Sprawozdanie - BIP Miejskie Centrum Pomocy Rodzinie

Transkrypt

Akceptuję:
Zamość 15.04.2014 r.
REALIZACJA PROJEKTÓW ZAWARTYCH W STRATEGII ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW
SPOŁECZNYCH MIASTA ZAMOŚĆ ZAPLANOWANYCH W RAMOWYM HARMONOGRAMIE
NA ROK 2013
NR
TABELI
PROGRAM
Udzielanie
wsparcia
rodzinom w
prawidłowym
pełnieniu roli
rodzicielskiej
Nr tabeli 54
Projekty do
programu
Krótki opis realizowanego projektu lub informacja z jakiego powodu projekt nie został zrealizowany
1) Środowiskowe 1. Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom Niepełnosprawnym „Krok za krokiem” realizowało warsztaty
wsparcie rodziców
edukacji obywatelskiej dla rodziców osób z niepełnosprawnością.
2.Stowarzyszenie „Otwarte Serca” oraz „Towarzystwo Przyjaciół Dzieci” realizowały zadanie opieki nad
263 wychowankami, uczęszczającymi do placówek wsparcia dziennego. Zadanie zrealizowano z dotacji
UM Zamość.
3. Realizacja projektu „Na Roztoczu ekologia fajna rzecz” w ramach programu Bank Dziecięcych
Uśmiechów" z dotacji Fundacji Banku Zachodniego WBK. Celem projektu było kształtowanie postaw
proekologicznych. W ramach programu wychowankowie uczestniczyli w zajęciach ekologicznych,
wycieczkach edukacyjnych do Guciowa oraz Zwierzyńca oraz warsztatach trashart.
4. W ramach realizacji kontraktów socjalnych finansowanych ze środków EFS w ramach projektu
systemowego realizowanego przez MCPR zatrudniony psycholog realizował warsztaty i treningi dla
rodziców. W warsztatach indywidualnych i grupowych w zakresie prawidłowego pełnienia ról
rodzicielskich uczestniczyło 29 osób.
5. W 2013r. 6 rodzin dzieci przebywających w Pogotowiu Opiekuńczym objętych było pracą dotyczącą
usprawnienia prawidłowej komunikacji między rodzicami a dziećmi.
Wydział,
jednostka
odpowiedzialna
za koordynację
Organizacje,
instytucje i
inne podmioty
realizujące
program,
projekt
WKiSS,
MCPR
WEiS
MCPR,
organizacje
pozarządowe,
placówki
oświatowe,
placówki
opiekuńczowychowawcze
6.Działalność prowadzona przez placówki oświatowe:
1).Program: „Szkoła dla Rodziców” – doskonalenia i kształtowania umiejętności wychowawczych (;
1
Grupa wsparcia dla rodziców dzieci z ADHD – Zespołem Nadpobudliwości Psychoruchowej
(PPP nr 1); Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci we współpracy z rodziną (PP-P nr 1); Poradnictwo
(PP-P nr 1); Upowszechnianie programu „Dobry Rodzic Dobry Start” (we współpracy z Fundacją
Dzieci Niczyje) (PP-P nr 1).
2). Przeprowadzano diagnozy warunków kontekstowych uczniów, diagnozy wychowawcze oraz
obserwacje nauczycieli w celu poznania środowiska rodzinnego
3). Prowadzono działalność informacyjną dla rodzin w formach:
-wskazywanie instytucji i form pomocy dla rodzin potrzebujących wsparcia, telefonów alarmowych i
telefonów zaufania
-udostępniono zasoby biblioteki szkolnej, biblioteczki pedagoga dotyczącej tematyki rodziny,
-na stronie internetowej szkoły umieszczano artykuły służące pedagogizacji rodziców.
4). Pomocą psychologiczno-pedagogiczna.
5). Realizacja Miejskiego programu przeciwdziałania przemocy w rodzinie:
- pedagogizacja rodziców podczas zebrań i indywidualnych spotkań,
- indywidualne rozmowy z rodzicami,
- realizacja programów stypendialnych (stypendia szkolne, zasiłki, Wyprawka szkolna),
-wywiady środowiskowe i obserwacje nauczycieli w celu poznania środowiska rodzinnego.
2)Prawidłowa
Komunikacja w
Rodzinie
1. Program: „Szkoła dla Rodziców” – doskonalenia i kształtowania umiejętności wychowawczych (PP-P nr
1); Grupa wsparcia dla rodziców dzieci z ADHD – Zespołem Nadpobudliwości Psychoruchowej (PP-P
nr 1); Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci we współpracy z rodziną (PP-P nr 1); Poradnictwo (PP-P
nr 1); Upowszechnianie programu „Dobry Rodzic Dobry Start” (we współpracy z Fundacją Dzieci
Niczyje) (PP-P nr 1).
2. Prowadzono konsultacje psychologa i pedagoga szkolnego w ramach spotkań indywidualnych
z rodzicami i uczniami, psychoedukacja, wsparcie i ukierunkowanie w działaniu.
3. W ramach godzin do dyspozycji wychowawcy omawiano zagadnienia związane z właściwą
komunikacją, asertywnością, rozwiązywaniem konfliktów i radzeniem sobie w sytuacjach trudnych
- w ramach godzin wychowawczych, wychowania do życia w rodzinie oraz zajęć z pedagogiem
szkolnym omawiane były z młodzieżą kwestie zasad prawidłowego procesu komunikacji, asertywnej
odmowy, asertywnego wyrażania uczuć negatywnych
- na spotkaniach ogólnych i indywidualnych z rodzicami poruszano zagadnienia m.in. „Akceptacja w
rodzinie”, „Postępowanie wychowawcze wobec dorastających”
-realizacja cyklicznych zajęć z rodzicami/opiekunami prawnymi dziecka w ramach „Szkoły Dla
Rodziców”- rozwój kompetencji wychowawczych rodziców (PPP),
- prowadzenie terapii rodzin – systematyczne wsparcie rodzin w sytuacjach kryzysów, konfliktów (PPP),
- warsztaty dla rodziców dotyczące komunikacji i asertywności (PPP),
- grupa wsparcia dla rodziców dzieci z ADHD i problemami eksternalizacyjnymi (PPP),
- porady i instruktaże indywidualne (PPP)
- współpraca z Organizatorem Pieczy Zastępczej odnośnie uczniów przebywających w rodzinach
WEiS,
MCPR
MCPR,
organizacje
pozarządowe,
placówki
oświatowe,
placówki
2
zastępczych.
4. Pedagogizacja rodziców mająca na celu przywracanie funkcji opiekuńczo-wychowawczych,
angażowanie rodziców w organizację i czynny udział w życiu dzieci, w ważnych dla dziecka
uroczystościach takich jak: urodziny, imieniny, Komunia św. Dziecka, podtrzymywanie więzi
rodzinnych opartych na obrzędowości religijnej(urlopowanie dzieci w okresie świąt).
5. W 2013r. 6 rodzin dzieci przebywających w Pogotowiu Opiekuńczym objętych było pracą dotyczącą
usprawnienia prawidłowej komunikacji między rodzicami a dziećmi.
6. Rozmowy z dziećmi na temat ich sytuacji rodzinnej, pielęgnowanie właściwych relacji rodzinnych oraz
wzajemny szacunek do rodzeństwa w Rodzinnym Domu dla Dzieci.
3) Doskonalenie
Metod
Wychowawczych
4) Wspieranie
samodzielności i
rozwoju dziecka
1. Udział kadry merytorycznej w szkoleniach, konferencjach, sympozjach naukowych celem doskonalenia
metod wychowawczych.
2. W ramach pracy z rodzinami wychowanków Pogotowia Opiekuńczego w Zamościu podejmowane były
działania zmierzające do zmiany niewłaściwych postaw rodzicielskich oraz stosowanych metod
wychowawczych. Pracą w zakresie doskonalenie metod wychowawczych objętych było 8 rodzin.
3. Program: „Szkoła dla Rodziców”; Zajęcia dla rodziców dzieci z ADHD; Porady, instruktaże
indywidualne; Konferencja Naukowa.n.t.: „ Kształtowanie zachowań pozytywnych dzieci i młodzieży”;
Prelekcje w szkołach i przedszkolach dla rodziców; Trening komunikacji; Trening asertywności dla
rodziców; Trening Twórczości dla rodziców w ramach Programu „Akademia Kreatywności”.
Realizowano Szkolenia Rad Pedagogicznych nt. tworzenia prawidłowego klimatu w klasie
sprzyjającemu procesowi wychowania i uczenia się, szkolenia na temat „Motywowania uczniów do
nauki”
Realizacja cyklicznych spotkań z rodzicami /opiekunami prawnymi dziecka w ramach „Dni
Otwartych”- rozwój kompetencji wychowawczych rodziców
4.Zamieszczenie na szkolnych stronach internetowych poradników dla rodziców – upowszechnianie
aktualnej wiedzy z zakresu opieki, wychowania i profilaktyki. Aktualizowano zasoby bibliotek
szkolnych – zakup nowych pozycji bibliotecznych do samokształcenia nauczycieli
5. Odbywały się szkolenia Rad Pedagogicznych oraz Zespołów Wychowawców Klas, podczas których
omawiane były sposoby polepszenia warsztatu pracy i tworzenia prawidłowego klimatu w klasie
sprzyjającemu procesowi wychowania i uczenia się, pedagodzy szkolni przeprowadzali szkolenia na
temat „Jak skutecznie diagnozować potrzeby uczniów? (motywacja i poczucie własnej wartości)”:
- samokształcenie nauczycieli poprzez czytanie fachowej literatury, uczestnictwo w konferencjach
- pedagogizacja rodziców przez pedagoga szkolnego, wychowawców.
6. Kształtowanie właściwych postaw i wzorców rodzicielskich przez asystentów rodziny, pracą objęto 82
rodziny z 212 dziećmi. Zorganizowanie grup wsparcia dla rodzin objętych wsparciem Asystenta
Rodziny, w których łącznie uczestniczyło 11 rodzin.
WEiS,
MCPR
1. Działaniami mającymi na celu wsparcie rozwoju dziecka w tym jego samodzielności objęci byli
wszyscy wychowankowie (19 osób) Pogotowia Opiekuńczego w Zamościu.
2. W Rodzinnym Domu dla Dzieci przygotowywano dzieci do ponoszenia odpowiedzialności za własne
WEiS,
MCPR
MCPR,
organizacje
pozarządowe,
placówki
oświatowe,
placówki
MCPR,
organizacje
pozarządowe
3
postępowanie, rozmowy na temat podejmowania przemyślanych decyzji, rozmowy na temat ich
przyszłości z naciskiem na edukację.
3. W Domu Dziecka realizowano projekt finansowany przez Fundację Kronenberga, realizowany we
współpracy z wolontariuszami- pracownikami Banku Handlowego w Warszawie
Cele projektu: zainteresowanie dzieci i młodzieży tematyką finansową i zakresu bankowości,
przedstawienie instytucji finansowej jako ciekawego i rozwojowego miejsca pracy, zwiększenie
motywacji
u dzieci do nauki języka angielskiego, wspieranie atrakcyjnych form spędzania
czasu wolnego, zapoznanie dzieci z atrakcjami w regionie.
W ramach projektu zrealizowano następujące zadania:
- nauka języka angielskiego poprzez zabawę i zajęcia plastyczne (dzieci młodsze/,
- zajęcia z zakresu finansów i bankowości połączone z wizytą w oddziale banku w Lublinie/
dzieci starsze/,
- zwiedzanie atrakcji regionalnych – wycieczka do Kazimierza nad Wisłą / wszystkie dzieci/
- praca wolontariuszy z fundacji na rzecz placówki /malowanie pokoi dzieci/
- doposażenie placówki w sprzęt sportowy/ piłki, siatki na bramki, rakietki/
- wspólne spędzanie czasu wolnego/ rozgrywki w piłkę nożną/
Celem długofalowym realizowanego projektu jest utrzymywanie kontaktu z naszą placówką i wspieranie
wychowanków.
4. Prowadzenie Ośrodka Rehabilitacyjno-Terapeutycznego dla Dzieci Niepełnosprawnych oraz
Niepublicznego Zespołu Szkół Specjalnych Krok za Krokiem w Zamościu.
5. Indywidualna terapia dzieci i młodzieży prowadzona przy współudziale rodziców- obowiązek
kontynuowania ćwiczeń w domu; Poradnictwo dla rodziców i opiekunów; Zajęcia terapeutyczne dla
rodziców dzieci z ADHD; Program „Akademia Kreatywności”; Prelekcje dla rodziców; Wdrażanie w
ramach partnerstwa programu Fundacji Dzieci Niczyje „Dobry Rodzic-Dobry Start”.
rozwój osobowości i nabywanie umiejętności przydatnych w funkcjonowaniu przez młodzież na
lekcjach wychowawczych i z pedagogiem szkolnym oraz wychowania do życia w rodzinie
- indywidualne konsultacje dla młodzieży zgłaszającej nurtujące ją problemy osobiste, w relacjach z
innymi ludźmi prowadzone przez nauczycieli poszczególnych przedmiotów, wychowawców,
pedagoga szkolnego
- prowadzenie bogatej ofert zajęć pozalekcyjnych (przedmiotowych, artystycznych, sportowych,
społecznych), przeprowadzanie olimpiad, organizacja zawodów i konkursów na szczeblu szkolnym
i pozaszkolnym
- organizacja uroczystości i imprez na terenie szkoły
- organizacja wyjść do instytucji kulturalnych, zakładów pracy, miejsc pamięci narodowej
- umożliwienie działania na rzecz środowiska poprzez udział uczniów w akcjach i zbiórkach
charytatywnych na szczeblu szkolnym, miejskim i ogólnopolskim
- współorganizowanie przez młodzież imprez na terenie szkoły i miasta.
6. Realizacja programu adaptacyjnego dla dzieci najmłodszych,
7.Realizacja programów dla dzieci „ Dziecięca akademia kreatywności w ramach współpracy z Poradnią
Psychologiczno – Pedagogiczną ,
placówki
oświatowe,
placówki
4
8.Udział wychowanków przedszkoli w konkursach wewnętrznych i poza przedszkolnych np. Konkurs
pięknego mówienia, Konkurs Piosenki, Konkursy plastyczne.
5) Doskonalenie 1. W Pogotowiu Opiekuńczym w Zamościu 2 rodziny objęte były poradnictwem dotyczącym doskonalenia
Umiejętności
umiejętności stymulowania rozwoju małego dziecka (do lat 3)
Stymulowania
Zapoznawano rodziców z podstawowymi potrzebami dziecka w danym okresie rozwojowym.
Rozwoju Dziecka
Omawiane były gry i zabawy rozwijające, w tym szczególnie ćwiczenia kształtujące mowę i słownictwo.
2. W Domu Dziecka realizowano projekt,,Generacje-Kreacje Współpraca Międzypokoleniowa”
Partnerzy Projektu: Fundacja ,,ABCXXI-Cała Polska czyta dzieciom”, Dom Dziecka w Zamościu,
Stowarzyszenie Zamojski Uniwersytet Trzeciego Wieku, Młodzieżowy Dom Kultury im. K.
Makuszyńskiego w Zamościu
Zadanie współfinansowane ze środków Ministra Pracy i Polityki Społecznej w ramach Rządowego
Projektu na rzecz Aktywności Osób Starszych na lata 2012-2013. Cele: nawiązanie trwałej i
konstruktywnej więzi pomiędzy dziećmi oraz seniorami, integracja starszego i młodszego pokolenia,
przekazywanie w toku relacji interpersonalnej na poziomie dziecko-senior treści związanych z
obyczajowością, tradycją oraz kulturą, ukazywanie sposobów inicjowania oraz podtrzymywania
konstruktywnej relacji interpersonalnej, poznanie przez dzieci konstruktywnych postaw życiowych
poprzez modelowanie określonych zachowań, ukazywanie konstruktywnych sposobów spędzania czasu
wolnego, kreowanie aktywności poznawczej, stymulowanie rozwoju dziecka, odkrywanie oraz
ukierunkowywanie zdolności, talentów oraz zainteresowań. W ramach projektu realizowano zajęcia:
plastyczne, teatralne, fotograficzne, komputerowe, inne. Uwieńczeniem projektu był spektakl teatralny ,,
Księżniczka Pirlipatka”wg J.Brzechwy w wykonaniu wychowanków Domu Dziecka w Zamościu i
seniorów, studentów Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Zamościu.
3. W Rodzinnym Domu dla Dzieci umożliwiano dzieciom rozwijane się zgodnie ze swoimi zdolnościami i
zainteresowaniami poprzez udział w kołach zainteresowań.
4. Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom Niepełnosprawnym „Krok za krokiem” realizowało instruktaż dla
rodziców dzieci z niepełnosprawnością (cały rok, 1-2 razy w tygodniu).
5. Prowadzenie indywidualnych konsultacji dla rodziców i uczniów w zakresie rozpoznawania potrzeb
rozwojowych
6. Organizacja warsztatów dla nauczycieli i uczniów w zakresie wspierania procesu samodzielnego
uczenia się, metod i strategii uczenia się
7.Opracowanie materiałów szkoleniowych w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego i
umieszczenie ich na wewnętrznej platformie moodle:
- prowadzono poradnictwo informacyjno – kontaktowe polegające na skierowywaniu uczniów
mających trudności z funkcjonowaniem w środowisku szkolnym i domowym (trudności w nauce i
natury osobowościowej) do Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej Nr 1 w Zamościu oraz Poradni
Zdrowia Psychicznego
- uczniowie z zaburzeniami percepcyjno – motorycznymi posiadający orzeczenie lub opinię z Poradni
Psychologiczno-Pedagogicznej mieli możliwość uczestniczenia w ćwiczeniach prowadzonych przez
pedagogów szkolnych usprawniających zaburzone funkcje (zajęcia logopedyczne - w ramach zajęć
rewalidacyjnych, terapii pedagogicznej)
WEiS,
MCPR
MCPR,
organizacje
pozarządowe,
placówki
oświatowe,
placówki
5
-rodzice uczniów byli informowani o podejmowanych działaniach, ustalano formy współpracy rodzic –
nauczyciel (wychowawca) w sytuacjach problemowych .
8. Udział dzieci w kołach zainteresowań : szachy, rytmika, j. angielski, kółko plastyczne, teatralne,
taneczne,
9.Realizacja programu własnego „Mały artysta to ja”,
10. Diagnoza gotowości szkolnej dzieci 5 i 6 –letnich – informacja dla rodziców.
11.Objęcie dzieci pomocą psychologiczno-pedagogiczną w celu rozwijania talentów i niwelowania
trudności
12. Wczesne Wspomaganie Rozwoju dziecka, diagnoza i terapia wielospecjalistyczna dziecka z
trudnościami rozwojowymi od urodzenia (PPP).
6) Promocja
zdrowego stylu
życia rodziny
1. Realizacja ogólnopolskiego programu Wybierz Życie Pierwszy Krok (zajęcia dla młodzieży, prelekcja
dla rodziców)
2. Na zajęciach z edukacji dla bezpieczeństwa, wychowania do życia w rodzinie, biologii i wychowania
fizycznego omawiano z pedagogiem szkolnym zagadnienia prowadzenia zdrowego stylu życia rodziny;
pracownik szkolnej służby zdrowia prezentował je podczas spotkań klasowych z młodzieżą,
indywidualnych pogadanek oraz szczepień i bilansu zdrowia.
3.Wdrożenie bloków programowych: promocja zdrowia – „Mamo tato wolę wodę”, „Profilaktyka
uzależnień –program antynikotynowy” , „Bezpieczny przedszkolak”,
4. Organizacja imprez:
- Festyn rodzinny – integracja rodzin i promowanie aktywnego stylu życia,
-wycieczki w celu poznania środowiska naturalnego „Kolorowe ranczo”,
5.Wykorzystanie programów własnych np.: „Żyj z przyrodą w zgodzie”, „Rośnij zdrowo i wesoło”,
„Zdrowo żyć i aktywnym być”.
6. Stosowanie profilaktyki stomatologicznej – „Jak wyrabiać w dzieciach dobre nawyki” – współpraca z
poradnią Multimed.
7. Prelekcje i porady w szkołach (PPP) dla rodziców,
8. Warsztaty dla dzieci i młodzieży (PPP)
9. Udział w ogólnopolskiej kampanii profilaktycznej „Postaw na rodzinę”.
10. Realizacja 3 dużych projektów w ramach MPPiRPA uwzględniająca aktywność kulturalną i sportową
całych rodzin z elementami edukacji zdrowotnej:
a) „Wędrująca Estrada”
b) „Poznaj Zamość na sportowo”,
c) „Bezpieczne i zdrowe wakacje sportowe”
11. Pomoc w organizacji badań profilaktycznych oraz ich promocja na stronach internetowych miasta
WKiSS,
MCPR
MCPR,
placówki
oświatowe,
zakłady opieki
zdrowotnej, org.
pozarządowe
6
Zorganizowanie
systemu
profilaktyki i
opieki nad
dzieckiem i
rodziną
Tabela Nr 56
1) Utworzenie
systemu wsparcia
rodziców
naturalnych,
dzieci
przebywających
w rodzinach
zastępczych i
placówkach
opiekuńczowychowawczych
2) Stworzenie
systemu wsparcia
dla
wychowanków
rodzin
zastępczych i
placówek
opiekuńczowychowawczych
1. Objęcie pracą asystenta rodziny 12 rodzin dzieci przebywających w placówkach opiekuńczowychowawczych i 8 przebywających w rodzinach zastępczych; Asystenci rodzinny w trakcie
wykonywania swoich obowiązków na bieżąco w pracy z podopiecznymi kształtowali właściwe postawy
i wzorce rodzicielskie. Motywowali rodziców do spędzania z dziećmi aktywnie czasu wolnego, by
wzmocnić relacje rodzinne i właściwe postawy. Ponadto pomagali w załatwianiu spraw urzędowych jak
i zdrowotnych.
2. Kontakt z rodzicami biologicznymi dzieci przebywających w Rodzinnym Domu dla Dzieci, informacja na
temat sytuacji dziecka.
3.W miarę potrzeb Pogotowie Opiekuńcze w Zamościu udziela wsparcia rodzicom dzieci, które przebywają
w placówce. Wsparcie to jest udzielane w zakresie akceptacji rozłąki z dziećmi.
4. Organizator Pieczy Zastępczej i Wspierania Rodziny w ramach Resortowego Programu Wspierania
Rodziny i Systemu Pieczy Zastępczej na rok 2013 – Asystent Rodziny i Koordynator Rodzinnej Pieczy
Zastępczej zatrudnił 9 Asystentów Rodziny (pełny etat) oraz 2 koordynatorów rodzinnej pieczy
zastępczej (dwie osoby po ¾ etatu).
Asystenci rodziny w okresie od 01.04.2013 do 31.12.2013 r. współpracowali z 81 rodzinami
biologicznymi, w których przebywało 212 dzieci. Łącznie opracowano 70 planów pomocy rodzinie.
Koordynatorzy rodzinnej pieczy zastępczej objęli wsparciem 39 rodzin zastępczych, w których
przebywa 61 dzieci. Opracowano 61 planów pomocy dziecku, w tym 7 planów wspólnie z
asystentem rodziny. Koordynatorzy zorganizowali 61 spotkań dotyczących oceny sytuacji dziecka.
Dodatkowo pracownicy Organizatora prowadzili program profilaktyczny „Wakacje bez alkoholu”.
Zajęcia grupowe dla dzieci pochodzących z rodzin naturalnych z problemami opiekuńczo –
wychowawczymi oraz dzieci z rodzin zastępczych z terenu Miasta Zamość. Odbyło się 15 spotkań, w
których łącznie uczestniczyło 24 dzieci. Program finansowany ze środków budżetu Miasta Zamość w
ramach Miejskiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.
1. W Pogotowiu Opiekuńczym w Zamościu wsparciem dla byłych wychowanków objęte były 2 osoby.
2. W Rodzinnym Dom dla Dzieci współpracowano z asystentami rodzin, szkołami, MCPR, pracownikami
socjalnymi a w trudnych sytuacjach korzystanie z pomocy psychologa i pedagoga Organizatora Pieczy
Zastępczej i Wspierania Rodziny.
3. Opiekunowie procesu usamodzielniania (pracownicy OPZiWR) indywidualnie z podopiecznymi
prowadzili treningi kompetencji społecznych. Wychowankom z rodzin zastępczych udzielono
indywidualnych porad psychologicznych (5) oraz pedagogicznych (30). Bezpośrednią opieką w procesie
usamodzielnienia objęto 5 wychowanków.
4. Objęcie wychowanków rodzin zastępczych następującymi formami pomocy: 4 osoby pomoc pieniężna,
32 osoby pomoc na kontynuowanie nauki, 6 osoby pomoc na zagospodarowanie
5. Pomoc dla wychowanków placówek opiekuńczo – wychowawczych: 2 osoby pomoc pieniężna, 26 osób
na kontynuowanie nauki, 4 osoby pomoc na zagospodarowanie
MCPR
MCPR,
OPZiWR,
placówki
opiekuńczowychowawcze,
org.
pozarządowe
MCPR
MCPR,
OPZiWR,
placówki
opiekuńczowychowawcze,
org.
pozarządowe
7
3) Poszerzenie
1.Oferta PPP dotycząca diagnozy, terapii, szkoleń, profilaktyki.
sieci poradnictwa 2. Organizator Pieczy Zastępczej i Wspierania Rodziny w 2013 roku w ramach profilaktyki i opieki na
prawnego,
dzieckiem i rodziną udzielał porad:
psychologicznego Rodzinom biologicznym:
i pedagogicznego
1) Poradnictwo psychologiczne: udzielone rodzinom biologicznym – 132
dla dzieci
2) Poradnictwo pedagogiczne udzielone rodzinom biologicznym: 83
młodzieży i
3) Poradnictwo w zakresie prawa rodzinnego: 8
rodziców
Łącznie udzielono 223 porad
Rodzinom zastępczym:
1) Porad psychologicznych: 119
2) Porad pedagogicznych: 51
3) Porad prawnych: 5
Łącznie udzielono 175 porad
4) Opracowanie
i wdrażanie
programu terapii
rodzin
5) Stworzenie
systemu
wspierania
rodzicielstwa
zastępczego
WEiS,
MCPR
Organizator Pieczy Zastępczej i Wspierania Rodziny stworzył ofertę dla rodzin możliwości skorzystania z
terapii psychologicznej i pedagogicznej.
MCPR
1. Zatrudnienie 2 koordynatorów w ramach pozyskanych środków z resortowego programu wspierania
rodziny i systemu pieczy zastępczej.
2. Objęcie 39 rodzin zastępczych z terenu Miasta Zamość wsparciem koordynatora rodzinnej pieczy
zastępczej, 21 rodzin objętych zostało działaniami zintensyfikowanymi; Częstotliwość spotkań z
rodzinami uzależniona jest od stopnia trudności zgłaszanych/ przejawianych przez rodzinę. Koordynator,
gdy zajdzie taka potrzeba (w przypadku znacznych trudności) kontaktuje rodzinę ze specjalistą
zatrudnionym w OPZiWR- psychologiem, pedagogiem bądź radcą prawnym, lub innym specjalistą
zewnętrznym. Ponadto rodziny korzystają ze wsparcia specjalistów z własnej inicjatywy, mogą
samodzielnie inicjować wizyty.
3. Dokonanie 61 ocen sytuacji dzieci umieszczonych w pieczy zastępczej i 30 ocen rodzin zastępczych. –
prowadzenie akcji promocyjnych rodzicielstwa zastępczego i budowanie pozytywnego wizerunku roli
rodzin zastępczych zarówno w szerszym kontekście społecznym jak i w społeczności lokalnej- w 2013 r.
przeprowadzono 11 takich akcji.
4. Na terenie miasta funkcjonowało 40 rodzin zastępczych, natomiast wsparciem finansowym objęło 39
rodzin zastępczych; w ramach udzielanej pomocy przyznawano świadczenia na pokrycie kosztów
utrzymania dziecka w rodzinie zastępczej, przyznano 12 świadczeń na przyjęcie dziecka do rodziny
zastępczej na kwotę 27790 zł, udzielono 8 rodzinom (5 niezawodowym i 3 zawodowym) pomoc na
pokrycie wydatków związanych z utrzymaniem lokalu na kwotę 24442 zł.
5. Wypłata wynagrodzeń dla 3 zawodowych rodzin zastępczych.
MCPR
OPZiWR,
organizacje
pozarządowe
OPZiWR
OPZiWR,
organizacje
pozarządowe
8
Opracowanie
programu
kompleksowego
wsparcia osób
starszych
Tabela Nr 58
1) Rozbudowa
infrastruktury
opieki
całodobowej
poprzez tworzenie
rodzinnych domów
pomocy społecznej
2) Zapewnienie
pomocy
medycznejzorganizowanie
systemu opieki
geriatrycznej
3) Wspieranie
działań
aktywizujących
najstarsze
pokolenie w
sferze edukacji,
kultury, rekreacji,
turystyki i sportu
Zadanie nie zostało zrealizowane z powodu braku środków finansowych.
MCPR
WKiSS
MCPR,
org.
pozarządowe
i inne podmioty
Pomoc medyczną w tym zakresie można zaliczyć do opieki długoterminowej osób starszych
WKiSS
zakłady opieki
zdrowotnej,
NFZ
WKiSS
WKiSS,
instytucje
kultury,
org.
pozarządowe
1. Dotacja dla Stowarzyszenia Zamojski Uniwersytet III Wieku oraz TKKF na wsparcie zadania
„Wszechstronna aktywizacja seniorów”. Zakładane cele zostały zrealizowane poprzez organizowanie
wykładów o tematyce zdrowotnej, prowadzenie zespołów zainteresowań oraz warsztaty sprawnościowe,
rajdy, wycieczki. Ogółem w okresie realizacji zadania uczestniczyło w nim ponad 230 osób.
2.Organizacja imprez rekreacyjnych oraz zajęć na pływalni dla osób „ trzeciego wieku” przez Zamojskie
TKKF wspieranych z budżetu miasta Zamość. Organizacja miejskich lig w piłce siatkowej i koszykowej
przez PiM z LZS.
3. Instytucje kultury współpracowały z klubami seniora i Uniwersytetem III Wieku poprzez udostępnianie
pomieszczenia na spotkania i warsztaty, wystawy malarstwa i rękodzieła artystycznego, gimnastykę itp.
W 2013 r. w 37 stałych formach (warsztaty malarskie, literackie, muzyczne) uczestniczyło 2 349 osób.
Ponadto w Książnicy Zamojskiej zarejestrowanych było 1 452 czytelników w wieku powyżej 60 lat. W
wydarzeniach kulturalnych odpłatnych, realizowanych przez instytucje, seniorzy korzystają z biletów
ulgowych.
4. Działania prowadzone przez Zamojskie Centrum Wolontariatu:
a. Realizacja projektu „Wciąż potrzebni” – modelowy, partnerski system wsparcia mieszkańców
Zamojszczyzny i Kolonii poszkodowanych przez III Rzeszę, finansowany ze środków Fundacji
„Pamięć, Odpowiedzialność i Przyszłość” z Berlina oraz rządowego programu ASOS
b. Prowadzenie Świetlicy Dziennego Wsparcia dla Seniorów z cyklicznymi zajęciami biblioterapii,
kulturoterapii, muzykoterapii – 2 razy w tygodniu po 3 godz.
c. Prowadzenie warsztatów: komputerowych, rozwoju osobistego, animacji czasu wolnego treningi
pamięci dla seniorów
d. Organizacja imprez integracyjnych, okolicznościowych, kulturalnych, turystycznych dla seniorów.
e. Poradnictwo prawne dla seniorów i ich rodzin.
f. Szkolenie wolontariuszy do pomocy osobom starszym.
5. Działania prowadzone przez Książnicę Zamojską:
a. Punkt biblioteczny „książki mówionej”, zajęcia edukacyjno-kulturalne. (23 spotkania w formie
dyskusji, montaży literackich, konkursów, pogadanek, czytania prozy i poezji)
9
b. Konkursy:
- Moja najpiękniejsza kolęda,
- Matka, która wszystko rozumie (wokalno-literacki konkurs twórczości Maryjnej),
- Święty Andrzeju, panien dobrodzieju (konkurs popularyzujący dawne zwyczaje i obrzędy
andrzejkowe).
c. Spotkania słuchaczy Zamojskiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku, Spotkania cykliczne członków
Zamojskiego Koła Terenowego Polskiego Stowarzyszenia Diabetyków.
5. Wycieczka integracyjna członków Polskiego Związku Emerytów, Rencistów i Inwalidów do Lwowa,
organizacja Światowego Dnia Inwalidy.
4) System opieki 1. Świadczenia w Zakładzie Pielęgnacyjno- Opiekuńczym realizuje Zamojski Szpital Niepubliczny
długoterminowej
