Alergologia

Sylabus przedmiotu/modułu zajęć
Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Element
Nazwa
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Typ
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Instytut
Kod
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Kierunek,
specjalność,
poziom i profil
kształcenia
Forma studiów
Rok studiów,
semestr
Forma zajęć i
liczba godzin
dydaktycznych
wymagających
bezpośredniego
udziału nauczyciela i studentów
Punkty ECTS
Opis
Alergologia
Obowiązkowy
Instytut Nauk o Zdrowiu
PPWSZ-K-2-22
kierunek: kosmetologia
specjalność: kosmetologia bioestetyczna, technologia kosmetyków
poziom kształcenia: studia drugiego stopnia
profil kształcenia: praktyczny
stacjonarne
niestacjonarne
Rok I, semestr II
Rok I, semestr II
Stacjonarne:
Niestacjonarne:
Wykłady: 15h
Ćwiczenia: 20h
Ćwiczenia kliniczne: 5h
Wykłady: 10h
Ćwiczenia: 20h
Ćwiczenia kliniczne: 5h
4
Nakład pracy studenta – bilans punktów ECTS
Forma aktywności studenta
10
Obciążenie studenta na zajęciach
wymagających bezpośredniego
udziału nauczycieli
akademickich, w tym:
Udział w wykładach (godz.)
Udział w ćwiczeniach/ seminariach/
zajęciach praktycznych/ praktykach
zawodowych (godz.)
Dodatkowe godziny kontaktowe z
nauczycielem (godz.)
Udział w egzaminie (godz.)
Obciążenie studenta związane z
nauką samodzielną, w tym:
Samodzielne studiowanie tematyki
zajęć/ przygotowanie się do
ćwiczeń (godz.)
Przygotowanie
do
zaliczenia/
egzaminu (godz.)
Wykonanie prac zaliczeniowych
(referat, projekt, prezentacja itd.)
(godz.)
Obciążenie studenta w ramach
zajęć związanych z praktycznym
przygotowaniem zawodowym
Obciążenie studenta
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
godz.:45
ECTS:1.8
ECTS:1.6
15
10
25
25
3
3
2
2
godz.:55
godz.:75
godz.:40
ECTS:2.2
godz.:60
ECTS:2.4
30
40
5
5
20
15
ECTS:3.0
godz.:75
ECTS:3.0
11
12
13
14
Suma
Nauczyciel
akademicki
odpowiedzialny
za przedmiot/
moduł
(egzaminujący)
Nauczyciele
akademiccy
prowadzący
przedmiot/
moduł
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
godz.:100
ECTS:4
Prof. dr hab. n. med. Ryszard Kurzawa
Podstawy alergologii i immunologii.
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawami diagnostyki i terapii
chorób alergicznych. Zapoznanie z biologicznym podłożem reakcji alergicznych i
mechanizmów ich rozwoju objętych programem nauczania, jednostek chorobowych
stanowiących kliniczne formy manifestacji alergii, ich przebiegu, różnicowania,
rokowania oraz podstaw leczenia.
W1
W2
U1
Efekty
kształcenia
ECTS:4
Prof. dr hab. n. med. Ryszard Kurzawa
Opis efektów kształcenia w zakresie:
15
godz.:100
U2
K1
K2
K3
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
WIEDZY
Student zna przyczyny i mechanizmy reakcji
alergicznych, ma podstawową wiedzę i zna
K2_W03
terminologię dotyczącą chorób alergicznych
w zakresie niezbędnym dla kosmetologa.
Posiada wiedzę o czynnikach szkodliwych w
gabinecie kosmetycznym oraz zna zasady
K2_W25
bezpieczeństwa i higieny pracy
UMIEJĘTNOŚCI
Student potrafi zebrać wywiad i taktownie
przekazać informacje dotyczące problemów
K2_U02
alergicznych klienta.
Student
potrafi
podjąć
działania
diagnostyczne,
profilaktyczne,
pielęgnacyjne, terapeutyczne i edukacyjne w
zakresie
rozpoznanego
problemu
alergicznego klienta, potrafi sformułować
K2_U03
plan działań adekwatny do zagrożeń
związanych z alergią/chorobą alergiczna
klienta, potrafi identyfikować powikłania
alergiczne związane z wykonywanym
zawodem kosmetologa.
KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH
Student jest świadomy własnych ograniczeń
i
wie
kiedy
zwrócić
sie
do
K2_K01
dermatologa/alergologa.
Student ma świadomość wpływu wiedzy
alergologicznej na prestiż wykonywanego
zawodu kosmetologa, potrafi określić
K2_K02
właściwy priorytet istniejących problemów
alergologicznych klienta w stosunku do jego
osobistych.
Student
rozumie
potrzebę
stałego
pogłębiania wiedzy alergologicznej w
K2_K07
zawodzie kosmetologa, w szczególności
rozumie potrzebę nieustannej aktualizacji
Odniesienie do
efektów
kształcenia dla
obszaru
M2_W01
M2_W03
M2_W06
M2_U05
M2_U03
M2_K02
M2_K03
M2_K01
wiedzy na temat stale poszerzającej sie i
zmieniającej listy alergenów w preparatach
kosmetycznych i środowisku domowym
klienta.
Wykłady:
1.Alergologia – podstawowe definicje (alergen, epitop, atopia, antygen,
nadwrażliwość, przeciwciała klasy IgE, podstawowe objawy kliniczne, mechanizmy
uczulenia).
2.Patofizjologia chorób alergicznych IgE-zależnych (rozwój alergii, komórki i
mediatory reakcji alergicznych, przebieg reakcji alergicznej i fazy wczesna i późna).
3. Epidemiologia i przebieg naturalny chorób alergicznych (alergiczne zapalenie błony
śluzowej nosa i spojówek, astma oskrzelowa, atopowe zapalenie skóry, pokrzywka i
obrzęk naczynioruchowy, alergia pokarmowa i reakcje anafilaktyczne).
4. Genetyka chorób alergicznych (zmienność genetyczna człowieka, podłoże
genetyczne atopii, geny modyfikujące fenotyp chorób alergicznych, wpływ środowiska
na rozwój choroby alergicznej, interakcje geny-środowisko- epigenetyka).
5. Profilaktyka chorób alergicznych (profilaktyka pierwotna, wtórna i trzeciorzędowa,
najważniejsze programy i interwencje immunologiczne i farmakologiczne oraz
indukcja tolerancji ).
6. Diagnostyka chorób alergicznych (punktowe testy skórne, testy śródskórne,
naskórkowe testy płatkowe, diagnostyka in vitro: stężenie całkowitego i alergenowoswoistych IgE, próby prowokacyjne: dooskrzelowa, donosowa, dospojówkowa,
prowokacje w alergii pokarmowej i w alergii na leki).
7. Marsz alergiczny przez dzieciństwo ( od AZS do astmy).
8. Alergiczny nieżyt nosa (ANN) –(definicja, patofizjologia, objawy kliniczne,
diagnostyka i zasady leczenia).
9. Astma oskrzelowa (definicja, epidemiologia, etiopatogeneza, obraz kliniczny,
zasady rozpoznawania, specyfika objawów w zależności od wieku, postępowanie
terapeutyczne w zaostrzeniu choroby i w leczeniu przewlekłym).
16
Treści
kształcenia
Ćwiczenia:
1. Choroby skóry – Wyprysk atopowy (Atopowe Zapalenie Skóry –AZS) - definicja,
epidemiologia, patogeneza, obraz kliniczny w zależności od wieku pacjentów,
rozpoznanie, profilaktyka i zasady leczenia, powikłania i rokowanie). Wyprysk
kontaktowy – (definicja, podział, patogeneza, obraz kliniczny, profilaktyka i leczenie),
Pokrzywka i obrzęk naczyniowo-ruchowy (definicje, podział pokrzywek i obrzęku
naczynioruchowego, etiopatogeneza, obraz kliniczny, diagnostyka i zasady leczenia).,
2. Alergiczne choroby oczu (sezonowe alergiczne zapalenie spojówek, całoroczne
alergiczne zapalenie spojówek, wiosenne zapalenie spojówek i rogówki, atopowe
zapalenie spojówek i rogówki, kontaktowe zapalenie skóry powiek i spojówki,
olbrzymiobrodawkowe zapalenie spojówek – definicje, podział, etiopatogeneza, obraz
kliniczny, profilaktyka i leczenie).
