Zalacznik do regulaminu

Załącznik
do Regulaminu III Ogólnopolskiego Konkursu Harmonicznego
im. Franciszka Wesołowskiego
1. Zadania w obu kategoriach konkursu oparte są na programie obejmującym pełny zakres
materiału z harmonii realizowany w szkole muzycznej drugiego stopnia.
2. KATEGORIA KONCERTOWA
Harmonizacja podanej melodii
Obowiązuje faktura
Dokonywanie jakichkolwiek
sopranu z włączeniem
czterogłosowa, z możliwością
zmian w podanym sopranie
swobodnej figuracji (propozycje
stosowania zmiennej ilości
(poza transpozycją)
w dalszej części załącznika)
głosów w przebiegu pracy.
dyskwalifikuje pracę.
lub harmonizacja innej melodii
Obsada wykonawcza - do
sopranu z włączeniem
wyboru:
swobodnej figuracji
•
czterogłosowy chór mieszany,
(minimum 8 taktów).
•
orkiestra smyczkowa,
W przypadku melodii nr 1, 2 i 3
•
kwartet smyczkowy,
wymagane jest ich opracowanie
•
kwartet saksofonowy,
w formie minimum trzech
•
kwartet fletowy,
wariacji.
•
kwartet instrumentów dętych
drewnianych (flet, obój
klarnet, fagot)
•
W przypadku, gdy melodia
sopranu nie jest własną
kompozycją proszę podać
autora oraz źródło, z którego
została zaczerpnięta.
Warunkiem przyjęcia pracy
jest nadesłanie jej w formie
wydruku komputerowego;
mile widziane głosy.
trio klarnetowe
3. KATEGORIA KONKURSOWA
ETAP I
Część
realizacja arkusza konkursowego, zawierającego od 10 do 15 krótkich
pisemna
zadań, obejmujących podstawowe zjawiska i zagadnienia harmoniczne.
Część
•
praktyczna
realizacja modulacji w kilku taktach (minimum cztery, maksimum
osiem);
•
realizacja basu cyfrowanego (maksymalnie 16 akordów);
1
Część
ETAP II
•
pisemna
harmonizacja sfigurowanego sopranu z włączeniem swobodnej
figuracji własnej (około czterech taktów);
•
realizacja modulacji w kilku (np. w czterech) taktach (zapis nutami);
•
analiza przykładu z literatury muzycznej od 8 do 12 taktów (około 30
akordów). Przykład ten może wystąpić w fakturze fortepianowej
lub w postaci głosu solowego z akompaniamentem fortepianowym.
Przykład może zawierać modulację i wówczas należy określić jej typ
i funkcję akordu, za pomocą której odbył się proces modulacyjny.
•
Część
praktyczna
realizacja akompaniamentu do melodii:
-
dowolny rodzaj akompaniamentu,
-
melodia odtwarzana będzie z CD,
-
przed wykonaniem zadania uczestnik będzie miał możliwość
jej wysłuchania;
•
realizacja progresji według podanego wzoru.
2