Spis treści

Transkrypt

Spis treści
Spis treści
Wstęp ................................................................................................................... 5
Media i cywilizacja
MAŁGORZATA MUSZYŃSKA, Estetyka medialna przyszłości ..................................... 9
MARIA KOZIELSKA, Edukacja akademicka w trakcie zmiany – cele i efekty
kształcenia oraz indywidualny charakter procesu uczenia się
studenta i technologie informacyjne ......................................................... 29
Kognitywistyczne problemy edukacji
MAREK SUWARA, JAN WERSZOWIEC PŁAZOWSKI, Human and Artificial Intelligence
and Learning............................................................................................. 43
Media a kognitywistyka
AGNIESZKA PAWŁOWSKA, „Nie takie gry komputerowe straszne”. Kompilacja
badań wpływu „poważnych gier” komputerowych na poznawcze wyniki
uczenia się................................................................................................. 53
KERRY RICE, Using Project Based Learning to Inform Practice
in Online Environments ............................................................................ 59
Cyberprzestrzeń i edukacja
GRZEGORZ KARWASZ, KRZYSZTOF ROCHOWICZ, Cyberprzestrzeń: powrót
z kosmosu na Ziemię – przykład astronomii i fizyki .................................. 75
Neuronauki w praktyce edukacyjnej
WŁADYSŁAW KĄDZIOŁKA, Lapsus językowy w relacjach społecznych ......................93
Edukacja w praktyce
KARINA STASIUK-KRAJEWSKA, Profesjonalne ramy edukacji dziennikarskiej.
Przegląd problemów ....................................................................................123
MAŁGORZATA JABŁONOWSKA, JOANNA ŁUKASIEWICZ-WIELEBA, Dokonania graficzne –
obszary i metody poznawania wybranych aspektów predyspozycji
twórczych studentów pedagogiki .................................................................132
KAZIMIERZ KOTLARSKI, Społeczny kontekst karier edukacyjnych i zawodowych ...147
Varia
MAŁGORZATA KOZŁOWSKA, Recenzja książki Wioletty Kwiatkowskiej –
Wykład w kształceniu na odległość ......................................................... 161
Nasi autorzy ...................................................................................................... 166