Model organizacyjno-programowy kształcenia młodzieży szkolnej

Model organizacyjno-programowy kształcenia młodzieży szkolnej

Model organizacyjno-programowy kształcenia młodzieży szkolnej
bezpieczeństwa narodowego i obrony narodowej. Klasa wojskowa.
na
potrzeby
Autor innowacji: Oficer rezerwy kpt Janusz Nosal, były żołnierz zawodowy, nauczyciel
edukacji dla bezpieczeństwa i przysposobienia wojskowego, instruktor samoobrony i sportów
walki
Rodzaj innowacji: programowo- organizacyjna
Zakres innowacji:
Prezentowana innowacja pedagogiczna jest rozwiązaniem organizacyjnoprogramowym. Innowacja wprowadza zmiany w zakresie dotychczas realizowanej oferty
edukacyjnej i organizacji zajęć edukacyjnych w technikum. Wprowadza zmiany w
istniejącym obecnie kierunku kształcenia w zawodzie technik pojazdów samochodowych
uzupełniając jego ofertę kształcenia o zajęcia dodatkowe nie objęte podstawą programową z
zakresu przysposobienia wojskowego i samoobrony. Klasa wojskowa. Kształcenie w
zawodzie dzieli się na bloki tematyczne: blok edukacji ogólnokształcącej, blok zawodowy,
blok edukacji obronnej.
Blok zawodowy realizowany jest na podstawie programu nauczania zgodnego z
podstawą programową dla tego typu szkół ,natomiast blok edukacji obronnej realizowany jest
na podstawie programu autorskiego. Innowacja adresowana jest, jako oferta edukacyjna dla
tych młodych ludzi ze środowiska lokalnego szkoły i nie tylko, którzy zdecydują się po
szczegółowym zapoznaniu z jej treścią na podjęcie nauki w roku szkolnym 2014/2015 w
klasie pierwszej Technikum w Zespole Szkół im. ks. kard. Stefana Wyszyńskiego określanej
w innowacji jako klasa wojskowa. Przewidywany czas realizacji innowacji obejmuje cały
cykl edukacyjny od I semestru w roku szkolnym 2014/2015 do końca semestru II w roku
szkolnym 2016/2017.
Warunki kadrowo-organizacyjne zapewni dyrektor szkoły poprzez przygotowanie
kadry pedagogicznej i odpowiedniej bazy dydaktyczno-szkoleniowej przy wsparciu organu
prowadzącego szkołę a także na mocy zawartych porozumień z jednostką wojskową-10
Pułkiem Samochodowym i Oddziałem Zabezpieczenia Garnizonu Stołecznego Warszawa,
innymi jednostkami wojskowymi w tym ośrodkiem szkolenia wojskowego w Zegrzu oraz
innymi podmiotami realizującymi zadania z zakresu edukacji obronnej. Działania kadrowoorganizacyjne wspierane również będą przez Wojskowego Komendanta Uzupełnień w
Garwolinie , klub strzelectwa sportowego „Snajper” w Garwolinie oraz instruktorów Związku
Strzeleckiego „Strzelec”.
Innowacja polega na zmianach organizacyjno-programowych w sposobie kształcenia
uczniów Technikum Samochodowego i jest oparta na doświadczeniach wychowania
wojskowego .Obejmuje utworzenie klasy wojskowej o kierunku kształcenia technik pojazdów
o czteroletnim cyklu nauczania na podstawie opracowanego autorskiego programu edukacji
obronnej oraz programu nauczania dla zawodu technik samochodowy w roku szkolnym
2014/2015. Praktyki zawodowe uczniowie mogą odbywać w jednostkach organizacyjnych
resortu MON na mocy zawartych porozumień . Założenia programu innowacyjnego klasy
wojskowej zarówno, jeżeli chodzi o kształcenie i wychowanie oraz cały proces edukacyjny
oparte są na wartościach humanistycznych, narodowych, militarnych i obronnych.
Efektem tak prowadzonych działań w wyniku realizacji programu powinien być
prawy, mądry i nowoczesny człowiek, prezentujący postawy prohumanistyczne, dobry
obywatel, wyrażający postawy prospołeczne, dobry żołnierz, funkcjonariusz, ratownik o
ukształtowanych postawach proobronnych i świadomości obronnej.. Kształcenie w zawodzie
realizuje się zgodnie z zatwierdzonym programem .
Zajęcia z zakresu bloku edukacji obronnej uczniowie odbywają w tzw. dniu
mundurowym organizowanym w szkole. Część zajęć edukacyjnych nie możliwych do
przeprowadzenia na bazie dydaktycznej szkoły realizowana będzie z udziałem specjalistów z
zewnątrz i na bazie szkoleniowej w/w podmiotów, oraz na obozach szkoleniowowypoczynkowych. Podstawowym celem innowacji jest zatem przygotowanie uczniów do
kontynuowania kształcenia w szkołach i uczelniach wojskowych oraz cywilnych na
kierunkach związanych z bezpieczeństwem publicznym i obroną narodową, ze specjalizacją:
administracja wojskowa, administracja służb bezpieczeństwa wewnętrznego, zarządzanie
kryzysowe, ochrona i obrona narodowa ,przygotowanie obronne, bezpieczeństwo militarne
,powszechne bezpieczeństwo publiczne oraz ochrona osób i mienia a także na kierunkach
typowo technicznych jak mechanika i budowa maszyn a także po ukończeniu szkoły podjęcie
służby wojskowej w specjalności wojskowej technik pojazdów.