3. Alergia pokarmowa ( definicja, podział, patogeneza, reakcje krzyżowe, obraz
kliniczny, zasady diagnostyki, profilaktyka i leczenie.
4. Anafilaksja ( definicja, epidemiologia, patofizjologia, czynniki wywołujące, klinika i
diagnostyka różnicowa, badania dodatkowe, profilaktyka i edukacja, zasady
postępowania).
5. Nadwrażliwość na leki (definicje, patogeneza, typy reakcji, typowe objawy kliniczne
w zależności od najważniejszych klas leków: leki przeciwbakteryjne, niesteroidowe
leki przeciwzapalne (NLPZ), leki znieczulenia miejscowego, glikokortykosteroidy
(GKS), środki kontrastowe, leki biologiczne, zasady diagnostyki leczenia
(desensytyzacja i próby wytworzenie tolerancji na lek,) i profilaktyka), niepożądane
reakcje poszczepienne.
6. Najważniejsze grupy leków stosowane w leczeniu chorób alergicznych:
a/glikokortykosteroidy (GKS) stosowane ogólnie i miejscowo (dooskrzelowo,
donosowo, dospojówkowo, na skórę),
b/ leki przeciwhistaminowe I i II generacji,
c/ leki antyleukotrienowe,
d/ leki rozszerzające oskrzela,
e/ leki biologiczne,
f/ immunoterapia alergenowoswoista,
g/ dieta i leczenie żywieniowe,
h/ edukacja i samoleczenie (szkoły leczenia np. astmy, AZS)
Ćwiczenia kliniczne:
1. Badanie podmiotowe i przedmiotowe w chorobach alergicznych i
autoimmunologicznych.
2. Rozpoznawanie objawów i badania fizykalne przydatne w alergologii i immunologii
klinicznej.
3. Badania diagnostyczne - zasady diagnostyki różnicowej w oparciu o interpretację
wyników badań dodatkowych oraz omówienie metod i sposobów leczenia chorób
alergicznych i autoimmunologicznych.
17
Stosowane
metody
dydaktyczne
Wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną,
ćwiczenia, dyskusja dydaktyczna.
Efekt
Sposób weryfikacji efektów kształcenia
kształcenia
W1
Egzamin pisemny- test wielokrotnego wyboru z pytaniami otwartymi
W2
Metody
weryfikacji
efektów
U1
Wykonanie zadań na ćwiczeniach klinicznych, obserwacja Studenta w
18 kształcenia
kontakcie z pacjentem, omówienie zadanego tematu w trakcie trwania
(w odniesieniu do
U2
ćwiczeń.
poszczególnych
efektów)
K1
K2
Aktywność, dyskusje, obserwacja w czasie zajęć
K3
Kryteria oceny
Kryteria dla testu wiadomości: 51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90% +db;
osiągniętych
19
91-100% bdb
efektów
kształcenia
Forma i warunki
zaliczenia
Forma zakończenia: Egzamin pisemny.
przedmiotu/
Warunkiem dopuszczenia do egzaminu pisemnego jest obecność na zajęciach oraz
modułu, w tym
zaliczenie ćwiczeń i ćwiczeń klinicznych.
20
zasady dopuDo egzaminu obowiązuje materiał z ćwiczeń i wykładów oraz wybrany materiał
szczenia do
zawarty w wymienionych podręcznikach.
egzaminu /
zaliczenia z oceną
1. Bartuzi Z., (red.): Alergologia dla studentów i lekarzy. Wyd. naukowe UMK.
2013.
2. Fala A., (red.): Alergia, choroby alergiczne, astma, Wydawnictwo Medycyna
Praktyczna, 2011.
Wykaz
3. Kowalski M.L., Immunologia Kliniczna, wyd. Mediton 2000 .
21 literatury
4. Medrala W., Podstawy alergologii, Górnicki Wydawnictwo Medyczne,
podstawowej
Wrocław 2006.
5. Szczeklik A.,(red.): Choroby wewnętrzne, Wydawnictwo Medycyna
Praktyczna, 2011.
22
23
Wykaz
literatury
uzupełniającej
Wymiar,
zasady i forma
odbywania
praktyk
zawodowych
1.
Brak
Gliński W. Rudzki E. Alergologia dla lekarzy dermatologów, Czelej Sp.
z.o.o. 2002