Sp. z o. o. Zadania te są realizowane przez zapewnienie całodobowej opieki lekarskiej i pielęgniarskiej
dla osób starszych
pacjentom przebywającym w Zakładzie Opiekuńczo-Leczniczym i Oddziale Medycyny Paliatywnej oraz
pacjentom przebywającym w miejscu zamieszkania, objętym opieką hospicyjną domową oraz opieką
zespołu domowego leczenia tlenem. Zadania mają charakter ciągły.
2. Świadczenia Pielęgniarskiej Opieki Długoterminowej realizuje:
- NZOZ „Jol-Oko”
- NZOZ Centrum Medyczne „Betamed”
5) Monitoring
sytuacji socjalnej i
zdrowotnej
Stały monitoring prowadzony jest przez zakłady podstawowej opieki zdrowotnej i MCPR
seniorów
Zorganizowanie
systemu
przeciwdziałania
wykluczeniu
społecznemu
Tabela Nr 60
1) Identyfikacja
środowisk
zagrożonych
wykluczeniem
społecznym
1.Działalność Miejskiej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w ramach procedury
zobowiązania do leczenia odwykowego.
2. Monitoring poprzez zbieranie i analizę danych agregowanych przez Miejskie Centrum Pomocy
Rodzinie.
3. Monitoring poprzez zbieranie i analizę danych agregowanych przez lecznictwo odwykowe.
4. Monitoring poprzez zbieranie i analizę danych agregowanych przez organizacje pozarządowe, w
szczególności stowarzyszenie abstynenckie.
5. Stowarzyszenie „Nowa Szansa” w Zamościu prowadziło w Klubie Integracji Społecznej zajęcia z
zakresu reintegracji społecznej i zawodowej. Wsparciem objęto 29 osób bezrobotnych, zagrożonych
wykluczeniem społecznym.
6. Monitoring realizowany we współpracy MCPR z Zakładem Karnym w zakresie wsparcia osób
opuszczających Zakład Karny.
4) Objęcie pomocą 1.W 2013 r. MCPR w Zamościu objęło pomocą socjalną 2156 rodzin, w których przebywało 5450
socjalną osób
osób.
WKiSS
zakłady opieki
zdrowotnej,
NFZ,
org. pozarz.
WKiSS
MCPR ,
zakłady opieki
zdrowotnej,
WKiSS,
org.
pozarządowe
WKiSS,
MCPR, PUP
MCPR, ZK,
org.
pozarządowe
WKiSS
MCPR
MCPR, org.
pozarządowe
10
zagrożonych
wykluczeniem
Pomocą i wsparciem są objęte osoby i rodziny, które z różnych przyczyn znalazły się w trudnej
sytuacji życiowej uniemożliwiającej samodzielne funkcjonowanie w środowisku.
Rodziny wymagające wsparcia z pomocy społecznej zostały objęte różnymi formami pomocy,
w tym:
 pomocą finansową,
 pomocą rzeczową,
 usługami niematerialnymi,
 pracą socjalną,
 specjalistycznym poradnictwem rodzinnym,
 wsparciem instytucjonalnym,
 aktywizacją społeczno-zawodową.
W ramach pomocy finansowej (pieniężnej) w roku 2013 przyznawano następujące rodzaje
świadczeń:
 zasiłki celowe i zasiłki celowe specjalne,
 zasiłki okresowe,
 zasiłki stałe.
i inne podmioty
2.Umożliwienie udziału w spotkaniach okolicznościowych:
– zabawy choinkowe w zamojskich szkołach podstawowych i gimnazjach
wraz z
poczęstunkiem/zakupem słodyczy dla dzieci będących w trudnej sytuacji rodzinnej i materialnej – 17
zabaw choinkowych, 1002 uczestników.
– spotkanie wigilijne –135 osób.
3.W ramach realizacji wieloletniego projektu systemowego w roku 2013 objęto wsparciem 159 osób
zagrożonych wykluczeniem społecznym klientów MCPR. W ramach 123 kontraktów socjalnych
objętych wsparciem było 125 osób. Zawarto 90 nowych kontraktów socjalnych a realizacja 33
kontraktów była kontynuowana z poprzedniego roku.
4. W ramach kontraktów socjalnych sfinansowano udział w 23 rodzajach kursów zawodowych a 89 osób
skorzystało z pomocy psychologicznej w celu uzyskania poprawy funkcjonowania społecznego, w tym
co najmniej do 29 osób skierowano wsparcie psychologiczne w postaci terapii indywidualnej oraz
warsztatów grupowych w zakresie prawidłowego pełnienia ról rodzicielskich
5. 7 osób niepełnosprawnych otrzymało pomoc w postaci sfinansowania w ramach kontraktów socjalnych
usługi opiekuna lub asystenta osoby niepełnosprawnej, w tym 4 osobom głuchoniemym, którym
zapewniono wsparcie asystenta osoby niepełnosprawnej posługującej się językiem migowym.
6. W 2013 roku 20 osób uczestników projektu objętych kontraktami socjalnymi zostało skierowanych na
11
staże zawodowe do pracodawców. W większości staże trwały po 6 miesięcy i były realizowane na
terenie Miasta Zamość.
7. W 2013 roku do udziału w zajęciach w Klubie Integracji Społecznej skierowano 17 osób nieaktywnych
zawodowo na rynku pracy.
8. Realizowane były działania ujęte w Indywidualnych Programach Usamodzielnienia zawartych z 16
usamodzielniającymi się wychowankami placówek opiekuńczo – wychowawczych oraz rodzin
zastępczych. Kontynuowano z lat ubiegłych działania zaplanowane w 13 programach oraz zawarto 3
nowe programy usamodzielnienia. 10 osób w ramach programów usamodzielnienia otrzymała także
wsparcie psychologiczne.
9 Zrealizowano Programu Aktywności Lokalnej na 2013 rok – „Szczęśliwa Rodzina”. Program realizowany
był przez okres 4 miesięcy przez pracowników socjalnych Miejskiego Centrum Pomoc Rodzinie w
Zamościu. W ramach realizacji zadania wsparciem objęto 15 rodzin ze zdiagnozowanym problemem
opiekuńczo-wychowawczym zamieszkałych na terenie miasta Zamościa – klientów pomocy społecznej.
Rodziny zakwalifikowane do projektu brały udział treningach umiejętności, a także uczestniczyły w
zajęciach klubu, miały zapewnioną pomoc asystenta rodziny, uczestniczyły w wyjazdach i spotkaniach
integracyjnych. W trakcie zajęć dzieci miały zapewnioną opiekę wykwalifikowanej kadry.
5) Utworzenie
1. Zadanie nie zostało zrealizowane. Na terenie miasta działa Klub Integracji Społecznej.
Centrum Integracji 2. Stowarzyszenie Nowa Szansa w ramach usług KIS (2013 r.) w zakresie reintegracji społecznoSpołecznej
zawodowej objęło wsparciem 29 osób potrzebujących, mieszkańców Zamościa. Stowarzyszenie nie
dysponuje zapleczem i środkami finansowymi na utworzenie i prowadzenie CIS.
3. Zadania w zakresie integracji społecznej osób uzależnionych realizują Kluby Abstynenta.
System wsparcia
dla ofiar
przemocy w
rodzinie
Tabela Nr 62
1) System
wsparcia dla ofiar
przemocy w
rodzinie
1. Działalność Ośrodka Interwencji Kryzysowej: poradnictwo specjalistyczne, w tym prawne
psychologiczne i psychiatryczne (1891 działań), hostel dla ofiar przemocy (21 osób, które skorzystały z
hostelu), informacyjno-edukacyjne oddziaływania w środowisku lokalnym (330 uczniów
uczestniczących w zajęciach w placówkach oświatowych), grupa wsparcia i psychoedukacji dla kobiet
ofiar przemocy (5 osób), realizacja programu korekcyjno-edukacyjnego dla osób stosujących przemoc
(12 osób), gromadzenie danych dotyczących środowisk, w których została założona „Niebieska Karta”
(założono 12 NK, przedstawiciele Ośrodka uczestniczyli w 215 spotkaniach grup roboczych).
2.Realizacja Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz Programu Ochrony Ofiar
Przemocy w Rodzinie: 5 osób uczestniczyło w grupie wsparcia dla ofiar przemocy, 356 porad udzielono
osobom dotkniętym przemocą domową, 51 szkoleń odbytych przez profesjonalistów, 131 działań
podjętych przez Zespół Interdyscyplinarny, 23 zrealizowanych szkoleń interdyscyplinarnych.
3. Działania Miejskiej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych: uruchomienie procedury
NK– 4, motywowanie dorosłych ofiar przemocy do zgłaszania się do miejsc specjalistycznej pomocy –
4, motywowanie sprawcy przemocy do udziału w programie korekcyjnym – 3, prowadzenie rozmowy z
osobą nadużywającą alkoholu w związku ze stosowaniem przez nią przemocy – 4, powiadomienie
WKiSS,
MCPR
PUP
MCPR, WKiSS,
org.
pozarządowe
MCPR
WKiSS
OIK,
org. pozarządo
we
12
policji –1, powiadomienie innych służb o sytuacji rodziny – 4.
4. Wdrażanie procedur związanych z Niebieską Kartą (szkolenia dla pedagogów/psychologów szkolnych,
udział w zespole interdyscyplinarnym, wsparcie dla stron przemocy domowej) (PPP).
5. Poradnictwo psychologiczne – 218 porad; poradnictwo prawne – 217 porad.
Podnoszenie
kwalifikacji kadr
działających w
sferze
polityki
społecznej
Tabela Nr 64
1) Stworzenie
zintegrowanego
systemu szkoleń i
wymiany
doświadczeń kadr
jednostek pomocy
społecznej, sądu
rodzinnego, policji
i pedagogów
szkolnych
1. Szkolenie dla przedstawicieli różnych instytucji i organizacji pt. Środowiskowa Profilaktyka Uzależnień
– 33 osoby.
2. Konferencja szkoleniowa pt. Mądre rodzicielstwo kluczem do zdrowego społeczeństwa w dniu 8
listopada 2013 r. – 72 uczestników
3. Szkolenie dla przedstawicieli różnych instytucji, placówek, służb i organizacji działających w obszarze
przeciwdziałania narkomanii pn. Aktualna scena narkotykowa w Polsce, reakcja na zjawisko – wywiad
motywacyjny, w którym uczestniczyło 57 osób.
4. Dwudniowe szkolenie dla przedstawicieli placówek pracujących z dziećmi i młodzieżą „Metoda dramy
w analizie problemów i poszukiwaniu rozwiązań w pracy z młodzieżą” – 19 osób.
5.Regularne od ponad 11 lat spotkania pedagogów/psychologów szkolnych i nauczycieli nakierowane na
doskonalenie kompetencji zawodowych i wymianę doświadczeń (PPP),
6.Organizacja konferencji specjalistycznych (PPP) – „Profilaktyka zachowań problemowych dzieci i
młodzieży”,
7. Szkolenia dla nauczycieli przedszkoli i dla koordynatorów pomocy psychologiczno-pedagogicznej ze
szkół i przedszkoli (PPP).
8. Szkolenia organizowane przez MCPR:
- udział pracowników w szkoleniach i konferencjach m.in. z zakresu współpracy pracowników instytucji
rynku pracy oraz pomocy i integracji społecznej, ustawy o przeciwdziałania przemocy w rodzinie,
ustawy o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych,
- szkolenia wewnętrzne, m.in. świadczenia KRUS, świadczenia rodzinne i fundusz alimentacyjny po
zmianach, warsztaty z zakresu wypalenia zawodowego.
- podnoszenie kwalifikacji i udział w szkoleniach, konferencjach i wizytach studyjnych kard systemu
wspierania rodziny i pieczy zastępczej
2) Opracowanie
planu współpracy
jednostek pomocy
społecznej, sądu Udział pracowników PPP w interdyscyplinarnych zespołach ds. przemocy.
rodzinnego, policji
i pedagogów
szkolnych
3) Opracowanie i
publikacja
Poradnik pracownika służb społecznych został opracowany i opublikowany w 2008 roku.
poradnika służb
społecznych
WKiSS, MCPR
MCPR i inne
podmioty
WKiSS
MCPR
MCPR i inne
podmioty
WKiSS
MCPR
MCPR,
org.
pozarządowe,
inne podmioty
13
2) PrzygotowanieOpracowanie
uzbrojenie terenów
systemu
pod budownictwo
wsparcia w
mieszkaniowe
zaspakajaniu
potrzeb
5) Mieszkania dla
mieszkaniowych usamodzielniającej
najbardziej
się młodzieży
potrzebujących
Na osiedlu Karolówka przy ul. Parkowej wykonano siec kanalizacji sanitarnej Ø200-124,5 m i 6 studni
kanalizacyjnych betonowych .
Rodziny wychowanków domu dziecka otrzymały 4 lokale mieszkalne oraz dokonano 2 zamian lokali w
celu poprawy warunków mieszkaniowych.
Tabela Nr 66
2) Opracowanie
1. Aktualizacja informatora adresowego o podmiotach świadczących usługi i pomoc w zakresie:
Zorganizowanie
informatora dla
ambulatoryjnego lecznictwa odwykowego, rozwiązywania problemów uzależnień, oddziaływań
systemu
osób uzależnionych
samopomocowych w stowarzyszeniach abstynenckich, rozwiązywania problemów dydaktycznych i
pomocy
wychowawczych,
oddziaływań
socjoterapeutycznych
i
psychoedukacyjnych,
konsultacji
rodzinom z
psychologicznych i prawnych, pomocy materialnej oraz pomocy psychiatrycznej (nakład 1000 szt.)
problemem
2. Umieszczenie informatora na stronach www.bip.zamosc.um.gov.pl.; www.zamosc.pl
alkoholowym
3. Dystrybucja informatora do podmiotów, organizacji i różnych instytucji.
Tabela Nr 68
3) Medialna
1. Kampania profilaktyczna „Zachowaj trzeźwy umysł”
kampania
2. Kampania profilaktyczna „Wakacje bez alkoholu”
informacyjno3. Kampania „Postaw na rodzinę”
edukacyjna
4) Wdrożenie
1. Realizacja procedury krótkiej interwencji przez podstawową opiekę zdrowotną. Przebadano ogółem 923
procedury krótkiej
osoby. Wyniki testów przesiewowych: liczba abstynentów – 158; liczba osób pijących o niskim ryzyku
interwencji
szkód – 669, liczba osób pijących ryzykownie – 64, liczba osób pijących szkodliwie – 21; liczba osób
dotyczącej
podejrzanych o uzależnienie – 11.
nadużywania
2. Realizacja programu motywacyjno-interwencyjnego dla osób bezdomnych. Rozmowy kwalifikacyjne
alkoholu
przeprowadzono z 24 osobami, do programu zakwalifikowano 10, a systematycznie uczestniczyło w
nim 6 osób.
3. W ramach lekcji wychowanie do życia w rodzinie systematycznie prowadzono zajęcia z zakresu
profilaktyki uzależnień
- odbywały się spotkanie dla uczniów z przedstawicielem Prokuratury Rejonowej w Zamościu na temat
odpowiedzialności karnej nieletnich,
- poradnictwo w zakresie instytucji udzielających wsparcia osobom uzależnionym.
4. Współpraca z Centrum Zdrowia Psychicznego w Zamościu w ramach programu „Fred goes net” –
projektu wczesnej interwencji wobec młodych osób, które zostały przyłapane na używaniu narkotyków
lub alkoholu.
5. Współpraca z kuratorami I i II Zespołu Kuratorskiej Służby Sądowej w Sądzie Rejonowym w Zamościu
w celu ujednolicenia działań wychowawczych w odniesieniu do młodzieży zagrożonej demoralizacją w
tym nadużywającej alkoholu.
WGKiOŚ
WGKiOŚ
MCPR
WGKiOŚ
WGKiOŚ,
org.
pozarządowe,
inne podmioty
WKiSS
WKiSS
WKiSS
WKiSS, media
WKiSS
WKiSS, MCPR,
zakłady opieki
zdrowotnej, szk
oły
ponadgimnazjal
nej
14
6. Współpraca z Policją w sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu w szkole związanych ze spożywaniem
alkoholu przez uczniów.
5) Zwiększanie 1. Realizacja procedury motywacyjno-interwencyjnej przez Miejską Komisję Rozwiązywania Problemów
dostępności i
Alkoholowych. Rozmowy przeprowadzono z 50 osobami w związku z nadużywaniem alkoholu oraz z
jakości usług
55 członkami rodzin osób z problemem alkoholowym .
terapeutycznych i 2. Realizacja procedury motywacyjno-interwencyjnej przez Izbę Wytrzeźwień wobec 573 osób
rehabilitacyjnych
opuszczających placówkę.
dla osób
3. Realizacja programów rozszerzających gwarantowane przez Narodowy Fundusz Zdrowia świadczenia
uzależnionych od
podstawowe.
alkoholu i
3.1. Program psychoterapii pogłębionej dla osób uzależnionych po ukończonym podstawowym programie
członków ich
psychoterapii i leczeniu szpitalnym.
rodzin
W programie uczestniczyło 10 mieszkańców miasta 2 osoby ukończyły go ze 100 % frekwencją, czyli
wzięły udział w 40 trzygodzinnych sesjach grupowych.
3.2. Program psychoterapii pogłębionej dla osób współuzależnionych po ukończonym podstawowym
programie psychoterapii
W programie uczestniczyło 10 osób mieszkańców miasta, ze 100 % frekwencją ukończyła go tylko
jedna osoba, czyli uczestniczyła w 30 trzygodzinnych spotkaniach grupowych.
3.3. Program pomocy psychologicznej w rozwoju osobistym dla osób z syndromem dorosłego dziecka
alkoholika. W programie uczestniczyło 9 mieszkańców miasta. Trzy osoby wzięły udział w całości
przygotowanej ofert – 120 godzinach zajęć.
3.4. Program redukcji szkód dla osób uzależnionych od alkoholu, które nie kwalifikują się do programów
behawioralno – poznawczych Poradni Leczenia Uzależnień. W programie uczestniczyło 13
mieszkańców naszego miasta. Obejmował on 38 dwugodzinnych spotkań.
4. Organizacja obozów terapeutycznych i innych wyjazdów integracyjno-terapeutycznym: 3 wyjazdy, w
których uczestniczyło 100 osób.
6) Pomoc
specjalistyczna dla
dzieci z rodzin
alkoholowych
1. Realizacja programów socjoterapeutycznych i innych programów obejmujących oddziaływania
terapeutyczne, korekcyjne, kompensacyjne, logopedyczne dla dzieci i młodzieży z grup ryzyka, w
szczególności z rodzin z problemem alkoholowym – 9 placówek, 237 dzieci i młodzieży.
2. Dożywianie wychowanków placówek wsparcia dziennego – 237 osób.
3. Organizacja wypoczynku wyjazdowego jak i w miejscu zamieszkania dla dzieci i młodzieży z rodzin z
problemem uzależnień z elementami oddziaływań korekcyjnych: 132 adresatów wypoczynku
wyjazdowego, 257 adresatów wypoczynku w miejscu zamieszkania.
4. Organizacja wyjazdów terapeutyczno-rehabilitacyjnych dla członków rodzin z problemem alkoholowym
– 20 dzieci i młodzieży.
WKiSS
WKiSS, NFZ,
zakłady opieki
zdrowotnej, org.
pozarządowe
WKiSS
MCPR,
MKRPA, Sąd,
Policja,
Prokuratura,
org. pozarządow
e
15
7) Tworzenie
1. Udział pracowników MCPR w pracach zespołów ds. okresowej oceny sytuacji dziecka w placówkach
interdyscyplinaropiekuńczo-wychowawczych.
nych zespołów 2. Udział pracowników MCPR w ocenach sytuacji dzieci w rodzinach zastępczych i ocenach rodzin
pomocy dziecku i
zastępczych.
rodzinie
3.Udział pracowników Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Interdyscyplinarnych Zespołach ds.
przemocy oraz grupach roboczych.
8) Aktywizacja 1.Wsparcie merytoryczne i finansowe stowarzyszeń abstynenckich i grup samopomocowych: 2
ruchu działającego
stowarzyszenia trzeźwościowe, w tym jedno otrzymało wsparcie finansowe, 2 kluby abstynenta, 7 grup
na rzecz osób
AA, 2 grupy Al-Anon, 1 grupa inicjatywna DDA
uzależnionych i ich 2. Organizacja wyjazdów integracyjno - terapeutyczno- rehabilitacyjnych. Zrealizowano 3 projekty, w
rodzin
których uczestniczyło 100 osób.
3. Udział Klubu Abstynenta „Wiarus” w zajęciach profilaktycznych na terenie placówek oświatowych.
4. Działalność interwencyjna na rzecz osób z problemem alkoholowych, w tym praca w środowisku
prowadzona przez stowarzyszenia abstynenckie. Ogółem udzielono 70 porad w ramach tzw. telefonu
zaufania. Na terenie klubów oraz w środowisku udzielono 75 porad.
5. Organizacja przez stowarzyszenie trzeźwościowe: 8 spotkań integracyjnych, 9 imprez
okolicznościowych, 13 rocznic trzeźwościowych
9) Stworzenie i 1. Realizacja środowiskowych i pozalekcyjnych zajęć sportowych i sportowo-rekreacyjnych przez
promowanie
uczniowskie kluby sportowe: liczba adresatów – 1474, liczba podmiotów – 11
programów
2. Realizacja przez organizacje pozarządowe środowiskowych programów alternatywnych wobec
zdrowego stylu
uzależnień, adresowanych do dzieci i młodzieży, promujących życie bez alkoholu i innych środków
życia
psychoaktywnych: liczba adresatów – 528, liczba podmiotów – 5, liczba projektów – 5.
3. Realizacja innych projektów uwzględniających m.in. aktywność kulturalną, sportową z promocją
zdrowego stylu życia, liczba projektów – 9
4. Realizacja opracowanego Szkolnego Programu Profilaktyki Uzależnień i Przeciwdziałania Przemocy (w
tym programy teatralne „Spójrz na mnie”, „Toksyczne siostry”), w tym:
- prelekcja dla uczniów z udziałem pracowników Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Zamościu pt.
„Dopalacze – wypalacze”,
- zajęcia realizujące program „Żyj świadomie” – profilaktyka chorób przenoszonych drogą płciową,
przeprowadzone przez ZOZ Poradnia Medycyny Szkolnej,
- realizacja ogólnopolskiego programu „Wybierz Życie – Pierwszy Krok” – adresaci programu:
uczniowie klas pierwszych i ich rodzice.
5. Stworzenie pakietu programów autorskich dotyczących zdrowego stylu życia oraz konspektów do
wykorzystania na godzinach wychowawczych, udostępnionych dla nauczycieli wychowawców w
bibliotece.
WKiSS
MCPR,
MKRPA, Sąd,
Policja,
Prokuratura,
org. pozarządow
e
WKiSS
org. pozarządow
e, Grupy AA
WKiSS
WKiSS , MCPR
, WEiS, szkoły,
org. pozarządow
e
16
Stworzenie
zintegrowanego
systemu
profilaktyki
uzależnień dzieci
i młodzieży
Tabela Nr 70
W ramach lekcji wychowawczych, historii, wiedzy o społeczeństwie, języka polskiego, wychowanie do
życia w rodzinie i pedagoga szkolnego poruszane były zagadnienia na temat funkcjonowania w
społeczeństwie oraz organizowano liczne akcje charytatywne (zbiórki, kwesty) na terenie szkół. Odbyła się
także prelekcja przygotowana przez przedstawicieli Polskiego Czerwonego Krzyża i Powiatową Stację
Sanitarno-Epidemiologiczną w Zamościu pt. „Dopalacze – wypalacze” oraz prelekcja przeprowadzona
przez Prokuratora Prokuratury Rejonowej w Zamościu w związku z corocznym „Tygodniem Pomocy
Ofiarom Przestępstw”, dotycząca zakresu pomocy, jaką mogą uzyskać małoletnie ofiary przestępstw i na
temat odpowiedzialności karnej młodzieży.
2) Rozwój
1. Prowadzenie punktu konsultacyjnego dla osób z problemem alkoholowym i członków ich rodzin (38
poradnictwa
dyżurów, 64 osoby, 197 porad).
specjalistycznego 2. Prowadzenie Specjalistycznego Punktu Poradnictwa Rodzinnego – rozszerzenie działalności poprzez
zatrudnienie lekarza psychiatry (47 dyżurów, 86 osób, 112 porad).
3. Prowadzenie punktu informacyjno-konsultacyjnego na rzecz rozwiązywania problemów narkomanii w
Wyższej Szkole Zarządzania i Administracji (35 dyżurów, 100 osób, 100 porad).
4. Działalność Ośrodka Interwencji Kryzysowej udzielono 38 porad lekarza psychiatry).
5. Działalność Miejskiej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.
6. Zamieszczanie w gablotach na terenie szkoły broszur w ramach kampanii społecznych.
7. Specjalistyczne poradnictwo (diagnoza i działalność postdiagnostyczna) psychologiczne, pedagogiczne,
logopedyczne, doradztwo zawodowe (PPP).
8. Udział nauczycieli w doskonaleniu zawodowym - podwyższanie kwalifikacji zawodowych kadry
pedagogicznej zgodnie z potrzebami szkół
3) Edukacja
1.Spotkania szkoleniowe i warsztaty dla rodziców w ramach szkolnych programów profilaktyki (2 345
rodziców z
adresatów):
wykorzystaniem
-pedagogizacja rodziców podczas zebrań i indywidualnych spotkań na temat postępowania
systemu szkolnego
wychowawczego wobec dorastających, instytucji świadczących specjalistyczną pomoc rodzicom w
sytuacjach kryzysowych
-szkolenia i konsultacje dla rodziców w ramach spotkań w szkołach i przedszkolach nt. m.in. granic w
wychowaniu, systemu wzmocnień, profilaktyki uzależnień, stresu dzieci i młodzieży, przemocy
rówieśniczej (PPP),
-przekazywanie materiałów i broszur opracowanych przez specjalistów poradni w celu dostarczania
specjalistycznej wiedzy na temat problemów i zaburzeń rozwojowych dzieci i młodzieży rodzicom i
nauczycielom (PPP)
2. Program przeciwdziałania agresji w szkole – 140 adresatów szkoleń i konsultacji indywidualnych.
1) Powszechna
edukacja
społeczna
WKiSS
MCPR, WEiS,
WKiSS, szkoły,
zakłady opieki
zdrowotnej, org.
pozarządowe
WKiSS
MCPR, OIK,
MKRPA,
szkoły, PPP,
org.
pozarządowe
WKiSS
WEiS,
szkoły,
PPP
17
4) Rozwój
profilaktyki w
szkole
1. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki Uzależnień i Przeciwdziałania Przemocy, w tym zajęć dla
młodzieży, kampanii profilaktycznych, konkursów, imprez, spektakli teatralnych o tematyce profilaktyki
uzależnień i przemocy.
2.Realizacja założeń Powiatowego Programu Zapobiegania Przestępczości oraz Ochrony Bezpieczeństwa
Obywateli I Porządku Publicznego na Lata 2012-2014. Kontynuacja realizacji Programu
Przeciwdziałania Agresji i Przemocy w Szkole – program realizowany we współpracy z Wydziałem
Promocji, Kultury i Spraw Społecznych UM a skierowany wobec dzieci, rodziców i nauczycieli (PPP),
3.Realizacja Dziecięcej Akademii Kreatywności (PPP),
4.Logopedyczne Badania Przesiewowe (PPP),
5.Realizacja wybranych warsztatów, szkoleń dla dzieci i młodzieży nt. poczucia własnej wartości, radzenia
sobie ze złością i gniewem, diagnozy relacji w klasie, asertywności, efektywnego i skutecznego uczenia
się, konstruktywnej komunikacji, radzenia sobie ze stresem itd. (PPP).
6. Wsparcie finansowe, rzeczowe i merytoryczne realizacji szkolnych programów profilaktyki –
8498– dzieci i młodzież,
2485 – rodziców,
196 – nauczycieli.
7. Zakup i dystrybucja materiałów informacyjno - edukacyjnych.
8. Organizacja szkoleń , warsztatów i konferencji: 4 formy
5) Rozwój
1.Zadanie publiczne z zakresu przeciwdziałania uzależnieniom – program obejmujący w szczególności
profilaktyki w
zajęcia socjoterapeutyczne, terapeutyczne, korekcyjne, kompensacyjne, logopedyczne dla dzieci i
pozaszkolnych
młodzieży z grup ryzyka, w szczególności z problemem alkoholowym wraz z dożywianiem uczestników
jednostkach pracy
w placówkach wsparcia dziennego. Program zrealizowano ze środków UM Zamość. W okresie od
z dziećmi
11.03.2013 do 30.06.2013 oraz od 01.09.2013 do 31.12.2013 program realizowano w trzech placówkach
i młodzieżą
wsparcia dziennego prowadzonych przez „Stowarzyszenie Otwarte” w Zamościu. Objęto nim 70 dzieci i
młodzieży z rodzin zagrożonych wykluczeniem społecznym, szczególnie z rodzin z problemem
alkoholowym.
2. Zadanie publiczne z zakresu profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych, przeciwdziałania
narkomanii i przeciwdziałania przemocy w rodzinie. Program realizowano od 01.06.2013 do 30.11.2013
z dotacji Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej w Lublinie. W ramach zadania odbywały się w
wydłużonym czasie pracy placówek oraz w soboty zajęcia kulinarne, wyrównawcze, warsztatowe
"Oswoić konflikt". Zorganizowano wyjścia do kina oraz wycieczkę do Teatru Muzycznego w Lublinie
na spektakl pt. „Calineczka”.
3. „Lato w mieście 2013” – organizacja wypoczynku letniego dla dzieci i młodzieży z grup ryzyka w
formie półkolonii z realizacją programu profilaktycznego. Zadanie realizowano z dotacji Urzędu Miasta
Zamość. Zorganizowano dwa dwutygodniowe turnusy półkolonii od 01.07.2013 do 26.07.2013, w
których wzięło udział 60 dzieci z rodzin dysfunkcyjnych. Na każdym z turnusów zrealizowano program
profilaktyki uzależnień, odbywały się zajęcia sportowo- rekreacyjne, kulturalne (plastyczne i wokalne),
quizy, konkursy i zabawy, wycieczki autokarowe po Roztoczu, wycieczki po Zamościu, wyjścia na krytą
pływalnię i do kina.
WKiSS
WKiSS,
WEiS,PPP,
Szkoły
WKiSS
WKiSS, WEiS,
MCPR, sąd, org.
pozarządowe
18
4. Projekty realizowane przez zamojskie instytucje kultury:
a) liczba projektów - 4
b) liczba adresatów - 2 893.
4. Dwa projekty realizowane przez Stowarzyszenie „Salvete” oparte na idei pracy podwórkowej.
5. Prowadzenie 8 placówek wsparcia dziennego poza systemem szkolnym.
6) Aktywizacja
ruchu
młodzieżowego dla
inicjatyw
profilaktycznych
7) Utworzenie
systemu wsparcia
profilaktyki
środowiskowej
1) Pomoc
Przeciwdziałanie
metodyczna dla
wykluczeniu
osób pracujących z
społecznemu
młodzieżą
młodzieży
zagrożoną
wykluczeniem
Tabela Nr 72
2) Monitoring
realizacji
obowiązku
szkolnego
3) Wdrażanie
programów
profilaktycznointerwencyjnych
1.Program aktywizacji samorządów uczniowskich realizowany przez Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych
Nr 1.
2. Projekt „Żadne branie, nakręca nas działanie” zrealizowany przez Stowarzyszenie Drukarnia Wyobraźni
3. Podjęcie działań do realizacji ogólnopolskiego programu profilaktycznego Profilaktyka a Ty (PAT).
4. Kontynuacja realizacji programu „Starszy Brat – Starsza Siostra” opartego na pomocy wolontariuszy w
nauce dzieciom i młodzieży diagnozowanych w poradni (PPP).
System wsparcia profilaktyki środowiskowej obejmuje:
1) organizację szkoleń, konferencji
2) zakup i dystrybucję materiałów informacyjno-edukacyjnych,
3) zlecanie zadań z zakresu profilaktyki środowiskowej w trybie ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r.
o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie.
WKiSS
WKiSS, WEiS,
MCPR,
org.pozarząd.
WKiSS
MCPR, WEiS,
org. pozarządow
e,
inne podmioty.
WEiS
WEiS, org.
pozarząd., inne
podmioty
WEiS
WEiS,
WEiS,
WKiSS
WEiS,
WKiSS,
org.
pozarządowe
1. Szkolenia i instruktaże dla nauczycieli/wychowawców (PPP).
2. Szkolenia w ramach cyklicznych spotkań pedagogów/psychologów szkolnych (PPP).
1. Przesyłanie z przedszkoli do szkół obwodowych informacji o spełnianiu obowiązku rocznego
przygotowania przedszkolnego (do 30.września).
2. Gromadzenie opinii z PPP oraz decyzji wydawanych przez dyrektorów szkół w sprawie odroczenia
rozpoczęcia obowiązku szkolnego, wydawanie rodzicom zaświadczeń o spełnianiu rocznego
przygotowania przedszkolnego, systematyczne obliczanie frekwencji dzieci w dziennikach zajęć,
wydawanie rodzicom (do 30 kwietnia 2013 r.) informacji o stanie gotowości szkolnej.
3.Dyrektorzy publicznych szkół podstawowych i gimnazjów kontrolują spełnianie obowiązku szkolnego
przez dzieci zamieszkujące w obwodach tych szkół. Współpracują z rodzicami, sądem rodzinnym,
kuratorami, samorządem. Zgodnie z postanowieniami sądu spełnianie obowiązku szkolnego jest
realizowane również w placówkach kształcenia specjalnego, ośrodkach socjoterapii i wychowawczych.
1. Realizacja w szkołach ponadgimnazjalnych programu KOREKTA.
2. Realizacja programu „FreD goes net”.
3. Podjęcie działań w celu powstania klubu młodzieżowego.
4. W zamojskich przedszkolach realizowane były własne programy profilaktyczne np.:
19
– „Dbam o własne ciało, zdrowie i bezpieczeństwo” – realizowany przez nauczycieli wszystkich grup
przedszkolnych, Główny cel to wdrażanie do prawidłowych zachowań prozdrowotnych- m.in.
nawyków żywieniowych, uwrażliwianie na sytuacje życia codziennego, które mogą stanowić
zagrożenie dla bezpieczeństwa i życia dziecka,
– „ Bezpieczny świat wokół nas” – realizowany przez pedagoga specjalnego, obejmuje dzieci 5-6letnie.
Głównym celem programu jest kształtowanie prawidłowych postaw zapewniających bezpieczeństwo
dziecka w przedszkolu, w domu, w środowisku, jako uczestnika ruchu drogowego, w kontakcie ze
światem roślin i zwierząt. Przeszkolenie dzieci przez ratowników medycznych z zakresu pierwszej
pomocy przedmedycznej. Program przewiduje spotkania z przedstawicielami instytucji dbających o
bezpieczeństwo ( Policjant -Strażak).
– „W krainie fantazji” – realizowany przez psychologa, obejmuje
dzieci z trudnościami
wychowawczymi i zaburzeniami zachowania ( dzieci lękowe, zahamowane . Główny celem programu
jest wspomaganie rozwoju społeczno-emocjonalnego i eliminowanie barier wywołujących ww.
trudności w sferze społecznej i emocjonalnej.
– Realizacja programu przeciwdziałania agresji w szkołach realizowanego we współpracy z WPKISS w
ramach Miejskiego Programu Przeciwdziałania Agresji (PPP).
4) Rozwój sieci
klubów
młodzieżowych
5) Zwiększenie
dostępności
pomocy
terapeutycznej
i rehabilitacyjnej
dla młodzieży
uzależnionej
W roku 2013 w Mieście Zamość funkcjonowały 74 stowarzyszenia kultury fizycznej zrzeszające średnio
rocznie 9 000 dzieci i młodzieży. W skład w/w stowarzyszeń wchodzą: Uczniowskie Kluby Sportowe,
Kluby środowiskowe i stowarzyszenia zrzeszające sportowców niepełnosprawnych. Uczniowskie Kluby
Sportowe znajdują się we wszystkich szkołach i realizują powszechny program zajęć dla dzieci i młodzieży
uczęszczających do tych szkół oraz uczestniczą we współzawodnictwie sportowym organizowanym przez
Szkolny Związek Sportowy. Dzieci i młodzież mają do dyspozycji obiekty sportowe miejskie i szkolne,
wykwalifikowaną kadrę trenerską oraz możliwość wyboru dyscypliny sportu wg własnych zainteresowań.
W 2013 r. na zlecenie Miasta Zamość zrealizowano jeden projekt obejmujący prowadzenie klubu
młodzieżowego: „Klub Harcerski Wiking –„Obywatelskie Drogowskazy” (Chorągiew Lubelska Związku
Harcerstwa Polskiego Hufiec Zamość).
1. Podjęcie działań w celu realizacja programu CANDIS przez Zamojskie Stowarzyszenie Ochrony
Zdrowia Psychicznego. Jest to krótkoterminowy modułowy program terapeutyczny kierowany do
problemowych użytkowników konopi indyjskich
2. Terapia osób uzależnionych od Internetu i komputera we współpracy z rodzinami (PPP).
WEiS, WKiSS
WEiS, WKiSS,
MCPR, org.
pozarząd., inne
podmioty
WKiSS
ZOZ, NFZ,
org.
pozarządowe,
inne podmioty
20
6) Placówki
oświatowe dla
młodzieży ze
specjalnymi
potrzebami
edukacyjnymi
System działań
wspomagających
prawidłowy
rozwój dzieci i
młodzieży
Tabela Nr 74
1. W Mieście Zamość funkcjonują placówki oświatowe z oddziałami integracyjnymi : Przedszkole Nr 13,
Przedszkole Nr 7, Szkoła Podstawowa Nr 10, Gimnazjum Nr 7, Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr
4. Łącznie funkcjonowało 24 oddziały integracyjne do których uczęszczało 356 uczniów. Dla dzieci i
młodzieży z upośledzeniem umysłowym: Specjalny Ośrodek Szkolno -Wychowawczy w ramach którego
istnieje szkoła podstawowa, gimnazjum, zawodowa oraz szkoła przysposabiająca.
2. Działalność poradni na rzecz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - terapia, diagnoza,
opiniowanie, orzecznictwo, doradztwo zawodowe, szkolenia dla nauczycieli nt.: jak pracować z
uczniami posiadającymi opinię lub orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wczesne
wspomaganie rozwoju dziecka (PPP).
1) System pomocy Stypendia sportowe – 31 członków klubów sportowych na łączną kwotę 121 000.
stypendialnej
W 2013 roku wydatkowano środki w wysokości 691 144,88 zł na wypłatę stypendiów socjalnych dla 1639
uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych oraz 12 070 zł na wypłatę 23
zasiłków szkolnych. Wypłata stypendiów dokonana została na podstawie przedłożonych przez rodziców
faktur za zakupy przewidziane w regulaminie stypendialnym (refundacja). Zasiłki szkolne przyznane z
powodu zdarzenia losowego w rodzinie powodującego pogorszenie się sytuacji materialnej ucznia.
Na realizację tego zadania Miasta Zamość otrzymuje dotację w wysokości 80 % kosztów zadania,
pozostałe 20 % pochodzi z budżetu miasta. Wypłata stypendiów dokonana została na podstawie
przedłożonych przez rodziców faktur za zakupy przewidziane w regulaminie stypendialnym ( refundacja ).
Najczęściej refundacja dotyczyła zakupu podręczników, pomocy dydaktycznych, stroju sportowego,
przyborów szkolnych oraz uczęszczania na zajęcia pozalekcyjne.
2) Edukacja
1. W ramach współpracy z org. pozarządowymi Stowarzyszenie „Amazonki” zorganizowało spotkania, na
zdrowotna dzieci i
których młodzież wysłuchała wykładu lekarza i Amazonki. Udzielono instruktażu o samobadaniu piersi
młodzieży oraz
i rozdano materiały edukacyjne.
promocja
2.Zagadnienia prowadzenia zdrowego stylu życia rodziny omawiano na zajęciach edukacji dla
zdrowego stylu
bezpieczeństwa, wychowanie do życia w rodzinie, biologii i wychowania fizycznego, z pedagogiem
życia
szkolnym; pracownik szkolnej służby zdrowia realizował je podczas spotkań klasowych z młodzieżą,
indywidualnych pogadanek oraz szczepień i bilansu zdrowia.
3. Miała miejsce prelekcja dla uczniów z udziałem pracowników Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w
Zamościu pt. „Dopalacze – wypalacze”
4. NZOZ Poradnia Medycyny Szkolnej prowadziła dla młodzieży zajęcia realizujące program „Żyj
świadomie” – profilaktyka chorób przenoszonych drogą płciową.
WEiS,
WEiS, org.
pozarząd., inne
podmioty
WEiS
Szkoły
WKiSS
WEiS, szkoły, Z
OZ, NFZ,
zakłady medycy
ny szkolnej,
org. pozarząd.,
inne podmioty
21
3) Profilaktyka
1. Realizacja zadań wynikających z podstawy programowej wychowania przedszkolnego – szczególnie
zdrowotna dzieci i
obszar 5 i 6 oraz zalecanych warunków realizacji podstawy programowej– poprzez program autorski
młodzieży
„Nasze przedszkole” M. Kwaśniewska, Z. Żaba-Żabińska. Zakres treści edukacyjnych obejmuje rozwój
fizyczny i sprawność ruchową dzieci, dbałość o zdrowie, życie w zdrowym otoczeniu, bezpieczeństwo
na co dzień. Ww. treści realizowane są w ścisłej współpracy z rodzicami.
2. Współpraca przedszkoli z Przychodniami Stomatologicznymi.
3. Profilaktyka zdrowotna realizowana jest również poprzez stosowanie specjalistycznych diet zalecanych
przez lekarzy specjalistów, dietetyków. Od września dzieci otrzymywały specjalnie przygotowane
posiłki (dieta bezmleczna, bezglutenowa).
4. Cele programu Powszechnej Nauki Pływania zaplanowane na rok 2013 zostały zrealizowane. Dzieci
uczestniczące w programie nabyły podstawowe umiejętności pływackie. Ogółem zanotowano 11 194
wejścia na basen. Program pozwolił na wykrycie osób szczególnie uzdolnionych i objęcie ich dalszym
etapem szkolenia. Najmłodsi zostali zachęceni do aktywnego spędzania czasu, dbania o rozwój kultury
fizycznej i prowadzenia zdrowego stylu życia. Przeprowadzone w ramach programu nauki pływania
badania lekarskie pozwoliły na wykrycie u dzieci wad postawy oraz skrzywień kręgosłupa. Osoby, u
których wykryto wady postawy skierowano na zajęcia rehabilitacyjne.
5. We wrześniu odbyły się w przedszkolach badania przeprowadzone przez lekarza ortopedę w celu
zakwalifikowania dzieci na zajęcia z rehabilitacji ruchowej. Ponadto dzieci uczęszczają na grupowe
zajęcia ruchowo-rehabilitacyjne przeciwdziałające wadom postawy.
4) Rozwój
1. Rozwój aktywności artystycznej realizowany jest dwutorowo poprzez :
aktywności
a) udział w stałych formach zajęć artystycznych oferowanych przez instytucje kultury typu: warsztaty
artystycznej,
taneczne, muzyczne, literackie, plastyczne, fotograficzne i filmowe, lekcje muzealne, biblioteczne itp.
sportowej i
W 2013 r. w 530 formach uczestniczyło ok. 33 538 dzieci i młodzieży szkolnej,
obywatelskiej
b) udział w realizowanych wydarzeniach interdyscyplinarnych. W okresie sprawozdawczym w 164
dzieci i młodzieży
wydarzeniach kulturalno-edukacyjnych (spektakle teatralne, koncerty muzyczne, spotkania literackie,
konkursy, seanse filmowe) uczestniczyło ok. 26 769 młodych uczestników.
2. Realizacja w ramach MPPiRPA :
a) 7 projektów z działaniami rozwijającymi zainteresowania i aktywność kulturalną/artystyczną dzieci i
młodzieży,
b) 14 projektów rozwijających zainteresowania sportowe,
c) 3 projekty rozwijające postawy obywatelskie dzieci i młodzieży
3.Realizacja zadnia „Żadne Branie – Nakręca Mnie Działanie” – zapobieganie uzależnieniom poprzez
wzrost kompetencji społecznych młodzieży, działania woluntarystyczne i artystyczne jako alternatywne
formy spędzania czasu.
4. Rozwijanie aktywności dzieci poprzez udział w zajęciach dodatkowych i kołach zainteresowań takich
jak: kółko sportowe, taneczne, muzyczne, plastyczne, „Mali odkrywcy” – przyrodnicze, „Bezpieczny
przedszkolak”, zajęcia rytmiczne, zajęcia na Krytej Pływalni, zajęcia ruchowe dla dzieci
niepełnosprawnych „Ruch moim przyjacielem”,
5. W Mieście Zamość funkcjonują 74 kluby sportowe, w których uczestniczy 9 000 osób.
WEiS, WKiSS
WEiS, szkoły,
ZOZ, NFZ,
zakłady
medycyny
szkolnej, OSiR,
org. pozarząd.,
inne podmioty
WEiS, WKiSS
WKiSS,
jednostki
kultury, kluby
sportowe
22
6. Organizacja uroczystości i imprez na terenie szkoły, organizacja wyjść do instytucji kultury, zakładów
pracy, miejsc pamięci narodowej, umożliwienie działania na rzecz środowiska poprzez udział uczniów
w akcjach i zbiórkach charytatywnych na szczeblu szkolnym, miejskim i ogólnopolskim
7. Działalność Książnicy Zamojskiej:
a). Konkursy:
- Kapliczki przydrożne w obiektywie i pracach plastycznych osób niepełnosprawnych i społecznie
wykluczonych (konkurs o zasięgu regionalnym). Podczas podsumowania występ chóru Sitanianie.
- Kochany Ojcze Święty…Listy dzieci do bł. Jana Pawła II (zasięg regionalny). Podczas
podsumowania występ taneczny nizowanie przez młodzież imprez na terenie szkoły i miasta.
dzieci z Przedszkola Specjalnego w Krasnymstawie.
b). Zajęcia terapeutyczne literacko-plastyczne dla dzieci niepełnosprawnych:
- Jakie ptaki przylatują do nas na wiosnę?
c). Historia może być pasją – spotkanie z Władysławem Bednarczykiem, prezesem Z O Związku
Kombatantów w Zamościu. ( z cyklu: Spotkania z ciekawymi ludźmi)
d) Zorganizowano 5 wystaw promujących twórczość artystyczną niepełnosprawnych dzieci i
młodzieży:
- Kochany Ojcze Święty… Listy dzieci (pokonkursowa),
- Wakacyjne krajobrazy (wystawa prac plastycznych ),
- Nasze widzenie świata – prace artystyczne
uczestników WTZ w Zamościu, ul. Orlicz-Dreszera 14,
- Moje miasto w kolorach – Zamość w pracach fotograficznych młodzieży z zaburzeniami
psychicznymi (we współpracy ze Stowarzyszeniem SALVETE),
- Aniołowie się radują – prace osób niepełnosprawnych (dzieci i młodzieży) oraz osadzonych.
e). Obsługa wycieczek dzieci i młodzieży, pogadanki, lekcje biblioteczne oraz montaże literackie, m.in.
Kobieta w poezji i piosence, przygotowane dla młodzieży z warsztatów terapii zajęciowej oraz
spotkania z dziećmi w ramach akcji Cała Polska Czyta dzieciom.
Rozwój
infrastruktury
społecznej
Tabela Nr 76
1) Modernizacja
i podnoszenie
standardu
jednostek
działających w
sferze społecznej
2) Rozbudowa
infrastruktury
edukacyjnej
1. Pogotowie Opiekuńcze w Zamościu osiągnęło wymagane standardy w zakresie liczby dzieci.
W okresie I-III.2013r. dokonano zmiany pokoju noworodków na pokój grupy socjalizacyjnej.
2. Doposażenie Rodzinnego Domu dla Dzieci w niezbędny sprzęt, dbanie o estetykę placówki, usuwanie
na bieżąco zaistniałych usterek związanych z funkcjonowaniem placówki.
3. Prace remontowe w Domu Dziecka: remont pokoi dzieci, doposażenie w sprzęty codziennego
użytkowania, remont i doposażenie pracowni terapeutycznej.
4. Przygotowanie dokumentacji technicznej w celu montażu windy w Środowiskowym Domu
Samopomocy w Zamościu.
Zadanie nie zostało zrealizowane z powodu braku środków finansowych.
MCPR
Dom Dziecka,
Pogotowie
Opiekuńcze,
Rodzinny Dom
dla Dzieci,
org. pozarząd.,
inne podmioty
WEiS
WEiS, szkoły,
placówki
edukacyjne,
org. pozarząd.
23
3) Rozbudowa
infrastruktury
sportowej
4) Rozbudowa
infrastruktury
służby zdrowia
1. Baza Miasta Zamościa przeznaczona do realizacji nauki wychowania fizycznego to: 23 sale sportowe,
kryta pływalnia a, stadion i boiska do gier w Ośrodku Sportu i Rekreacji oraz boiska do gier małych
przy szkołach. Jej uzupełnieniem są obiekty klubowe i osiedlowe: korty tenisowe Zamojskiego
Towarzystwa Tenisowego Klubu Tenisowego „Return”. Szkoły, które nie posiadają własnych obiektów
sportowych oraz te, których obiekty nie spełniają wszystkich niezbędnych do nauki wychowania
fizycznego parametrów korzystają z obiektów sportowych Ośrodka Sportu i Rekreacji (Dotyczy to min.
takich szkół jak : Gimnazjum nr 1, Gimnazjum Nr 3, Gimnazjum Nr 5, Szkoła Podstawowa nr 8, I
Liceum Ogólnokształcące) Maja tam do dyspozycji : halę , siłownię , stadion z urządzeniami LA,
boisko do gier, krytą pływalnię z całym zapleczem techniczno – sanitarnym, boisko wielofunkcyjne .
Wszystkie szkoły realizują zajęć wychowania fizycznego w obiekcie Krytej Pływalni ( nauka pływania)
zgodnie z przyjętym harmonogramem.
Najlepsze warunki do realizacji zajęć z wychowania fizycznego posiada: III Liceum Ogólnokształcące
(kompleks obiektów), Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 5 (pełnowymiarowa hala sportowa), ZS nr
6, ZS Nr 5.
Pozostałe szkoły posiadają sale gimnastyczne z areną wielkości boiska do koszykówki oraz sale
gimnastyczne zastępcze. Stan techniczny wszystkich obiektów uznać należy za dobry, umożliwiający
realizację przyjętych programów wychowania fizycznego.
W celu dalszej poprawy jakości bazy Ośrodka Sportu i Rekreacji od roku bieżącego przewidziana jest
jego kontynuacja jego modernizacji, obejmująca remont kapitalny przy wykorzystaniu środków
finansowych pochodzących z dopłat do gier liczbowych prowadzonych przez Totalizator Sportowy.
1. Przeprowadzono prace budowlane oraz zakupiono wyposażenie medyczne i sanitarne celem
dostosowania infrastruktury Zamojskiego Szpitala Niepublicznego do obowiązujących
przepisów prawa, co warunkuje poprawę jakości i zwiększenie dostępności udzielanych
świadczeń zdrowotnych. W ramach projektu przeprowadzono remonty oddziałów: pediatrii,
chirurgii urazowo-ortopedycznej, chirurgii dziecięcej, ginekologii, hematologii, medycyny
paliatywnej (I etap) oraz zakładu opiekuńczo-leczniczego(I etap). W ramach projektu
przeprowadzono też remont bloku operacyjnego, działu anestezjologii, izby przyjęć przy
oddziale chirurgii urazowo-ortopedycznej. Ukończenie zadań zaplanowanych do realizacji w
ramach projektu nastąpi w roku 2014.
2. Utworzenie na terenie Zamojskiego Szpitala Niepublicznego Pracowni Tomografii
Komputerowej wpłynęło na zwiększenie dostępności do wysokospecjalistycznych badań
diagnostycznych, a tym samym na poprawę jakości udzielanych świadczeń. Realizacja zadania
była możliwa dzięki dofinansowaniu zakupu tomografu komputerowego ze środków
Ministerstwa Zdrowia w ramach realizacji Narodowego Programu Zwalczania Chorób
Nowotworowych, zadania pn.” Zakup aparatury diagnostycznej dla wczesnego wykrywania
nowotworów”.
WEiS
OSiR,
org. pozarz.
i inne podmioty
WKiSS
Placówki służby
zdrowia
24
W 2013 r. na potrzeby pracowników MCPR zakupiono następujący sprzęt i licencje:
1. Urządzenie wielofunkcyjne HP M475DN – 2 680,00 (p. 15)
2. Komputer HP 3500MT WIN 8/7
6. Urządzenie wielofunkcyjne Canon iR 1133A
7. Drukarka OKI – ML3390eco
8. Szafka wyciszająca do drukarki igłowej
9. Szafka wyciszająca do drukarki igłowej
10. Szafa biurowa
11. Nadstawka do szafy biurowej
12. Szafa biurowa szt. 2
13. Nadstawka do szafy biurowej szt.2
14. Szafa biurowa
15. Stojak na rowery (parking)
16. Regał na akta szt. 3 (archiwum)
17. Garnek z stali nierdz. MEGA 30l(kuchnia)
18. Licencja na oprogramowanie do obsługi Pieczy Zastępczej
1) Miejski
1.Miasto zleca zadania z zakresu ochrony i promocji zdrowia w trybie ustawy z dnia 24 kwietnia 2003r.
Program
o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie. Organizacje pozarządowe zrealizowały
Profilaktyki i
8 programów m.in. realizowane przez Stowarzyszenie Kobiet po Leczeniu Raka Piersi „AMAZONKI”
Promocji
w Zamościu:
Zdrowia
- Apetyt na życie nie tylko w Warszawie
- Rehabilitacja fizyczna 95 osób
- Profilaktyka onkologiczna 130 osób
- Moje pierwsze USG 22 osoby
- Indywidualne sesje terapeutyczne 10 osób
- Dyżury wolontariackie 109 dyżurów.
2.Polskie Stowarzyszenie Diabetyków, Koło Terenowe nr 1 zrealizowało comiesięczne wykłady
szkoleniowe prowadzone przez lekarzy różnych specjalizacji oraz, przedstawicieli firm
farmaceutycznych i medycznych.
2) Przystosowanie Poprawiono warunki pobytu w Zamojskim Szpitalu Niepublicznym Sp. z o.o. pacjentom dotkniętym
placówek służby niepełnosprawnością poprzez:
zdrowia
-zakup 50 materaców p/odleży nowych dla potrzeb oddziałów szpitalnych, 1 wózka inwalidzkiego, sprzętu
do potrzeb osób
rehabilitacyjnego dla Oddziału Chirurgii Urazowo-ortopedycznej,
niepełnosprawnych -montaż uchwytów oraz remont pomieszczeń sanitarnych z dostosowaniem dla potrzeb osób
niepełnosprawnych w oddziałach szpitalnych (zadanie zrealizowane ze środków UE w ramach projektu
5) Modernizacja
bazy sprzętowej
i programowej
MCPR
Poprawa stanu
zdrowotnego
mieszkańców
Tabela Nr 78
Wyrównywanie
szans osób
niepełnosprawnych
Tabela Nr 80
MCPR
MCPR
WKiSS
WKiSS, NFZ,
ZOZ, org.
pozarząd.
WKiSS
ZOZ
25
3) Utworzenie
programu wsparcia
socjalnego dla osób
niepełnosprawnych wykazujących
chęć zwiększenia
aktywności
życiowej
4) Organizacja
imprez
kulturalnych i
sportowych
ogólnodostępnych
.
W ramach projektu systemowego „Przeciwdziałanie Wykluczeniu Społecznemu…”, realizowanego przez
MCPR udzielono wsparcia 7 osobom niepełnosprawnym poprzez zapewnienie wsparcia psychologicznego,
udziału w warsztatach komputerowych oraz opieki asystenta/opiekuna osoby niepełnosprawnej.
Realizowane w mieście przedsięwzięcia artystyczne w większości są ogólnodostępnymi i nieodpłatnymi , a
jeżeli płatność występuje (wybrane spektakle teatralne, koncerty muzyczne) to jest ona minimalna.
Zamojskie instytucje kultury, jednostki i szkoły artystyczne posiadają obiekty przystosowane do
korzystania z nich osób niepełnosprawnych.
W roku 2013 zrealizowano 149 imprez sportowych dla około 25 000 uczestników (osobo - starty). W
większości były to imprezy ogólnie dostępne np. Czwartki lekkoatletyczne, igrzyska młodzieży szkolnej,
licealiady, gimnazjady, masowe biegi przełajowe itp.Wiele imprez ma charakter integracyjny.
1. Stowarzyszenie na Rzecz Integracji z Dziećmi i Młodzieżą Niepełnosprawną „ Wszyscy Razem” w
Zamościu:
a) Organizacja XII wojewódzkiego Konkursu Twórczości „Zawsze niech będzie…”,
b) Organizacja pokonkursowej wystawy prac plastycznych w ramach konkursu „ Zawsze niech będzie…”
w Klubie 3 Batalionu Zmechanizowanego,
c) Współorganizacja - „Szkoła pod żaglami” – rejs jachtem po Pojezierzu Mazurskim,
d) Organizacja wycieczki – Poznajemy Wielkopolskę – Toruń, Biskupin, Licheń,
e) Organizacja Dnia Sportu Zimowego w Szopowym,
f) Realizacja projektu „Dlaczego kochamy Roztocze…” finansowany ze środków budżetu Miasta
Zamość (oferta na Realizację Zadania z Zakresu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów
Alkoholowych/Przeciwdziałania Narkomanii
2.Książnica Zamojska:
a) Komunikacja alternatywna i wspomagająca. Czytelnictwo wśród osób z problemami w
porozumiewaniu się – seminarium adresowane szczególnie do bibliotekarzy i osób pracującymi z
niepełnosprawnymi. W programie 4 wystąpienia prelegentów i teatrzyk Kogut, kwoka i kurczęta w
wykonaniu dzieci niemówiących.
b) Przeprowadzono 2 spotkania literackie dla niepełnosprawnych twórców (często piszących do szuflady)
z Miasta Zamość i regionu.
c) Zorganizowano ogółem 17 wystaw edukacyjnych, w tym prezentujących twórczość osób
niepełnosprawnych, m.in.:
- Jerozolima – miasto wielu kultur,
- Kapliczki przydrożne w obiektywie i pracach plastycznych osób niepełnosprawnych i społecznie
wykluczonych (folder do wystawy 100 egz.),
- Ludzie ludziom zgotowali ten los,
- Tydzień zakazanych książek
MCPR
MCPR,
org.
pozarządowe
WEiS, WKiSS
Jednostki
Kultury, Kluby
sportowe, OSiR,
org. pozarząd.
26
- Systemy komunikacji alternatywnej (plansze dotyczące komunikacji niewerbalnej),
- Historia godła polskiego,
- Wszyscy wszystkim ślą życzenia,
oraz inne, mniejsze ekspozycje organizowane w Ośrodku Czytelnictwa Niepełnosprawnych i w punkcie
bibliotecznym w PZN, ul. Spadek 35
Ogółem w 2013 r. dla osób niepełnosprawnych w różnym wieku oraz seniorów przygotowano 96 form
edukacyjno-kulturalnych. Wzięło w nich udział łącznie 3 000 osób.
We wszystkich agendach Książnicy Zamojskiej zarejestrowano 634 czytelników niepełnosprawnych.
4. Polskie Stowarzyszenie Diabetyków, Koło Terenowe nr 1
a) Cykliczne spotkania integracyjne (raz w miesiącu) –„Gawędziarski klub diabetyka”
b) Spotkania okolicznościowe –„Tłusty czwartek”(luty), Opłatkowe (grudzień)
5. Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Zamościu
a)Udział w konkursie plastycznym zorganizowanym przez Centrum Arteterapii w Lublinie
Międzynarodowym Konkursie Plastycznym Artystów Nieprzetartego Szlaku „ Świat lalek” – udział
wzięło 9 osób
b) Udział w IV Wojewódzkim Konkursie Fotograficzno- Plastyczny pt.” Kocie Sprawy” Zamość
2013r. zorganizowanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i MDK im K.Makuszyńskiego w
Zamościu. – udział wzięło 20 osób
c). Udział w spotkaniu literacko –plastycznym przeprowadzonym w Książnicy Zamojskiej pt.” Jakie
ptaki przylatują do nas na wiosnę?” – udział wzięło 10 osób.
d) Udział w Międzynarodowym konkursie plastycznym pod hasłem „ Kolorowy świat – malowany
świat” ogłoszony przez Ośrodek Kultury Sportu i Rekreacji gminy Pruszcz Gdański z siedzibą w
Cieplewie – udział wzięło 25 osób.
e)Udział w konkursie literacko – plastycznym adresowanym do dzieci niepełnosprawnych i
przebywających w placówkach opiekuńczych pt. „ Kochany Ojcze Święty... Listy dzieci do
Błogosławionego Jana Pawła II – udział wzięło 7 osób
f) Udział w XIII Edycji Regionalnego konkursu plastycznego pt. ” Pomniki przyrody roztocza”
zorganizowanego przez Książnicę Zamojska – udział wzięło 14 osób.
g) Udział w IX Ogólnopolskim konkursie plastycznym na ilustrację do wierszy Jana Brzechwy –
udział wzięło 8 osób.
h) Udział w V Wojewódzkim konkursie pt. „ Krew ratuje życie” Zamość 2013 r. Zorganizowanym
przez MDK im. K. Makuszyńskiego w Zamościu – udział wzięło 11 osób.
i) Udział w Wieczorze Marzeń zorganizowanym przez Zamojski Ogród Zoologiczny - udział wzięło 97
osób.
j) Udział w Integracyjnym Festiwalu Sportowym na Basenie - udział wzięło 4 osoby.
k) Udział w Integracyjnym Festiwalu Sportowym w Ośrodku Sportu i Rekreacji – udział wzięło 10
osób.
l) Udział w Międzynarodowym Miesiącu AAC spotkanie zorganizowane na rzecz integracji z dziećmi i
młodzieżą niepełnosprawną .
m) Udział w Konkursie plastyczno- literackim pt. „Wierzę w Ciebie Boże Żywy” – udział wzięło 28
27
osób.
n) Udział w logopedycznym konkursie plastyczno- literackim pt. „W Szumilandii...”: - udział wzięło 8
osób.
o) Udział Zespołu wokalnego METEOR w VI Festiwalu Piosenki „Integracja malowana dźwiękiem” –
udział wzięło 9 osób.
p) udział Zespołu wokalnego METEOR w Szczebrzeszynie XVI Festiwal Piosenki Rozśpiewany
Chrząszcz – udział wzięło 9 osób.
r)Udział zespołu Meteor w Integracyjnym Przeglądzie Piosenki Ludowej w Zwierzyńcu – udział wzięło
9 osób.
s) Przegląd Piosenki Żołnierskiej, Partyzanckiej i Patriotycznej „Gdy piosenka szła do wojska” w
Zamościu – udział wzięło 9 osób.
t) Występ zespołu wokalnego Meteor w Przeglądzie Pieśni Religijnej Osób Niepełnosprawnych w
Komarowie – udział wzięło 9 osób.
5 Stowarzyszenie Kobiet po Leczeniu Raka Piersi „AMAZONKI”:
a)Impreza kulturalna „Zobacz jest nas tysiące” -43 uczestniczki
6. Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom Niepełnosprawnym „Krok za krokiem”:
a)Masowe imprezy sportowe (Spartakiada z okazji Dnia Rodziny, Sportowa Spartakiada w Bondyrzu) i
kulturalne (Festiwal Sztuk Wszelakich, Gala Solidarny Odpowiedzialny Społecznie) dla środowiska
osób niepełnosprawnych z Miasta Zamość i powiatu zamojskiego i biłgorajskiego.
5) Asystent Osoby 1.Opiekun osoby niepełnosprawnej – wsparcie indywidualne dla ogółem 31 osób niepełnosprawnych
Niepełnosprawnej
objętych wsparciem Stowarzyszenia Krok za Krokiem w Zamościu.
–
2. Wzbogacenie oferty edukacyjne j szkoły o nowe kierunki kształcenia w Szkole Policealnej:
nowy zawód
 asystent osoby niepełnosprawnej
 opiekun osoby starszej
 opiekun w domu pomocy społecznej
 opiekunka środowiskowa
Likwidacja
barier
funkcjonalnych
Tabela Nr 82
4) Zwiększenie
1.Zwiększenie dostępu do komunikacji pasażerskiej poprzez wymianę taboru na autobusy niskopodłogowe.
dostępności
W roku 2013 zakupiono 3 szt. autobusów niskopodłogowych MAN A76.
komunikacji
2. Zakupiono i zamontowano w 17 wiatach przystankowych gabloty przystankowe przeznaczone dla osób
miejskiej dla osób
niepełnosprawnych poruszających się na wózkach inwalidzkich.
niepełnosprawnych 3. Sześć mieszkań socjalnych przy ul. Grunwaldzkiej w Zamościu, usytuowanych na parterze budynków
przystosowanych jest dla potrzeb osób niepełnosprawnych. Przy drzwiach wejściowych do budynków
wykonano pochylnie (w miejsce schodów) co umożliwia osobom niepełnosprawnym poruszanie się na
wózkach.
5) „Zamojskie
Urzędy dostępne
dla wszystkich”
W 2013 roku w związku z opracowywaniem Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych Miasta
Zamość na lata 2014-2020 sporządzono inwentaryzację wybranych obiektów użyteczności publicznej, w
tym administrowanych przez Miasto Zamość pod kątem dostępności dla osób z ograniczeniami w
WEiS, PUP
Placówki
edukacyjne –
formy szkolne
i pozaszkolne,
org. pozarząd.
WIiRM
MZK
WIiRM
Urzędy administ
racji
samorządowej
28
poruszaniu się oraz wyznaczono cele, których osiąganie przyczyni się do zwiększenia dostępu do
infrastruktury miejskiej dla osób niepełnosprawnych.
1) Utworzenie
MCPR planowało we współpracy z ZUS, KRUS, PUP, Powiatowym Zespołem ds. Orzekania o
Aktywizacja osób
miejskiej bazy
Niepełnosprawności opracowanie miejskiej bazy danych osób niepełnosprawnych – zadania nie uda się
niepełnosprawny
danych osób
jednak wykonać ze względu na ustawę o ochronie danych osobowych i brak możliwości pozyskania
ch oraz
niepełnosprawnych danych od instytucji wydających orzeczenia.
instytucji i
organizacji
6) Rozwój
1. Bieżąca współpraca WSOiZK w ramach funkcjonującego Programu Współpracy Miasta Zamość z
działających na
Zamojskiego
podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na 2013 rok. Objęcie patronatem przez
rzecz
Centrum
Prezydenta Miasta Zamość oraz ufundowanie I nagrody w konkursie dla organizacji pozarządowych pn.
niepełnosprawny
Wolontariatu
„Inicjatywa Pozarządowa Roku”.
ch
2. Wzrost potencjału instytucjonalnego ZCW
a) realizacja 2 projektów finansowanych ze źródeł zewnętrznych – na rzecz osób starszych i młodzieży
Tabela Nr 84
b) rozszerzenie katalogu usług społecznych o prowadzenie Świetlicy Dziennego Wsparcia dla Seniorów
z bogatą ofertą zajęć aktywizujących osoby starsze,
c) wzrost liczby osób zatrudnionych w 2013 r. na umowy cywilno-prawne w ramach realizowanych
projektów.
d) wzrost liczby Młodzieżowych Klubów Wolontariusza o 2 Szkolne Kluby w zamojskich gimnazjach
3. Aktywne uczestnictwo w Zamojskim Forum Inicjatyw Społecznych – pomoc w pozyskiwaniu środków
zewnętrznych na rozwój zamojskich organizacji pozarządowych.
4. Spacer członków Polskie Stowarzyszenie Diabetyków, Koło Terenowe nr 1 po Zamościu z
przewodnikiem (zwiedzanie miasta przez członków Koła)
Wielowymiarowe 1) Kompleksowa 1. W 2013 roku Powiatowy Urząd Pracy w Zamościu zaktywizował w ramach szkoleń 18 osób
oferta szkoleniowa
niepełnosprawnych z miasta Zamość w tym: w ramach projektu systemowego „Barwy tęczy”
wsparcie osób
dla osób
skierowano 3 osoby bezrobotne niepełnosprawne, w ramach środków Funduszu Pracy skierowano 12
niepełnosprawosób, w ramach środków PFRON – 3 osoby,
nych na rynku niepełnosprawnych
2. Organizacja klas integracyjnych w ZSZ NR 4 oraz w technikum 4-letnim,
pracy
3. Szkolenie i warsztaty z zakresu poszukiwania pracy i podejmowania aktywności zawodowej.
Tabela Nr 86
2) Rozbudowanie 1. W 2013 roku Powiatowy Urząd Pracy w Zamościu objął wsparciem 1997 osób niepełnosprawnych z
systemu wsparcia
miasta Zamość. Osoby te skorzystały z:
dla osób
- doradztwa organizacyjno-prawnego – 1 osoba,
niepełnosprawnych
- wizyt u pośrednika pracy – 1300 osób,
podejmujących
- propozycji pracy – 391 osób, w wyniku których podjęło zatrudnienie 67 osób,
różne formy
- usług poradnictwa zawodowego – 137 osób,
zatrudnienia
- szkoleń – 18 osób
- zajęć w Klubie Pracy mających na celu nabycie umiejętności aktywnego poszukiwania pracy – 11 osób,
- staży – 38 osób,
- kosztów refundacji wyposażenia lub doposażenia stanowiska pracy – 24 osoby,
- jednorazowych środków na podjęcie działalności gospodarczej – 4 osoby,
- prac interwencyjnych – 6 osób w tym:
i państwowej
MCPR
WKiSS
MCPR, ZUS,
ZOZ,
org. pozarząd.
WSOiZK,
MCPR
MCPR, WSZiA,
org.pozarząd.
PUP, WEiS
Placówki eduka
cyjne,
MCPR, WSZiA,
org. pozarząd.
MCPR
WKiSS
org.pozarząd.
29
w ramach projektu systemowego „Barwy tęczy” Urząd Pracy objął następującymi formami wsparcia osoby
niepełnosprawne:
- z usług pośrednictwa pracy skorzystały – 33 osoby,
- z usług poradnictwa zawodowego skorzystało –10 osób,
- na staże skierowano – 24 osoby,
- z prac interwencyjnych skorzystały – 3 osoby
- z refundacji kosztów wyposażenia lub doposażenia stanowiska pracy skorzystały – 4 osoby.
w ramach środków PFRON-u aktywizowano – 10 osób następującymi formami wsparcia:
- refundacja kosztów wyposażenia lub doposażenia stanowiska pracy – 8 osób,
- jednorazowe środki na podjęcie działalności gospodarczej – 2 osoby.
3) System
współpracy z
pracodawcami
zatrudniającymi
osoby
niepełnosprawne
Przeciwdziałanie
i ograniczanie
długotrwałego
bezrobocia
Tabela Nr 88
Działanie realizowane jest poprzez:
- organizowane cykliczne spotkania z pracodawcami,
- informacje w mediach,
- informacje na stronach internetowych,
- informacje telefoniczne,
- wywieszanie ulotek na tablicach Urzędu.
1) Pobudzanie
Urząd Pracy w Zamościu w ramach posiadanych środków (FP i EFS) aktywizował z miasta Zamość 548
aktywności
osób długotrwale bezrobotnych, które skierował na:
zawodowych osób
- prace interwencyjne – 28 osób,
bezrobotnych
- staże – 236 osób,
- prace społecznie użyteczne – 54 osoby,
- podjęcie działalności gospodarczej – 49 osób,
- refundację doposażenia lub wyposażenia stanowiska pracy – 43 osoby,
- szkolenia – 138 osób.
Ponadto usługami doradztwa zawodowego objęto 1025 osób, a z wizyt u pośrednika skorzystało 3058 osób.
w tym:
w ramach projektu systemowego „Barwy tęczy” zaktywizowano według poniższych usług i instrumentów
165 osób długotrwale bezrobotnych:
- szkolenia – 46 osób (w tym 32 osoby szkolenie ABC przedsiębiorczości),
- jednorazowe środki na podjęcie działalności gospodarczej otrzymały – 32 osoby,
- refundacja kosztów wyposażenie lub doposażenie stanowisk pracy – 6 osób,
Usługami doradztwa zawodowego objęto 60 osób,
a z wizyt u pośrednika skorzystało 131 osób.
Realizacja poszczególnych działań uaktywnia tą grupę bezrobotnych, przyczyna się do eliminowania barier
utrudniających i uniemożliwiających sprawne wejście lub powrót osób na rynek pracy.
PUP, MCPR
MCPR, org. poz
arząd. inne
podmioty.
PUP
PUP Zamość
30
2)
Promowanie wolontariatu jako formy zdobycia doświadczenia, odnalezienia się na rynku pracy,
Upowszechnienie realizowania swoich pomysłów, oraz rozwiązywania problemów społecznych.
wolontariatu wśród Wolontariat jako:
bezrobotnych
- przeciwdziałanie bezrobociu,
- promocja zatrudnienia,
- aktywizacja zawodowa,
- integracja społeczna,
- upowszechnianie partnerstwa lokalnego,
- wspieranie organizacji pozarządowych.
3) Wspomaganie
zatrudnienia
Aktywizacja
zawodowa kobiet
o niskich
kwalifikacjach
Tabela Nr 90
W ramach posiadanych środków (FP i EFS) aktywizowano 1214 osób bezrobotnych z miasta Zamość.
Wobec wszystkich osób zastosowano IPD (Indywidualny Plan Działania), który ma na celu identyfikację
ograniczeń i możliwości osób bezrobotnych. W sposób kompleksowy, podchodzi
do niwelowania istniejących problemów i pobudzenia aktywności zawodowej osób.
Aktywizowano osoby w ramach:
- szkoleń – 337 osób,
- prac interwencyjnych – 42 osoby,
- prac społecznie użytecznych – 70 osób,
- jednorazowych środków na podjęcie działalności gospodarczej – 154 osób,
- refundacji wyposażenia lub doposażenia stanowiska pracy – 124 osób.
Ponadto usługami doradztwa zawodowego objęto 1025 osób, a z wizyt u pośrednika skorzystało
3058 osób, w tym w ramach projektu systemowego „Barwy tęczy” wsparciem objęto wsparciem 329 osób,
które aktywizowano w ramach:
- szkoleń – 111 osób,(w tym 65 osób skorzystało ze szkolenia ABC przedsiębiorczości),
- prac interwencyjnych – 10 osób,
- jednorazowe środki na podjęcie działalności gospodarczej otrzymały 82 osoby,
- kosztów wyposażenia lub doposażenia stanowiska pracy – 20 osób.
Usługami doradztwa zawodowego objęto 141 osób, a z wizyt u pośrednika skorzystało 223 osoby.
Wszystkie osoby objęto IPD (Indywidualnego Planu Działania).
1) Powrót
W 2013 roku Urząd Pracy aktywizował z miasta Zamość 159 kobiet o niskich kwalifikacjach zawodowych
zawodowy kobiet organizując:
na rynek pracy
- staże dla 73 kobiet,
- prace interwencyjne dla 7 kobiet,
- prace społecznie użyteczne dla 38 kobiet
- szkolenia dla 22 kobiet,
- jednorazowe środki na podjęcie działalności gospodarczej dla 7 kobiet,
- refundację kosztów doposażenia lub wyposażenia stanowiska pracy dla 12 kobiet,
PUP
PUP Zamość
PUP
PUP Zamość
PUP
PUP
31
Ponadto usługami doradztwa zawodowego objęto 387 kobiet, a z wizyt u pośrednika skorzystało 1429
kobiet, w tym w ramach projektu systemowego „Barwy tęczy” objęto wsparciem 42 kobiety aktywizując je
w ramach:
- staży – 25 kobiet,
- szkoleń – 11 kobiety, (w tym: 6 kobiet skorzystało ze szkolenia ABC przedsiębiorczości),
- prac interwencyjnych – 2 kobiety,
- jednorazowych środków na podjęcie działalności gospodarczej – 6 kobiet,
- kosztów wyposażenia lub doposażenia stanowisk pracy – 4 kobiet,
Usługami doradztwa zawodowego objęto 36 kobiety, a z wizyt u pośrednika skorzystało 78 kobiet w
ramach środków PFRON-u Urząd aktywizował 1 kobietę niepełnosprawną o niskich kwalifikacjach
zawodowych.
2) Aktywność
zawodowa kobiet –
szansą na
rynku pracy
1) Różnorodność
Dostosowanie
odpowiednich
umiejętności
kwalifikacji
zawodowych
zawodowych,
bezrobotnych do
szansą na
potrzeb rynku
zatrudnienie
pracy
Tabela Nr 92
Promowanie i
wspomaganie
zatrudnienia
bezrobotnych
powyżej 50
roku życia
Tabela Nr 96
W 2013 roku Powiatowy Urząd Pracy prowadził w sposób ciągły w ramach usług i instrumentów rynku
pracy aktywizacje 501 kobiet.
Osobom bezrobotnym z miasta Zamość umożliwiono uzupełnienie lub zmianę kwalifikacji zawodowych do
potrzeb rynku pracy poprzez organizację szkoleń oraz nabywanie praktycznych umiejętności aktywizując
osoby bezrobotne w ramach organizacji:
- staży, na które skierowano – 487 osób,
- szkoleń, którymi objęto – 337 osób,
w tym:
w ramach projektu systemowego „Barwy tęczy” umożliwiono osobom bezrobotnym uzupełnienie, zmianę
kwalifikacji zawodowych lub nabywanie praktycznych umiejętności:
- w formie szkoleń zawodowych – 111 osób
- w formie staży – 171 osób.
2) Bezrobotni bez Stypendia za naukę art. 55 w 2013 roku nie były refundowane – brak wniosków.
kwalifikacji
„w szkole”.
1) Wspomaganie PUP intensyfikuje swoje działania na rzecz aktywizacji osób bezrobotnych powyżej 50 roku życia z miasta
zatrudnienia
Zamość. W 2013 roku zaktywizowano 231 osób bezrobotnych, które skierowano na:
bezrobotnych
- szkolenia – 43 osoby
pow. 50 roku życia
- staże – 122 osoby,
- prace społecznie użyteczne – 21 osób,
- podjęcie własnej działalności gospodarczej – 13 osób,
- refundację kosztów doposażenia lub wyposażenia stanowiska pracy – 18 osób.
Ponadto usługami doradztwa zawodowego objęto 634 osoby, a z wizyt u pośrednika skorzystało 1357 osób.
w tym w ramach projektu systemowego „Barwy tęczy” 126 osób bezrobotnych skierowano na:
PUP
PUP
PUP
PUP
PUP
PUP
PUP
PUP
32
- szkolenia – 12 osób, (w tym 9 osób skorzystało ze szkolenia ABC przedsiębiorczości),
- podjęcie własnej działalności gospodarczej – 9 osób,
- refundację kosztów wyposażenia lub doposażenia stanowiska pracy – 8 osób,
Usługami doradztwa zawodowego objęto 25 osób, a z wizyt u pośrednika skorzystało 115 osób.
W ramach środków PRFON dokonano refundacji doposażenia lub wyposażenia stanowiska pracy
osobom.
2) Doświadczenia i
„złoty wiek”
atutem do
kontynuowania
zatrudnienia
Doskonalenie
kwalifikacji
lokalnych służb
zatrudnienia
oraz zapewnienie
europejskich
standardów
obsługi.
1) Podnoszenie
kwalifikacji
lokalnych służb
zatrudnienia
Tabela Nr 98
2) Podnoszenie
kwalifikacji kadry
specjalistycznej
PUP
3) Szkolenia
zewnętrzne
3.
Upowszechnianie informacji wśród pracodawców o korzyściach, jakie przyniesie im przyjmowanie
i utrzymywanie pracowników po 45 roku życia, a osobom z tej grupy wiekowej – że mają prawo czuć się
pełnowartościowymi pracownikami, być dumni ze swojego doświadczenia zawodowego. Akcja
informacyjna popierana jest pozytywnymi przykładami z życia osób, które zostały zauważone
oraz docenione na rynku pracy. Promocja wśród pracodawców tej grupy bezrobotnych prowadzona jest w
sposób ciągły.
W 2013 roku przeszkolono:
z Ustawy o promocji (...) – 26 osób,
z prawa pracy – 1 osobę,
z finansów publicznych, ZUS – 2 osoby,
z informatyki – 8 osób,
z zamówień publicznych – 4 osoby,
z programów unijnych POKL – 3 osoby,
z doradztwa zawodowego – 18 osób,
z pośrednictwa pracy – 33 osoby,
z post. administracyjnych, KPA , prawo – 6 osób,
z ochrony danych osobowych i polityki bezpieczeństwa systemów inf. – 51 osób.
W ramach podnoszenia kwalifikacji w 2013 roku 1 osoba zakończyła studia magisterskie (doradztwo
zawodowe), 3 osoby kontynuują studia podyplomowe (doradztwo zawodowe), 2 osoby kontynuują
studia licencjackie (administracja).
W 2013 roku odbyło się 50 szkoleń, w których uczestniczyło 152 pracowników w tym 18 osób kadry
kierowniczej. Przeprowadzone szkolenia obejmowały tematykę:
- ochrona danych osobowych i polityki bezpieczeństwa systemów informatycznych,
- finanse publiczne, informatyka, zamówienia publiczne,
- ustawa o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy,
- współpraca z agencjami zatrudnienia, programów unijnych, programów specjalnych.
PUP
PUP
PUP
PUP
PUP
PUP
PUP
PUP
33
Przystosowanie
bazy lokalowej
PUP do
wymaganego
standardu
obsługi, w tym
osób
niepełnosprawny
ch
Tabela Nr 100
Promowanie i
wspomaganie
przedsiębiorczośc
i wśród osób
bezrobotnych
Tabela Nr 102
4) Poprawa
jakości obsługi
bezrobotnych
Urząd w sposób ciągły dąży do poprawy jakości świadczonych usług poprzez szkolenia pracowników
w zakresie: obsługi klienta, ochrony danych osobowych, IPD (Indywidualny Plan Działania),
zabezpieczenie społeczne, wykluczenie społeczne, pomoc publiczna, aktywizacja zawodowa osób
niepełnosprawnych, zezwoleń na pracę dla cudzoziemców, ewidencja, decyzje administracyjne, KPA,
Ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy, programów unijnych.
5) Poprawa
organizacji pracy
Poprawa organizacji pracy poprzez szkolenia pracowników w zakresie: obsługi klienta, ochrony danych
osobowych, współpracy międzystanowiskowej, finansów, kursów informatycznych.
6) Szkolenia
Szkolenia wewnętrzne prowadzone na bieżąco
wewnętrzne
1) Modernizacja W 2013 roku wykonano remont podjazdu dla osób niepełnosprawnych (wejście główne).
stanowisk obsługi
osób bezrobotnych
2) Kompleksowa
modernizacja i
unowocześnienie
bazy materialnej
i lokalowej
Baza lokalowa została uzupełniona w latach poprzednich. Przyszłościowo PUP dobudowanie szybu z
windą dostosowaną dla osób niepełnosprawnych.
1) Opracowanie
systemu wsparcia
dla
zakładających
działalność
gospodarczą
W 2013 roku dla osób z miasta Zamość przyznano jednorazowe środki na podjęcie działalności, które
umożliwiły utworzenie nowych podmiotów gospodarczych przez 154 osoby bezrobotne. Średni koszt
aktywizacji wyniósł 19 835,78 zł na osobę, a łączny koszt tworzenia samo zatrudnienia to 3 054 710,12 zł.
Przyznane jednorazowe środki finansowe na rozwój przedsiębiorczości poprzedzane były ukończeniem
szkolenia ABC przedsiębiorczości w ramach środków PFRON-u 2 osoby otrzymały jednorazowe środki
finansowe na podjęcie działalności gospodarczej.
2) Upowszechnian PUP:
ie dobrych praktyk 1.Zidentyfikowane dobre praktyki są rozpowszechniane poprzez:
w zakresie
- konferencje,
prowadzenia
- warsztaty, szkolenia.
działalności
2.Informacje o dobrych pomysłach i praktykach przekazywane są w formie prezentacji na spotkaniach w
gospodarczej
których uczestniczą :
- pracodawcy,
- osoby bezrobotne,
- organy samorządu terytorialnego,
- MCPR,
- szkoły i uczelnie,
PUP
PUP
PUP
PUP
PUP
PUP
PUP
PUP
WAiOZ
PUP, WAiOZ,
WGKiOŚ
PUP
PUP
PUP
PUP
34
- przedsiębiorcy,
- stowarzyszenia,
- spółdzielnie socjalne.
3) Działalność
Dzielność informacyjno-promocyjna na rzecz zamojskiej przedsiębiorców prowadzona jest w sposób ciągły
informacyjno
poprzez:
promocyjna na
- informacje w lokalnych mediach,
rzecz zamojskiej
- organizowanie spotkań promujących przedsiębiorczość dla różnych grup odbiorców,
przedsiębiorczości
- organizowanie targów pracy,
- organizowanie giełd pacy.
POMNIK
CENTRUM im.
DZIECI
ZAMOJSZCZYZ
NY
Tabela 104
Wieloletni progr
am
rozwiązywania
problemów
społecznych
4) Utworzenie
Centrum
RehabilitacyjnoSportowego
Brak środków finansowych na realizację zadania.
1) Powołanie
Klubu Integracji
Społecznej
Prezydent Miasta Zamość w drodze otwartego konkursu ofert zlecił realizację zadania: „Wsparcie działań
w zakresie reintegracji społeczno-zawodowej na bazie Klubu Integracji Społecznej” Stowarzyszeniu
„Nowa Szansa” w Zamościu. Okres realizacji zadania trwał od 01.01.2013 do 31.12.2013 r. W ramach
zadania zajęciami KIS w roku 2013 zostało objętych 29 uczestników, na rzecz których prowadzono zajęcia
integracyjno-edukacyjne, prowadzono warsztaty przygotowujące do pełnienia ról społecznych i bycia
aktywnym zawodowo, prowadzono doradztwo indywidualne i grupowe.
W ramach procesów aktywnej integracji w KIS i aktywizacji zawodowej w 2013 r. z instrumentu
zatrudnienia wspieranego skorzystało: 21 osób – prace społecznie użyteczne, 1osoba – staż u pracodawcy
oraz 8 osób – zatrudnienie okresowe. Zorganizowano 1 wizytę studyjną (PsS Krężnica Jara) a także wyjazd
integracyjno-edukacyjny do Zwierzyńca.
Funkcjonowanie Klubu przyczynia się do wzrostu aktywności i świadomości społecznej, wzrostu
dochodowości gospodarstw domowych, integracji, nauki pracy w grupie zgodnie z zasadą KIS: „Integracja
przez pracę a nie roszczenia”.
Tabela Nr 106
2) Dożywianie
rodzin dotkniętych
ubóstwem
1. Miasto Zamość prowadziło pomoc w zakresie dożywiania osób i rodzin dotkniętych ubóstwem. W
ramach realizacji programu „Pomoc państwa w zakresie dożywiania” pomocą łącznie objęto 4 462
osoby, w szkołach dożywiano 969 dzieci i młodzieży.
2. Kuchnia MCPR w 2013 roku przygotowała i wydała łącznie 45 838 obiadów (tj. około 3 820 obiadów
miesięcznie i ok. 191 dziennie), z obiadów w Kuchni skorzystało 210 osób.
Ponadto wsparciem w zakresie dożywiania była realizacja Programu „Dożywiania osób i rodzin
dotkniętych ubóstwem”. Program był realizowany przez Polski Komitet Pomocy Społecznej, wyłoniony
w drodze otwartego konkursu ofert.
Z pomocy żywnościowej skorzystało 931 rodzin, tj. 2 563 osób.
PUP
PUP
WEiS
WEiS,
placówki
oświatowe,
org. pozarząd.,
inne podmioty
WKiSS, MCPR
Organizacje
pozarząd.
MCPR
WKiSS
MCPR, org.
pozarząd.
35
3. W Wieczerzy Wigilijnej dla najuboższych mieszkańców Zamościa wzięło udział 160 osób, w spotkaniu
wigilijnym uczestniczyły również rodziny z dziećmi.
4. Pracownicy socjalni kierowali klientów pomocy społecznej po odbiór paczek z akcji Pomóż Dzieciom
Przetrwać Zimę przygotowano 155 paczek dla rodzin z dziećmi.
3) Usługi
1. W roku 2013 Polski Czerwony Krzyż na podstawie umowy zawartej z Miastem Zamość świadczył
opiekuńcze –
usługi opiekuńcze osobom starszym, chorym i niepełnosprawnym. Usługami opiekuńczymi objęto 230
opieka nad chorym
osób, w tym: usługi opiekuńcze i specjalistyczne usługi opiekuńcze – objęto 115 osoby, usługi
w domu
specjalistyczne dla osób z zaburzeniami psychicznymi – objęto 115 osób.
2. Usługi opiekuńcze realizowano w zakresie zaspokojenia codziennych potrzeb życiowych i opieki
higieniczno-medycznej osoby objętej opieką tj.: pomoc gospodarczą (sprzątanie, zakupy, pranie bielizny
osobistej i odzieży, palenie w piecu ), załatwianie spraw administracyjnych i osobistych dbanie o higienę
chorego, przygotowanie posiłków z uwzględnieniem zalecanej diety lub dostarczanie gorącego posiłku z
Kuchni Społecznej lub innych zakładów gastronomicznych, kontakt z lekarzem, pielęgniarką
środowiskową, pracownikiem socjalnym, realizacja zaleceń lekarskich, pielęgnacja, podawanie leków,
zmiana opatrunków, zaopatrzenie w niezbędnie środki medyczne, przedmioty ortopedyczne, pomoc
mieszkaniowa polegająca na pomocy w drobnych remontach, naprawach, likwidacji barier
architektonicznych, umożliwienie udziału w życiu społecznym.
3. Specjalistyczne usługi opiekuńcze oraz specjalistyczne usługi opiekuńcze dla osób z zaburzeniami
psychicznymi obejmowały: kształtowanie umiejętności zaspokojenia podstawowych potrzeb życiowych
i społecznego funkcjonowania, pomoc w radzeniu sobie w sytuacjach kryzysowych, kształtowanie
pozytywnych relacji w rodzinie, pomoc w załatwianiu spraw urzędowych, pomoc w gospodarowaniu,
ułatwienie dostępu w zajęciach w placówkach terapii zajęciowej, centrach integracji społecznej,
placówkach aktywności zawodowej, kulturalno-oświatowych, wspieranie i zachęcanie do podnoszenia
kwalifikacji zawodowych i pozyskania umiejętności korzystania z nowych technologii, pielęgnację jako
wspieranie procesu leczenia, pomoc w dostępie do placówek służby zdrowia i rehabilitacyjnych,
pilnowanie wizyt lekarskich, badań lekarskich, przyjmowania leków, stosowania się do zleceń
lekarskich, zapewnienie niezbędnych przedmiotów ortopedycznych, pomoc w przystosowaniu
mieszkania do potrzeb osoby niepełnosprawnej, organizacja drobnych napraw, remontów, pomoc w
uzyskaniu własnego mieszkania, rehabilitację ruchowa i fizjoterapię w warunkach domowych zgodnie z
zaleceniami lekarzy specjalistów, organizację dla dzieci z zaburzeniami psychicznymi zajęć
rehabilitacyjnych i rewalidacyjno-wychowawczych we współpracy z opiekunami i zgodnie z
zaleceniami placówek specjalistycznych prowadzących leczenie.
4) Działania na
1.Zapewnienie schronienia osobom bezdomnym schronienia poprzez zlecenie Towarzystwu Pomocy im.
rzecz osób
Św. Brata Alberta prowadzenia schroniska, zapewnienie wyżywienia oraz udzielanie doraźnej pomocy.
bezdomnych
W 2013 r. w schronisku przebywało 52 mężczyzn w wieku od 32 do 72 lat.
Schronisko udzieliło pomocy doraźnej 77 osobom zapewniając nocleg, żywność, gorącą kąpiel.
2. Towarzystwo Pomocy im. Brata Alberta realizowało program motywacyjno- interwencyjny dla osób
bezdomnych. Rozmowy kwalifikacyjne przeprowadzono z 24 osobami, do programu zakwalifikowano
10, a systematycznie uczestniczyło w nim 6 osób.
MCPR
WKSiSS
MCPR, org.
pozarząd.
MCPR
WKiSS
MCPR,
org. pozarząd.
36
5) Pomoc dziecku
i rodzinie
3. Dystrybucja materiałów informacyjno-edukacyjnych
4. Udział w spotkaniach zespołu roboczego ds. osób bezdomnych na terenie miasta – systematyczne
monitorowanie sytuacji osób bezdomnych i wspólne podejmowanie działań prewencyjno-wspierających.
5. Objęcie systematyczną i kompleksową pomocą oraz wsparciem socjalnym osób bezdomnych
(szczególnie w okresie zimowym).
W związku z wyłączeniem tematyki opieki nad dzieckiem i rodziną z systemu pomocy społecznej od 2013
r. działania związane z powyższym zakresem realizowane są w oparciu o ustawę o wspieraniu rodziny i
systemu pieczy zastępczej i na podstawie przyjętych przez Radę Miasta Zamość programów: „Gminnego
program wspierania rodziny na terenie miasta Zamość w latach 2013-2015” oraz „Powiatowego program
rozwoju pieczy zastępczej na terenie miasta Zamość w latach 2013-2015”
1. W roku 2013 Miasto Zamość współfinansowało działalność 8 placówek wsparcia dziennego na 203
miejsca. Miejskie Centrum Pomocy Rodzinie kwalifikowało zabawy choinkowe dla 1002 dzieci ze
Szkół Podstawowych i Gimnazjum. Centrum współorganizowało także wypoczynek letni dla dzieci i
młodzieży z rodzin dysfunkcyjnych, z którego skorzystało 172 dzieci.
2. Prowadzono działalność diagnostyczną, postdiagnostyczną, terapeutyczną, interwencyjną, mediacyjną,
porady, konsultacje, szkolenia – praca ciągła (PPP).
3. Stałe, planowe podnoszenie kwalifikacji i kompetencji zawodowych pracowników poradni (PPP).
4. W ramach Rodzinnego Domu dla Dzieci zapewniono dzieciom bezpieczeństwo, warunki zbliżone do
domu rodzinnego, pomoc w nauce i rozwoju swoich umiejętności, zaspokojono niezbędne potrzeb
bytowe, społeczne i religijne.
5. Zamojskie Centrum Wolontariatu prowadziło współpracę z MCPR poprzez kierowanie wolontariuszy do
pomocy w dzieciom w nauce – pomoc w domach podopiecznych oraz w placówkach opiekuńczowychowawczych.
6. Stowarzyszenie na Rzecz Integracji z Dziećmi i Młodzieżą Niepełnosprawną „Wszyscy razem”:
- organizacja XII wojewódzkiego Konkursu Twórczości „Zawsze niech będzie…”,
- organizacja pokonkursowej wystawy prac plastycznych w ramach konkursu „ Zawsze niech będzie…”
w Klubie 3 Batalionu Zmechanizowanego,
- Współorganizacja - „Szkoła pod żaglami” – rejs jachtem po Pojezierzu Mazurskim,
- organizacja wycieczki – Poznajemy Wielkopolskę – Toruń, Biskupin, Licheń,
- organizacja Dnia Sportu Zimowego w Szopowym,
- realizacja projektu „Dlaczego kochamy Roztocze…” finansowany ze środków budżetu Miasta Zamość
(oferta na Realizację Zadania
z Zakresu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów
Alkoholowych/Przeciwdziałania Narkomanii.
7. Towarzystwo Przyjaciół Dzieci:
Działalność Towarzystwa Przyjaciół Dzieci opierała się głównie na pomocy dzieciom oraz ich
rodzinom. Cele założone przez Towarzystwo brzmiały następująco:- udzielenie wsparcia rodzinom w
formie przygotowania dzieci i młodzieży do samodzielnego życia i funkcjonowania, ukształtowanie
prawidłowych postaw społecznych; - ukształtowanie umiejętności systematyczności; wdrożenie i
wspomaganie rozwoju zainteresowań i umiejętności.
MCPR
WKiSS
Organizacje
pozarząd.,
placówki
oraz inne
podmioty.
37
Legenda.
MCPR – Miejskie Centrum Pomocy Rodzinie w Zamościu
MKRPA – Miejska Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.
MZK – Miejski Zakład Komunikacji w Zamościu.
NFZ – Narodowy Fundusz Zdrowia.
OIK – Ośrodek Interwencji Kryzysowej.
OPZiWR – Organizator Pieczy Zastępczej i Wspierania Rodziny w Zamościu.
OSiR – Ośrodek Sportu i Rekreacji w Zamościu.
Placówki opiekuńczo-wychowawcze – Pogotowie Opiekuńcze w Zamościu, Rodzinny Dom dla Dzieci w Zamościu, Dom Dziecka w Zamościu.
PPP – Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna.
PUP – Powiatowy Urząd Pracy w Zamościu
WAiOZ – Wydział Architektury, Budownictwa i Ochrony Zabytków Urzędu Miasta Zamość.
WEiS – Wydział Edukacji i Sportu Urzędu Miasta Zamość.
WGKi OŚ – Wydział Gospodarki Komunalnej i Ochrony Środowiska Urzędu Miasta Zamość.
WIiRM – Wydział Inwestycji, Rozwoju Miasta i Funduszy Zewnętrznych Urzędu Miasta Zamość .
WKiSS – Wydział Kultury i Spraw Społecznych Urzędu Miasta Zamość.
WSOiZK – Wydział Spraw Obywatelskich i Zarządzania Kryzysowego Urzędu Miasta Zamość.
WSZiA – Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Zamościu.
38

Sprawozdanie - BIP Miejskie Centrum Pomocy Rodzinie

Transkrypt

Podobne dokumenty

Program Aktywności Lokalnej w zakresie wsparcia społecznego

I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W ZAMOŚCIU

Doradztwo zawodowe – realizacja i kompetencje

ZARZĄDZENIE x..ll M,a 6

Projekty w naszym mieście

Program

Konkursu „Wakacje marzeń – Zamość 2015” - MDK Zamość

INSTYTUCJE ŚWIADCZĄCE BEZPŁATNĄ POMOC PRAWNĄ

Szczegółowa informacja - Centrum Doradztwa Zawodowego

Szczegółowa informacja - Centrum Doradztwa Zawodowego