ZIELONE MISIE Godziny Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek
Transkrypt
ZIELONE MISIE Godziny Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek
ZIELONE MISIE Godziny Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek 6:45-8:00 Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe prowadzone metodą ruchu rozwijającego W. Sherborne oraz ćwiczenia z zakresu profilaktyki logopedycznej. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Śniadanie Zajęcia Higieniczno-zdrowotne. Poranny Krąg (stymulacja polisensoryczna analizatorów węchu, smaku, wzroku i dotyku według pór roku). Realizacja zadań edukacyjnych zgodnie z podstawą programową poprzez zajęcia z całą grupą. Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe prowadzone metodą ruchu rozwijającego W. Sherborne oraz ćwiczenia z zakresu profilaktyki logopedycznej. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe prowadzone metodą ruchu rozwijającego W. Sherborne oraz ćwiczenia z zakresu profilaktyki logopedycznej. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe prowadzone metodą ruchu rozwijającego W. Sherborne oraz ćwiczenia z zakresu profilaktyki logopedycznej. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. Śniadanie Zajęcia Higieniczno-zdrowotne. Poranny Krąg (stymulacja polisensoryczna analizatorów węchu, smaku, wzroku i dotyku według pór roku). Realizacja zadań edukacyjnych zgodnie z podstawą programową poprzez zajęcia z całą grupą. Śniadanie Zajęcia Higieniczno-zdrowotne. Poranny Krąg (stymulacja polisensoryczna analizatorów węchu, smaku, wzroku i dotyku według pór roku). Realizacja zadań edukacyjnych zgodnie z podstawą programową poprzez zajęcia z całą grupą. Śniadanie Zajęcia Higieniczno-zdrowotne. Poranny Krąg (stymulacja polisensoryczna analizatorów węchu, smaku, wzroku i dotyku według pór roku). Śniadanie Zajęcia Higieniczno-zdrowotne. Poranny Krąg (stymulacja polisensoryczna analizatorów węchu, smaku, wzroku i dotyku według pór roku). Realizacja zadań edukacyjnych zgodnie z podstawą programową poprzez zajęcia z całą grupą. Realizacja zadań edukacyjnych zgodnie z podstawą programową poprzez zajęcia z całą grupą. Rytmika (11:30) Sala gimnastycznatrening piłkarski, zajęcia sportowe, gry i zabawy Język angielski (10:00) Basen (10:00) Zajęcia sztuk walki (10:45) Zajęcia tańca/Zumba Kids (10:15) Spacery, zabawy dowolne Spacery, zabawy dowolne na Spacery, zabawy dowolne na placu 8:00-8:30 8:30- 9:15 9:15-10:00 10:00-11:15 10:00 11:00 11:15-11:50 Zajęcia sportowe ogólnorozwojowe z elementami korekty Język angielski Spacery, zabawy dowolne Spacery, zabawy dowolne Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe prowadzone metodą ruchu rozwijającego W. Sherborne oraz ćwiczenia z zakresu profilaktyki logopedycznej. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci. 12:00-12:30 12:30-14:50 15:00-15:30 15:30-17:00 na placu przedszkolnym lub w sali, zabawy ruchowe. Obiad Czynności higienicznozdrowotne. Leżakowanie. Podwieczorek Ćwiczenia indywidualne z dziećmi, dostosowanie do ich możliwości. Słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej. Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci. na placu przedszkolnym lub w sali, zabawy ruchowe. Obiad Czynności higienicznozdrowotne. Leżakowanie. Podwieczorek Ćwiczenia indywidualne z dziećmi, dostosowanie do ich możliwości. Słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej. Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci. na placu przedszkolnym lub w sali, zabawy ruchowe. Obiad Czynności higienicznozdrowotne. Leżakowanie. Podwieczorek Ćwiczenia indywidualne z dziećmi, dostosowanie do ich możliwości. Słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej. Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci. placu przedszkolnym lub w sali, zabawy ruchowe. Obiad Czynności higienicznozdrowotne. Leżakowanie. Podwieczorek Ćwiczenia indywidualne z dziećmi, dostosowanie do ich możliwości. Słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej. Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci. przedszkolnym lub w sali, zabawy ruchowe. Obiad Czynności higieniczno-zdrowotne. Leżakowanie. Podwieczorek Ćwiczenia indywidualne z dziećmi, dostosowanie do ich możliwości. Słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej. Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci.