klasa 3 TE

Wymagania edukacyjne z przedmiotu ekonomika w klasie III TE
Ocena dopuszczająca – uczeń potrafi:
posługiwać się podstawowymi pojęciami z zakresu ekonomiki
dokonać klasyfikacji zagadnień omawianych w trakcie kształcenia
wymienić rodzaje ubezpieczeń i wyjaśnić znaczenie terminów związanych z
ubezpieczeniami
wyjaśnić istotę podatku VAT, podatku akcyzowego i innych podatków płaconych
przez podmioty gospodarcze
wyjaśnić pojęcie kosztu, przychodu, kalkulacji kosztów
przedstawić zasady ustalania cen i wyniku finansowego
przedstawić istotę, rodzaje i metody analizy ekonomicznej
przedstawić wskaźniki stosowane w analizie ekonomicznej
wyjaśnić, czym jest marketing i wymienić jego cele
-
Ocena dostateczna – uczeń potrafi to co na ocenę dopuszczającą oraz:
wymienić podstawowe obowiązki ubezpieczonego i ubezpieczyciela
wymienić filary systemu emerytalnego
charakteryzować różne rodzaje układów kosztów, źródła pozyskiwania kapitału i
podział zysku
podać różnicę między wynikiem finansowym brutto a netto
przedstawić zadania analizy ekonomicznej, jej rodzaje i etapy prac analitycznych
omówić różne formy opodatkowania działalności gospodarczej
przedstawić przedsiębiorstwa działające zgodnie z zasadami marketingu
Ocena dobra- uczeń potrafi wszystko to, co obowiązuje na oceny poprzednie oraz:
charakteryzować rodzaje ubezpieczeń wg różnych kryteriów
obliczyć wskazane wskaźniki finansowe, podatki, cenę zbytu, wynik finansowy
dokonać kalkulacji kosztów poznanymi metodami
podać różnicę między kapitałem własnym i obcym, poszczególnymi układami
kosztów
ustalić zmiany w majątku przedsiębiorstwa
zastosować różne metody analizy w ocenie firmy
Ocena bardzo dobra– uczeń potrafi to, co przedstawiają poprzednie wymagania oraz:
wskazać związek między swoją aktywnością zawodową a wysokością przyszłej
emerytury
interpretować ustalane miary, wskaźniki i na ich podstawie ocenić sytuację
ekonomiczną firmy oraz dokonać jej porównania w czasie, przestrzeni i z
założeniami
przygotować propozycje decyzji wynikających z oceny sytuacji ekonomicznej w
określonych obszarach funkcjonowania przedsiębiorstw
zorganizować pracę własną
Ocena celująca – uczeń potrafi to, co przedstawiają poprzednie wymagania oraz:
-
aktualizuje na bieżąco wiedzę, korzysta z doniesień prasowych, wydawnictw
naukowych, środków masowego przekazu
wykazuje szczególne zainteresowanie omawianymi zagadnieniami
-
swobodnie operuje faktami i wyciąga właściwe wnioski
wykazuje dużą samodzielność w uzyskiwaniu informacji i zastosowaniu ich w
praktyce
charakteryzuje procesy zmian zachodzących w funkcjonowaniu gospodarki narodowej
analizuje i porównuje bieżące informacje dotyczące Polski i innych krajów
analizuje możliwości skorzystania z różnych źródeł finansowania działalności
gospodarczej na lokalnym rynku
stosuje zasady analizy ekonomicznej w sytuacjach problemowych
Uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną, gdy nie spełnia kryteriów na ocenę dopuszczającą, to
znaczy:
- nie potrafi posługiwać się podstawowymi terminami
- nie potrafi rozpoznawać, nazywać i klasyfikować poznanych pojęć, zjawisk,
dokumentów
- wykonywać samodzielnie prostych ćwiczeń
- nie potrafi wskazać instytucji doradczych, organów władzy państwowej i
samorządowej, instytucji, w których dokonuje się rejestracji przedsiębiorstwa osoby
fizycznej
- nie potrafi wyjaśnić istoty polityki fiskalnej i monetarnej
Stopień opanowania wiadomości i umiejętności przez ucznia jest sprawdzany poprzez:
- sprawdziany
- odpowiedzi ustne
- obserwacje wykonywanych ćwiczeń
- sprawdzanie prawidłowości sporządzanych dokumentów
- umiejętność rozwiązywania równych problemów
- ocenę udziału ucznia w dyskusjach tematycznych