artykuł Czyste powietrze wokół nas

CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS
Najskuteczniejszym działaniem w dziedzinie profilaktyki chorób
odtytoniowych jest zapobieganie paleniu tytoniu. Dlatego tak ważne są
działania
zmierzające
do
kształtowania
prawidłowych
postaw
zdrowotnych wśród dzieci i młodzieży.
Edukacja antynikotynowa staje się niezbędnym elementem wychowania społecznego,
szczególnie, gdy weźmie się pod uwagę zjawisko biernego palenia. Dla dzieci w wieku
przedszkolnym bierne palenie oznacza między innymi:
• zmniejszoną gotowość szkolną,
• zaburzenia rozwoju psychoruchowego,
• zaburzenia zachowania dziecka,
• zwiększoną częstość występowania przewlekłego zapalenia ucha środkowego,
• zmniejszenie odporności immunologicznej organizmu.
Palenie bierne rzadko postrzegane jest w kategoriach zagrożenia, a palenie przy dzieciach
jest prawie normą.
Aby zminimalizować szkody zdrowotne i społeczne wynikające z biernego palenia dzieci
Państwowa Inspekcja Sanitarna już po raz czwarty realizowała Program przedszkolnej edukacji
antytytoniowej „Czyste powietrze wokół nas”. Program stanowi pierwsze ogniwo w cyklu
programów antytytoniowych. Skierowany jest do dzieci przedszkolnych w wieku 5-6 lat oraz ich
rodziców i opiekunów, a jego głównym celem jest:
- wzrost świadomości rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym
tytoniowy,
- zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają
w zadymionych pomieszczeniach lub gdy dorośli palą przy nich tytoń.
Na terenie powiatu sulęcińskiego w roku szkolnym 2011/2012 program realizowany był
w 11 placówkach oświatowo-wychowawczych. Działaniami profilaktycznymi objęto 365 dzieci 5-6
letnich oraz 10 dzieci 3-4 letnich, jak również ich rodziców i opiekunów.
W trakcie realizacji IV edycji programu pracownicy pionu promocji zdrowia koordynowali
jego przebieg i udzielili wsparcia merytorycznego. Koordynatorzy programu zostali przeszkoleni
i otrzymali materiały informacyjno-edukacyjne pomocne w realizacji programu. We wszystkich
placówkach oświatowo - wychowawczych (11), program został wdrożony zgodnie z założeniami
i realizowany był w oparciu o pięć scenariuszy zajęć.
Poszczególne zajęcia skoncentrowane były na pobudzaniu oraz stymulowaniu różnych form
aktywności dziecka oraz zabawy twórczej. W wyniku zajęć dzieci usystematyzowały swoją wiedzę
nt. szkodliwości dymu tytoniowego, zaczęły zastanawiać się w jaki sposób można i trzeba
zachowywać się, gdy narażone są na wdychanie dymu z papierosa. Często wzbogacano program
o inne działania takie jak: pikniki rodzinne, konkursy rysunkowe, wystawy plakatów.
Rodzice, zgodnie z założeniami programu, zostali poinformowani o wdrażaniu programu
oraz wyrazili zgodę na udział w nim swojego dziecka.
Podobnie jak w latach poprzednich, program cieszył się pozytywną opinią dzieci, rodziców
i nauczycieli.
Wszyscy koordynatorzy deklarują chęć kontynuowania programu w kolejnym roku.
Opracowała: Katarzyna Konopska