SZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY

„Przeszłość zachowana w pamięci staje się teraźniejszością.”
Tadeusz Kotarbiński
SZKOLNY KONKURS
PLASTYCZNY
,, ILUSTRACJA DO WIERSZY
POETÓW LAT WOJNY I OKUPACJI”
KWIECIEŃ - MAJ 2016
SZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY
,, ILUSTRACJA DO WIERSZY POETÓW LAT WOJNY I OKUPACJI”
adresowany do uczniów klasy VI SP oraz klas I – III GIMNAZJUM.
To nie jest tak, że historia ma swój bieg i odchodzi w niepamięć. Narodowa
pamięć jest dobrem najwyższym. Wplata się w historię cieniami poległych i wyrasta z jeszcze
żyjących uczestników walki, spotykanych wśród nas, na co dzień. Historia i dzieje narodu
mają być źródłem nauki, aby to, co było złe, naprawić, a to, co było dobre, uszlachetniać.
Drodzy Uczniowie, ponieważ powoli zbliża się kwiecień - miesiąc pamięci narodowej,
zapraszamy was do udziału w konkursie plastycznym inspirowanym poezją lat II wojny i
okupacji.
W warunkach okupacji debiutowało całe pokolenie młodych poetów, angażujących się
w walkę narodu przetrwanie oraz chroniących wartości narodowe przed grozą rzeczywistości.
Pokolenie to nazwane zostało po wojnie pokoleniem Kolumbów. Najwybitniejszym
przedstawicielem tego pokolenia był Krzysztof Kamil Baczyński, który poległ śmiercią
żołnierza w powstaniu warszawskim. Do tego pokolenia należeli też Tadeusz Gajcy, Andrzej
Trzebiński, Roman Bratny, Wacław Bojarski, Witold Zalewski i wielu innych. W warunkach
okupacji tworzyli też debiutujący przed wojną Mieczysław Jastrun, Czesław
Miłosz oraz Jerzy Zagórski. Na terenie okupowanym przez ZSRR wybitnym talentem
błysnęli m.in. więzień łagrów Zdzisław Broncel oraz poeci Lucjan Szenwald i Adam Ważyk.
Poezja pisana bezpośrednio pod wrażeniem powstania warszawskiego to wiersze
przede wszystkim Zbigniewa Jasińskiego, ale także Józefa Szczepańskiego, Józefy
Radzymińskiej, Mieczysława Ubysza, Stanisława Marczaka-Oborskiego. W tamtym czasie
powstało także dużo piosenek (Pałacyk Michla, Marsz Mokotowa, Warszawskie dzieci i inne).
Przeczytajcie zatem wybrany przez was utwór i zinterpretujcie plastycznie jego myśl.
Chcemy, żeby wasza praca plastyczna stała się dopełnieniem lub rozwinięciem tego, co poeci
chcieli wyrazić w formie poetyckiej.
Niech obraz stanie się odpowiedzią na słowa poetów. Pragniemy, abyście czerpali z
poezji jak najwięcej, a poprzez własną interpretację plastyczną głębiej i intensywniej ją
przeżywali.
CELE KONKURSU:
- przybliżenie uczestnikom konkursu sylwetek poetów lat wojny i okupacji,
- zachęcenie do czytania polskiej poezji,
- rozwijanie wyobraźni i aktywności plastycznej,
- rozwijanie wrażliwości estetycznej,
- stworzenie dzieciom i młodzieży możliwości prezentacji własnych dokonań twórczych,
- popularyzacja postaw patriotycznych wśród młodych ludzi,
- inspirowanie uczniów do poszukiwania własnych wartości ponadczasowych,
- umożliwienie prezentacji twórczości plastycznej dzieci i młodzieży szerszemu kręgowi
odbiorców.
ZASADY UCZESTNICTWA:
- w konkursie mogą wziąć udział uczniowie klasy VI SP oraz klasy I – III gimnazjum
- technika prac - dowolna: malarstwo, rysunek, kolaż, wyklejanka, wydzieranka, grafika.
- wykonanie prac w formacie nie mniejszym niż A3
- prace powinny być czytelnie opisane (na odwrocie): imię i nazwisko , klasa, tytuł i autor
wiersza, który zainspirował autora pracy.
Każda klasa przygotowuje po co najmniej 6 prac plastycznych !
W konkursie nie mogą brać udziału prace zbiorowe.
TERMIN:
Prace należy składać w bibliotece i u nauczyciela plastyki Agnieszki Siwek w terminie
do 6 maja 2016 roku !
KRYTERIA OCENY PRAC KONKURSOWYCH:

zgodność z tematem

kompozycja

estetyka

swoboda posługiwania się wybranymi technikami
Podsumowanie konkursu i otwarcie wystawy pokonkursowej odbędzie się
w maju 2016 roku.