Fuzje i przejęcia

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Kod: FIP 671
Nazwa modułu/przedmiotu: Fuzje i przejęcia
Kierunek studiów:
Zarządzanie i InŜynieria Produkcji
Specjalność: Godziny: 10
Wykłady: 10
Ćwiczenia: -
Laboratoria: -
Profil:
Rok / semestr: IV / 7
praktyczny
Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny):
polskim
obligatoryjny
Liczba punktów: 3
Projekty / seminaria: -
Stopień studiów:
Forma studiów:
Obszar kształcenia:
pierwszy
niestacjonarna
nauki techniczne
Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny, ogólnouczelniany): inny
Odpowiedzialny za przedmiot:
dr inŜ. Eugeniusz Neumann e-mail: [email protected]
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych
1 Wiedza:
Podstawowa znajomość zagadnień z zakresu przedmiotu
2 Umiejętności:
Umiejętność korzystania z literatury i samokształcenia się, dokonywania obserwacji,
wyciągania wniosków.
3 Kompetencje społeczne Ma świadomość potrzeby systematycznego zdobywania wiedzy, potrafi pracować w grupie
Cel przedmiotu:
Zapoznanie słuchaczy z problematyką z zakresu strategii wzrostu zewnętrznego przedsiębiorstw. Materiał omawiany na
zajęciach „wyposaŜa” słuchaczy w taki zasób wiedzy, by byli oni w stanie samodzielnie, w miarę potrzeb, zgłębiać wiedzę z tej
dziedziny (przygotowanie do dalszego samokształcenia)
Efekty kształcenia
Wiedza
L.p.
Student, który zaliczył przedmiot, zna:
1. strategie wzrostu i rozwoju przedsiębiorstw.
2. uwarunkowania wzrostu przedsiębiorstw.
3. specyfikę przejęć i fuzji w sektorze małych i średnich firm.
Umiejętności
L.p.
Student, który zaliczył przedmiot, umie:
Rozumie podstawowe procesy ekonomiczne, potrafi wskazać zasady sterowania nimi i
1. ocenić skutki ich zmian po połączeniach firm.
Rozumie rolę i znaczenie procesu zarządzania, w tym znaczenie procesów
2. konsolidacyjnych.
3. Potrafi opracować plany działań po konsolidacji firm.
-1-
kierunkowe efekty kształcenia
(symbol)
ZIP_W17
ZIP_W17
ZIP_W26
kierunkowe efekty kształcenia
(symbol)
ZIP_U18
ZIP_U22
ZIP_U23
Kompetencje społeczne
L.p.
student, który zaliczył przedmiot, potrafi:
współdziałać jak i kierować zespołem realizującym zadania z zakresu zarządzania a w
1. szczególności dokonywać wyboru partnera.
2. współpracować w zespole w zakresie przygotowania analiz Due Diligence.
3. myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy.
kierunkowe efekty kształcenia
(symbol)
ZIP_K11
ZIP _K13
ZIP _K07
Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia:
W czasie sesji egzaminacyjnej odbywa się pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności obejmujące materiał (zagadnienia)
omawiany na zajęciach.
W ciągu całego semestru są indywidualne konsultacje ze studentami (równieŜ na platformie e-learningowej):
1,0 godzina/tygodniowo.
Warunkiem koniecznym do uczestniczenia w pisemnym sprawdzeniu wiedzy jest pozytywne zaliczenia projektu.
Punktacja:
(60 pytań, max. 60 pkt.) Za kaŜdą odpowiedź moŜna uzyskać od 0 do 1 pkt.
Skala ocen:
Liczba punktów – ocena
52 – 60,0
bardzo dobra (A)
48 - 51,9
dobra plus (B)
42 – 47,9
dobra (C)
36 – 41,9
dostateczna plus (D)
30 – 35,9
dostateczna (E)
poniŜej 30
niedostateczna (F)
Treści programowe:
RóŜnice między rozwojem wewnętrznym a zewnętrznym. Motywy sprzedającego i kupującego przy przejęciach i fuzjach. Proces
działań przy fuzjach, przy przejęciach oraz przy tworzeniu aliansów. Negocjacje w procesach przejęć i fuzji. Obliczanie wartości
firmy metodami dochodowymi i majątkowymi. Opłacalność inwestycji w inne przedsiębiorstwo, efekt synergii a ryzyko. Sposoby
finansowania transakcji. Obrona przed wrogimi przejęciami. Trudności w fazie pokonsolidacyjnej.
Korzyści z procesów konsolidacyjnych. Niebezpieczeństwa występujące przy konsolidacji. Określanie wartości firmy.
Umiejscowienie działań w strategii przedsiębiorstwa.
-2-
Literatura podstawowa:
1. Bień W., Dobiegała-Korona B., Duczkowska-Piasecka M., Kasiewicz S., Pierścionek Z., Skuteczne strategie, Warszawa
2000
2. Financial Times, Zarządzanie strategiczne, t. 1, Firma na rynku globalnym, Warszawa 2004
3. Frąckowiak W., Fuzje i przejęcia przedsiębiorstw, Warszawa 1998
4. Stabryła A., Zarządzanie strategiczne w teorii i praktyce firmy, Warszawa-Kraków 2000
5. Szczepankowski P. J., Fuzje i przejęcia. Techniki oceny opłacalności i sposoby finansowania, Warszawa 2000
6. Hooke Jeffrey C., Fuzje I przejęcia, KE Liber, Warszawa 1998
Literatura uzupełniająca (pozycje wydane po 2000 roku):
1. Pierścionek Z., Strategie konkurencji i rozwoju przedsiębiorstw, Warszawa 2003
Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta:
Forma aktywności
Liczba godzin
10
Udział w wykładach
Udział w ćwiczeniach, laboratoriach
0
Udział w projektach (przygotowanie i referowanie)
0
Konsultacje osobiste (takŜe na platformie e-learningowej)
30
Przygotowanie do ćwiczeń, laboratoriów
0
Opracowanie sprawozdania
0
Przygotowanie do pisemnego sprawdzianu wiedzy i umiejętności
30
Udział w pisemnym sprawdzeniu wiedzy i umiejętności
2
Poszukiwanie źródeł informacji (biblioteka, Internet) – samokształcenie
15
Łączny nakład pracy:
87
Liczba punktów ECTS wynikająca z łącznego nakładu pracy:
(1 punkt ECTS powinien odpowiadać około 30 godz. w Bilansie)
3
-3-