr 4, s. 46-49
114. Piskorz, Aida : Współdziałanie nauczyciela z rodzicami w teorii i praktyce. W: Zeszyty
Naukowe Wyższej Szkoły Kultury Fizycznej i Turystyki. – R. 6, nr 11 (2010), s. 39-46
Biblioteka AWF w Krakowie
115. Popiela, Bożena : Współpraca pomiędzy nauczycielami oraz współpraca z rodzicami podstawa budowania społeczności szkolnej. W: Polonistyka. – 2015, nr 4, s. 44-47
116. Porada, Joanna : Razem znaczy efektywniej - o współpracy nauczyciela z rodzicami.
W: Kwartalnik Edukacyjny. – 2006, nr 4, s. 51-53
117. Przygocka-Musiał, Grażyna : Rodzice w życiu szkoły. W: Edukacja i Dialog. – 2002, nr
5, s. 5-7
W artykule: współpraca rodziców ze szkołą, czynniki decydujące o właściwej współpracy.
118. Ratajczyk, Aleksandra : Skuteczna praca z rodzicami. W: Psychologia w Szkole. – 2014,
nr 2, s. 26-33
119. Relvas Ana Paula, Sousa Liliana : Proces komunikacji między szkołą a rodziną / tł. z
ang. Monika Darman. W: Kwartalnik Pedagogiczny. – 1998, nr 1/2, s. 83-92
120. Rubczewska, Irena Anna : Współpraca nauczycieli z rodzicami. W: Nowa Szkoła. – R.
63, nr 2 (2000), s. 14-16
121. Segiet, Waldemar : Kształtowanie się pedagogicznej relacji rodzina-szkoła : problem
współpracy pomiędzy nauczycielami i rodzicami. W: Studia Edukacyjne. – Nr 1 (1995),
s. 89-101
122. Segiet, Waldemar : Reprezentacje „Nauczyciel – rodzic” : problem wzajemnych
relacji, percepcji i ocen. W: Studia Edukacyjne. – Nr 4 (1998), s. 153-168
123. Segiet, Waldemar : Stosunki pomiędzy rodzicami i nauczycielami, wzajemne
reprezentacje a jakość działalności edukacyjnej rodziny i szkoły w środowisku
wielkomiejskim. W: Rocznik Pedagogiki Rodziny. – T. 1 (1998), s. 93-105
124. Skarbek, Karolina : Rozmowy trudne, lecz niezbędne. W: Psychologia w Szkole. –
2012, nr 3, s. 16-22
125. Słowikowska, Teresa : Może nie jest tak źle. W: Nowa Szkoła. – R. 61, nr 3 (2005), s.
48-50
126.
Sobór, Ewa : Edukacja na miarę rodziców. W: Edukacja i Dialog. – 2002, nr 5, s. 8-12
W artykule: rodzic jako naturalny sprzymierzeniec i partner procesu wychowawczo dydaktycznego.
127. Stańczak, Małgorzata : Współpraca środowiska szkolnego i rodzinnego w opinii
nauczycieli z małych szkół wiejskich / Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Wydział Nauk Społecznych. W: Forum Oświatowe. – Vol. 27, nr 2 (2015), s. 131-151
Biblioteka Krakowskiej Akademii im. Frycza Modrzewskiego
128. Struzik, Anna : Współdziałanie, współpraca czy partnerstwo w relacjach „dzieckorodzice-nauczyciel”?. W: Annales Paedagogicae Nova Sandes - Presoves. – [T.] 3 (2009), s.
60-67
Biblioteka Jagiellońska, Biblioteka Uniwersytetu Warszawskiego
129. Szpiclowska, Maria : Szkoły dialogu. W: Remedium. – 2010, nr 2, s. 1-3
130. Śmiechowska, Elżbieta : O współdziałaniu nauczycieli i rodziców - głos w dyskusji. W:
Życie Szkoły. – R. 51, nr 3 (1996), s.177-178
131. Śnioszek, Krzysztof : Czego się boisz polska szkoło? : referat. W: Dyrektor Szkoły. –
2000, nr 12, s. 18-19
Współpraca rodziców ze szkołą.
132. Tatarowicz, Jan : Oswajanie rodziców w szkole. Cz. 2. W: Nowa Szkoła. – R. 52, nr 9
(1996), s. 21-29
133. Tatarowicz, Jan : Rodzic - nauczyciel: małżeństwo z rozsądku?. W: Nowa Szkoła. – R.
57, nr 3 (2001), s. 50-53
134. Winiarski, Mikołaj : Znaczenie i warunki rozwoju dialogu edukacyjnego rodziców
i nauczycieli. W: Wychowanie na Co Dzień. – 2000, nr 7/8, s. 24-28
135. Zasada, Wiesława : Relacja rodzina-szkoła : (przeszłość, teraźniejszość i przyszłość).
W: Kieleckie Studia Pedagogiczne i Psychologiczne. – T. 13 (2000), s. 165-177
136. Zięba, Alicja : Wychowanie i niewychowanie. W: Nowa Szkoła. – R. 57, nr 3 (2001),
s. 44-45
Współpraca z rodzicami.
137. Zyzik, Elżbieta : Tradycyjne i innowacyjne formy współpracy szkoły z rodzicami. W:
Nauczanie Początkowe. – R. 34, nr 2 (2009/2010), s. 61-66
138. Żłobicki, Wiktor : Od konfliktu interesów do współdziałania - ewolucja wzajemnych
kontaktów rodziny i szkoły. W: Acta Universitatis Wratislaviensis. Prace Pedagogiczne. –
Nr 113 (1996), s. 133-145

Współpraca nauczycieli z rodzicami. Opinie

Transkrypt

Podobne dokumenty

Obwieszczenie Wydziałowej Komisji Wyborczej Wydziału

Wyobrażenia dzieci dotyczące przyszłej pracy

[Szekspir William] William Shakespeare „Zimowa

Pliki do pobrania

„Stan wojenny w regionie świętokrzyskim” - wystawa

Jestem stąd

Czas wolny dziecka wiejskiego