Otomin, dn. 9.12.2016r. ZAPYTANIE OFERTOWE na

Otomin, dn. 9.12.2016r.
ZAPYTANIE OFERTOWE
na „przeprowadzenie zajęć grupowych dla nauczycieli z zakresu innowacji pedagogicznej,
TIK, doradztwa edukacyjno-zawodowego oraz indywidualizacji procesu nauczania” w
ramach projektu „Żuławska Akademia EduTIKacji” (nr wniosku RPPM.03.02.01-22-0085/15)
w ramach Działania 3.2. Edukacja ogólna, Poddziałanie 3.2.1. Jakość edukacji ogólnej,
współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
Społecznego.
Nr zapytania: 13/RPO.3.2.1/12/2016
Kod CPV:
80000000-4 – Usługi edukacyjne i szkoleniowe
I. NAZWA I ADRES ZAMAWIAJĄCEGO
Centrum Rozwoju Prestige Alicja Kraska
80 – 174 Otomin, ul. Bursztynowa 27
Dane osoby kontaktowej :
Alicja Kraska – Koordynator projektu
adres e-mail: [email protected]
tel.: 600 589 618
II. POSTANOWIENIA OGÓLNE
1. Zamawiający wszczyna postępowanie w trybie Zapytania ofertowego.
2. Do niniejszego zapytania ofertowego nie mają zastosowania przepisy Ustawy z dnia 29
stycznia 2004 r. Prawo Zamówień Publicznych.
3. Postępowanie prowadzone jest w języku polskim.
4. Zamawiający dopuszcza możliwość składania ofert częściowych.
5. Zamawiający nie dopuszcza możliwości składania ofert wariantowych.
6. Zamawiający nie przewiduje aukcji elektronicznej.
7. Zamawiający nie przewiduje zwrotu kosztów udziału w postępowaniu.
8. Zamawiający zastrzega sobie możliwość, przed upływem terminu do składania ofert,
zmiany zapytania ofertowego bez podania przyczyny oraz do unieważnienia postępowania
w każdym czasie bez podania przyczyny.
9. W przypadku unieważnienia postępowania, Wykonawcy nie przysługuje żadne roszczenie
w stosunku do Zamawiającego.
10. Zamawiający informuje, że przez sformułowane „Wykonawca” rozumie osobę fizyczną,
osobę prawną albo jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, która
oferuje określone produkty lub usługi na rynku lub zawarła umowę w sprawie realizacji
zamówienia publicznego będącego efektem działań podejmowanych przez
Zamawiającego.
11. Wykonawca może powierzyć wykonanie zamówienia podwykonawcom. Wskazanie
zakresu zamówienia, który Wykonawca zamierza powierzyć podwykonawcom powinno
nastąpić oświadczeniem Wykonawcy znajdującym się na druku Formularza oferty.
III. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
1.Centrum Rozwoju Prestige Alicja Kraska jako Partner Nr 1 projektu nr RPPM.03.02.01-220085/15 realizowanego w partnerstwie z Powiatem Nowodworskim, wszczyna postępowanie
w trybie Zapytania ofertowego na „przeprowadzenie zajęć grupowych dla nauczycieli z
zakresu innowacji pedagogicznej,
TIK, doradztwa edukacyjno-zawodowego oraz
indywidualizacji procesu nauczania” z Zespołu Szkół nr 1, Zespołu Szkół nr 2 i Specjalnego
Ośrodka Szkolno-Wychowawczego im. Ireny Sendlerowej w Nowym Dworze Gdańskim.
Zamawiający podzielił zamówienie na 12 części:
1. „Gamifikacja” –dwie grupy, 4 spotkania po 4 godziny każde, łącznie 32 godziny.
Zakres tematyczny zajęć grupowych to poznanie mechanizmów gry oraz umiejętności
praktycznego wykorzystania tej wiedzy na zajęciach lekcyjnych oraz pozalekcyjnych,
umiejętność stworzenia atrakcyjnej gry rozwijającej określone kompetencje ucznia.
2. „Projekt uczniowski” - dwie grupy, 4 spotkania po 4 godziny każde, łącznie 32
godziny. Zakres tematyczny zajęć grupowych to przygotowanie nauczycieli do pracy z
uczniami metodą projektu w celu podwyższenia samooceny uczniów oraz poczucia
sprawstwa, zdobycie wiedzy na temat zasad tworzenia zespołów, planowania pracy
oraz realizacji zadań, umiejętność wspierania uczniów na wszystkich etapach,
przygotowania projektu, jego realizacji, prezentacji oraz oceniania;
3. „Eksperyment na lekcjach matematyczno-przyrodniczych”- dwie grupy, 4
spotkania po 4 godziny każde, łącznie 32 godziny. Zakres tematyczny zajęć
grupowych to poszerzenie warsztatu pracy nauczycieli przedmiotów przyrodniczych,
umiejętność wykorzystania eksperymentu na lekcjach, a także zwiększenie
atrakcyjności lekcji;
4. „Zajęcia psychoedukacyjne”- dwie grupy, 4 spotkania po 4 godziny każde, łącznie
32 godziny. Celem zajęć grupowych jest wprowadzenie nowych rozwiązań w
nauczaniu i wychowaniu, polegających na pozytywnej zmianie procesu dydaktyczno wychowawczego. Zakres tematyczny: budowanie motywacji uczniów do zdobywania
wiedzy i umiejętności, rozwijanie zainteresowań, uwzględnianie systemu wartości i
stopnia wrażliwości uczniów; predyspozycje osobowościowe uczniów, relacja z
uczniem, metody nauczania nawiązujące do współczesnych osiągnięć psychologii
poznawczej, humanistycznej i pozytywnej.
5. „Wykorzystanie TIK na lekcjach humanistycznych” 10 spotkań po 4 godziny
każde, łącznie 40 godzin. Celem zajęć grupowych jest zdobycie przez nauczycieli
umiejętności zaprojektowania oraz przeprowadzenia lekcji, w czasie których
wykorzystywane są technologie informacyjno-komunikacyjne; poznanie pełnego
wachlarza możliwości wykorzystania TIK w edukacji, szczególnie na lekcjach
humanistycznych, m.in. publikowanie w Internecie, korzystanie z tablicy
interaktywnej, korzystanie z zasobów internetowych na lekcji, tworzenie atrakcyjnych
prezentacji multimedialnych.
6. „Wykorzystanie TIK na lekcjach matematyczno-przyrodniczych”- 10 spotkań po
4 godziny każde, łącznie 40 godzin. Celem zajęć grupowych jest zdobycie przez
nauczycieli umiejętności zaprojektowania oraz przeprowadzenia lekcji, w czasie
których wykorzystywane są technologie informacyjno-komunikacyjne; poznanie
pełnego wachlarza możliwości wykorzystania TIK w edukacji, szczególnie na
lekcjach matematyczno-przyrodniczych, m.in.: publikowanie w Internecie,
korzystanie z tablicy interaktywnej, korzystanie z zasobów internetowych na lekcji,
tworzenie atrakcyjnych prezentacji multimedialnych;
7. „TIK na zajęciach wychowawczych” - 5 spotkań po 4 godziny każde, łącznie 20
godzin. Celem zajęć grupowych jest zdobycie umiejętności przez nauczycieli
zaprojektowania oraz przeprowadzenia lekcji, w czasie których wykorzystywane są
technologie informacyjno-komunikacyjne; poznanie pełnego wachlarza możliwości
wykorzystania TIK w edukacji, szczególnie na lekcjach wychowawczych, m.in.
publikowanie w Internecie, korzystanie z tablicy interaktywnej, korzystanie z zasobów
internetowych na lekcji, tworzenie atrakcyjnych prezentacji multimedialnych;
8. „E-nauczanie” – dwie grupy, 2 spotkania po 4 godziny każde, łącznie 16 godzin.
