Propozycja cyklu zajęć o „Solidarności” dla gimnazjalistów

Transkrypt

Propozycja cyklu zajęć o „Solidarności” dla gimnazjalistów
Propozycja cyklu zajęć o „Solidarności” dla gimnazjalistów
Stowarzyszenie „Sieć Solidarności” chce patronować programowi edukacyjnemu o ruchu
społecznym „Solidarność” w Polsce lat 1980 – 89. Program ma być skierowany do uczniów klas
III gimnazjum.
Chcemy w pierwszej kolejności doprowadzić do uruchomienia programu pilotażowego, który
będzie zrealizowany w 2 szkołach; w wielkomiejskim gimnazjum w Krakowie i w gimnazjum
położonym w małej miejscowości na Podbeskidziu.
Zakładamy, że zajęcia będą prowadzone przez 1 rok szkolny (od września, do czerwca),
1 godzinę lekcyjną w tygodniu.
Cykl programowy planujemy podzielić na miesiące, odwołując się do kolejnych wydarzeń
i procesów w dziejach „Solidarności”, z tym, że w kolejnych miesiącach będą realizowane
następujące typy lekcji:
1. Przedstawienie i omówienie faktów historycznych (np. we wrześniu nastąpi przedstawienie
i omówienie strajków lata 1980, porozumień sierpniowych i decyzji o tworzeniu wolnych
związków zawodowych, w październiku – tworzenie niezależnych struktur związkowych,
zjednoczenie inicjatyw wokół NSZZ „Solidarność z siedzibą w Gdańsku”, w listopadzie –
rejestrację Związku i tworzenie struktur „satelickich”, jak np. NZS – itd.)
2. Zapoznanie z materiałami „z epoki” (wydawnictwa niezależne, fotografie dokumentacyjne,
dokumenty, omówienie ich tworzenia, obiegu i zasięgu, dostępne techniki, propaganda
reżimowa, świadomość społeczna itd.,)
3. Relacje świadków i kontakt z „żywym człowiekiem” (z wykorzystaniem środków zdalnych,
możliwość kontaktu i zadawania pytań dla młodzieży)
4. Praca indywidualna młodzieży; lekcja o charakterze pracy domowej „co Twoi bliscy
pamiętają i mówią o tych czasach i wydarzeniach”.
W miesiącach, w czasie których jest 5 dni z lekcjami naszego cyklu, widzimy możliwość
zorganizowania dodatkowej lekcji z materiałami archiwalnymi i filmami przedstawiającymi temat,
w miesiącach, w trakcie których jest mniej, niż 4 lekcje – ograniczamy punkty 3 i 4.
Materiał do zajęć zostanie opracowany we współpracy z IPN i powielony staraniem
Stowarzyszenia. Materiały źródłowe i kontakty z uczestnikami i świadkami wydarzeń zapewni
Stowarzyszenie we współpracy z IPN i FCDCN (Fundacja Centrum Dokumentacji Czynu
Niepodległościowego).
Ze strony Stowarzyszenia projekt będzie prowadzony przez Zarząd Stowarzyszenia Sieć
Solidarności (prezes Zarządu Edward Nowak, wiceprezes Maciej Mach) ze wsparciem technicznym
Sekcji Edukacji Stowarzyszenia (Koordynator – Andrzej Stawiarski, współpraca – Józef Ratajczak).
Ze strony Kuratorium Oświaty w Krakowie oczekujemy pomocy i wsparcia w dziedzinie
nadzoru pedagogicznego, wskazania i ułatwienia we wprowadzeniu programu do programu
edukacyjnego szkół, ewaluacji programu i pomocy w jego upowszechnieniu.