CZĘŚĆ 2 Materiały pomocnicze do wykładów z

Transkrypt

CZĘŚĆ 2 Materiały pomocnicze do wykładów z
Instytut Ochrony Środowiska
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. H. Cegielskiego w Gnieźnie
CZĘŚĆ 2 Materiały pomocnicze do wykładów
z chemii fizycznej dla studentów kierunku ochrony środowiska
 Dla przewodników jonowych, krzywa prąd-napięcie ma przebieg charakterystyczny
Materiały pomocnicze do wykładów z chemii fizycznej; opracowanie; prowadzący: dr Agnieszka Matłoka
Strona 1
Strona 1
Instytut Ochrony Środowiska
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. H. Cegielskiego w Gnieźnie
CZĘŚĆ 2 Materiały pomocnicze do wykładów
z chemii fizycznej dla studentów kierunku ochrony środowiska
Materiały pomocnicze do wykładów z chemii fizycznej; opracowanie; prowadzący: dr Agnieszka Matłoka
Strona 2
Strona 2
Instytut Ochrony Środowiska
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. H. Cegielskiego w Gnieźnie
CZĘŚĆ 2 Materiały pomocnicze do wykładów
z chemii fizycznej dla studentów kierunku ochrony środowiska
Materiały pomocnicze do wykładów z chemii fizycznej; opracowanie; prowadzący: dr Agnieszka Matłoka
Strona 3
Strona 3
Instytut Ochrony Środowiska
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. H. Cegielskiego w Gnieźnie
CZĘŚĆ 2 Materiały pomocnicze do wykładów
z chemii fizycznej dla studentów kierunku ochrony środowiska
Materiały pomocnicze do wykładów z chemii fizycznej; opracowanie; prowadzący: dr Agnieszka Matłoka
Strona 4
Strona 4
Instytut Ochrony Środowiska
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. H. Cegielskiego w Gnieźnie
CZĘŚĆ 2 Materiały pomocnicze do wykładów
z chemii fizycznej dla studentów kierunku ochrony środowiska
Rys. 1. Mechanizm działania cynkowej (anodowej) powłoki ochronnej
Rys. 2. Powłoka ochronna niklowa (katodowa) – pęknięcie powłoki prowadzi do korozji
podłoża stalowego
Materiały pomocnicze do wykładów z chemii fizycznej; opracowanie; prowadzący: dr Agnieszka Matłoka
Strona 5
Strona 5
Instytut Ochrony Środowiska
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. H. Cegielskiego w Gnieźnie
CZĘŚĆ 2 Materiały pomocnicze do wykładów
z chemii fizycznej dla studentów kierunku ochrony środowiska
Źródła Literaturowe:
[1]. J.Szołkowska-Malińska, A. Matłoka; Ćwiczenia laboratoryjne z chemii fizycznej dla studentów studiów inżynierskich o
kierunku ochrony środowiska; Wyd. PWSZ w Gnieźnie 2010 Gniezno
[2]. J. Szołkowska-Malińska; Wybrane zagadnienia z chemii fizycznej dla studentów ekotechnologii; runku ochrony środowiska; Wyd PWSZ
w Gnieźnie 2009 Gniezno
[3]. P.W.Atkins; Podstawy chemii fizycznej (tł. K.Pigoń); Wyd.PWN w-wa 2002
[4].P.W. Atkins; C.A. Trapp, M.P.Cady; C. giunta; Chemia fizyczna Zbiór zadań z rozwiązaniami Wyd.Naukowe PWN2001 W-wa
[5]. K.Pigoń; Z.ruziewicz; Chemia fizyczna 1 Podstawy fenomenologiczne; Wyd. NaukowePWN2005 W-wa
[6]. P.W.Atkins; Chemia- przewodnik po chemii fizycznej; (tł. K.Pigoń); Wyd.Naukowe PWN1997
[7]. R.S.Lowrie; H.J.C. Ferguson; Inorganic and Physical chemistry and integrated approach; Pergamon Press 1971
[8]. http://www.chemia.apsl.edu.pl/Dokumenty/Astel/Chemia_fizyczna/Wyklad_6.pdf
[9]. P.W.Atkins, Julio de Paula; Physical Chemistry for the life sciences; W.F. Freeman Publishers NY; University press Oxford
[10]. http://www.atp-instrumentation.co.uk/images/The-Different-Types-of-Thermometer-and-Their-Uses.pdf
Materiały pomocnicze do wykładów z chemii fizycznej; opracowanie; prowadzący: dr Agnieszka Matłoka
Strona 6
Strona 6