bi_s1_039_analityka_diagnostyczna

M uu_uu
Kierunek lub kierunki studiów
Nazwa modułu kształcenia, także
nazwa w języku angielskim
Język wykładowy
Rodzaj modułu kształcenia
(obowiązkowy/fakultatywny)
Poziom modułu kształcenia
Rok studiów dla kierunku
Semestr dla kierunku
Liczba punktów ECTS z podziałem na
kontaktowe/ niekontaktowe
Imię i nazwisko osoby
odpowiedzialnej
Jednostka oferująca przedmiot
Cel modułu
Treści modułu kształcenia –
zwarty opis ok. 100 słów.
Zalecana lista lektur lub lektury
obowiązkowe
Planowane
formy/działania/metody
dydaktyczne
BI_039
Biologia
Analityka diagnostyczna (Diagnostic analysis)
Język polski
obowiązkowy
Studia I poziom
III
5
4 (2/2)
dr hab. prof. nadzw. Anna Czech
Katedra Biochemii i Toksykologii
Podstawy interpretacji wyników badań laboratoryjnych w celu różnicowania
stanów fizjologicznych i patologicznych ludzi i zwierząt. Kryteria doboru badań
laboratoryjnych oraz ukierunkowana podstawowa interpretacja wyników z myślą o
rozpoznaniu, prognozowaniu lub monitorowaniu procesu chorobowego. Podstawy
oceny wartości diagnostycznej metod analitycznych. Wyniki badań laboratoryjnych
a inne źródła informacji o stanie zdrowia. Znaczenie badań laboratoryjnych w
profilaktyce. Nowe parametry diagnostyczne wprowadzane do rutynowej
diagnostyki laboratoryjnej.
Zapoznanie z błędami jakie mogą pojawić się na każdym etapie pracy w
laboratorium analitycznym. Zapoznanie z technikami transportowania,
przechowywania oraz pobierania i przygotowywania materiału (krew, mocz, kał,
płyn mózgowo-rdzeniowy, płyny przesiękowe i wysiękowe itp.) do badań
laboratoryjnych. Student będzie potrafił wykonywać badania laboratoryjne przy
użyciu metod manualnych; w stopniu podstawowym autoryzować i interpretować
wyniki uzyskanych badań; wykonywać analizy ilościowe i jakościowe w zakresie
niezbędnym do wyjaśnienia zjawisk i procesów metabolicznych. Student w stopniu
podstawowym będzie przygotowany do pracy w laboratoriach diagnostycznych;
zakładach opieki zdrowotnej prowadzących badania kliniczne, instytutach
naukowo-badawczych i ośrodkach badawczo-rozwojowych; jednostkach kontrolno
pomiarowych i laboratoriach z dziedziny biologii.

Dembińska-Kieć A., Nastalski J.W., Diagnostyka laboratoryjna z elementami
biochemii klinicznej wyd. II poprawione i uzupełnione, red. 2002.

Kokot Franciszek, Kokot Stefan, Badania laboratoryjne. Zakres norm i
interpretacja - F.Kokot Wydanie IV PZWL

Malinowska Aleksandra, Biochemia zwierząt. SGGW, Warszawa 1999.
Wykład (15 h) forma tradycyjna z wykorzystaniem sprzętu audiowizualnego
ćwiczenia praktyczne – laboratoria (30h), prace kontrolne, wykonanie sprawozdań
w formie pisemnej z wykonanych ćwiczeń lab.;
dyskusja dotycząca uzyskanych wyników oraz poprawności przeprowadzonej
analizy,
konsultacje indywidualne.