Bunte Wolken - Wydawnictwo Szkolne PWN

Autor materiału: Joanna
Sobańska-Jędrych
Bunte Wolken
Rodzaj ćwiczenia: I część - zabawa w grupach, umożliwiająca łączenie
elementów leksykalnych z wizualnymi, II część – dryl językowy
Zakres leksykalno-gramatyczny: nazwy kolorów, przykładowe struktury:
„Welche Farbe ist das?” – „Das ist ...”
Główny cel: powtórzenie i utrwalenie nazw kolorów i ich pisowni
oraz automatyzacja schematu pytań i odpowiedzi
Poziom: podstawowy, gimnazjum
Liczba uczestników: I część – grupy czteroosobowe, II część – dwie grupy
wieloosobowe
Czas: I część – 5 min., II część – około 10 min.
Nauczyciel w domu przygotowuje kilka zestawów kolorowych chmurek, wycinając je np.
z papieru kolorowego według szablonu (Materiał graficzny 1). Ilość zestawów kolorowych
chmurek powinna odpowiadać ilości planowanych grup w klasie. Kolory chmurek powinny
odpowiadać kolorom zamieszczonym w Karcie pracy 1: czerwony, niebieski, pomarańczowy, szary, czarny, zielony, fioletowy, lila, beżowy, żółty, biały, różowy. Uczniowie również
sami na lekcji mogą przygotować takie chmurki, a następnie wykorzystać je do zabawy.
Przebieg zabawy:
Część I
Uczniowie w grupach czteroosobowych otrzymują zestaw chmurek oraz wyrazy, które
oznaczają nazwy kolorów z poprzestawianymi literkami (Karta pracy 1). Wyrazy powinny być porozcinane. W ciągu maksymalnie 5 minut uczniowie muszą poukładać literki
w wyrazach tak, by tworzyły nazwy kolorów, a następnie przyporządkować nazwy kolorów właściwym chmurkom.
Wyniki pracy sprawdzane są na plenum. Każda grupa pokazuje całej klasie swoje chmurki z przyczepionymi nazwami kolorów, odczytując nazwy kolorów.
Photocopiable © Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN
Autor materiału: Joanna
Sobańska-Jędrych
Część II
Następnie klasa dzieli się na dwie duże grupy. Każda z grup otrzymuje tylko jeden
zestaw kolorowych chmurek bez nazw kolorów. Osoba z grupy 1 wybiera jedną osobę
z grupy 2 i zadaje jej pytanie, pokazując jedną chmurkę w wybranym kolorze: „Anna,
welche Farbe ist das?” Wybrana osoba z grupy 2 odpowiada: „Das ist ...”, zgodnie
z kolorem pokazanej chmurki. Jeśli odpowiedź jest poprawna, osoba odpowiadająca
z grupy 2 wybiera inną osobę z grupy 1, wybiera sobie chmurkę z innym kolorem i zadaje pytanie: „Sylwia, welche Farbe ist das?” Jeśli odpowiedź jest błędna, osoba pytająca
z grupy 1 wybiera inną osobę z grupy przeciwnej i zadaje to samo pytanie. Zabawa jest
kontynuowana do momentu, gdy wszyscy uczniowie z obydwóch grup zadadzą pytanie
i udzielą odpowiedzi, bądź gdy wszystkie kolory zostaną wymienione. Uczniowie zadający pytanie i udzielający odpowiedzi nie mogą się powtarzać.
UWAGA!
Do zabawy można wprowadzić element konkursu: Ta grupa, która popełni najmniej błędów, wygrywa.
Photocopiable © Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN
Bunte Wolken
Karta pracy 1
B U LA
SAOR
.....................................
.....................................
WIßE
ALLI
.....................................
.....................................
GUAR
VLIOTTE
.....................................
.....................................
SWCHAZR
TOR
.....................................
.....................................
GÜNR
GBLE
.....................................
.....................................
BEIEG
ONARGE
.....................................
.....................................
Photocopiable © Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN
Bunte Wolken
Materiał graficzny 1
Photocopiable © Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN