1) Szkoła - Wojewódzki Zespół Szkó

W OJEWÓDZKIEGO
S TATUT
Z ESPOŁU S ZKÓŁ P OLICEALNYCH N R 2
W G DAŃSKU
Rozdział 1
Postanowienia ogólne
§1
Użyte w tekście statutu określenia oznaczają:
1) Szkoła - Wojewódzki Zespół Szkół Policealnych Nr 2 w Gdańsku Al. Gen.J.Hallera
17.
2) Ustawa - ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015,
poz.2156 z póź.zm.),
3) statut - Statut Wojewódzkiego Zespołu Szkół Policealnych Nr 2 w Gdańsku,
4) dyrektor, Rada Pedagogiczna Samorząd Słuchaczy - organy działające
w Wojewódzkim Zespole Szkół Policealnych Nr 2 w Gdańsku,
5) słuchacz - uczeń Szkoły,
6) oddział - jeden z oddziałów Szkoły,
7) opiekun - nauczyciel, którego szczególnej opiece wychowawczej powierzono jeden
z oddziałów w Szkole,
8) organ prowadzący szkołę - jednostka samorządu terytorialnego – Samorząd
Województwa Pomorskiego,
9) organ sprawujący nadzór pedagogiczny nad Szkołą - Pomorskie Kuratorium Oświaty
w Gdańsku.
Rozdział 2
Informacje o Szkole
1.
2.
3.
4.
5.
§2
Wojewódzki Zespół Szkół Policealnych Nr 2 w Gdańsku jest szkołą publiczną typu
policealnego.
Szkoła jest jednostką budżetową.
Siedziba Szkoły znajduje się w Gdańsku Al. Gen.J.Hallera 17.
Szkoła działa na podstawie:
a. Art. 58 ust. 1 oraz art. 62 ust.1 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty
(Dz. U. z 2015, poz.2156 z póź.zm.),
b. Uchwały nr 648/XXXVI/05 Sejmiku Województwa Pomorskiego z dnia 17 sierpnia
2005r.,
c. Postanowień niniejszego Statutu.
Szkoła używa nazwy w pełnym brzmieniu: Wojewódzki Zespół Szkół Policealnych Nr 2
w Gdańsku Al. Gen. J. Hallera 17.
6. Szkoła używa okrągłej pieczęci małej i dużej z godłem państwowym i nazwą podaną
w otoku pieczęci: Wojewódzki Zespół Szkół Policealnych Nr 2 w Gdańsku.
Rozdział 3
Organizacja i planowanie działalności
Wojewódzkiego Zespołu Szkół Policealnych Nr 2
w Gdańsku.
§3
1. Szkoła kształci bezpłatnie w systemie dziennym, wieczorowym i zaocznym. W skład
zespołu wchodzą: Wojewódzka Szkoła Policealna dla Młodzieży oraz Wojewódzka
Szkoła Policealna dla Dorosłych.
2. Kierunki kształcenia na dany rok szkolny ustala Dyrektor Szkoły w porozumieniu
z organem prowadzącym szkołę po zasięgnięciu opinii Powiatowej Rady Zatrudnienia
oraz Wojewódzkiej Rady Zatrudnienia.
3. Szkoła kształci w zawodach:
Technik Masażysta – 2 lata,
Technik Farmaceutyczny – 2 lata,
Opiekunka Dziecięca – 2 lata,
Opiekun Medyczny – 1 rok.
Asystentka Stomatologiczna – 1 rok
Higienistka Stomatologiczna – 1 rok
Technik Sterylizacji Medycznej – 1 rok
Terapeuta Zajęciowy – 2 lata.
Wszystkie zawody są zawodami jednokwalifikacyjnymi.
4. Szkoła organizuje i prowadzi kształcenie ustawiczne w formach szkolnych
i pozaszkolnych.
5. Szkoła organizuje i prowadzi kursy, szkolenia i doradztwo specjalistyczne.
6. Szkoła realizuje projekty unijne samodzielnie lub we współpracy z innymi instytucjami.
§4
Czas trwania cyklu kształcenia w Szkole wynosi w zależności od kierunku kształcenia
2 lata lub 1 rok.
§5
1. Okresem przeznaczonym na realizację materiału programowego jednego roku jest rok
szkolny.
2. Rok szkolny dzieli się na dwa semestry.
3. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno - wychowawczych, przerw
świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy o organizacji roku
szkolnego.
§6
Szkoła realizuje obowiązujący program nauczania według planu nauczania, który jest zgodny
z ramowymi planami nauczania.
§7
Podstawę organizacji pracy Szkoły w danym roku szkolnym stanowią:
a. arkusz organizacji pracy Szkoły,
b. programy nauczania,
c. pięcioletni plan rozwoju Szkoły,
d. roczny plan pracy Szkoły,
e. plan nadzoru pedagogicznego
f. program profilaktyczno – wychowawczy,
g. tygodniowy rozkład zajęć.
2
§8
1. Pięcioletni plan rozwoju Szkoły określa podstawowe założenia pracy dydaktycznowychowawczej.
2. Roczny plan pracy Szkoły zatwierdza Rada Pedagogiczna.
§9
1. Szczegółową organizację nauczania, określa arkusz organizacji pracy Szkoły.
2. Arkusz organizacji pracy Szkoły opiniuje Rada Pedagogiczna, a zatwierdza organ
prowadzący Szkołę.
§ 10
Organizację stałych, obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych
i wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalany przez Dyrektora Szkoły na
podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji pracy Szkoły, z uwzględnieniem zasad
ochrony zdrowia i higieny pracy.
§ 11
1. Zajęcia ze słuchaczami systemu zaocznego mogą odbywać się od piątku do soboty
według rozkładu zajęć opracowanego na podstawie planu nauczania.
2. W odniesieniu do kierunków systemu zaocznego, dopuszcza się organizowanie
konsultacji indywidualnych w dowolnie wybranych dniach tygodnia.
§ 12
1. Szkoła realizuje zadania dydaktyczno - wychowawcze i opiekuńcze poprzez:
a. kształcenie, dokształcanie i doskonalenie wiedzy słuchaczy w formach szkolnych
i pozaszkolnych,
b. prowadzenie zajęć nadobowiązkowych, stosownie do posiadanych środków
finansowych.
c. organizację zajęć w kołach zainteresowań i innych form aktywności słuchaczy takich
jak treningi : interpersonalny , wolontariat i innych, w zależności od zapotrzebowania.
2. Szkoła
zapewnia
słuchaczom
korzystanie
z
pomieszczeń
do
nauki
z niezbędnym wyposażeniem.
§ 13
Biblioteka szkolna jest pracownią szkolną służącą realizacji potrzeb i zainteresowań
edukacyjnych słuchaczy, zadań dydaktyczno-wychowawczych Szkoły, doskonaleniu
warsztatu pracy nauczycieli i popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej oraz wiedzy
zawodowej. Sprzyja rozwijaniu wrażliwości kulturowej społeczności szkolnej.
§ 14
1. Z biblioteki mogą korzystać:
a. słuchacze Szkoły
b. nauczyciele Szkoły,
c. inni pracownicy Szkoły,
2. Do zadań nauczyciela bibliotekarza należy:
a. troska o właściwy dobór księgozbioru,
b. organizacja i rozwijanie wśród młodzieży różnych form czytelnictwa książek,
3
c. pomoc młodzieży w doborze literatury do prac z przygotowania zawodowego,
d. stała współpraca z nauczycielami.
3. Status użytkownika biblioteki potwierdza karta biblioteczna.
4. Ewidencję użytkowników prowadzi nauczyciel bibliotekarz.
§ 15
Zakres czynności nauczyciela bibliotekarza określa Dyrektor Szkoły.
§ 16
1. Godziny pracy biblioteki ustala Dyrektor, dostosowując je do tygodniowego rozkładu
zajęć, w szczególności w sposób umożliwiający dostęp do jej zbiorów podczas zajęć
lekcyjnych i po ich ukończeniu.
2. Szczegółowe zasady korzystania z biblioteki określa Regulamin Biblioteki Szkolnej.
§ 17
1. Dla uczniów uczących się poza miejscem stałego zamieszkania Szkoła prowadzi Dom
Słuchacza.
2. Zasady organizacji i korzystania z Domu Słuchacza określa Regulamin Domu Słuchacza.
Rozdział 4
Cele i zadania Wojewódzkiego Zespołu Szkół Policealnych Nr 2
w Gdańsku
§ 18
1. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie oraz przepisach wydanych na jej
podstawie, koncentrując się na prowadzeniu działalności dydaktycznej, wychowawczej
oraz opiekuńczej.
2. Szkoła stwarza warunki do całościowego rozwoju słuchaczy, uwzględniając ich
indywidualne zainteresowania i potrzeby, a także ich możliwości psychofizyczne.
§ 19
1. W zakresie działalności dydaktycznej Szkoła w szczególności:
a. umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa
ukończenia Szkoły oraz dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe,
b. pomaga przyszłym absolwentom dokonać świadomego wyboru kierunku dalszego
kształcenia lub wykonywania wyuczonego zawodu,
c. umożliwia rozwijanie zainteresowań słuchaczy poprzez organizowanie zajęć
sportowych, konkursów rekreacyjnych i artystycznych.
2. Szkoła zapewnia bezpłatne nauczanie w zakresie ramowych planów nauczania.
3. Szkoła zatrudnia nauczycieli posiadających pełne kwalifikacje wymagane
w odrębnych przepisach.
4
§ 20
Szkoła przygotowuje słuchaczy zgodnie z zasadami demokracji, tolerancji, sprawiedliwości,
wolności do wypełniania obowiązków obywatelskich, a w szczególności:
a. kształtuje przekonanie o podmiotowym i społecznym charakterze egzystencji człowieka
oraz pozytywnej motywacji do nauki, pracy i osobistego uczestnictwa w życiu
środowiska, regionu i kraju,
b. kształtuje humanistyczną postawę słuchaczy, poszanowanie norm współżycia oraz
trwałych wartości kultury narodowej,
c. wyrabia poczucie obowiązku, dyscypliny i pełnej odpowiedzialności za siebie
i wykonywaną pracę,
d. sprzyja zachowaniom prospołecznym,
e. wspomaga słuchaczy w samokształceniu oraz pogłębianiu wiedzy ogólnej i zawodowej.
f. szanuje indywidualność słuchaczy i ich prawo do własnej oceny rzeczywistości,
g. budzi szacunek do pracy poprzez dobrze zorganizowaną pracę w Szkole, na jej rzecz
i środowiska.
§ 21
1. Szkoła sprawuje opiekę nad słuchaczami odpowiednio do ich potrzeb.
2. Wykonywanie zadań opiekuńczych polega przede wszystkim na ścisłym respektowaniu
obowiązujących w Szkole ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
§ 22
1. Nadzór nad słuchaczami przebywającymi w Szkole sprawują podczas zajęć lekcyjnych
i pozalekcyjnych - nauczyciele prowadzący te zajęcia.
2. Nadzór nad słuchaczami podczas praktyk zawodowych i zajęć praktycznych odbywanych
poza Szkołą regulują odrębne przepisy.
3. Opiekę nad słuchaczami podczas zajęć poza terenem Szkoły, w tym w trakcie wyjść
i wycieczek organizowanych przez Szkołę, sprawują wyznaczeni nauczyciele za zgodą
Dyrektora.
§ 23
1. Każdy kierunek powierza się szczególnej opiece wychowawczej jednemu
z nauczycieli.
2. Decyzję w sprawie obsady stanowiska opiekuna podejmuje Dyrektor.
3. Dyrektor może dokonać zmiany na stanowisku opiekuna:
a. z urzędu,
b. na pisemny wniosek dotychczasowego opiekuna,
c. na pisemny wniosek co najmniej 2/3 słuchaczy danego oddziału.
4. Wnioski, o których mowa w ust. 3 nie są dla Dyrektora wiążące. O sposobie ich
załatwienia Dyrektor informuje wnioskodawcę w terminie 14 dni.
5. Szczegółowe zadania opiekuna określają dalsze postanowienia Statutu.
5
Rozdział 5
Organy szkoły i ich kompetencje
§ 24
Organami Szkoły są:
a. Dyrektor Szkoły,
b. Rada Pedagogiczna,
c. Samorząd Słuchaczy
§ 25
Szkołą kieruje Dyrektor we współpracy z kierownikiem szkolenia praktycznego.
§ 26
Kolegialnym organem Szkoły - w zakresie realizacji jego statutowych zadań dotyczących
kształcenia, wychowania i opieki jest Rada Pedagogiczna. Za zgodą Dyrektora, przy Szkole
może działać stowarzyszenie lub fundacja, której celem będzie wspieranie działalności
statutowej Szkoły.
§ 27
Organem kierującym bieżącą działalnością Samorządu Słuchaczy jest Rada Słuchaczy.
§ 28
1. Działające w Szkole organy wzajemnie się informują o podstawowych kierunkach
planowanej i prowadzonej działalności.
2. Celem stworzenia warunków do współdziałania, Dyrektor, nie rzadziej niż dwa razy
w roku, organizuje spotkania z Radą Samorządu Słuchaczy. Radę Pedagogiczną
reprezentuje specjalnie do tego wyznaczony przez Radę nauczyciel.
§ 29
Dyrektor wstrzymuje wykonanie uchwały Rady Pedagogicznej, jeżeli uchwała jest niezgodna
z przepisami prawa; w tym celu wyznacza termin na wyeliminowanie stwierdzonych
uchybień.
§ 30
1. Prowadzenie mediacji w sprawach spornych między działającymi w Szkole organami oraz
podejmowanie ostatecznych rozstrzygnięć w tego rodzaju sprawach należy do Dyrektora.
2. Trybu, o którym mowa w przepisach poprzedzających, nie stosuje się do postępowań
uregulowanych odrębnymi przepisami, a w szczególności odpowiedzialności
dyscyplinarnej, w sprawach:
a. odpowiedzialności porządkowej,
b. sporów wynikających ze stosunku pracy w zakresie objętym właściwością sądów
pracy.
§ 31
Dyrektor Szkoły:
a. kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą Szkoły,
b. sprawuje nadzór pedagogiczny nad działalnością nauczycieli,
c. realizuje uchwały Rady Pedagogicznej, podjęte w ramach ich kompetencji stanowiących,
d. dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Szkoły i ponosi odpowiedzialność
za ich prawidłowe wykorzystanie,
e. sprawuje nadzór nad organizacyjną i gospodarczą obsługą Szkoły,
6
f. jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w Szkole
i pracowników niepedagogicznych zgodnie z odrębnymi przepisami.
nauczycieli
§ 32
Do zadań Dyrektora należy w szczególności:
1. Prowadzenie spraw bezpośrednio związanych z działalnością podstawową Szkoły:
a. przedkładanie Radzie Pedagogicznej do zatwierdzenia wyników klasyfikacji
i promocji słuchaczy,
b. decydowanie o przyjęciu słuchaczy do Szkoły lub przyjmowanie słuchaczy do Szkoły
na podstawie decyzji Szkolnej Komisji Rekrutacyjno - Klasyfikacyjnej,
c. sprawowanie nadzoru pedagogicznego na zasadach określonych w odrębnych
przepisach, w tym systematyczne hospitowanie lekcji i innych zajęć prowadzonych
przez nauczycieli,
d. realizowanie zadań związanych z oceną pracy nauczycieli oraz sprawowanie opieki
nad nauczycielami rozpoczynającymi pracę w zawodzie.
2. W zakresie spraw organizacyjnych:
a. przygotowywanie projektów planów pracy Szkoły,
b. opracowywanie arkuszy organizacji Szkoły,
c. ustalanie tygodniowych rozkładów zajęć,
3. W zakresie spraw finansowych:
a. opracowywanie planu finansowego Szkoły,
b. przedstawianie projektu planu finansowego do zaopiniowania Radzie Pedagogicznej,
c. realizowanie planu finansowego, w szczególności poprzez dysponowanie określonymi
w nim środkami, stosownie do przepisów określających zasady gospodarki finansowej
Szkoły,
4. W zakresie spraw administracyjno-gospodarczych oraz biurowych:
a. sprawowanie nadzoru nad działalnością administracyjno - gospodarczą Szkoły,
b. organizowanie wyposażenia Szkoły w środki dydaktyczne i sprzęt szkolny,
c. organizowanie i nadzorowanie sekretariatu Szkoły,
d. nadzorowanie prawidłowości prowadzenia dokumentów przez nauczycieli oraz
prawidłowości wykorzystywania druków szkolnych,
e. organizowanie przeglądów technicznych obiektów szkolnych oraz prac konserwacyjno
- remontowych,
f. organizowanie okresowej inwentaryzacji majątku szkolnego,
5. W zakresie spraw porządkowych i bhp:
a. zapewnienie odpowiedniego stanu bezpieczeństwa i higieny pracy,
b. egzekwowanie przestrzegania przez słuchaczy i pracowników ustalonego
w Szkole porządku oraz dbałości o czystość i estetykę Szkoły.
§ 33
1. W zakresie, o którym mowa Dyrektor w szczególności:
a. nawiązuje i rozwiązuje stosunek pracy z nauczycielem zatrudnionym odpowiednio na
podstawie umowy o pracę lub mianowania oraz z innymi pracownikami Szkoły,
b. dokonuje oceny pracy nauczyciela,
c. nadaje nauczycielowi stażyście stopień nauczyciela kontraktowego,
d. przyznaje nagrody oraz wymierza kary porządkowe nauczycielom i innym
pracownikom Szkoły,
e. występuje z wnioskiem, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, w sprawach
odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników
Szkoły,
f. określa zakres odpowiedzialności materialnej nauczycieli i innych pracowników
Szkoły,
7
g.
h.
i.
j.
zatwierdza regulamin pracy, premiowania i nagradzania pracowników Szkoły,
zatwierdza regulamin zakładowego funduszu świadczeń socjalnych,
zatwierdza plan urlopów pracowników Szkoły nie będących nauczycielami,
administruje zakładowym funduszem świadczeń socjalnych, zgodnie z ustalonym
regulaminem.
§ 34
Dyrektor reprezentuje Szkołę na zewnątrz.
§ 35
1. Dyrektor jest Przewodniczącym Rady Pedagogicznej.
2. Zadania związane z pełnieniem tej funkcji oraz tryb ich realizacji określają postanowienia
Regulaminu Rady Pedagogicznej.
§ 36
1. W wykonywaniu swoich zadań Dyrektor Szkoły współpracuje z Radą Pedagogiczną
i Samorządem Słuchaczy.
2. Dyrektor w szczególności:
a. przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólne
wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego,
b. przedstawia Radzie Pedagogicznej raport o jakości pracy Szkoły,
c. składa Radzie Pedagogicznej okresowe sprawozdania z realizacji planów pracy
Szkoły,
3. Wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych:
a. wyznacza terminy dodatkowe słuchaczom, którzy z uzasadnionych przyczyn nie mogli
przystąpić do egzaminów semestralnych,
b. powołuje Szkolną Komisję Rekrutacyjno-Kwalifikacyjną, wyznacza jej
przewodniczącego i określa zadania członków, a w przypadku gdy odstąpi od
powołania takiej Komisji – decyduje o przyjęciu słuchaczy do pierwszego oddziału,
c. opracowuje harmonogram, w którym dokonuje podziału godzin na poszczególne
przedmioty,
d. może w drodze decyzji administracyjnej skreślić ucznia z listy słuchaczy
w przypadkach określonych w statucie Szkoły; skreślenie następuje na podstawie
uchwały Rady Pedagogicznej,
e. powołuje komisję kwalifikacyjną dla nauczycieli ubiegających się o awans na stopień
nauczyciela kontraktowego.
§ 37
1. W Szkole mogą być utworzone stanowiska kierownicze.
2. Powierzenia stanowisk kierowniczych i odwołania z nich dokonuje Dyrektor, po
zasięgnięciu opinii organu prowadzącego Szkołę oraz Rady Pedagogicznej.
3. Szczegółowy zakres obowiązków osób powołanych do pełnienia funkcji kierowniczych
ustala Dyrektor Szkoły.
§ 38
W sytuacji, gdy Dyrektor nie może pełnić obowiązków, Dyrektora zastępuje - z wyłączeniem
spraw personalnych, Kierownik Szkolenia Praktycznego, lub inna wskazana przez Dyrektora
osoba.
§ 39
Stałym organem kolegialnym Wojewódzkiego Zespołu Szkół Policealnych Nr 2 w Gdańsku
jest Rada Pedagogiczna.
8
§ 40
1. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni
w Szkole.
2. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział, z głosem doradczym, także inne
osoby zaproszone przez jej Przewodniczącego, za zgodą lub na wniosek Rady
Pedagogicznej.
3. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor.
4. W strukturze Rady Pedagogicznej mogą działać zespoły.
5.
§ 41
1. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
a. zatwierdzanie planów pracy Szkoły,
b. podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji słuchaczy,
c. podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych
w Szkole,
d. ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli Szkoły,
e. podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy słuchaczy.
2. Rada Pedagogiczna opiniuje:
a. organizację pracy Szkoły w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych
i pozalekcyjnych,
b. projekt planu finansowego Szkoły,
c. wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,
d. propozycje Dyrektora Szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac
i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć
dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
e. propozycje przedłużenia powierzenia stanowiska Dyrektorowi Szkoły,
3. Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska
dyrektora lub z innego stanowiska kierowniczego w Szkole lub placówce.
4. Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt Statutu Szkoły albo jego zmian.
5. Dyrektor może wystąpić do Rady Pedagogicznej z prośbą o wydanie opinii w innych
sprawach.
6. Rada Pedagogiczna ustala Regulamin swej działalności.
§ 42
Samorząd Słuchaczy z mocy prawa tworzą wszyscy słuchacze Szkoły.
§ 43
1. Organy Samorządu Słuchaczy są jedynymi reprezentantami ogółu słuchaczy Szkoły.
2. Organami Samorządu Słuchaczy jest Rada Słuchaczy.
3. Przewodniczący Rady Słuchaczy reprezentuje organy Samorządu Słuchaczy,
w szczególności wobec organów Szkoły.
4. Rada Słuchaczy reprezentuje Samorząd Słuchaczy wobec innych organów Szkoły.
9
§ 44
1. Zasady wybierania i działania organów Samorządu Słuchaczy określa Regulamin Rady
Słuchaczy, uchwalany przez ogół słuchaczy w głosowaniu równym, tajnym
i powszechnym.
2. Regulamin Samorządu Słuchaczy nie może być sprzeczny ze Statutem.
§ 45
1. Samorząd Słuchaczy może przedstawiać Radzie Pedagogicznej i Dyrektorowi wnioski
i opinie we wszystkich sprawach Szkoły, a w szczególności dotyczących takich
podstawowych praw słuchaczy, jak:
a. prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią, celami
i stawianymi wymaganiami,
b. prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
c. prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych
proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania
własnych zainteresowań,
d. prawo do redagowania i wydawania gazety szkolnej,
e. prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz
rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi,
w porozumieniu z Dyrektorem,
f. prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Samorządu Słuchaczy.
2. Samorząd Słuchaczy może wyrażać opinię w sprawie oceny pracy nauczyciela.
Rozdział 6
Formy prowadzenia działalności dydaktyczno-wychowawczej
Wojewódzkiego Zespołu Szkół Policealnych Nr 2
w Gdańsku
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
§ 46
Podstawową formą pracy Szkoły są zajęcia dydaktyczno – wychowawcze.
Godzina zajęć trwa 45 minut.
Godzina zajęć praktycznych trwa 55 minut.
Minimalny czas przerwy musi wynosić 5 min.
W przypadku realizacji zajęć dydaktycznych w blokach tematycznych, zajęć
warsztatowych, treningów możliwe jest ustalenie innej liczebności grup lub innej długości
trwania zajęć lub przerw.
Na zajęciach wymagających specjalnych warunków nauki i bezpieczeństwa np. zajęcia
z praktycznej nauki zawodu, warsztaty, informatyka, wychowanie fizyczne, samoobrona,
oddziały mogą być podzielone na grupy zgodnie z zasadami wynikającymi z ramowych
planów nauczania i środków finansowych posiadanych przez Szkołę.
Niektóre zajęcia obowiązkowe, jak: praktyczna nauka zawodu, trening integracyjny,
elementy informatyki oraz zajęcia nadobowiązkowe, mogą być prowadzone w grupach
między oddziałowych.
Organizowanie i finansowanie praktyk zawodowych, prawa i obowiązki podmiotów
organizujących tę praktykę, regulują odrębne przepisy.
10
§ 47
1. Podstawową jednostką organizacyjną Szkoły jest oddział złożony ze słuchaczy, którzy
w cyklu nauczania danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów
obowiązkowych, określonych planem nauczania zgodnym z odpowiednim ramowym
planem nauczania.
2. O podziale nowo przyjętych słuchaczy na oddziały decyduje Szkolna Komisja
Rekrutacyjna powołana przez Dyrektora Szkoły spośród członków Rady Pedagogicznej.
3. Przeciętna liczba uczniów w oddziale wynosi do 35 słuchaczy.
4. Dyrektor corocznie decyduje o tym, na jakich zajęciach - ze względu na konieczność
stworzenia specjalnych warunków nauki i bezpieczeństwa - dojdzie do podziału oddziału
na grupy.
5. Przy podejmowaniu decyzji, o której mowa w ust. 3, uwzględnia się zasady wynikające
z przepisów w sprawie ramowych planów nauczania oraz wysokości środków
finansowych posiadanych przez Szkołę.
§ 48
Szkoła może przyjmować studentów szkół wyższych oraz zakładów kształcących nauczycieli
na praktyki, na podstawie pisemnego porozumienia zawartego przez Dyrektora Szkoły lub za
jego zgodą przez poszczególnych nauczycieli z przedstawicielem szkoły wyższej.
Rozdział 7
Zakres zadań nauczycieli Wojewódzkiego Zespołu Szkół Policealnych Nr 2
w Gdańsku.
§ 49
1. Nauczyciel w swoich działaniach dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych ma
obowiązek kierowania się dobrem słuchacza, troską o jego zdrowie, a także
o poszanowanie godności osobistej słuchacza.
2. Obowiązkiem każdego nauczyciela jest bezstronne i obiektywne ocenianie oraz
sprawiedliwe traktowanie wszystkich słuchaczy.
§ 50
1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno - wychowawczą i opiekuńczą oraz jest
odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy, a także bezpieczeństwo powierzonych jego
opiece słuchaczy.
2. W ramach realizacji zadań pedagogicznych nauczyciel przede wszystkim:
a. sprawuje opiekę nad powierzonymi mu słuchaczami oraz odpowiada, na zasadach
określonych w przepisach odrębnych, za ich życie, zdrowie i bezpieczeństwo,
b. zapewnia prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego, w szczególności przez:
a) realizację zajęć dydaktycznych zgodnie z obowiązującym programem nauczania,
b) prowadzenie zajęć w sposób poprawny merytorycznie i metodycznie,
c. uczestniczy w wewnętrznych i zewnętrznych formach doskonalenia zawodowego,
d. realizuje na bieżąco zalecenia pohospitacyjne,
e. przestrzega zasad porządku i organizacji pracy w Szkole,
f. przestrzega dyscypliny pracy i zarządzeń wewnętrznych kierownictwa Szkoły,
g. starannie prowadzi pozostającą w jego gestii dokumentację działalności
pedagogicznej,
h. dba o pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny,
i. wspiera słuchaczy w ich rozwoju psychofizycznym, zdolnościach i zainteresowaniach,
j. udziela słuchaczom pomocy w przezwyciężeniu niepowodzeń szkolnych,
w oparciu o rozpoznane potrzeby.
11
§ 51
1. Nauczyciel zobowiązany jest uczestniczyć w pracach Rady Pedagogicznej i realizować jej
uchwały.
2. Nauczyciel zobowiązany jest uczestniczyć w pracach Zespołów działających w Szkole.
3. Dyrektor ma prawo zwolnić nauczyciela z uczestniczenia w pracach Rady Pedagogicznej
lub Zespołów.
4. Nauczyciele zobowiązani są do zachowania tajemnicy posiedzeń Rady Pedagogicznej, na
zasadach określonych w art. 43 ust. 3 ustawy.
§ 52
Do podstawowych zadań każdego nauczyciela należy także permanentne doskonalenie
umiejętności dydaktycznych i wychowawczych oraz podnoszenie poziomu wiedzy
merytorycznej, w szczególności poprzez:
a. pracę własną,
b. udział w pracach Zespołów Wewnątrzszkolnego Doskonalenia nauczycieli,
c. korzystanie z pozaszkolnych form doskonalenia zawodowego,
d. uczestniczenie w szkoleniowych Radach Pedagogicznych.
§ 53
Zasady i tryb sprawowania nadzoru pedagogicznego oraz oceniania pracy nauczycieli
określają odrębne przepisy.
§ 54
1. Nauczyciele Szkoły tworzą Zespół Metodyczny.
2. Pracą Zespołu Metodycznego kieruje, powołany przez Dyrektora, na wniosek Zespołu,
Przewodniczący Zespołu.
3. Zespół Metodyczny pracuje według planu sporządzonego na dany rok szkolny, zgodnie
z potrzebami Szkoły.
4. Cele i zadania zespołu Metodycznego obejmują:
a. zorganizowanie współpracy nauczycieli dla uzgadniania sposobów realizacji
programów nauczania, doboru metod i korelowania treści nauczania przedmiotów
pokrewnych,
b. organizowanie Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Zawodowego oraz doradztwa
metodycznego dla początkujących nauczycieli,
c. współdziałanie w organizowaniu
pracowni
przedmiotowych, a także
w uzupełnianiu ich wyposażenia,
d. wspólne opiniowanie przygotowywanych w Szkole autorskich, innowacyjnych
i eksperymentalnych programów nauczania,
5. W ramach Zespołu Metodycznego działa Zespół Wewnątrzszkolnego Doskonalenia
Nauczycieli (WDN).
Rozdział 8
Zakres zadań opiekuna Wojewódzkiego Zespołu Szkół Policealnych Nr 2
w Gdańsku
§ 55
1. Zadaniem Opiekuna jest sprawowanie opieki wychowawczej nad słuchaczami,
a w szczególności:
12
a. tworzenie warunków wspomagających rozwój słuchacza, proces jego uczenia się
oraz przygotowania do życia w rodzinie i społeczeństwie,
b. inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych słuchaczy,
c. podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole
słuchaczy oraz pomiędzy słuchaczami a innymi członkami społeczności szkolnej.
2. Opiekun, w celu realizacji zadań, o których mowa w ust. 1:
a. otacza indywidualną opieką każdego wychowanka,
b. wspólnie ze słuchaczami planuje i organizuje różne formy życia zespołowego,
rozwijające jednostki i integrujące zespół,
c. zapoznaje słuchaczy z obowiązującymi w Szkole zasadami oceniania, klasyfikowania
i promowania,
d. współdziała z nauczycielami uczącymi w jego oddziale, uzgadniając z nimi
i koordynując ich działania wychowawcze wobec ogółu słuchaczy,
e. dokonuje oceny wyników nauczania i pracy wychowawczej oddziału oraz przedkłada
sprawozdania z postępów dydaktyczno – wychowawczych na posiedzeniach Rady
Pedagogicznej,
f. systematycznie prowadzi dokumentację działalności wychowawczej i opiekuńczej.
§ 56
1. Opiekunowie tworzą Zespół Wychowawczy, którego zadaniem jest koordynowanie
całokształtu pracy wychowawczej w Szkole.
2. Pracą Zespołu Wychowawczego kieruje, powołany przez Dyrektora, Przewodniczący
Zespołu.
3. Zespół Wychowawczy pracuje według planu sporządzonego na dany rok szkolny, zgodnie
z potrzebami Szkoły.
Rozdział 9
Zakres zadań innych pracowników Wojewódzkiego Zespołu Szkół
Policealnych Nr 2 w Gdańsku
§ 57
Zadaniem pracowników administracji i obsługi jest:
a. sprawna obsługa kancelaryjno-biurowa Szkoły,
b. prowadzenie dokumentacji formalnej pracowników i uczniów,
c. sporządzanie wymaganych prawem sprawozdań,
d. wypłacanie wynagrodzeń dla nauczycieli,
e. zabezpieczenie druków ścisłego zarachowania,
f. zapewnienie druków i materiałów kancelaryjnych oraz środków niezbędnych do
prowadzenia szkoły,
g. dokonywanie zakupów wyposażenia materialnego Szkoły, zgodnie z decyzjami Rady
Pedagogicznej i Dyrektora Szkoły,
h. zinwentaryzowanie i oznakowanie sprzętu szkolnego, prowadzenie ksiąg inwentarzowych
i organizowanie inwentaryzacji rocznej,
i. projektowanie budżetu Szkoły,
j. zapewnienie sprawności techniczno-eksploatacyjnej pomieszczeń szkolnych i urządzeń
oraz zabezpieczenie majątku szkolnego,
k. dbanie o sprzęt przeciwpożarowy,
l. utrzymywanie czystości wszystkich pomieszczeń szkolnych.
13
§ 58
Zakres obowiązków pracowników administracyjnych i pracowników obsługi określają
odrębne przepisy.
§ 59
Indywidualny zakres czynności pracowników administracyjnych i pracowników obsługi
określa Dyrektor.
Rozdział 10
Zasady rekrutacji słuchaczy Wojewódzkiego Zespołu
Szkół Policealnych Nr 2 w Gdańsku
§ 60
1. Do Szkoły przyjmowani są kandydaci w wieku powyżej 18 lat, którzy ukończyli szkołę
średnią, ponadgimnazjalną.
2. Liczbę słuchaczy, którzy mają być przyjęci do oddziałów pierwszych, określa,
w porozumieniu z Dyrektorem, organ prowadzący Szkołę.
§ 61
Warunki przyjmowania słuchaczy do Szkoły oraz tryb postępowania w tych sprawach
szczegółowo reguluje Regulamin Rekrutacji Kandydatów na słuchaczy Wojewódzkiego
Zespołu Szkół Policealnych Nr 2 w Gdańsku.
Rozdział 11
Wewnątrzszkolny system oceniania, klasyfikowania i promowania słuchaczy
w Wojewódzkim Zespole Szkół Policealnych Nr 2
w Gdańsku
§ 62
Wewnątrzszkolny system oceniania (WSO) klasyfikowania i promowania słuchaczy:
1. opisuje sposoby bieżącej analizy osiągnięć słuchaczy,
2. zawiera zasady, opracowane narzędzia,
3. sposoby informowania słuchaczy.
§ 63
1. Ocenianiu podlegają osiągnięcia edukacyjne słuchacza.
2. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych słuchacza polega na rozpoznawaniu przez nauczycieli
poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności w stosunku
do:
a. efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach
oraz wymagań edukacyjnych wynikających z realizowanych w szkole programów
nauczania;
b. wymagań edukacyjnych wynikających z realizowanych w szkole programów
nauczania - w przypadku dodatkowych zajęć edukacyjnych.
3. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych słuchacza odbywa się w ramach oceniania
wewnątrzszkolnego, które ma na celu:
a. informowanie słuchacza o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych oraz o postępach
w tym zakresie;
14
b. udzielanie słuchaczowi pomocy w nauce poprzez przekazanie informacji o tym, co
zrobił dobrze i jak powinien się dalej uczyć;
c. udzielanie wskazówek do samodzielnego planowania własnego rozwoju;
d. motywowanie słuchacza do dalszych postępów w nauce;
e. dostarczanie nauczycielom informacji o postępach i trudnościach w nauce słuchacza
oraz o szczególnych uzdolnieniach słuchacza;
f. umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktycznowychowawczej.
4. Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje:
a. formułowanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych niezbędnych do otrzymania
przez
słuchacza
poszczególnych
semestralnych,
ocen
klasyfikacyjnych
z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych;
b. ustalanie ocen bieżących i semestralnych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
i dodatkowych zajęć edukacyjnych
c. przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych, poprawkowych, sprawdzających;
d. ustalanie semestralnych, ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych
zajęć edukacyjnych
e. ustalanie warunków i trybu otrzymania wyższych niż przewidywane semestralnych,
ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych.
5. Nauczyciele na początku każdego semestru informują słuchaczy o:
a. wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do otrzymania przez słuchacza
poszczególnych semestralnych, ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych,
wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania;
b. sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych słuchaczy;
c. warunkach i trybie otrzymania wyższej niż przewidywana semestralnej, oceny
klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych.
6. Nauczyciel jest obowiązany indywidualizować pracę ze słuchaczem na zajęciach
edukacyjnych odpowiednio do potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości
psychofizycznych słuchacza.
7. Nauczyciel jest obowiązany dostosować wymagania edukacyjne do indywidualnych
potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych słuchacza.
§ 64
Ocenie podlega:
a. stopień opanowania wiedzy,
b. sprawność posługiwania się zdobytą wiedzą i umiejętnościami,
c. systematyczność i terminowość w uzyskiwaniu zaliczeń ćwiczeń, sprawdzianów itp.
d. zaangażowanie i aktywność w realizacji własnego rozwoju zawodowego,
e. stopień identyfikacji z zasadami etyki ogólnej i zawodowej.
§ 65
1. Oceny są jawne dla słuchaczy.
2. Po zakończonym sprawdzeniu wiadomości i umiejętności słuchacza, nauczyciel uzasadnia
ustaloną ocenę w formie ustanej. Na pisemną prośbę słuchacza nauczyciel uzasadnia
ustaloną ocenę w formie pisemnej.
15
3. Na wniosek słuchacza sprawdzone i ocenione pisemne prace kontrolne oraz inna
dokumentacja dotycząca oceniania słuchacza są udostępnione słuchaczowi:
a. wniosek może być przedstawiony w formie ustnej;
b. sprawdzone i ocenione pisemne prace kontrolne oraz inna dokumentacja dotycząca
oceniania
słuchacza są udostępnione słuchaczowi po zajęciach lekcyjnych,
w ustalonym wraz ze słuchaczem terminie;
c. słuchacz potwierdza wgląd do dokumentacji zapisem w dzienniku lekcyjnym:
,,umożliwiono wgląd do dokumentu”, data ,podpis słuchacza;
d. nauczyciel przechowuje prace klasowe do końca pobytu ucznia w Szkole.
4. Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego należy przede wszystkim brać pod uwagę
wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze
specyfiki tych zajęć, a w przypadku wychowania fizycznego – także systematyczność
udziału w zajęciach oraz aktywność w działaniach podejmowanych przez szkołę na rzecz
kultury fizycznej.
5. W uzasadnionych przypadkach, na podstawie opinii wydanej na piśmie przez lekarza,
zwanej dalej zaświadczeniem lekarskim:
a. Dyrektor szkoły zwalnia słuchacza z wykonywania określonych ćwiczeń fizycznych
na
zajęciach
wychowania
fizycznego,
na
podstawie
opinii
o ograniczonych możliwościach wykonywania przez ucznia tych ćwiczeń wydanej
przez lekarza, na czas określony w tej opinii.
b. Dyrektor szkoły zwalnia słuchacza z realizacji zajęć wychowania fizycznego, zajęć
komputerowych lub informatyki, na podstawie opinii o braku możliwości
uczestniczenia ucznia w tych zajęciach wydanej przez lekarza, na czas określony w tej
opinii.
6. O zwolnienie występuje słuchacz, składając w sekretariacie szkoły podanie do dyrektora
szkoły (wzór podania - zał.nr 1) wraz z załączonym zaświadczeniem lekarskim.
7. Termin złożenia dokumentów:
a. w semestrze pierwszym - do 15 września danego roku szkolnego,
b. w semestrze drugim – w ciągu 14 dni od rozpoczęcia nowego semestru,
c. w nagłych sytuacjach losowych - niezwłocznie po uzyskaniu zaświadczenia od
lekarza, jednak nie później niż w ciągu 7 dni roboczych od jego wystawienia.
8. Dyrektor szkoły wydaje decyzję o zwolnieniu w terminie do 14 dni roboczych od daty
złożenia pełnej dokumentacji (zał.nr 2). O decyzji dyrektora informowany jest nauczyciel
wychowania fizycznego .
9. Jeżeli słuchacz uzyskuje zwolnienie z zajęć wychowania fizycznego w trakcie roku
szkolnego, a jego nieobecności na zajęciach nie przekroczyły połowy odbytych przez jego
klasę godzin i są podstawą do wystawienia oceny, to wówczas słuchacz podlega
klasyfikacji z przedmiotu.
10. W przypadku zwolnienia słuchacza z realizacji zajęć wychowania fizycznego na czas
całego semestru lub na czas całego roku szkolnego w dokumentacji przebiegu nauczania
zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się „zwolniony” lub „zwolniona”.
16
§ 66
W szkole występują następujące formy oceniania:
1) bieżąca, oceny wystawiane w trakcie semestru
2) klasyfikacyjna - oceny semestralne.
1.
§ 67
Oceny semestralne klasyfikacyjne ustala się według następującej skali:
Ocena
2.
1.
2.
Skrót literowy
Skrót cyfrowy
Celująca
Cel.
6
bardzo dobra
Bdb.
5
Dobra
Db.
4
Dostateczna
Dst.
3
Dopuszczająca
Dop.
2
Niedostateczna
Ndst.
1
Oceny są dokumentowane:
a. w dzienniku lekcyjnym,
b. w dzienniku zajęć szkolenia praktycznego.
c. w arkuszu ocen,
d. w indeksie.
§ 68
Klasyfikację semestralną przeprowadza się po zakończeniu realizacji programu
nauczania w danym semestrze, nie później niż w ostatnim tygodniu semestru.
30 dni przed radą klasyfikacyjną wszyscy nauczyciele przedmiotowi mają obowiązek
poinformować słuchaczy o planowanych ocenach semestralnych. Fakt ten odnotowują
w dzienniku.
§ 69
2. Słuchacze są klasyfikowani i promowani po każdym semestrze.
3. Słuchacz otrzymuje promocje na semestr programowo wyższy, jeżeli ze wszystkich
obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania uzyskał
semestralne oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej.
4. Słuchacz, który nie otrzymał promocji na semestr programowo wyższy powtarza semestr.
5. Słuchaczowi można zaliczyć przedmiot na podstawie indeksu z innej szkoły lub uczelni
pod warunkiem, że zrealizowane były treści podstawy programowej. Ocena z przedmiotu
nie może być niższa od dobrej. Ocenę należy wpisać do dziennika oraz arkusza ocen.
Słuchacz nie ma obowiązku uczęszczania na zajęcia z tego przedmiotu.
17
4. Słuchacz zostaje zwolniony z obowiązku realizacji zajęć edukacyjnych „podstawy
przedsiębiorczości”, jeżeli przedłoży on świadectwo ukończenia szkoły dającej
wykształcenie średnie, potwierdzające zrealizowanie tych zajęć. W przypadku zwolnienia
słuchacza z obowiązku realizacji zajęć edukacyjnych „podstawy przedsiębiorczości” w
dokumentacji przebiegu wpisuje się „zwolniony” albo „zwolniona” oraz rodzaj świadectwa
będącego podstawą zwolnienia i datę jego wydania.
§ 70
1. Bieżące i semestralne oceny klasyfikacyjne ustalają nauczyciele prowadzący poszczególne
zajęcia edukacyjne.
2.
1.
2.
Oceny z zajęć praktycznych i praktyk zawodowych ustala: nauczyciel praktycznej nauki
zawodu, instruktor praktycznej nauki zawodu lub kierownik praktycznej nauki zawodu.
§ 71
Tryb oceniania i klasyfikowania zajęć praktycznych oraz praktyki zawodowej określa
Regulamin oceniania zajęć praktycznych i praktyki zawodowej.
Słuchacz trybu nauczania zaocznego może być zwolniony przez Dyrektora szkoły
z obowiązku odbycia praktycznej nauki zawodu, w przypadku gdy przedłoży:
a. zaświadczenie wydane przez zakład pracy, potwierdzające zatrudnienie w
zawodzie, w którym się kształci;
b. zaświadczenie wydane przez zakład pracy, potwierdzające przepracowanie w
zawodzie pokrewnym do zawodu, w którym się kształci okresem równym
okresowi trwania nauki zawodu.
3. Zaświadczenie przedkłada się Dyrektorowi szkoły w każdym semestrze, w którym
słuchacza obowiązuje odbycie praktycznej nauki zawodu.
§ 72
Tryb i warunki uzyskania wyższej niż przewidywana semestralnej oceny z zajęć
edukacyjnych.
1.
Za przewidywaną ocenę semestralną przyjmuje się ocenę zaproponowaną
nauczyciela zgodnie z terminem ustalonym w statucie Szkoły.
przez
2.
Słuchacz może ubiegać się o podwyższenie przewidywanej oceny tylko o jeden
stopień i tylko w przypadku gdy co najmniej połowa uzyskanych przez niego ocen
cząstkowych jest równa ocenie, o którą się ubiega, lub od niej wyższa.
3.
Słuchacz nie może ubiegać się o ocenę celująca, ponieważ jej uzyskanie regulują
oddzielne przepisy (§ 74 ust. 1 pkt 1 Statutu Szkoły).
4.
Warunki ubiegania się o ocenę wyższą niż przewidywana:
a. frekwencja na zajęciach z danego przedmiotu nie niższa niż 80% (z wyjątkiem
długotrwałej choroby);
b. usprawiedliwienie wszystkich nieobecności na zajęciach;
c. przystąpienie do wszystkich przewidzianych przez nauczyciela form sprawdzianów
i prac pisemnych;
d. uzyskanie z wszystkich sprawdzianów i prac pisemnych ocen pozytywnych
niż ocena
niedostateczna), również w trybie poprawy ocen
(wyższych
niedostatecznych.
18
5.
Słuchacz ubiegający się o podwyższenie oceny zwraca się z pisemną prośbą w formie
podania do opiekuna klasy, w ciągu 7 dni od ostatecznego terminu poinformowania
słuchaczy o przewidywanych ocenach semestralnych.
6.
Opiekun klasy sprawdza spełnienie wymogów w ust.4 pkt 1 i 2, a nauczyciel przedmiotu
spełnienie wymogów ust. 4 pkt 3, 4.
7.
W przypadku spełnienia przez słuchacza wszystkich warunków z ust. 4, nauczyciel
przedmiotu wyrażają zgodę na przystąpienie do poprawy oceny.
8.
W przypadku niespełnienia któregokolwiek z warunków wymienionych w punkcie
4. prośba słuchacza zostaje odrzucona, a opiekun klasy lub nauczyciel odnotowuje na
podaniu przyczynę jej odrzucenia.
9.
Słuchacz spełniający wszystkie warunki najpóźniej na 7 dni przed klasyfikacyjnym
posiedzeniem Rady Pedagogicznej przystępuje do przygotowanego przez nauczyciela
przedmiotu dodatkowego sprawdzianu pisemnego lub praktycznego, obejmującego tylko
zagadnienia ocenione poniżej jego oczekiwań.
10. Poprawa oceny semestralnej może nastąpić jedynie w przypadku, gdy sprawdzian
został zaliczony na ocenę, o którą ubiega się uczeń.
11. Ostateczna ocena semestralna nie może być niższa od oceny proponowanej,
niezależnie od wyników sprawdzianu, do którego przystąpił uczeń w ramach poprawy
1.
§ 73
Podstawą oceniania i klasyfikowania słuchaczy w Szkole dla dorosłych prowadzonej
w formie zaocznej są egzaminy semestralne przeprowadzone z poszczególnych
obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonym w szkolnym planie nauczania.
2.
Do egzaminu semestralnego może być dopuszczony słuchacz, który uczęszczał na
obowiązkowe konsultacje oraz uzyskał z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych oceny
pozytywne.
3.
W przypadku, gdy słuchacz otrzymał ocenę negatywną z pracy kontrolnej, jest
obowiązany wykonać, w terminie określonym przez nauczyciela prowadzącego dane
zajęcia edukacyjne, drugą pracę kontrolną.
4.
Do egzaminu semestralnego w Szkole dla dorosłych, prowadzonej w formie zaocznej,
może być dopuszczony słuchacz, który nie uczęszczał z przyczyn usprawiedliwionych
na obowiązkowe konsultacje, jeżeli z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych uzyskał
oceny pozytywne.
5.
Słuchacz Szkoły dla dorosłych prowadzonej w formie zaocznej, który z przyczyn
usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu semestralnego w wyznaczonym terminie,
zdaje ten egzamin w terminie dodatkowym, wyznaczonym przez Dyrektora Szkoły po
zakończeniu semestru jesiennego nie później niż do końca lutego lub po zakończeniu
semestru wiosennego nie później niż do 15 września.
19
6.
Egzamin z zajęć praktycznych ma formę zadania praktycznego.
7.
W każdym semestrze słuchacz zdaje egzaminy semestralne z dwóch przedmiotów
podstawowych dla zawodu w formie pisemnej. Wyboru przedmiotów dokonuje Rada
Pedagogiczna. Z pozostałych przedmiotów zdaje egzaminy w formie ustnej. Słuchacz,
który otrzymał z egzaminu pisemnego ocenę co najmniej bardzo dobrą, był aktywny na
zajęciach z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych otrzymał oceny pozytywne, może
być zwolniony z części ustnej egzaminu z tego przedmiotu. Otrzymuje wówczas ocenę z
egzaminu ustnego zgodną z oceną uzyskaną w części pisemnej.
8.
Egzamin semestralny w formie pisemnej przeprowadza się na podstawie zadań
przygotowanych przez nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne.
Egzamin
semestralny w formie ustnej przeprowadza się na podstawie zestawów zadań
przygotowanych przez nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne. Liczba
zestawów zadań musi być większa od liczby słuchaczy przystępujących do egzaminu.
Słuchacz losuje jeden zestaw zadań. Egzamin semestralny w formie zadania
praktycznego przeprowadza się na podstawie zadań przygotowanych przez nauczyciela
prowadzącego dane zajęcia edukacyjne. Słuchacz losuje jedno zadanie.
9.
Egzamin semestralny w terminie dodatkowy oraz egzamin poprawkowy przeprowadza
się odpowiednio:
a. po zakończeniu zajęć dydaktycznych w semestrze jesiennym – nie później niż do
końca lutego;
b. po zakończeniu zajęć dydaktycznych w semestrze wiosennym – nie później niż do
dnia 31sierpnia
10. Słuchaczowi Szkoły dla dorosłych powtarzającemu semestr przed upływem trzech lat od
daty przerwania nauki zalicza się te obowiązkowe zajęcia edukacyjne, z których uzyskał
poprzednio semestralne oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej i zwalnia
się go z obowiązku uczęszczania na te zajęcia.
§ 74
Ustala się następujące ogólne kryteria ocen:
1. Ocenę celującą ( 6 ) otrzymuje słuchacz, który:
a) posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na samodzielne i twórcze
rozwiązywanie problemów,
b) biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów
proponuje niestereotypowe rozwiązania,
c) osiąga sukcesy w konkursach, olimpiadach przedmiotowych, kwalifikuje się do
finałów na szczeblu wojewódzkim lub krajowym,
d) identyfikuje się z zasadami etyki ogólnej i zawodowej.
2. Ocenę bardzo dobrą ( 5 ) otrzymuje słuchacz, który:
a) opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania,
b) sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami,
c) samodzielnie rozwiązuje problemy w nowych sytuacjach,
d) identyfikuje się z zasadami etyki ogólnej i zawodowej.
3. Ocenę dobrą ( 4 ) otrzymuje słuchacz, który:
a) nie opanował w pełni wiadomości i umiejętności objętych programem nauczania,
b) w miarę sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami i umiejętnościami,
c) samodzielnie rozwiązuje problemy zawodowe w typowych sytuacjach,
d) przestrzega zasad etyki ogólnej i zawodowej.
20
4. Ocenę dostateczną (3 ) otrzymuje słuchacz, który:
a) opanował wiadomości i umiejętności na poziomie nie przekraczającym wymagań
programowych podstawowych,
b) rozwiązuje typowe zadania o średnim stopniu trudności,
c) dostosowuje się do zasad etyki ogólnej i zawodowej.
5. Ocenę dopuszczająca (2) otrzymuje słuchacz, który:
a) nie opanował wiadomości i umiejętności ujętych w wymaganiach programowych
podstawowych, ale ma możliwość uzupełnienia braków z danego przedmiotu
podczas dalszej nauki,
b) rozwiązuje problemy zawodowe typowe o niewielkim stopniu trudności,
c) dostosowuje się do zasad etyki ogólnej i zawodowej, ale nie podejmuje działań
z własnej inicjatywy.
6. Ocenę niedostateczną (1) otrzymuje słuchacz, który:
a) nie opanował wiadomości i umiejętności ujętych w wymaganiach programowych
podstawowych i nie ma możliwości uzupełnienia braków w trakcie dalszej nauki
w Szkole,
b) nie jest w stanie wykonać zadań o niewielkim stopniu trudności,
c) narusza obowiązujące zasady etyki ogólnej i zawodowej.
§ 75
1. Słuchacz, który w wyniku klasyfikacji semestralnej uzyskał ocenę niedostateczną
z jednego przedmiotu może zdawać egzamin poprawkowy.
Rada Pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin poprawkowy z dwóch przedmiotów
biorąc pod uwagę postawę ucznia i stosunek do obowiązków szkolnych przez cały
semestr. O woli przystąpienia do egzaminu poprawkowego słuchacz informuje na piśmie
Dyrektora Szkoły przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady.
2. Egzamin poprawkowy składa się:
a. z przedmiotów teoretycznych – z części pisemnej i ustnej,
b. z pracowni i zajęć praktycznych – z części praktycznej i teoretycznej.
3. Termin egzaminu poprawkowego wyznacza Dyrektor Szkoły najpóźniej w ostatnim
tygodniu ferii lub wakacji letnich.
4. Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana przez Dyrektora Szkoły.
W skład komisji wchodzą:
a. dyrektor szkoły – jako przewodniczący komisji,
b. nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne – jako egzaminator,
c. nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne – jako członek
komisji.
5. Dyrektor Szkoły może zwolnić nauczyciela prowadzącego zajęcia z udziału w pracy
komisji na jego prośbę, lub w szczególnie uzasadnionych przypadkach. Wówczas
Dyrektor powołuje jako osobę egzaminująca innego nauczyciela prowadzącego takie same
zajęcia edukacyjne.
6. Z przeprowadzonego egzaminu poprawkowego sporządza się protokół zawierający: skład
komisji, termin egzaminu, pytania egzaminacyjne, wynik egzaminu oraz ocenę ustaloną
przez komisję. Do protokołu załącza się pisemne prace ucznia i zwięzłą informację
21
o ustnej odpowiedzi. Gdy egzamin zawierał część praktyczną, rodzaj zadania i ocenę
jego wykonania. Protokół stanowi załącznik do arkusza ucznia.
7. Słuchacz, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do
egzaminu
poprawkowego w wyznaczonym terminie może przystąpić do niego w dodatkowym
terminie wyznaczonym przez Dyrektora Szkoły, nie później niż do końca września,
a w szkole, w której zajęcia kończą się w styczniu - nie później niż do końca marca.
§ 76
1. Słuchacz może zgłosić do Dyrektora Szkoły zastrzeżenia, jeżeli uzna, że semestralna
ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych została ustalona niezgodnie z przepisami
prawa dotyczącymi trybu ustalenia tej oceny.
2. Zastrzeżenia, o których mowa w ust. 1 zgłasza się od dnia ustalenia semestralnej, oceny
klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych nie później jednak niż w terminie 2 dni roboczych
od dnia zakończenia semestralnych, zajęć dydaktyczno-wychowawczych. .
3. W przypadku stwierdzenia, że semestralna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych
została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny,
Dyrektor Szkoły powołuje komisję, która przeprowadza sprawdzian wiadomości
i umiejętności ucznia, w formie pisemnej i ustnej oraz ustala semestralną ocenę
klasyfikacyjną z danych zajęć edukacyjnych.
4. Termin sprawdzianu wiadomości umiejętności ucznia, o którym mowa w punkcie 3 ustala
się ze słuchaczem nie później niż w terminie 5 dni od dnia zgłoszenia zastrzeżeń.
5. W skład komisji wchodzą:
a. Dyrektor Szkoły- jako przewodniczący komisji,
b. nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne,
c. nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne.
6. Nauczyciel, o którym mowa w punkcie 5 może być zwolniony z udziału w pracy
komisji na własną prośbę lub w innych, szczególnie w uzasadnionych przypadkach.
W takim przypadku Dyrektor Szkoły powołuje innego nauczyciela prowadzącego takie
same zajęcia edukacyjne, z tym, że powołanie nauczyciela zatrudnionego w innej Szkole
następuje w porozumieniu z Dyrektorem tej Szkoły.
7. Ustalona przez komisję semestralna ocena klasyfikacyjna nie może być niższa od
ustalonej wcześniej oceny. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna, z wyjątkiem
niedostatecznej semestralnej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, która może być
zmieniona w wyniku egzaminu poprawkowego.
8.
Z prac komisji sporządza się protokół zawierający w szczególności:
a. nazwę zajęć edukacyjnych, z których był przeprowadzony sprawdzian;
b. imiona i nazwiska osób wchodzących w skład komisji;
c. termin sprawdzianu;
d. imię i nazwisko słuchacza;
e. zadania sprawdzające;
f. ustaloną ocenę klasyfikacyjną.
9. Protokół, o którym mowa w ust. 8 stanowi załącznik do arkusza ocen słuchacza. Do
protokołu dołącza się pisemne prace słuchacza i zwięzłą informację o ustnych
odpowiedziach słuchacza.
22
10. Słuchacz, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do sprawdzianu
w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w dodatkowym terminie
wyznaczonym przez Dyrektora Szkoły.
11. Przepisy punktów 1- 9 stosuje się odpowiednio w przypadku semestralnej oceny
klasyfikacyjnej uzyskanej w wyniku egzaminu poprawkowego, z tym, że termin do
zgłoszenia zastrzeżeń wynosi 5 dni od dnia przeprowadzenia egzaminu poprawkowego.
W tym przypadku ocena ustalona przez komisję jest ostateczna.
§ 77
1. Słuchacz może być nieklasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich zajęć
edukacyjnych, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia oceny klasyfikacyjnej z powodu
nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych przekraczającej połowę czasu
przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania na zajęcia teoretyczne, a 30%
zajęć w pracowniach szkolnych. Na zajęciach praktycznej nauki zawodu obowiązuje
100% frekwencji.
2. Słuchacz nieklasyfikowany z powodów
klasyfikacyjny.
usprawiedliwionych może zdawać egzamin
3. Dla słuchacza nieklasyfikowanego z zajęć praktycznych z powodów usprawiedliwionych
Szkoła w ramach posiadania możliwości organizuje zajęcia umożliwiające uzupełnienie
programu nauczania.
4. Na prośbę słuchacza nieklasyfikowanego z powodów nieusprawiedliwionej nieobecności
Rada Pedagogiczna w wyjątkowych przypadkach może wyrazić zgodę na egzamin
klasyfikacyjny. Nie dotyczy to jednak praktycznej nauki zawodu i zajęć w pracowni.
5. Termin egzaminu klasyfikacyjnego ustala Dyrektor Szkoły w porozumieniu ze
słuchaczem.
6. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się w formie pisemnej i ustnej, a z wychowania
technicznego, plastycznego, muzycznego i praktycznej nauki zawodu w formie zadania
praktycznego.
7. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza nauczyciel zajęć edukacyjnych, w obecności
wskazanego przez Dyrektora Szkoły nauczyciela takich samych lub pokrewnych
przedmiotów.
8. Z przeprowadzonego egzaminu sporządza się protokół zawierający w szczególności:
- imiona i nazwiska nauczycieli,
- termin egzaminu klasyfikacyjnego,
- zadania egzaminacyjne,
- wyniki egzaminu oraz uzyskane oceny.
9. Do protokołu, o którym mowa w ust. 8 dołącza się pisemne prace słuchacza oraz zwięzłą
informacje o ustnych odpowiedziach słuchacza. Protokół stanowi załącznik do arkusza
ocen słuchacza.
10. W przypadku nie klasyfikowania ucznia z zajęć edukacyjnych, w dokumentacji przebiegu
nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się ”niesklasyfikowany”.
23
11. Ustalona przez nauczyciela albo uzyskana w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego
semestralna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych jest ostateczna.
§ 78
1. Absolwent Szkoły otrzymuje Świadectwo Ukończenia Szkoły.
2. Absolwent Szkoły może przystąpić do egzaminu składając wcześniej deklarację
przystąpienia do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie
3. Egzamin przeprowadza Okręgowa Komisja Egzaminacyjna wg szczegółowych procedur.
4. Dyrektor Szkoły odpowiada w szczególności za właściwą organizację i przebieg
egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie na podstawie wymagań określonych
w podstawie programowej kształcenia w zawodach.
§ 79
1. Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie odbywa się w Wojewódzkim
Zespole Szkół Policealnych Nr 2 w Gdańsku, który jest równocześnie ośrodkiem
egzaminacyjnym.
2. Organami odpowiedzialnymi za organizację egzaminu potwierdzającego kwalifikacje
zawodowe jest Centralna Komisja Egzaminacyjna i Okręgowa Komisja
Egzaminacyjna.
§ 80
Wewnątrzszkolny system oceniania (WSO), klasyfikowania i promowania podaje się do
wiadomości słuchaczy, którzy fakt zapoznania się mają obowiązek potwierdzić podpisem
w dzienniku lekcyjnym w rubryce notatki.
Rozdział 12
Prawa i obowiązki słuchaczy Wojewódzkiego Zespołu Szkół
Policealnych Nr 2 w Gdańsku
§ 81
1. Słuchacz ma w szczególności prawo do:
a. właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy
umysłowej,
b. zapoznania się z obowiązującym szkolnym systemem oceniania,
c. opieki wychowawczej i warunków pobytu w Szkole zapewniających bezpieczeństwo,
ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę
i poszanowanie jego godności,
d. korzystania z materialnej pomocy stypendialnej bądź doraźnej, zgodnie z odrębnymi
przepisami,
e. życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno - wychowawczym,
f. swobody wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia Szkoły
a także światopoglądowych i religijnych - jeśli nie narusza tym dobra innych osób,
g. rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów,
24
h. sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli
postępów w nauce,
i. pomocy w przypadku trudności w nauce,
j. korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru
biblioteki podczas zajęć pozalekcyjnych na zasadach określonych w regulaminach
Szkoły,
k. wpływania na życie Szkoły przez działalność samorządową oraz zrzeszania się
w organizacjach działających w Szkole.
2. Zasady informowania o sprawdzianach i ogłaszania ich wyników, postępowanie
w sprawach poprawiania bieżących ocen oraz warunki uwzględniania zgłoszeń nie
przygotowania do zajęć określa Regulamin Szkoły.
3. Zasady oceniania, klasyfikowania, promowania i egzaminowania słuchaczy określa
Szkolny System Oceniania i Promowania Słuchaczy.
§ 82
1. Słuchacz jest w szczególności zobowiązany do:
a. przestrzegania przepisów obowiązujących w Szkole i w placówkach kształcenia
praktycznego,
b. podporządkowywania się zaleceniom Dyrektora i innych nauczycieli,
c. udziału w zajęciach edukacyjnych, przygotowywania się do nich oraz właściwego
zachowania w ich trakcie,
d. przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli oraz
innych pracowników Szkoły i placówek kształcenia praktycznego,
e. dbania o wspólne dobro, ład i porządek w Szkole i w placówkach kształcenia
praktycznego,
f. usprawiedliwiania, w terminie 1 tygodnia w formie zwolnienia lekarskiego lub
w uzasadnionych przypadkach pisemnego oświadczenia słuchacza o nieobecności na
zajęciach edukacyjnych,
g. dbania o schludny wygląd,
h. nie korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na
zajęciach edukacyjnych w placówkach służby zdrowia, na zajęciach praktycznych
i praktykach zawodowych,
i. właściwego zachowania wobec nauczycieli i innych pracowników Szkoły oraz
pozostałych słuchaczy.
§ 83
Przypadki, w których Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę upoważniającą Dyrektora
Szkoły do skreślenia ucznia z listy uczniów:
a. nieobecność nieusprawiedliwiona powyżej 2 miesięcy,
b. uzyskanie trzech ocen niedostatecznych z nauczanych przedmiotów,
c. naruszenie dyscypliny wynikające z Regulaminów Szkolnych.
25
Rozdział 13
Nagrody i kary
§ 84
1.
Słuchacza można nagrodzić za:
a. osiągnięcia w nauce - średnia ocen co najmniej 4,75 ,
b. aktywne działanie na rzecz klasy lub Szkoły,
c. systematyczne i aktywne uczestniczenie w zajęciach lekcyjnych,
d. wzorowe reprezentowanie Szkoły na zewnątrz,
e. godną naśladowania postawę słuchacza i człowieka.
2.
Nagrodami, o których mowa w ust. 1 są:
a. pochwała opiekuna kierunku wobec słuchaczy klasy,
b. pochwała Dyrektora wobec słuchaczy Szkoły,
c. pochwała z wpisem do indeksu i arkusza ocen w rubryce ,,szczególne osiągnięcia”,
d. list pochwalny,
e. dyplom uznania,
f. nagroda rzeczowa.
3.
Z tego samego tytułu można przyznać więcej niż jedną nagrodę.
4.
Z wnioskiem o przyznanie nagrody może wystąpić każdy członek społeczności szkolnej,
z tym, że wniosek taki nie ma charakteru wiążącego.
§ 85
1. Za nieprzestrzeganie postanowień Statutu i regulaminów obowiązujących w Szkole,
słuchacz może zostać ukarany:
a. upomnieniem opiekuna kierunku,
b. upomnieniem lub naganą Dyrektora,
c. skreśleniem z listy słuchaczy.
2. Zastosowana kara powinna być adekwatna do popełnionego uchybienia.
3.
Kary nie mogą być stosowane w sposób naruszający nietykalność i godność osobistą
słuchacza.
4. Skreślenie słuchacza z listy, na drodze decyzji administracyjnej, dokonuje Dyrektor na
podstawie uchwały Rady Pedagogicznej.
5. Skreślenie słuchacza z listy może nastąpić w następujących przypadkach:
a. braku promocji na semestr programowo wyższy,
b. udowodnionego celowego zakłócenia procesu dydaktyczno-wychowawczego Szkoły
poprzez wprowadzenie stanu zagrożenia zdrowia lub życia ludzkiego,
c. świadomego, celowo zaplanowanego niszczenia mienia szkolnego i dokumentacji
pedagogicznej, mienia prywatnego, obiektów użyteczności publicznej, miejsc kultu
religijnego, udowodnionej kradzieży,
d. udowodnionego spożywania napojów alkoholowych na terenie Szkoły lub poza nią,
w tym na zajęciach pozaszkolnych prowadzonych przez Szkołę,
26
e. udowodnionego używania narkotyków lub ich rozprowadzania na terenie Szkoły lub
poza nią, w tym na zajęciach pozaszkolnych organizowanych przez Szkołę,
f. wybryków chuligańskich, bójek, i stosowania przemocy fizycznej i psychicznej na
terenie Szkoły i w miejscach publicznych oraz słownego i czynnego znieważania
nauczycieli, pracowników Szkoły i pracowników w placówkach kształcenia
praktycznego.
g. nieprzestrzegania obowiązków słuchacza przewidzianych w niniejszym statucie
i regulaminach szkolnych.
6. Ze względu na szczególny interes społeczno-wychowawczy dopuszcza się możliwość
nadania zapisom zawartym w ust 5. pkt. 2),4), 5), oraz 6) decyzji rygoru natychmiastowej
wykonalności.
7. Słuchacz ma możliwość odwołania się od decyzji w terminie 14 dni do Dyrektora Szkoły.
§ 86
Tryb przyznawania i wymierzania nagród i kar, szczegółowo określa Regulamin Szkoły.
Rozdział 14
Postanowienia końcowe
§ 87
1. Na terenie Szkoły mogą przebywać osoby uczące się, pracujące i pozostające za
zezwoleniem Dyrektora Szkoły.
2. Do spraw nie uregulowanych postanowieniami statutu mają zastosowanie przepisy
Ustawy z dnia 07 września 1991 roku o systemie oświaty, rozporządzenia Ministra
Edukacji Narodowej i Sportu oraz zarządzenia Pomorskiego Kuratora Oświaty
w Gdańsku.
3. Dokonywanie zmian w Statucie wprowadza się w trybie uchwały Rady Pedagogicznej
i przesyła organowi prowadzącemu Szkołę.
§ 88
1. Tekst jednolity Statutu Wojewódzkiego Zespołu Szkół Policealnych Nr 2 w
z dnia 28 czerwca 2013 r., który wszedł w życie z dniem 2 września 2013 r.
obowiązywać z dniem 01 września 2015 r.
2. Tekst jednolity Statutu Wojewódzkiego Zespołu Szkół Policealnych Nr 2 w
z dnia 31 sierpnia 2015r. przestaje obowiązywać z dniem 01 września 2016 r.
3. Tekst jednolity Statutu Wojewódzkiego Zespołu Szkół Policealnych Nr 2 w
z dnia 31 sierpnia 2016r., obowiązuje z dniem 1 września 2016 r.
Gdańsku
przestaje
Gdańsku
Gdańsku
27
Rozdział 15
Akty prawne stanowiące podstawę opracowania Statutu Wojewódzkiego
Zespołu Szkół Policealnych Nr 2 w Gdańsku
1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze
zm.),
2. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2014 r. Nr 97, poz. 191 ze zm.),
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych
statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz.U. Nr 61, poz. 624 ze zm.),
4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie warunków
i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania
sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. 2015, poz. 843 ze zm.),
5. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie
szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i
słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U. 2015 poz. 843.),
6. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 grudnia 2010 r. w sprawie
praktycznej nauki zawodu (Dz.U. Nr 244, poz. 1626 z późn. zm.),
7. Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks Pracy (Dz.U. 2014 r. poz. 1502 z późn. zm.),
8. Ustawa z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach (Dz. U. z 2012 r. poz. 642 ze zm.),
9. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r.
w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz.U. Nr 46, poz. 432 ze zm.),
10. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy
programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 2012 r. poz. 184),
11. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r.
w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach
i placówkach (Dz.U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69 ze zm.),
12. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw,
dyplomów państwowych i innych druków szkolnych (Dz.U. 2014 poz. 893 ze zm.),
13. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 06 sierpnia 2014 r. w sprawie
szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół
i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia
lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U.2014, poz. 1084 ze zm.),
14. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru
pedagogicznego (Dz.U.2015, poz. 1270).
28
Spis treści
strona
Rozdział 1 Postanowienia ogólne
1
Rozdział 2 Informacje o Szkole
1
Rozdział 3 Organizacja i planowanie działalności WZSP Nr 2 w Gdańsku
2
Rozdział 4 Cele i zadania WZSP Nr 2 w Gdańsku
4
Rozdział 5 Organy Szkoły i ich kompetencje
6
Rozdział 6 Formy prowadzenia działalności dydaktyczno – wychowawczej
10
Rozdział 7 Zakres zadań nauczycieli
11
Rozdział 8 Zakres zadań opiekuna
12
Rozdział 9 Zakres zadań innych pracowników
13
Rozdział 10 Zasady rekrutacji słuchaczy
14
Rozdział 11Wewnątrzszkolny system oceniania, klasyfikowania i promowania słuchaczy
14
Rozdział 12 Prawa i obowiązki słuchaczy
24
Rozdział 13 Nagrody i kary
26
Rozdział 14 Postanowienia końcowe
27
Rozdział 15 Akty prawne
28
Spis treści
29
Spis Załączników
Załącznik Nr 1 Podanie o zwolnienie z zajęć wychowania fizycznego
30
Załącznik Nr 2 Decyzja dyrektora o zwolnieniu słuchacza z zajęć wychowania
31
fizycznego
29
Załącznik Nr 1
Gdańsk, dnia.........................
...........................................
imię i nazwisko
............................................
adres
……………………………
..........................................
kierunek/rok
Dyrektor WZSP Nr 2
Al. Gen. Hallera 17
80 – 401 Gdańsk
PODANIE O ZWOLNIENIE Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Proszę o zwolnienie mnie:
- całkowicie z zajęć wychowania fizycznego *
- z określonych przez lekarza specjalistę ćwiczeń na zajęciach wychowania fizycznego*
w okresie :
- od dnia........................do dnia............................*
- na okres I/II* semestru roku szkolnego 20......../20…....*
- na okres roku szkolnego 20......../20........*
z powodu: ..............................................................................................................................
……………….………………………………………………………………………………
W załączeniu przedstawiam zaświadczenie lekarskie.
...........................................................
podpis słuchacza
*właściwe podkreślić
30
Załącznik Nr 2
.................................................
pieczęć szkoły
Gdańsk, dnia .............................
DECYZJA
Na podstawie :
§ 5 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych (Dz.U. 2015 poz. 843)
postanawiam :
-
zwolnić całkowicie z zajęć wychowania fizycznego *
-
zwolnić częściowo z określonych przez lekarza ćwiczeń na zajęciach wychowania
fizycznego *
słuchacza/kę
…………………………………………………...........................................................................
imię i nazwisko
…………………..………………………………………………………………………………
kierunek/semestr
na okres od .................................... do …..................................
Od niniejszej decyzji służy odwołanie do Pomorskiego Kuratora Oświaty w terminie 14 dni
od dnia jej doręczenia.
........................................................
pieczęć i podpis dyrektora szkoły
* właściwe podkreślić
31