Data wydruku: 04.02.2017 19:59 Strona 1 z 2 Nazwa przedmiotu

Nazwa przedmiotu
Mobilni i zakorzenieni: wokół problematyki tożsamości
Kod przedmiotu
A:99101U0
Jednostka
Wydział Architektury
Kierunek
Techniki geodezyjne w inżynierii, Inżynieria materiałowa, Zarządzanie (4 semestralne), Zarządzanie (3
semestralne), Budownictwo, Techniki geodezyjne w inżynierii, Oceanotechnika, Inżynieria materiałowa,
Mechanika i budowa maszyn, Inżynieria biomedyczna, Architektura, Informatyka, Analityka gospodarcza
(studia w jęz. angielskim), Inżynieria biomedyczna, Oceanotechnika (studia w jęz. angielskim), Inżynieria
materiałowa, Transport, Mechatronika, Biotechnologia, Zarządzanie (studia w jęz. angielskim)
Obszary
kształcenia
Profil kształcenia
Rok studiów
2
Typ przedmiotu
Obowiąkowy
Semestr studiów
3
Poziom studiów
II stopnia
ECTS
2.0
Liczba punktów
ECTS
Aktywność studenta
gk
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych planem studiów
30
Udział w konsultacjach
pw
5
Praca własna studenta
15
Suma
Wykładowcy
35
15
Łączna liczba godzin pracy studenta
50
Liczba punktów ECTS
2.0
dr hab. Małgorzata Dymnicka, prof. nadzw. PG (Osoba opowiedzialna za przedmiot)
Prowadzący:
dr hab. Małgorzata Dymnicka, prof. nadzw. PG
Cel przedmiotu
Celem przedmiotu jest próba odpowiedzi na kilka pytań: Czy dostrzegamy potrzebę dyskusji nad
tożsamością w czasach mobilności, podróży i wędrówki (homo viator)? Czy i w jaki sposób ponowoczesność
wpływa na tożsamość miasta/miejsca i ludzi? Jak zdekonstruowane formy życia wspólnotowego wpływają
na kształt naszych miast i nasze identyfikacje z nimi?
Efekty kształcenia
Sposób realizacji
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia z przedmiotu
Sposób weryfikacji efektu
[K_K71] potrafi wyjaśnić potrzebę
korzystania z wiedzy z zakresu
nauk humanistycznych lub
społecznych lub ekonomicznych
lub prawnych w funkcjonowaniu w
środowisku społecznym
potrafi zastosować wiedzę z
zakresu nauk społecznych do
rozpoznawania i rozwiązywania
problemów związanych z
funkcjonowaniem w środowisku
społecznym
[SK5] Ocena umiejętności
rozwiązania problemów
związanych z zawodem
[K_U71] potrafi zastosować
wiedzę z zakresu nauk
humanistycznych lub społecznych
lub ekonomicznych lub prawnych
do rozwiązywania problemów
ma wiedzę ogólną w zakresie
[SU2] Ocena umiejętności
nauk społecznych, obejmującą
analizy informacji
zjawiska i procesy dotyczące życia
w społeczeństwie
[K_W71] ma wiedzę ogólną w
zakresie nauk humanistycznych
lub społecznych lub
ekonomicznych lub prawnych
obejmującą ich podstawy i
zastosowania
potrafi wyjaśnić potrzebę
korzystania z wiedzy z zakresu
nauk społecznych
[SW3] Ocena opracowania
tekstowego
na uczelni
Wymagania
wstępne i
dodatkowe
Zalecane
komponenty
przedmiotu
Treść przedmiotu
W problematyce wykładów znajdą się następujące zagadnienia: Wprowadzenie do przedmiotu; Tożsamość
jako refleksyjna narracja współczesności; marzenia człowieka ponowoczesnego. Przynależność w dobie
globalizacji, „wspólnota szatni” i nowe przestrzenie tożsamości; Plemiona i sieci. Przestrzenie publiczne/
wspólne w czasach indywidualizmu; Polityka impulsów i rzeczy, miasto na wynos (pop-up city).
Autoidentyfikacje mieszkańców miast doby globalizacji.
Data wydruku:
08.03.2017 23:55
Strona
1 z 2
Zalecana lista
lektur
Literatura podstawowa
Giddens, A., wsp. Sutton Ph. 2012. Socjologia. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
My i oni. Przestrzenie wspólne. Projektowanie dla wspólnoty (B. Świątkowska, red.). 2014. Warszawa:
Fundacja Bęc Zmiana.
Literatura uzupełniająca
Bendyk, E. 2011. Rewolucja cyfrowa. Bomba masowego tworzenia.„Polityka. Niezbędnik inteligenta Plus”.
s. 76-79.
Kowalewski, M. 2016. Protest miejski. Przestrzenie, tożsamości i praktyki niezadowolonych obywateli miast
. Kraków: Nomos.
Kulturowe studia miejskie (E. Rewers red.). 2014. Warszawa: NCK.
Maffesoli, M. 2008. Czas plemion. Schyłek indywidualizmu w społeczeństwach ponowoczesnych.
Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Morley, D. 2011. Przestrzenie domu, media, mobilność i tożsamość. Warszawa: NCK.
Souza e Silva, A. de. 2010. Mobilne technologie jako interfejs przestrzeni hybrydowych. W: E. Rewers
(red.), Miasto w sztuce-sztuka miasta. Kraków: Universitas.
Sitaram, A., Huberman, B. 2010, Predicting the Future with Social Media. http://arxiv.org/PS_cache/arxiv/
pdf/1003/1003.5699v1.pdf, 29.03
Formy zajęć i
metody nauczania
Forma zajęć
Liczba godzin zajęć
Suma godzin dydaktycznych w semestrze,
objętych planem studiów
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
30.0
0.0
0.0
0.0
0.0
30
W tym kształcenie na odległość: 0.0
Metody i kryteria
oceniania
Kryteria oceniania: składowe
praca pisemna
Próg zaliczeniowy
Procent oceny
końcowej
0.0
0.0
60.0
100.0
Przykładowe zagadnienia / Przykładowe zadania / Realizowane zadania
1.
2.
3.
4.
5.
Język wykładowy
W jaki sposób media integrują społeczeństwo i wzmacniają więzi społeczne?
Rola nowych technologii cyfrowych w wytwarzaniu tożsamości jednostkowych i grupowych
Kultura 24h - implikacje społeczne
Czy kryzys "miejsca" jako kategorii antropologicznej?
Niewidzialne migracje - skutki społeczne
polski
Praktyki zawodowe Nie dotyczy
Data wydruku:
08.03.2017 23:55
Strona
2 z 2