Celem zajęć grupowych jest poznanie przez nauczycieli narzędzi służących do
wykorzystywania, tworzenia i dystrybucji atrakcyjnych multimedialnych materiałów
dydaktycznych, prezentacji, poznanie narzędzi do przygotowywania multimedialnych
zadań testowych dla uczniów, które można wykorzystać na lekcji bądź w formie zadań
domowych, narzędzi pozwalających na komunikację nauczyciel-uczeń, nauczycieli
między sobą (w ramach rady pedagogicznej), nauczyciel-rodzic, uczniowie między
sobą (w ramach klas). Szkolenie powinno zostać przeprowadzone w oparciu o zasoby
platformy „Librus”.
9. „Zajęcia grupowe z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego” -10 spotkań po
4 godziny każde, łącznie 40 godzin. Celem zajęć grupowych jest wyposażenie
nauczycieli w narzędzia i umiejętności prowadzenia doradztwa edukacyjnozawodowego dla uczniów;
10. „Uczeń XXI wieku - uczeń wyjątkowy”- 4 spotkania po 4 godziny każde, łącznie 16
godzin. Cele i zakres tematyczny zajęć grupowych to: umiejętność określenia przez
nauczycieli wzorca myślenia, stylu działania, preferencji ucznia oraz dostosowania
procesu edukacyjnego do jego indywidualnych potrzeb, poznanie zabaw
psychoedukacyjnych ułatwiających rozpoznanie własnego stylu uczenia się i działania
przez uczniów;
11. „Tutoring- zastosowanie w edukacji”- 8 spotkań po 4 godziny każde, łącznie 32
godziny. Celem zajęć grupowych jest zdobycie wiedzy przez nauczycieli na temat
tutoringu, metod i narzędzi tutoringowych oraz umiejętność wykorzystania ich w
procesie edukacyjnym i doradczo-zawodowym, nabycie praktycznych umiejętności
tutorskich, takich jak: rozpoznawanie potencjału ucznia, podtrzymywanie motywacji
ucznia w drodze do celu, zadawanie właściwych pytań, wykorzystanie eseju jako
narzędzia rozwoju;
12. „Indywidualni.pl” – dwie grupy, 2 spotkania po 4 godziny każde, łącznie 16 godzin.
Zajęcia grupowe opierać się mają na realizacji indywidualizacji procesu nauczania
wobec każdego ucznia, poprzez kompleksowe oraz procesowe wdrożenie szkolne.
Najważniejsze cele to: uświadamianie nauczycielom różnic co do
predyspozycji/zdolności i ich wpływu na uczenie się/nauczanie; minimalizowanie
sytuacji stresowych w szkole; zwiększanie szans edukacyjnych uczniów; wzrost
kompetencji rady pedagogicznej; osiągnięcie wyższych wyników nauczania; wzrost
motywacji i zaangażowania wśród uczniów, podniesienie jakości współpracy szkoły z
rodzicami. Szkolenie powinno zostać przeprowadzone w oparciu o zasoby platformy
„Librus”.
2. Przedmiot zamówienia obejmuje:
a. Przeprowadzenie zajęć grupowych z zastosowaniem narzędzi TIK w celu podwyższenia
jakości kształcenia, kształtowania u nauczycieli kompetencji niezbędnych w pracy z
uczniami. Zajęcia grupowe przeprowadzone będą dla nauczycieli Zespołu Szkół nr 1
(Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcące), Zespołu Szkół nr 2 (Zasadnicza Szkoła
Zawodowa i Technikum) oraz Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego im.
Ireny Sendlerowej w Nowym Dworze Gdańskim, zgodnie z zakresem merytorycznym
zajęć grupowych.
Miejsce prowadzenia zajęć grupowych: Zespół Szkół nr 1 w Nowym Dworze
Gdańskim, ul. 3 Maja 3, 82-100 Nowy Dwór Gdański.
b. Terminy przeprowadzenia zajęć grupowych zostaną uzgodnione z Wykonawcą oraz
dostosowane do możliwości organizacyjnych szkoły. Zajęcia grupowe będą się odbywały
w godzinach popołudniowych.
c. Opracowanie programu i scenariusza na cały cykl zajęć grupowych oraz przedłożenie
scenariusza do zatwierdzenia przez Zamawiającego i Koordynatora Szkolnego nie
później niż na 5 dni roboczych przed uzgodnionym terminem zajęć. Scenariusz
powinien zawierać co najmniej: blok tematyczny, temat szczegółowy, informację o
metodach pracy i wykorzystywanych narzędziach TIK ,wymiar godzin. wprowadzenie
ewentualnej korekty do programu i scenariusza zgodnie z uwagami koordynatora
nastąpi niezwłocznie po otrzymaniu informacji o takiej konieczności.
d. Opracowanie i przeprowadzenie wśród nauczycieli biorących udział w zajęciach, testu
e.
f.
g.
h.
kompetencji przed rozpoczęciem i po zakończeniu cyklu zajęć, składającego się z 10
pytań jednokrotnego wyboru. Przedłożenie testu wraz z kluczem poprawnych
odpowiedzi do zatwierdzenia przez Zamawiającego i Koordynatora Szkolnego nie
później niż na 5 dni roboczych przed uzgodnionym terminem rozpoczęcia zajęć.
przygotowanie wszelkich materiałów dydaktycznych i szkoleniowych (w tym treści
merytorycznych, testów, itp.) oraz przekazania ich Zamawiającemu oraz
Koordynatorowi Szkolnemu w wersji elektronicznej najpóźniej 5 dni roboczych przed
terminem zajęć. Wszelkie materiały dydaktyczne, w tym testy kompetencji, muszą być
oznakowane zgodnie z wytycznymi dotyczącymi realizacji projektów
współfinansowanych z EFS. Zamawiający udostępni Wykonawcy drogą mailową wzór
oznakowania dokumentów.
Przygotowanie wzoru Zaświadczenia potwierdzającego udział w zajęciach grupowych,
uzgodnionego z Zamawiającym; Wydanie uczestnikom Zaświadczeń na zakończenie
zajęć.
Prowadzenie i bieżące uzupełnianie dokumentacji projektowej, w tym karty czasu pracy,
listy obecności, listy potwierdzające odbiór Zaświadczeń itp.
Przekazywane uczestnikom treści zajęć z zachowaniem równości szans i równości płci.
3. Zamawiający zapewnia sale do prowadzenia zajęć grupowych, i inne pomoce dydaktyczne
do realizacji zajęć, w tym sprzęt multimedialny.
IV. TERMIN WYKONANIA ZAMÓWIENIA .
Termin wykonania zamówienia – do 30 maja 2018 roku.
V. OPIS SPOSOBU PRZYGOTOWANIA OFERT
1. Proponowaną cenę należy przedstawić w Formularzu Ofertowym (załącznik nr 1).
2. Wartość oferty musi zostać przedstawiona jako wartość netto oraz brutto. Powinna
uwzględniać całkowity koszt ewentualnego zatrudnienia na umowę zlecenie, w tym wszystkie
składki ZUS po stronie Zamawiającego.
3. Wartość oferty należy wyrazić w jednostkach pieniężnych z dokładnością do dwóch miejsc
po przecinku, w PLN.
4. Wartość oferty będzie obowiązywała przez cały okres związania ofertą i będzie wiążąca dla
zawieranej umowy.
5. Podając cenę należy uwzględnić wszystkie elementy związane z prawidłową i terminową
realizacją przedmiotu zamówienia.
VI. MIEJSCE ORAZ TERMIN SKŁADANIA OFERT
1. Ofertę należy złożyć w terminie do dnia 17.12.2016 r. do godziny 10:00 w siedzibie
Zamawiającego lub drogą elektroniczną (skan oferty).
W temacie wiadomości lub na kopercie należy wpisać „zajęcia grupowe dla nauczycieli”.
2. Zamawiający przewiduje podpisanie umowy w terminie związania ofertą.
3. Oferty złożone po terminie nie będą rozpatrywane.
4. Oferta musi być ważna minimum 30 dni od terminu składania ofert.
5. Przed upływem terminu składania ofert, Wykonawca może wprowadzić zmiany do złożonej
oferty lub ją wycofać. Zmiany w ofercie lub jej wycofanie winny być doręczone
Zamawiającemu na piśmie pod rygorem nieważności przed upływem terminu składania
ofert. Zmiana oferty winna zawierać dodatkowe oznaczenie wyrazem: „ZMIANA OFERTY”.
6. W toku badania i oceny ofert Zamawiający może żądać od Wykonawców wyjaśnień
dotyczących treści złożonych ofert.
7. Ofertę składa się, pod rygorem odrzucenia, w formie pisemnej lub skanu podpisanej oferty.
Treść oferty musi odpowiadać treści zapytania ofertowego.
8. Oferta wraz z załącznikami musi być podpisana przez osoby upoważnione do
reprezentowania Wykonawcy zgodnie z reprezentacją wynikającą z właściwego rejestru lub na
podstawie udzielonego pełnomocnictwa.
9. Oferta powinna zawierać wypełniony zgodnie z zapytaniem ofertowym formularz ofertowy,
a także jeżeli zostało udzielone - pełnomocnictwo do działania w imieniu Wykonawcy.
10. Dokumenty sporządzone w języku obcym należy składać wraz z tłumaczeniem na język
polski.
11. Wszelkie zmiany treści zapytania ofertowego oraz wyjaśnienia udzielone na zapytania
Wykonawców stają się integralną częścią zapytania ofertowego i są wiążące dla Wykonawców.
VII. KRYTERIA OCENY OFERT I INFORMACJI O WAGACH PUNKTOWYCH
LUB PROCENTOWYCH PRZYPISANYCH DO POSZCZEGÓLNYCH
KRYTERIÓW OCENY OFERT ORAZ OPIS SPOSOBU PRZYZNAWANIA
PUNKTACJI ZA SPEŁNIENIE DANEGO KRYTERIUM OCENY OFERT
Zamawiający dokona oceny ważnych ofert na podstawie poniżej przedstawionych kryteriów
oceny ofert
Kryterium:
1. Wartość brutto – max. 70 pkt.;
2. Doświadczenie – max. 30 pkt.
1. Punktacja za wartość brutto obliczana będzie na podstawie wartości brutto wskazanej przez
Wykonawcę w ofercie wykonania zamówienia wg wzoru stanowiącego załącznik nr 1 do
zapytania ofertowego.
Maksymalna liczba punktów dla tego kryterium wynosi 70 pkt.
Punkty zostaną obliczone wg wzoru: CEN = (CENmin/ CENo„x”) x 70 pkt gdzie:
CEN – liczba otrzymanych punktów
CENmin – wartość brutto najniższej spośród złożonych ofert
CENo„x” – wartość brutto badanej oferty
Najkorzystniejsza oferta otrzyma maksymalnie 70 pkt.
2. Punktacja za doświadczenie - DOS.
Zamawiający dokona oceny kryterium doświadczenia na podstawie informacji zawartych w
formularzu oferty oraz załączonym CV, tj. Wykonawca wskaże „doświadczenie Wykonawcy
w liczbie lat prowadzenia zajęć grupowych.
Zamawiający jednocześnie informuje, że minimalna liczba lat doświadczenia wynosi 5 lat.
W przypadku wskazania przez Wykonawcę doświadczenia mniejszego niż 5 lat, oferta
Wykonawcy zostanie odrzucona jako niezgodna z treścią Zapytania ofertowego.
Kryterium „doświadczenie” będzie oceniane w następujący sposób:
Doświadczenie w liczbie lat
prowadzenia zajęć grupowych
1
Większe lub równe 15
2
13-14
3
11-12
4
9-10
5
7-8
6
5-6
7
0-4
Najkorzystniejsza oferta otrzyma maksymalnie 30 pkt.
Lp.
Liczba przyznanych
punktów
30
25
20
15
10
5
0
Zamawiający uzna za najkorzystniejszą tą ofertę, która uzyska największą liczbę
punktów (P) po zsumowaniu w /w kryterium oceny ofert, tj. P = CEN + DOS.
Jeżeli nie będzie można wybrać oferty najkorzystniejszej z uwagi na to, że dwie lub więcej ofert
uzyska taki sam bilans ceny i doświadczenia, Zamawiający spośród tych ofert wybierze ofertę
z niższą ceną.
VIII. WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ SPOSÓB DOKONYWANIA
OCENY ICH SPEŁNIANIA
1. O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki określone
w niniejszym zapytaniu ofertowym dotyczące:
1) posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli
przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania;
Zamawiający uzna warunek za spełniony na podstawie złożonego przez Wykonawcę
oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu.
2) posiadania wiedzy i doświadczenia:
Zamawiający uzna warunek za spełniony na podstawie złożonego przez Wykonawcę
oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu.
3) dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym
Zamawiający uzna warunek za spełniony na podstawie złożonego przez Wykonawcę
oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu.
4) sytuacji ekonomicznej i finansowej
Zamawiający uzna warunek za spełniony na podstawie złożonego przez Wykonawcę
oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu .
2. Ocena spełnienia wyżej określonych warunków udziału w postępowaniu dokonana będzie w
oparciu o złożone przez Wykonawcę w niniejszym postępowaniu dokumenty i oświadczenia.
IX. DOKUMENTY I OŚWIADCZENIA, JAKIE NALEŻY ZAŁĄCZYĆ WRAZ
Z OFERTĄ
W celu oceny spełnienia przez Wykonawcę warunków udziału w postępowaniu, o których
mowa w rozdziale VIII i XI, należy złożyć:
1) oświadczenie o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu – załącznik 2 do zapytania
ofertowego;
2) oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia – załącznik 3 do zapytania ofertowego;
3) informację o tym, czy Wykonawca należy do grupy kapitałowej, w rozumieniu ustawy z
dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów (Dz. U. z 2007 r., poz. 331 z
późn. zm.), załącznik 4 do zapytania ofertowego.
W przypadku przynależności do grupy kapitałowej Wykonawca składa listę podmiotów
należących do tej samej grupy kapitałowej, załącznik 4 do zapytania ofertowego.
4) Wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, zał. Nr 5 do
zapytania ofertowego.
X. INFORMACJE O FORMALNOŚCIACH JAKIE POWINNY ZOSTAĆ
DOPEŁNIONE PO WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY W CELU
REALIZACJI PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
1. Informacje o wynikach postępowania Zamawiający zamieści na stronie internetowej
Zamawiającego oraz przekaże każdemu Wykonawcy, który złożył ofertę.
2. Wybrany Wykonawca zostanie poinformowany telefonicznie lub e-mailem o terminie i
miejscu podpisania umowy.
3. Jeżeli Wykonawca, którego oferta została wybrana uchyla się od podpisania umowy,
Zamawiający może wybrać ofertę najkorzystniejszą spośród pozostałych ofert.
XI. INFORMACJA NA TEMAT ZAKRESU WYKLUCZENIA WYKONAWCY
1. Wykonawcy, którzy nie wykażą spełnienia warunków udziału w postępowaniu oraz braku
podstaw do wykluczenia z postępowania zostaną wykluczeni z niniejszego postępowania,
Ofertę wykonawcy wykluczonego uznaje się za ofertę odrzuconą.
2. Wykonawców wyklucza się z postępowania jeśli:
1)
uczestniczą w spółce jako wspólnik spółki cywilnej lub spółki osobowej.
2)
posiadają co najmniej 10% udziału lub akcji.
3)
pełnią funkcję członka organu nadzorczego lub zarządczego, prokurenta,
pełnomocnika.
4)
pozostają w związku małżeńskim, w stosunku pokrewieństwa lub powinowactwa w linii
prostej, pokrewieństwa drugiego stopnia lub powinowactwa drugiego stopnia w linii bocznej
lub w stosunku przysposobienia, opieki lub kurateli.
XII. FINANSOWANIE
Przedmiot zamówienie jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach
Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach projektu pt. „Żuławska Akademia
EduTIKacji” (nr wniosku RPPM.03.02.01-22-0085/15) w ramach Działania 3.2. Edukacja
ogólna, Poddziałanie 3.2.1.Jakość edukacji ogólnej.
XIII. ZAŁĄCZNIKI
1. Wzór formularza ofertowego.
2. Oświadczenie o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu.
3. Oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia.
4. Informacja o przynależności do grupy kapitałowej i powiązaniach osobowych.
5. Wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia.
6. Wzór umowy.